2024年河北邯郸邯山区中考三模语文试卷

2024年河北邯郸邯山区中考三模语文试卷积累与运用（20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。（每小题2分，共6分）邯郸作为国家历史文化名城，文脉源远流长，邯山区更是其中的璀璨明珠。这里有滏阳河潺潺流淌的清波，承载着千年岁月的沧桑；有赵王城遗址的断壁残垣，诉说着战国雄风的豪迈；还有大街小巷里弥漫的美食香气，yùnniàng着质朴温暖的烟火气息。近年来，邯山区着力打造“文化邯山”品牌，以文塑城，以城彰文。从“滏阳河文化节”的热闹非凡到“赵王城考古体验营”的人声鼎沸，从传统技艺传承基地的热火朝天地到文创产业园的创意迸发，文化的力量在这片土地上不断rónghuà、生长。每一位邯山人都在用自己的方式，守护着这份历史馈赠，书写着新时代的文化篇章。（1）根据拼音写出相应的汉字。yùnniàng（）rónghuà（）（2）文段中加点的词语使用有误的一项是（）A.源远流长B.断壁残垣C.热火朝天地D.馈赠（3）下列句子中，没有语病的一项是（）A.邯山区通过举办一系列文化活动，让更多人了解并爱上这座城市的历史与文化。B.滏阳河的治理不仅改善了生态环境，而且成为了邯郸市民休闲娱乐的好去处。C.赵王城遗址的保护工作，目的是为了传承战国文化，增强民族文化自信。D.随着文创产业的发展，使邯山区的文化软实力得到了显著提升。2.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1），君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（3），千里共婵娟。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）（4）人生自古谁无死？。（文天祥《过零丁洋》）（5）《出师表》中表明诸葛亮临危受命的句子是：“，。”（6）《渔家傲·秋思》中描绘边塞苍凉壮阔景色的句子是：“，。”3.综合性学习。（6分）邯山区正在开展“传承邯山文化，共建美好家园”主题活动，请你参与并完成以下任务。（1）【文化寻访】学校组织同学们到赵王城遗址参观，请你为这次活动设计一段开场白，要求语言生动，富有感染力。（3分）（2）【创意表达】请你为邯山区的文化宣传设计一句广告语，要求简洁凝练，体现邯山特色。（3分）古诗文阅读（18分）（一）阅读下面这首词，回答问题。（6分）破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！4.请赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”一句。（3分）5.这首词抒发了作者怎样的思想感情？（3分）（二）阅读下面的文言文，回答问题。（12分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（选自《孟子·告子上》）【乙】孟子曰：“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心。仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。有人于此，其待我以横逆①，则君子必自反也：我必不仁也，必无礼也，此物奚宜至哉？其自反而仁矣，自反而有礼矣，其横逆由是也，君子必自反也：我必不忠。自反而忠矣，其横逆由是也，君子曰：‘此亦妄人也已矣。如此则与禽兽奚择哉？于禽兽又何难②焉？’是故君子有终身之忧，无一朝之患也。乃若所忧则有之：舜，人也；我，亦人也。舜为法③于天下，可传于后世，我由未免为乡人也，是则可忧也。忧之如何？如舜而已矣。若夫君子所患则亡矣。非仁无为也，非礼无行也。如有一朝之患，则君子不患矣。”（选自《孟子·离娄下》）【注释】①横逆：蛮横无礼。②难：责难。③法：榜样，楷模。6.解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共4分）（1）故患有所不辟也辟：（2）万钟则不辩礼义而受之辩：（3）君子所以异于人者所以：（4）则君子不患矣患：7.把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。8.甲文中“非独贤者有是心也”的“是心”指的是什么？（用原文语句回答）（2分）9.甲、乙两文都体现了孟子的思想，结合选文内容谈谈你的理解。（2分）现代文阅读（32分）（一）阅读下面的散文，回答问题。（16分）滏阳河畔的老槐王剑冰邯山的滏阳河边，立着一棵老槐树。我不知道它究竟站了多少年，只知道赵王城的烽火曾映红它的枝干，滏阳河的流水曾抚过它的根系。它就像一位沉默的老者，守着河水，守着邯山的岁月。第一次见到这棵老槐，是在一个春日的午后。阳光透过枝叶的缝隙，洒下一地碎金。树干粗壮得需要几个人合抱，树皮皲裂，像布满沟壑的土地，每一道纹路里都藏着故事。枝桠向四周伸展，有些已经干枯，却依然倔强地指向天空，而那些新生的枝条，正吐出嫩绿的新芽，在春风中轻轻摇曳。老槐树下总是热闹的。清晨，有提着鸟笼的老人，坐在石凳上慢悠悠地遛鸟，鸟叫声和着河水的流淌声，唤醒了邯山的清晨；午后，有放学的孩子，围着老槐树追逐嬉戏，笑声惊飞了枝头的麻雀；傍晚，有散步的情侣，依偎在树下说着悄悄话，夕阳把他们的影子拉得很长。老槐树像一位慈祥的长辈，默默注视着这一切，分享着人们的欢乐与忧伤。听河边的老人说，这棵老槐见证了滏阳河的变迁。曾经的滏阳河，河水清澈，鱼虾成群，孩子们在河里游泳、摸鱼，大人们在河边洗衣、淘米。后来，随着城市的发展，工业废水和生活污水排入河中，河水变得浑浊不堪，鱼虾绝迹，老槐树也似乎失去了往日的生机，枝叶日渐稀疏。再后来，政府开始治理滏阳河，清淤、换水、种植绿植，河水又渐渐恢复了往日的清澈。老槐树也重新焕发了生机，干枯的枝桠上抽出了新芽，绿叶在阳光下显得格外鲜亮。去年夏天，一场暴雨袭击了邯山。滏阳河水位暴涨，河水漫过了堤岸，冲向了老槐树。人们都以为老槐树会被冲倒，可它却像一位英勇的战士，牢牢地扎根在泥土里，任凭狂风暴雨的冲刷。暴雨过后，老槐树的枝叶被打落了不少，树干也被洪水冲出了一道道伤痕，但它依然挺立在河边，像一座不朽的丰碑。如今，老槐树已经成为邯山的一道风景，更是邯山人心中的精神象征。它见证了邯山的历史变迁，承载着邯山人的记忆与情感。每一位邯山人路过这里，都会忍不住停下脚步，看看这棵老槐树，摸摸它粗壮的树干，仿佛能感受到它传递的力量。我常常站在老槐树下，望着滏阳河的流水，思绪万千。老槐树经历了岁月的沧桑，却依然坚韧不拔，这种精神不正是邯山人所拥有的吗？邯山人就像这棵老槐树一样，无论遇到多大的困难，都能挺直腰杆，勇往直前。滏阳河畔的老槐，你是邯山的骄傲，你是邯山人的精神家园。愿你永远挺立在滏阳河边，守护着邯山的岁月，见证着邯山的未来。10.文章围绕老槐树写了哪些内容？请简要概括。（4分）11.赏析文中画线的句子。（4分）树干粗壮得需要几个人合抱，树皮皲裂，像布满沟壑的土地，每一道纹路里都藏着故事。12.老槐树在邯山人心中有着怎样的地位？请结合文章内容简要分析。（4分）13.文章最后一段有什么作用？请简要分析。（4分）（二）阅读下面的说明文，回答问题。（16分）邯郸成语文化的魅力邯郸是中国成语典故之都，据统计，与邯郸有关的成语典故多达1500余条，约占全国成语典故总量的十分之一。这些成语典故不仅是中华民族语言文化的瑰宝，更是邯郸历史文化的重要组成部分。邯郸成语典故的形成，与邯郸悠久的历史和灿烂的文化密不可分。邯郸作为战国时期赵国的都城，是当时中国北方的政治、经济、文化中心。在长达158年的建都史中，赵国涌现出了众多的历史人物和历史事件，这些人物和事件为成语典故的形成提供了丰富的素材。例如，“完璧归赵”“负荆请罪”“刎颈之交”等成语，都来源于战国时期赵国蔺相如、廉颇等历史人物的故事；“邯郸学步”“黄粱美梦”“纸上谈兵”等成语，则与邯郸的历史传说和民间故事有关。邯郸成语典故具有鲜明的地域特色和文化内涵。这些成语典故大多与邯郸的历史、地理、人文等因素密切相关，反映了邯郸人民的智慧和精神风貌。例如，“毛遂自荐”体现了邯郸人勇于担当、敢于进取的精神；“奉公守法”体现了邯郸人遵纪守法、廉洁奉公的品质；“围魏救赵”则体现了邯郸人善于谋略、机智果敢的智慧。邯郸成语典故不仅在国内具有广泛的影响力，而且在国际上也享有盛誉。近年来，邯郸通过举办成语文化节、出版成语典故书籍、开发成语文化旅游产品等方式，大力推广成语文化，让更多的人了解邯郸成语典故的魅力。例如，邯郸成语文化节已经成为邯郸的一张文化名片，吸引了众多国内外游客前来参观；《邯郸成语典故》一书被翻译成多种语言，在世界各地发行；以成语典故为主题的旅游景点，如邯郸成语典故苑、黄粱梦吕仙祠等，也成为了邯郸旅游的热门景点。邯郸成语文化的魅力还在于它的教育意义。这些成语典故蕴含着丰富的人生哲理和道德观念，对于培养人们的品德修养、提高人们的文化素养具有重要的作用。例如，“卧薪尝胆”告诉人们要刻苦自励、发愤图强；“一诺千金”告诉人们要诚实守信、言出必行；“锲而不舍”告诉人们要坚持不懈、持之以恒。随着社会的发展，邯郸成语文化也在不断创新和发展。邯郸市政府提出了“成语之都·美丽邯郸”的发展目标，将成语文化与城市建设、旅游发展、文化教育等相结合，推动邯郸成语文化的传承和弘扬。例如，在城市建设中，邯郸将成语典故融入到城市雕塑、街道命名、公园景观等方面，让人们在日常生活中就能感受到成语文化的魅力；在旅游发展中，邯郸开发了以成语典故为主题的旅游线路，让游客在游览的过程中了解邯郸的历史文化；在文化教育中，邯郸将成语典故纳入到中小学教材中，让孩子们从小就接受成语文化的熏陶。邯郸成语文化是中华民族文化宝库中的一颗璀璨明珠，它承载着邯郸的历史记忆，传递着邯郸的文化精神。相信在未来的日子里，邯郸成语文化将继续发扬光大，为中华民族文化的繁荣发展做出更大的贡献。14.文章从哪几个方面介绍了邯郸成语文化的魅力？请简要概括。（4