2024年河南单招试题文件及答案一套

2024年河南单招试题文件及答案一套一、语文部分1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.慰藉（jiè）狡黠（xiá）戛然而止（gá）一蹴而就（cù）B.毗邻（pí）桎梏（gù）咬文嚼字（jiáo）自怨自艾（yì）C.桎梏（kù）拘泥（nì）良莠不齐（yǒu）吹毛求疵（cī）D.剽悍（biāo）鞭挞（tà）挑拨离间（jiàn）屏息凝神（bǐng）答案：B解析：A项中“戛然而止”的“戛”应读“jiá”；C项中“桎梏”的“梏”应读“gù”；D项中“剽悍”的“剽”应读“piāo”。2.下列各句中，没有错别字的一项是（）A.2024年河南单招政策的出台，为广大中职生打开了升学通道，不少考生开始紧锣密鼓地准备。B.面对激烈的竞争，我们不能怨天忧人，更不能妄自菲薄，要积极提升自身能力。C.这部小说的情节引人入胜，人物形象栩栩如生，深受读者的喜爱，尤其是青少年朋友。D.河南的历史文化遗产丰富，如洛阳的龙门石窟、登封的少林寺等，闻名瑕迩。答案：A解析：B项中“怨天忧人”应为“怨天尤人”；C项中“座落”应为“坐落”；D项中“闻名瑕迩”应为“闻名遐迩”。3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①2024年河南单招考试注重考查学生的综合素养，不少试题______了对实践能力的考核。②面对突如其来的疫情，我们采取了一系列有效措施，______了疫情的扩散。③经过多年的努力，他终于______了自己的梦想，考上了理想的大学。A.包含遏制实现B.包涵遏制体现C.包含遏止体现D.包涵遏止实现答案：A解析：“包含”指里边含有；“包涵”是客套话，请人原谅。句①中是说试题里含有对实践能力的考核，应选“包含”。“遏制”指制止、控制；“遏止”指阻止，使停止。句②中是说控制疫情扩散，而非完全阻止，应选“遏制”。“实现”指使成为事实；“体现”指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来。句③中是说梦想成为事实，应选“实现”。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.他在河南单招考试中取得了优异的成绩，真是妙手回春，令人赞叹。B.这部电影情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们拍手称快。C.为了能在2024年河南单招考试中取得好成绩，同学们都在紧锣密鼓地复习着。D.他的作文文不加点，字迹潦草，让老师很难批改。答案：C解析：A项中“妙手回春”是称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好，用在这里形容考试成绩不合适；B项中“拍手称快”多用来形容正义得到伸张或事情的结局使人感到满意，用在这里形容电影不合适；C项中“紧锣密鼓”比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备，也形容准备工作进行得紧张、急促，用在这里形容复习合适；D项中“文不加点”形容文思敏捷，写作技巧纯熟，与“字迹潦草”矛盾，使用不当。5.下列各句中，没有语病的一项是（）A.通过参加2024年河南单招培训，使他的学习成绩有了很大的提高。B.我们要引导广大青少年学生用美的心灵去感受世界，用美的眼光去观察世界。C.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。D.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。答案：C解析：A项中缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项中语序不当，应改为“用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界”；C项没有语病；D项中否定不当，应删去“不”。6.下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。B.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》等。C.苏轼是北宋著名的文学家、书画家，与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”，作品有《水调歌头·明月几时有》等。D.《聊斋志异》是清代小说家吴敬梓创作的一部文言短篇小说集，讲述了许多狐鬼花妖的故事。答案：D解析：《聊斋志异》的作者是蒲松龄，吴敬梓的代表作是《儒林外史》。7.阅读下面的文言文，完成后面的题目。曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既胜，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（1）解释下列加点词语在句子中的意思。①又何间焉（）②小惠未遍（）③神弗福也（）④小大之狱（）答案：①参与②遍及，普遍③赐福，保佑④案件（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①肉食者鄙，未能远谋。②一鼓作气，再而衰，三而竭。答案：①当权者目光短浅，不能深谋远虑。②第一次击鼓能够鼓起士气，第二次击鼓时士气减弱，第三次击鼓时士气已经枯竭了。（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.本文以齐鲁长勺之战为背景，表现了曹刿的政治远见和军事才能。B.鲁庄公在战前、战中、战后都表现出“鄙”的特点，即目光短浅、指挥不当等。C.文章运用对比手法，将曹刿与乡人的冷漠、鲁庄公的鄙陋进行对比，突出了曹刿的形象。D.文章详写战前的论战和战后的总结，略写战争的过程，这样安排使文章中心突出。答案：B解析：鲁庄公在战前能“小大之狱，虽不能察，必以情”，说明他能取信于民；战中能听从曹刿的指挥；战后能问其故，表现出他并不是完全的“鄙陋”，他的“鄙”主要体现在战前对战争的准备不足，战中不懂军事指挥。8.阅读下面的现代文，完成后面的题目。老海棠树史铁生①如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。②奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，好像她们从来就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。③老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅。小时候我常爬上去，一天天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我。她必是羡慕，猜我在上头是什么感觉，都能看见什么？④但她不知道，坐在枝桠上，仰头望掌梢，能看见天的蓝，看见云的白，看见鸟的翅膀，看见太阳的光，看见整个世界在风中摇晃，看见整个世界在我的眼睛里转。那是只有孩子能看见的东西，大人看不见，因为大人已经忘记了怎么去看。⑤后来，我长大，到了上学的年龄，就很少爬树了。奶奶还在老海棠树下张望，她的身影越来越孤单，越来越衰老。⑥奶奶是个要强的人，她不甘心在家闲着，就偷偷地学识字、学写字。她每天坐在老海棠树下，拿着一本旧的识字课本，认真地看着，写着。有时候，她会让我教她，我不耐烦，就随便教她几个字，她却认真地记着。有一次，她问我：“‘奶奶’两个字怎么写？”我不耐烦地说：“你不会写，就别学了。”奶奶沉默了很久，然后又拿起了识字课本，继续看着。⑦后来，奶奶的眼睛越来越花，她已经看不清课本上的字了，但她还是不甘心，就用树枝在地上画着，写着。她的手很抖，写出来的字歪歪扭扭，但她还是坚持着。⑧老海棠树的叶子落了又长，长了又落，奶奶的头发也白了又黑，黑了又白。直到有一天，奶奶再也不能坐在老海棠树下了，她躺在床上，念叨着：“我还没学会写字，我还没学会……”⑨奶奶走了，老海棠树也渐渐枯萎了。但在我的记忆里，奶奶和老海棠树永远在一起，她们的影子，永远在我的心里摇晃。（1）文章第③段中，作者详细描写了自己小时候在老海棠树上的活动，这样写有什么作用？答案：①表现了童年生活的快乐和自由，表达了对童年时光的怀念；②通过描写奶奶在树下对“我”的关心和张望，体现了奶奶对“我”的爱；③将老海棠树与奶奶联系在一起，为下文进一步描写奶奶与老海棠树的关系做铺垫。（2）文章第⑥段中，奶奶问“我”“‘奶奶’两个字怎么写”，“我”不耐烦的原因是什么？这表现了“我”怎样的心理？答案：“我”不耐烦的原因是觉得奶奶年纪大了，学识字、写字是白费力气，没有意义；这表现了“我”当时对奶奶的不理解，没有体会到奶奶想要学习的渴望和内心的孤独，同时也反映了“我”的稚嫩和不懂事。（3）结合全文，谈谈你对文章标题“老海棠树”的理解。答案：①“老海棠树”是文章的线索，贯穿全文，将奶奶的童年、老年与“我”的成长经历联系在一起；②“老海棠树”象征着奶奶，它见证了奶奶的一生，从年轻到衰老，也见证了“我”的成长；③“老海棠树”寄托了作者对奶奶的深切怀念和思念之情，是作者表达情感的载体。（4）读完这篇文章，你有什么感悟？请结合文章内容简要谈谈。答案：读完这篇文章，我深刻地感受到了亲情的珍贵和伟大。文章中的奶奶虽然年纪大了，但她有一颗不服老、想要学习的心，她的坚强和执着令人敬佩。同时，“我”对奶奶的不理解也让我体会到，我们应该珍惜和亲人在一起的时光，多站在他们的角度思考问题，理解他们的需求和情感。亲情是我们生命中最宝贵的财富，我们要学会感恩和珍惜，不要等到失去了才懂得怀念。二、数学部分1.选择题（1）已知集合A={1,2,3}，B={2,3,4}，则A∩B=（）A.{1,2}B.{2,3}C.{3,4}D.{1,4}答案：B解析：两个集合的交集是由所有既属于集合A又属于集合B的元素组成的集合，所以A∩B={2,3}。（2）函数f(x)=√(x-1)的定义域是（）A.(-∞,1)B.(-∞,1]C.(1,+∞)D.[1,+∞)答案：D解析：要使函数有意义，根号下的数必须大于等于0，即x-1≥0，解得x≥1，所以定义域是[1,+∞)。（3）已知等差数列{an}的首项a1=1，公差d=2，则a5=（）A.7B.9C.11D.13答案：B解析：等差数列的通项公式为an=a1+(n-1)d，将a1=1，d=2，n=5代入公式，可得a5=1+(5-1)×2=9。（4）已知sinα=3/5，且α是第二象限角，则cosα=（）A.4/5B.-4/5C.3/5D.-3/5答案：B解析：根据三角函数的平方关系sin²α+cos²α=1，可得cos²α=1-sin²α=1-(9/25)=16/25，因为α是第二象限角，所以cosα<0，所以cosα=-4/5。（5）已知圆的方程为(x-1)²+(y+2)²=9，则该圆的圆心坐标和半径分别是（）A.(1,-2)，3B.(1,2)，3C.(-1,2)，9D.(-1,-2)，9答案：A解析：圆的标准方程为(x-a)²+(y-b)²=r²，其中(a,b)为圆心坐标，r为半径，所以该圆的圆心坐标为(1,-2)，半径为3。2.填空题（1）计算：2³+log₂4=________。答案：10解析：2³=8，log₂4=log₂2²=2，所以8+2=10。（2）已知向量a=(1,2)，向量b=(3,4)，则a·b=________。答案：11解析：向量的数量积公式为a·b=x1x2+y1y2，所以a·b=1×3+2×4=3+8=11。（3）不等式组{x-1>0,2x<6}的解集是________。答案：(1,3)解析：解不等式x-1>0，得x>1；解不等式2x<6，得x<3，所以不等式组的解集是(1,3)。（4）已知双曲线的方程为x²/4y²/9=1，则该双曲线的渐近线方程是________。答案：y=±(3/2)x解析：对于双曲线x²/a²y²/b²=1，其渐近线方程为y=±(b/a)x，这里a²=4，即a=2；b²=9，即b=3，所以渐近线方程为y=±(3/2)x。（5）已知函数f(x)=x³-3x²+2，则f(1)=________。答案：0解析：将x=1代入函数f(x)，可得f(1)=1³-3×1²+2=1-3+2=0。3.解答题（1）已知一次函数y=kx+b的图像经过点(2,5)和(-1,-1)，求这个一次函数的解析式。答案：解：将点(2,5)和(-1,-1)代入函数解析式，可得方程组：{2k+b=5,{-k+b=-1用第一个方程减去第二个方程，消去b，得：2k+b(-k+b)=5(-1)2k+b+k-b=63k=6k=2将k=2代入2k+b=5，得：2×2+b=54+b=5b=1所以这个一次函数的解析式为y=2x+1。（2）在△ABC中，已知AB=3，BC=4，∠B=60°，求AC的长度和△ABC的面积。答案：解：根据余弦定理，AC²=AB²+BC²-2×AB×BC×cosB，将AB=3，BC=4，∠B=60°代入，可得：AC²=3²+4²-2×3×4×cos60°=9+16-2×3×4×(1/2)=25-12=13所以AC=√13。△ABC的面积S=(1/2)×AB×BC×sinB=(1/2)×3×4×sin60°=(1/2)×3×4×(√3/2)=3√3。（3）某工厂生产A、B两种产品，已知生产一件A产品需要甲原料3千克，乙原料2千克；生产一件B产品需要甲原料2千克，乙原料3千克。现有甲原料120千克，乙原料100千克。若生产一件A产品可获利50元，生产一件B产品可获利60元，问该工厂应如何安排生产，才能使总利润最大？最大利润是多少？答案：解：设生产A产品x件，生产B产品y件，总利润为z元。根据题意，可得约束条件：{3x+2y≤120,{2x+3y≤100,{x≥0,{y≥0目标函数z=50x+60y。首先，画出约束条件所表示的可行域。解方程组{3x+2y=120,{2x+3y=100用消元法，第一个方程乘以3，第二个方程乘以2，得：{9x+6y=360,{4x+6y=200两式相减，得：5x=160，x=32。将x=32代入3x+2y=120，得：3×32+2y=120，96+2y=120，2y=24，y=12。所以交点为(32,12)。另外，可行域的顶点还有(0,0)，(40,0)，(0,100/3)（舍去，因为y必须为整数），(0,100)（乙原料不够），经过分析，实际顶点为(0,0)，(40,0)，(32,12)，(0,100/3)不符合，再看2x+3y=100与x轴交点为(50,0)，但3x+2y=120中x最大为40，所以另一个顶点为当x=0时，y最大为100/3≈33.3，代入2x+3y≤100成立，而3x+2y≤120中，x=0，y=33时，2×33=66≤100，3×0+2×33=66≤120，y=34时，2×34=68≤100，3×0+2×34=68≤120，直到y=33时，符合，不过更准确的是，联立3x+2y=120和x=0，得y=60，但乙原料2×60=120>100，所以舍去；联立2x+3y=100和y=0，得x=50，甲原料3×50=150>120，舍去。所以可行域顶点为(0,0)，(40,0)，(32,12)，(0,100/3)（取整数的话(0,33)，但计算利润时，我们用精确值）。计算各顶点的利润：当x=0，y=0时，z=0；当x=40，y=0时，z=50×40=2000；当x=32，y=12时，z=50×32+60×12=1600+720=2320；当x=0，y=100/3时，z=60×(100/3)=2000。所以当生产A产品32件，B产品12件时，总利润最大，最大利润为2320元。三、英语部分1.单项选择（1）—Howareyou,Tom?—________A.Howareyou?B.I’mfine,thanks.C.Nicetomeetyou.D.Goodbye.答案：B解析：“Howareyou?”的回答通常是“I’mfine,thanks.”，表示“我很好，谢谢”，所以选B。（2）There________apenandtwobooksonthedesk.A.isB.areC.amD.be答案：A解析：Therebe句型遵循“就近原则”，靠近be动词的名词是“apen”，是单数，所以用is，选A。（3）Iusuallygetup________6:30inthemorning.A.inB.onC.atD.for答案：C解析：在具体的时刻前用介词at，所以选C。（4）—________isyourbirthday?—It’sonMay5th.A.WhatB.WhenC.WhereD.How答案：B解析：根据答语“It’sonMay5th.”可知，问句是询问时间，所以用When，选B。（5）Mysisteroften________Englishbooksinthemorning.A.readB.readsC.readingD.toread答案：B解析：根据句中的“often”可知，句子是一般现在时，主语“Mysister”是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式reads，选B。2.完形填空MynameisLiMing.IamastudentinGradeThree.I1ahappyfamily.Thereare2peopleinmyfamily:myparents,mysisterandI.Myfatherisadoctor.Heworksina3.Mymotherisateacher.She4Englishinamiddleschool.Mysisterisfiveyearsold.Sheisverylovely.Ilovemyfamilyverymuch.（1）A.haveB.hasC.amD.is答案：A解析：主语是“I”，表示“有”，用have，所以选A。（2）A.threeB.fourC.fiveD.six答案：B解析：根据后面的“myparents,mysisterandI”可知，一共有四口人，所以选B。（3）A.schoolB.hospitalC.shopD.library答案：B解析：“Myfatherisadoctor.”，医生在医院工作，所以选B。（4）A.teachB.teachesC.teachingD.toteach答案：B解析：主语“She”是第三人称单数，句子是一般现在时，所以谓语动词用teaches，选B。3.阅读理解Passage1Hello,everyone!MynameisLucy.IamfromCanada.Iamtwelveyearsold.IamastudentinGradeSeven.Ihaveagoodfriend.HernameisLily.SheisfromtheUSA.Sheistwelveyearsold,too.Weareinthesameclass.Weoftenplaytogetherafterschool.Welikethesamecolor—blue.Welikethesamesport—basketball.Weareveryhappy.（1）WhereisLucyfrom?A.China.B.Canada.C.TheUSA.D.England.答案：B解析：根据文中“MynameisLucy.IamfromCanada.”可知，Lucy来自加拿大，所以选B。（2）HowoldisLily?A.10.B.11.C.12.D.13.答案：C解析：根据文中“Sheistwelveyearsold,too.”可知，Lily12岁，所以选C。（3）Whatistheirsamecolor?A.Red.B.Blue.C.Yellow.D.Green.答案：B解析：根据文中“Welikethesamecolor—blue.”可知，她们相同的颜色是蓝色，所以选B。四、综合部分1.选择题（1）2024年河南单招考试的主要目的是（）A.选拔优秀的中职毕业生进入高等院校深造B.提高中职学校的教学质量C.增加高等院校的招生人数D.以上都是答案：A解析：河南单招考试的主要目的是为中职毕业生提供升入高等院校的通道，选拔优秀学生深造，所以选A。（2）下列属于河南历史文化遗产的是（）A.龙门石窟B.秦始皇陵兵马俑C.故宫D.布达拉宫答案：A解析：龙门石窟位于河南洛阳，是河南的历史文化遗产；秦始皇陵兵马俑位于陕西，故宫位于北京，布达拉宫位于西藏，所以选A。（3）下列哪种行为属于文明行为（）A.随地吐痰B.大声喧哗C.遵守交通规则D.乱扔垃圾答案：C解析：遵守交通规则是文明行为，其他选项都是不文明行为，所以选C。（4）在日常生活中，我们应该节约资源，下列做法正确的是（）A.随手关灯B.大量使用一次性餐具C.浪费纸张D.随意丢弃废旧电池答案：A解析：随手关灯可以节约电能，是正确的做法；大量使用一次性餐具、浪费纸张、随意丢弃废旧电池都是浪费资源或污染环境的行为，所以选A。（5）下列关于计算机的说法，正确的是（）A.计算机只能处理文字信息B.计算机的核心部件是CPUC.计算机不需要安装软件就能运行D.计算机没有存储功能答案：B解析：计算机不仅能处理文字信息，还能处理图像、音频等；计算机的核心部件是CPU；计算机需要安装软件才能运行；计算机具有存储功能，所以选B。2.简答题（1）请简要说说你对河南单招考试的认识。答案：河南单招考试是河南省为中等职业学校毕业生组织的升学考试，主要目的是选拔优秀的中职毕业生进入高等院校进行深造。与普通高考不同，单招考试更注重考查学生的专业技能和综合素养，不仅有文化知识的考核，还有职业技能的测试，这样可以更好地结合中职学生的特点，选拔适合高等院校相关专业学习的学生。参加河南单招考试，考生如果被录取，就不用再参加高考，减轻了考生的压力，同时也为中职学生提供了更多的升学机会，有利于促进职业教育的发展。（2）在日常生活中，我们应