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文档简介
2025~2026学年广东茂名市电白区度第二学期期中考试八年级数学一、单选题1.下列数学符号既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()
A.B.C.D.2.下列说法中,正确的是()
A.是不等式的一个解B.是不等式的解集C.不等式的解集是D.是不等式的解集3.已知,下列不等式变形中正确的是()
A.B.C.D.4.关于的一元一次不等式组的解集在数轴上表示如图,则该不等式组的解集是()
A.B.C.D.5.如图,沿直线向右平移,得到,若,则的长度为()
A.7B.6C.5D.46.如图,已知正比例函数和一次函数的图象相交于点,则根据图象可得不等式的解集是()
A.B.C.D.7.如图所示,在和中,,点E在上,点D在上,与交于点O,,,则可判定的依据是()
A.B.C.D.8.如图,在Rt中,平分,垂足为点,则的长是()
A.3B.4C.5D.69.如图,将绕点顺时针旋转得到,点、分别与点、对应,若线段,则()
A.2B.3C.4D.510.若关于x的不等式的最小整数解是2,则实数m的值可能是()
A.B.C.0D.1二、填空题11.“y的2倍与8的和不小于”用不等式表示为______.12.若将点向上平移个单位长度后,得到点,则的值为_____.13.若不等式组的解集为x>3,则m的取值范围___.14.一个等腰三角形的周长是25,已知一边是6,则其他两边分别为______.15.如图,在中,,是的垂直平分线,分别交,于点,,连接,平分,若,则的长为_____.三、解答题16.下面是小颖同学解一元一次不等式的过程,请认真阅读并完成相应的任务.解不等式:.解:去分母,得…第一步去括号,得…第二步移项、合并同类项,得…第三步两边同时除以,得…第四步任务:(1)上述过程中,第一步的依据是,第___步出现错误,具体错误是;(2)该不等式的解集应为______.17.解不等式组:.18.如图,∠A=∠D=90°,AC=DB,AC、DB相交于点O.求证:OB=OC.19.如图,在平面直角坐标系中,的三个顶点都在格点上(每个小方格边长为1).点的坐标为.(1)将向左平移6个单位长度,再向上平移2个单位长度得到,请画出,并写出的坐标.(2)画出绕原点逆时针旋转得,并写出的坐标.20.如图,在中,,将绕着点B逆时针旋转得到,点C,A的对应点分别为E,F.点E落在上,连接.(1)若,求的度数;(2)若,求的长.21.根据以下素材,探索完成任务
“新能源汽车充电桩”问题素材一某商场计划新建地上和地下两类充电桩,已知新建1个地上充电桩和2个地下充电桩需要万元,新建2个地上充电桩和1个地下充电桩需要万元.素材二每个充电桩的占地面积如下:22.对于实数,,定义符号,其意义为:当时,;当时,.例如:;(1)_____;____.(2)在同一坐标系中画出函数和的图象;(3)若关于的函数,①当时,____;②当时,____;③结合图象,直接写出函数的最大值.23.综合与探究【问题情境】在数学综合实践课上,老师让同学们用两张全等的直角三角形纸片进行摆放,使一锐角顶点重合.如图1,已知,,连接,射线与线段交于点M,并思考点M是否是线段的中点.【特例探究】(1)勤学小组将它们按照图2的方式摆放,A,E,D三点在同一直线上,此时点E与点M重合,同学们发现点M恰好是线段的中点,请你说明理由;【一般探究】(2)善思小组受勤学小组的启发,发现摆放在一般位置时,点M仍为线段的中点,小明写出了他的思路:如图3,以点D为圆心,的长为半径作弧交射线于点G,则
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