版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
陕西省城固县2026-2027学年数学六年级第一学期期末综合测试试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.把一张正方形纸上下对折,再左右对折,得到的图形面积与原正方形面积比是(),周长比是()。()①1﹕2②1﹕4③1﹕6④1﹕8A.①② B.②① C.①③ D.②④2.盒子里有10粒白棋,2粒黑棋,摸到()的可能性大.A.白棋 B.黑棋 C.一样大3.一个数被7除,余数是3,该数的3倍被7除,余数是()A.3 B.6 C.2 D.14.在2x+3、0.5+y=4、ay+b、x-20=0.6和1.5÷3=0.5中,方程有()个.A.2 B.3 C.4 D.55.m、n是非零自然数,m÷n=1……1,那么m、n的最小公倍数是().A.m B.n C.mn D.1二、填空题。(每小题2分,共28分)6.在括号中填上适当的数。8.5m2=(____)dm237.92d2870cm3=(_____)dm31800L=(_____)m334c7.8比(____)少20%;(____)比8多87.5%。8.观察下图,回答下面问题。(1)图书馆在淘气家(______)偏(______)方向上,也可以说成东偏北(______)方向上。(2)图书馆距离淘气家(______)米。9.把5910.如图是一个长方体六个面的展开图,这六个面分别是A、B、C、D、E、F,三组对应的面中A对________;F对________。11.括号里填合适的数。3600立方厘米=(______)立方分米立方米=(______)立方分米0.35时=(______)分12.小军走一段路,原来用5分钟,现在用4分钟,速度比原来提高(______)%.13.有三个自然数,它们相加或相乘都得到相同的结果,这三个自然数中最大的是_____.14.=(_______):24=(_____)℅=20:(_______)=(_______)(小数)。15.如图,两个长方形重叠放在桌上,阴影部分的面积是4平方厘米,是大长方形面积的,是小长方形的,则大长方形和小长方形面积的最简整数比是(____):(____),它们的面积是(____)平方厘米.16.修一条道路,甲工程队单独做需要20天,乙工程队单独做需要30天,甲、乙两队合修,(________)天能修完。17.一批零件有9个,其中有一个是次品(次品较轻),如果用天平称,至少要称(________)次可以找出次品。18.某次考试,A、B、C、D、E五人的平均成绩是90分,A、B两人的平均成绩是96分,C、D两人的平均成绩是1.5分,A、D两人的平均成绩是2.5分,且C比D得分少15分,则B的分数是(_______)。19.64个1立方厘米的小正方体拼成一个大正方体,大正方体的表面积是______平方厘米,把这个大正方体表面涂色,那这些小正方体中两面涂色的有______个,一面涂色的有______个。三、计算题。(每题6分,共18分)20.口算。+=-=4+=-=+=-=+=-1=++=0.5-=21.解方程和解比例.+x=x÷20%=14:x=22.用简便方法计算下列各题.(1)1997×19961996-1996×19971997(2)(3)(4)(5)四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.化简比。62.46372:24.根据下面的描述,在平面图上标出各场所的位置。书店在学校的西偏南方向处。超市在学校的北偏西方向处。车站在学校东偏南方向处。
五、解答题。(每小题5分,共30分)25.一套西服原价500元,因季节调价,现在卖400元出售,现在这套西服降价百分之几?26.希望小学六年级有200人,本学期的体育成绩如图:(1)不合格人数占全级总人数的百分之几?(2)体育成绩良好的人数比成绩优秀的多多少人?(3)从这个统计图的信息中,你想说些什么?27.小红有彩带围一个等腰三角形,已知围成的等腰角形相邻的两条边长分别是米和米。求小红围这个等腰三角形一共用去了多少米的彩带?28.已知图中阴影部分的面积是20cm2,环形的面积是多少平方厘米?29.在一幅比例尺是1:200的图纸上,量得一个圆形花坛的直径是2厘米,这个花坛实际占地多少平方米?在周围修一条宽1米的环形小路,小路实际面积是平方米?30.一块长50cm、宽30cm的铁皮,从四个角各切掉一个边长为5cm的正方形,然后做成一个无盖的长方体盒子。这个盒子用了多少铁皮?它的容积有多少?(如图)
参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、B【详解】略2、A【分析】要想知道摸到哪一种颜色棋的可能性大,只有比较两种颜色棋粒数的多少,哪个多就是摸到哪个颜色的可能性大.【详解】10>2,所以摸到白棋的可能大.故答案为A3、C【详解】假设一个数被7除,余数是3,商是a,则这个数是:7a+3,这个数的3倍被7除时余数是:3(7a+3)÷7=3a+9÷7=(3a+1)…2,所以余数是2,故选:C.4、A【解析】略5、C【分析】求最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积,对于两个数来说:两个数的公有质因数连乘积是最大公因数,两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;如果两个数互质,最小公倍数是两个数的乘积;如果两个数是倍数关系,最小公倍数是较大的那个数;由此依次解答即可.【详解】m、n是非零自然数,m÷n=1…1,说明m=n+1,m、n是两个相邻的自然数,相邻的自然数是互质数,所以它们的最小公倍数是这两个数的积.故选:B.【点睛】此题主要考查求两个数为互质数和最小公倍数:两个数为互质数时,它们的最大公因数是1,最小公倍数是这两个数的乘积.二、填空题。(每小题2分,共28分)6、8500.37922.8735.41.834【解析】略7、1015【解析】略8、北东301000【分析】(1)根据“上北下南,左西右东”可知,图书馆在淘气家东北方向,角度为60°,即北偏东方向上,北偏东方向=东偏北30°方向。(2)根据比例尺计算出实际距离即可。【详解】(1)图书馆在淘气家北偏东方向上,也可以说成东偏北30°方向上。(2)5×20000=100000(厘米)=1000(米)所以图书馆距离淘气家1000米【点睛】用方向和距离描述位置:(1)确定观测点;(2)标方向(3)要准确计算出偏离的角度。(4)根据比例尺计算实际距离。9、9【解析】略10、CD【解析】如果两个面分别和一个正方形的对边相邻,那么这两个面就是相对的面。A和B的左边相邻,C和B的右边相邻,那么A和C是对应的面;F和E的下边相邻,D和E的上边相邻,那么F和D是对应的面。故答案为:C;D11、3.637521【分析】1立方分米=1000立方厘米,1立方米=1000立方分米,1小时=60分,再根据高级单位化低级单位乘进率,低级单位化高级单位除以进率,据此解答。【详解】3600÷1000=3.6(立方分米)×1000=375(立方分米)0.35×60=21(分)【点睛】此题考查的是体积单位之间的换算及时间单位之间的换算,解题时注意它们之间的进率。12、25【解析】先把路程看作单位“1”,利用路程÷时间=速度,表示出速度,再进一步求出速度比原来提高了多少.根据题意,先把路程看作单位“1”,那么原来的速度是1÷5=,现在的速度是1÷4=,所以速度比原来提高了(—)÷=25%.13、3【解析】显然,这3个自然数分别为1,2,3.14、1562.5320.625【详解】略15、321【解析】6×4=24(平方厘米)4×4=16(平方厘米)24:16=6:4=3:224+16=1(平方厘米)答:则大长方形和小长方形的最简整数比是3:2,它们的面积是1平方厘米.故答案为:3,2,1.16、12【分析】已知总工作量为“1”和甲、乙工程队各自的工作时间,可得出甲、乙工程队的工作效率分别为,,这时甲、乙合修,需要的工作天数=1÷两队效率和。【详解】(天)【点睛】关键是理解工作时间、工作效率、工作总量之间的关系,时间分之一可以看作工作效率。17、2【分析】第一次:9个零件分成3个,3个,3个的三份,把其中两份分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则次品即在未取的3个零件中,若不平衡,在天平秤较高端的3个中;第二次:从次品所在的3个零件中,任取2个,分别放在天平秤两端,若天平秤平衡,则未取的那个零件即为次品,若不平衡,天平秤较高端的零件即为次品。【详解】由分析可得,9个零件中有一个次品,用天平至少2次可以找出次品。故答案为:2【点睛】依据天平秤平衡原理解决问题。一般将物品平均分成3份,所用次数最少。18、2【解析】略19、962424【分析】小正方体的棱长为1,组成的大正方体由64个小正方体拼成,所以大正方体的棱长为4cm,根据正方体表面涂色的特点,分别得出小正方体涂色面的排列特点:没有涂色的都在内部;一面涂色的都在每个面上(除去棱上的小正方体),两面涂色的在每条棱上(除去顶点处的小正方体),三面涂色的在每个顶点处,大正方体有12条棱,6个面,每个面面积相同,每条棱长度都相同,据此解答。【详解】由分析可知,大正方体的棱长是4厘米,大正方体表面积为:4×4×6=16×6=96(平方厘米)两面涂色的小正方体有:(4-2)×12=2×12=24(个)一面涂色的小正方体有:(4-2)×(4-2)×6=4×6=24(个)【点睛】掌握正方体的特点以及表面涂色的规律是解题关键。三、计算题。(每题6分,共18分)20、;;4;;1;;;;0.25【分析】同分母分数相加减,分母不变,分子相加减;异分母分数相加减,先通分,将分母变成相同,再按同分母分数相加减的方法计算,结果都要化成最简分数。遇到小数时,可以先将小数化成分数,也可以先将分数化成小数计算。【详解】+=-=4+=4-=+=-=+=-1=++=0.5-=0.5-0.25=0.25【点睛】本题考查分数的加减法计算,要熟练掌握计算方法,同时要记得结果化简。21、x=1;x=;x=【详解】略22、(1)0(2)(3)415.25(4)(5)885【详解】略四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、52781225【详解】略24、见详解【分析】弄清要标示的物体在哪个方位上,有多少度,按要求的方位和度数准确画图;注意各场所离中心点的距离,根据要求的比例画出相应的长度。【详解】作图如下:
【点睛】将方向和距离结合起来描述位置时,要注意三个要素:一是观测点,二是方向,三是距离。五、解答题。(每小题5分,共30分)25、20%【分析】用原价与现价的差÷原价即可。【详解】(500-400)÷500=100÷500=20%答:现在这套西服降价20%。【点睛】差÷较大数=降/少百分之几。26、(1)2.5%(2)20人(3)见详解【分析】(1)由扇形统计图的意义可知:整个圆表示六年级的学生总数;把总人数看成单位“1”,用1减去统计图中优、合格、良的人数占总人数的百分之几即可求解;(2)体育成绩良好的人数比成绩优秀的人数多占总人数的45%-35%=10%,用总人数200×10%即可;(3)说法合情合理,积极向上即可。【详解】(1)答:不合格人数占全级总人数的2.5%。(2)=200×10%=20(人)答:体育成绩良好的人数比成绩优秀的多20人。(3)同学们要多参加体育锻炼,这样才能有更好的身体。【点睛】此题主要考查的是如何观察扇形统计图并且从统计图中获取信息,然后再进行计算、解答即可。27、1米【分析】根据等腰三角形的特征,有两条边相等,且两边之和大于第三边,两边之差小于第三边;分情况讨论求解即可。【详解】当米为腰长时,+=,不能围成三角形,不合题意,舍去;当米为腰长时,周长为++=1(米)答:小红围这个等腰三角形一共用去了1米的彩带。【点睛】明确等腰三角形的特征是解题关键。28、62.8cm2【解析】20×3.14=62.8(cm2)29、12.56平方米,15.7平方米【解析】直径:2÷=400(厘米)400厘米=4米圆的面积:3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(平方米)环形面积:3.14×(4÷2+1)2﹣3.14×(4÷2)2=3.14×32﹣3.14×22=28.26﹣12.56=15.7(平方米)答:这个花坛实际占地是12.56平方米,小路实际面积是15
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 食堂食品安全不到位问题整改措施
- 胆总管切开取石+T管引流术知情同意书
- 化工技能鉴定练习题附参考答案详解【综合题】
- 医疗器械经营质量管理规范培训试题及答案
- 死因监测试卷及参考答案
- 2026旅游经济面试题及答案
- 2026厦门辅警的面试题及答案
- 2026同江辅警面试题及答案
- 2026新能源材料面试题及答案
- 2026粤语面试题目及答案
- 《临沂市住宅工程质量常见问题防治手册》2020修订版
- 粉尘(铝粉)爆炸预防措施安全培训
- 2025年威海桃威铁路有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 中药饮片法律法规培训
- CJJT155-2011 建筑给水复合管道工程技术规程
- 小儿桡动脉采血课件
- 城管协管员笔试考题试题(含答案)大全五篇
- 【2023年】河北省成人本科学士学位外语水平考试试卷及答案
- 环卫清扫保洁、垃圾清运及绿化服务投标方案(技术标 )
- 武汉市建筑物停车配建指标
- 英文心理学文献
评论
0/150
提交评论