2024年河南南阳卧龙区中考三模语文试卷

2024年河南南阳卧龙区中考三模语文试卷积累与运用（共28分）1.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是（）（2分）A.嗔怪（chēn）亘古（gèng）鲜为人知（xiǎn）吹毛求疵（cī）B.羸弱（léi）蜷伏（quán）拈轻怕重（niān）戛然而止（jiá）C.稽首（qǐ）炽热（zhì）强词夺理（qiǎng）挑拨离间（jiàn）D.龟裂（jūn）狩猎（shòu）怒不可遏（è）味同嚼蜡（jué）2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.安详座右铭断章取意鸠占鹊巢B.浮躁流水账迫不及待振耳欲聋C.褴褛保鲜膜美轮美奂相得益彰D.端祥满堂彩不屑置辩矫揉造作3.古诗文默写。（8分）（1）窈窕淑女，。（《诗经·关雎（2），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰（3）苏轼在《水调歌头·明月几时有》中表达对亲人美好祝愿的句子是：“，。”（4）面对人生中的困难和挫折，我们可以用李白《行路难（其一）》中的“，”来激励自己；也可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”来乐观面对。4.名著阅读。（4分）（1）《水浒传》中，“大闹野猪林”的人物是；“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”的人物是。（2分）（2）请从《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，结合具体情节，谈谈你对“成长”的理解。（2分）5.阅读下面材料，按要求答题。（6分）材料一：近年来，南阳市卧龙区持续推进“书香卧龙”建设，依托图书馆、城市书房、农家书屋等阵地，开展了“全民阅读进社区”“经典诵读进校园”等系列活动，覆盖人群达10余万人次。2023年，卧龙区新增城市书房3个，农家书屋更新图书2万余册，极大丰富了群众的精神文化生活。材料二：据卧龙区图书馆统计，2023年全年借阅书籍总量达15万册次，其中文学类、历史类书籍占比超过60%，少儿读物借阅量同比增长25%。越来越多的居民选择走进书房，在阅读中汲取知识、陶冶情操。材料三：卧龙区某中学开展“读书分享会”活动，学生们分享自己的阅读感悟，交流读书心得。一位学生说：“以前我觉得读书是任务，现在我发现读书能让我看到更广阔的世界，理解不同的人生。”（1）请概括以上三则材料的主要内容。（3分）（2）请你为“书香卧龙”建设拟写一条宣传标语，要求简洁明了，富有感染力。（3分）6.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）（2分）A.古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名著作，如《范文正公集》是以范仲淹的谥号命名的。B.科举制度中，乡试录取者称为“举人”，第一名称“解元”；会试录取者称为“贡士”，第一名称“会元”。C.古代常用“社稷”指代国家，“桑梓”指代家乡，“婵娟”指代月亮，“汗青”指代史册。D.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部道家经典著作，与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（4分）南阳是一座历史文化名城，，，，，在岁月的长河中散发着独特的魅力。①孕育了科圣张衡、医圣张仲景等历史名人②有着2700多年的建城史③境内有卧龙岗、医圣祠等众多历史文化遗迹④楚文化、汉文化在这里交融发展A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④③①②现代文阅读（共28分）（一）论述类文本阅读（共10分）阅读下面的文字，完成8~10题。读书的三重境界①人生有三重境界，读书亦有三重境界。清代文学家王国维在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。’此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。’此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。’此第三境也。”这三重境界，虽为谈词而作，却也道出了读书的真谛。②第一重境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”这是一种登高望远、博览群书的境界。初读书时，我们往往充满好奇，渴望了解世界的广阔与深邃。此时，我们需要广泛涉猎，读各种类型的书籍，从经典名著到科普读物，从历史典籍到文学作品，都应有所接触。正如古人所说：“读书破万卷，下笔如有神。”只有通过大量阅读，我们才能开阔视野，积累知识，为进一步的学习打下坚实的基础。这一境界，强调的是“博”，是对知识的广泛摄取。③然而，仅仅博览群书是不够的，还需要深入钻研，这便进入了第二重境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是一种专注执着、精益求精的境界。当我们对某一领域产生浓厚兴趣后，就需要静下心来，深入探究。在这个过程中，我们可能会遇到各种困难和挫折，比如晦涩难懂的理论、复杂繁琐的逻辑，但我们不能轻易放弃，而要持之以恒，刻苦钻研。正如科学家们为了攻克科研难题，日夜钻研，废寝忘食；作家们为了写出优秀的作品，反复修改，精益求精。这一境界，强调的是“专”，是对知识的深入挖掘。④经过长期的钻研和积累，我们便会进入第三重境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”这是一种豁然开朗、融会贯通的境界。当我们对某一领域的知识有了深刻的理解和把握后，往往会在不经意间获得灵感，解决之前困扰我们的问题。这种“蓦然回首”的顿悟，并非偶然，而是长期积累后的必然结果。正如数学家陈景润为了证明哥德巴赫猜想，历经数十年的努力，最终取得重大突破；文学家曹雪芹为了创作《红楼梦》，披阅十载，增删五次，最终成就了中国文学史上的巅峰之作。这一境界，强调的是“悟”，是对知识的融会贯通。⑤读书的三重境界，是一个循序渐进、不断提升的过程。从“博”到“专”，再到“悟”，每一个境界都需要我们付出辛勤的努力。在这个过程中，我们不仅能获得知识，还能培养自己的思维能力和创新精神，提升自己的人生境界。⑥“书犹药也，善读之可以医愚。”让我们在读书中不断提升自己，达到更高的境界，让生命在阅读中绽放光彩。8.下列关于文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.文章引用王国维的《人间词话》，引出读书的三重境界，增添了文章的文化底蕴。B.读书的第一重境界强调的是“博”，即广泛涉猎各种类型的书籍，积累知识。C.读书的第二重境界强调的是“专”，即深入钻研某一领域的知识，持之以恒。D.读书的第三重境界强调的是“悟”，即不需要努力，就能获得灵感和顿悟。9.请简要分析文章的论证思路。（4分）10.请结合自己的读书经历，谈谈对读书三重境界的理解。（4分）（二）文学类文本阅读（共18分）阅读下面的文字，完成11~14题。老院的石榴树①老家的老院里，有一棵石榴树，是爷爷亲手栽下的。如今爷爷已经不在了，但石榴树依然枝繁叶茂，每年都结满红彤彤的石榴，像一个个小灯笼挂在枝头，照亮了整个老院。②我小时候，最喜欢的就是夏天坐在石榴树下乘凉。那时候，石榴树的枝叶长得格外茂盛，像一把巨大的绿伞，遮住了炎炎烈日。我坐在树下的小凳子上，听爷爷讲他年轻时的故事。爷爷说，他年轻时从外地回来，看到老院空荡荡的，就栽下了这棵石榴树。他说石榴树象征着多子多福，希望家里人丁兴旺，日子红红火火。③夏天的午后，蝉在树上不停地叫着，爷爷拿着蒲扇，一边给我扇风，一边给我讲石榴树的故事。他说，石榴树刚栽下的时候，只有一根细细的枝条，弱不禁风。他每天都给它浇水、施肥，精心照料。经过几年的时间，石榴树才慢慢长大，开出了第一朵花。那朵花是火红色的，像一团小小的火焰，漂亮极了。④到了秋天，石榴树上挂满了石榴。刚开始，石榴是青绿色的，慢慢变成了浅黄色，最后变成了红彤彤的。爷爷会摘下熟透的石榴，剥开外皮，露出一颗颗晶莹剔透的石榴籽，像红宝石一样。我迫不及待地抓一把放进嘴里，甜甜的，酸酸的，味道好极了。爷爷看着我吃得津津有味，脸上露出了欣慰的笑容。⑤后来，我上学了，离开了老家，只有寒暑假才能回来。每次回来，我都会第一时间跑到石榴树下，看看它有没有长高，有没有结果。有一年暑假，我回来发现石榴树的叶子有些发黄，枝条也显得有些干枯。我急忙问爷爷是怎么回事。爷爷说，今年天气干旱，浇水不及时，石榴树生病了。爷爷每天都给石榴树浇水、施肥，还请来了村里的农技员帮忙诊治。经过一段时间的照料，石榴树终于恢复了生机，又长出了嫩绿的叶子。⑥上初中的时候，爷爷生病了，住进了医院。我去医院看望爷爷，他躺在病床上，脸色苍白，但依然惦记着家里的石榴树。他对我说：“你回去看看石榴树，该浇水了。”我回到老家，看到石榴树的叶子又有些发黄，心里很着急。我按照爷爷以前的方法，每天给石榴树浇水、施肥，精心照料它。过了一段时间，石榴树又恢复了往日的生机，结出了红彤彤的石榴。我摘下几个熟透的石榴，送到医院给爷爷吃。爷爷剥开石榴，看着晶莹剔透的石榴籽，脸上露出了久违的笑容。⑦去年冬天，爷爷永远地离开了我们。我回到老家，站在石榴树下，看着枝头光秃秃的枝条，心里充满了悲伤。我抚摸着石榴树的树干，仿佛看到了爷爷的身影，听到了他给我讲故事的声音。⑧今年春天，石榴树又长出了嫩绿的叶子，开出了火红色的花。夏天，枝叶更加茂盛，像一把巨大的绿伞。秋天，树上挂满了红彤彤的石榴，像一个个小灯笼。我摘下一个石榴，剥开外皮，露出一颗颗晶莹剔透的石榴籽，放进嘴里，甜甜的，酸酸的，还是小时候的味道。⑨老院的石榴树，不仅是一棵树，更是爷爷的寄托，是我童年的回忆，是我们家的精神象征。它见证了我们家的悲欢离合，陪伴我们走过了一年又一年。我相信，无论时光如何流逝，石榴树都会一直枝繁叶茂，结出红彤彤的石榴，照亮我们的生活。11.请简要概括文章的主要内容。（4分）12.文中多次描写石榴树的状态，请结合语境分析其作用。（4分）13.请赏析文中画线的句子。（4分）（1）如今爷爷已经不在了，但石榴树依然枝繁叶茂，每年都结满红彤彤的石榴，像一个个小灯笼挂在枝头，照亮了整个老院。（2）他摘下熟透的石榴，剥开外皮，露出一颗颗晶莹剔透的石榴籽，像红宝石一样。14.结合文章内容，谈谈你对“老院的石榴树，不仅是一棵树，更是爷爷的寄托，是我童年的回忆，是我们家的精神象征”这句话的理解。（6分）古诗文阅读（共14分）阅读下面的文言文，完成15~18题。出师表（节选）先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。15.解释下列加点词语在句子中的意思。（4分）（1）此诚危急存亡之秋也秋：（2）恢弘志士之气恢弘：（3）陟罚臧否臧否：（4）未尝不叹息痛恨于桓、灵也痛恨：16.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气。（2）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。17.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.文章开篇分析了蜀汉面临的严峻形势，强调了开张圣听的重要性。B.文中指出宫中府中应该一体，陟罚臧否不宜异同，体现了诸葛亮公正严明的治国理念。C.诸葛亮推荐了郭攸之、费祎、董允等贤臣，希望刘禅能够亲之信之。D.文章结尾表达了诸葛亮对先帝的感激之情和对汉室复兴的信心，没有提到自己的北伐计划。18.结合文章内容，谈谈诸葛亮是一个怎样的人。（4分）阅读下面的唐诗，完成19~20题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。19.请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句诗。（4分）20.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（4分）作文