2025-2026学年铜钱草教案中班

2025-2026学年铜钱草教案中班科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）2025-2026学年铜钱草教案中班教学内容教材：《幼儿园活动指导》

年级：中班

章节：认知科学——《生活中的植物》

内容：学习认识铜钱草的外形特征、生长环境以及生活习性，了解其作为观赏植物的价值和应用。核心素养目标分析学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：

中班学生通常对周围的自然环境有一定的好奇心，他们可能已经接触过一些常见的植物，如花草树木等。然而，对于铜钱草这种具体植物的了解可能有限，他们可能知道植物是绿色的，需要水和阳光，但对铜钱草的特定特征和习性可能不太熟悉。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

中班学生对新奇事物充满好奇，他们喜欢通过观察和动手操作来学习。他们对植物的兴趣较高，愿意参与种植和观察活动。在学习能力上，他们具备基本的观察力和初步的分类能力。学习风格上，视觉和动手操作是他们较为喜欢的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

中班学生在观察植物时可能会遇到的问题包括对细节的观察不够细致、对植物生长过程的耐心不足以及对于植物习性的理解不够深入。此外，由于认知水平的限制，他们可能在记忆植物特征和分类时遇到困难。教师需要通过引导和鼓励，帮助学生克服这些挑战。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《幼儿园活动指导》中班相关教材。

2.辅助材料：准备铜钱草的图片、生长过程的动画视频、植物生长环境的模型。

3.实验器材：准备种植铜钱草所需的土壤、花盆、水壶等。

4.教室布置：设置分组讨论区，每个小组配备实验操作台，以便学生进行观察和操作。教学过程一、导入（约5分钟）

1.激发兴趣：

-通过展示各种植物的图片，引导学生观察并提问：“你们认识这些植物吗？它们有什么特点？”

-引导学生分享自己家里或公园里见过的植物，激发他们对植物的兴趣。

2.回顾旧知：

-提问：“上节课我们学习了哪些植物？它们的生活习性是怎样的？”

-引导学生回顾上节课所学的植物知识，为引入铜钱草的学习做好准备。

二、新课呈现（约20分钟）

1.讲解新知：

-详细讲解铜钱草的外形特征、生长环境和生活习性。

-通过图片、视频等多媒体资源展示铜钱草的生长过程。

2.举例说明：

-以铜钱草为例，说明观赏植物的价值和应用。

-举例说明铜钱草在园林设计、家庭装饰等方面的应用。

3.互动探究：

-提问：“为什么铜钱草被称为‘金钱草’？”

-引导学生通过讨论，了解铜钱草的传说和寓意。

三、巩固练习（约15分钟）

1.学生活动：

-分组讨论：让学生分组讨论铜钱草的生长环境和生活习性，分享自己的发现。

-观察记录：让学生观察铜钱草的实物，记录其生长过程。

2.教师指导：

-对学生的讨论和观察记录进行指导和评价。

-针对学生的疑问，进行解答和补充讲解。

四、总结与拓展（约10分钟）

1.总结：

-回顾本节课所学内容，强调铜钱草的特点和价值。

-鼓励学生在日常生活中关注植物，培养爱护环境的好习惯。

2.拓展：

-提问：“你们还知道哪些观赏植物？它们有哪些特点？”

-引导学生思考其他植物的特点和价值，激发他们对植物的兴趣。

五、作业布置

1.完成观察记录表，记录铜钱草的生长过程。

2.家长协助，让学生在家庭环境中种植铜钱草，观察其生长变化。

3.收集关于其他观赏植物的资料，为下节课做准备。知识点梳理1.铜钱草的基本特征：

-外形：叶片圆形或近似圆形，直径约1-2厘米，边缘全缘。

-花序：花小，白色或淡黄色，通常在叶腋处生长。

-生长习性：喜温暖湿润的气候，耐阴，不耐寒。

2.铜钱草的生长环境：

-土壤：适宜生长在肥沃、排水良好的土壤中。

-水分：需要充足的水分，但不宜积水。

-光照：喜半阴环境，避免直射阳光。

3.铜钱草的生活习性：

-繁殖方式：主要通过分株繁殖。

-生长周期：全年生长，冬季进入休眠期。

-养护要点：定期浇水、施肥，保持土壤湿润。

4.铜钱草的观赏价值：

-观叶植物：叶片翠绿，形状独特，具有较高的观赏价值。

-装饰应用：可用于家庭、办公室、公共场所的装饰。

-艺术创作：可作为绘画、插花等艺术创作的素材。

5.铜钱草的健康益处：

-美化环境：提升空间美感，营造舒适的生活和工作环境。

-改善空气质量：吸收有害气体，释放氧气，净化空气。

-调节湿度：增加室内湿度，改善干燥环境。

6.铜钱草的药用价值：

-传统中医：具有清热解毒、利尿消肿等功效。

-现代研究：具有一定的抗氧化、抗炎、抗菌等作用。

7.铜钱草的栽培技术：

-选种：选择健康、无病虫害的铜钱草进行繁殖。

-土壤准备：选择肥沃、排水良好的土壤。

-浇水：保持土壤湿润，避免积水。

-施肥：定期施用有机肥料，促进植物生长。

-病虫害防治：注意观察植物生长情况，及时防治病虫害。

8.铜钱草的文化寓意：

-象征财富：铜钱草的形状与古代铜钱相似，寓意财富和好运。

-象征生命力：铜钱草生命力顽强，寓意坚韧不拔、勇往直前。课后作业1.完成铜钱草的生长记录表，记录以下内容：

-植物名称：铜钱草

-观察日期：

-叶片颜色：

-花朵颜色：

-生长环境（光照、土壤、水分）：

-发现的生长变化：

2.设计一个关于铜钱草的简单研究报告，包括以下部分：

-研究背景：介绍铜钱草的基本情况。

-研究目的：说明进行该研究的理由。

-研究方法：描述如何观察和记录铜钱草的生长过程。

-研究结果：展示观察到的铜钱草的生长变化。

-结论：总结铜钱草的生长特点和生活习性。

3.绘制一幅铜钱草的生长过程图，包括以下阶段：

-种子发芽

-幼苗生长

-成熟叶片

-开花结果

4.写一篇短文，描述你种植铜钱草的经历，包括以下要点：

-种植时间

-种植过程

-遇到的问题和解决方法

-种植后的观察和感受

5.创作一首关于铜钱草的诗歌，要求表达铜钱草的美丽和生命力，以下为诗歌示例：

绿叶如钱，细叶如裙，

轻风拂过，舞动青春。

清泉滋养，阳光照耀，

铜钱草，生命的歌。

答案示例：

1.观察日期：2023年4月10日

叶片颜色：翠绿色

花朵颜色：白色

生长环境：半阴，排水良好

生长变化：叶片逐渐变大，花朵开放

2.研究报告示例：

-研究背景：铜钱草是一种常见的观赏植物，具有很高的观赏价值。

-研究目的：了解铜钱草的生长特点和适宜的生长环境。

-研究方法：在家庭阳台种植铜钱草，定期观察和记录其生长过程。

-研究结果：铜钱草在适宜的生长环境下生长迅速，叶片翠绿，花朵洁白。

-结论：铜钱草适合在半阴、排水良好的环境中生长。

3.生长过程图示例：

-种子发芽：展示种子发芽的初期阶段。

-幼苗生长：展示幼苗逐渐长大，叶片开始展开。

-成熟叶片：展示成熟叶片的形状和颜色。

-开花结果：展示花朵开放和结果的过程。

4.短文示例：

昨天我在家里阳台种植了铜钱草，今天我发现它已经发芽了。浇水、施肥都小心翼翼，希望能看到它健康地成长。虽然遇到了浇水过多导致叶片发黄的问题，但通过查阅资料，我学会了如何调整浇水量。看到铜钱草一天天长大，我感到非常开心。

5.诗歌示例：

绿叶如钱，细叶如裙，

轻风拂过，舞动青春。

清泉滋养，阳光照耀，

铜钱草，生命的歌。教学评价与反馈1.课堂表现：

学生在课堂上积极参与，对铜钱草的生长特点和习性表现出浓厚兴趣。在观察和讨论环节，学生能够认真聆听并分享自己的观点，课堂氛围活跃。

2.小组讨论成果展示：

学生在小组讨论中能够有效合作，共同完成铜钱草的生长记录表和研究报告。小组展示环节，各小组能够清晰、有条理地介绍自己的研究成果，体现了良好的团队协作能力。

3.随堂测试：

通过随堂测试，了解学生对铜钱草相关知识的掌握程度。测试内容包括铜钱草的外形特征、生长环境、生活习性等。大部分学生能够正确回答相关问题，表现出良好的学习效果。

4.观察记录表反馈：

学生完成的观察记录表完整、详细，记录了铜钱草的生长过程和变化。通过观察记录表，教师能够了解学生在观察过程中的细致程度和思考深度。

5.教师评价与反馈：

针对学生课堂表现和作业完成情况，教师给予以下评价与反馈：

-对积极参与课堂的学生给予表扬，鼓励他们在今后的学习中继续保持。

-对在小组讨论中表现突出的学生给予肯定，提醒他们在团队合作中发挥个人优势。

-对观察记录表完成较好的学生给予鼓励，引导他们在今后的学习中注重观察和记录。

-对测试成绩较好的学生给予表扬，鼓励他们在知识掌握方面继续努力。

-对学习有困难的学生进行个别辅导，帮助他们克服学习障碍，提高学习效果。教学反思教学这节课，我深感收获颇丰，同时也发现了一些需要改进的地方。

首先，我注意到孩子们对铜钱草的生长过程非常感兴趣，他们在观察和讨论时都表现得非常积极。这让我感到欣慰，因为这说明我选择了孩子们感兴趣的课题，能够激发他们的学习热情。不过，我也发现有些孩子对铜钱草的了解还比较有限，我在今后的教学中可以尝试增加一些互动环节，比如通过角色扮演或者小实验来帮助他们更好地理解植物的生长。

其次，小组讨论的环节进行得还算顺利，孩子们在小组内能够很好地分工合作，共同完成任务。但是，我也注意到有些孩子在讨论时比较被动，不太愿意发言。这可能是因为他们对话题不够熟悉或者缺乏自信。因此，我打算在接下来的教学中，更多地鼓励孩子们表