广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE17页广东省广州市番禺区2023-2024学年七年级上学期期中道德与法治试题一、单项选择题（每小题2分，共40分）在下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。请选出该选项（要求：把最符合题意的选项选出后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑）1．习近平总书记在重回母校——北京市八一学校时，曾动情地说：“我非常怀念那段岁月。不管走到哪里，我都惦念着母校，同母校保持着联系。”这是因为（ ）①中学时代有着独特的价值和意义，为我们一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶③中学时代为我们提供了发展自我的机会，新的目标要求激发我们的潜能④中学时代必然会让我们改变在父母、老师和同学心中的形象，塑造一个新的我A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④习近平总书记说青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要这就像穿衣服扣扣子一样如果第一粒扣子扣错了剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。习近平总书记的劝勉，启迪刚升入初中的我们（ ）编织人生梦想，就能取得巨大成功 B．绝不宽容自己，务必做到十全十美C．追求优异成绩，一心学习心无旁骛 D．珍惜新的起点，莫定坚实人生基础中华民族是富于哲理的民族。“九层之台始于垒土，千里之行始于足下！”这句名言告诉我们，要实现人生理想就必须（）人不能没有理想B．从小事做起、从现在做起 C．有诗还要有远方怕想不到习近平在纪念五四运动100周年大会上指出：“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们（）只要树立崇高理想，就能实现精彩人生B．追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代C．关注社会发展变化，随时调整人生梦想D．认识自己力求全面，人生理想必然远大升入中学的小河学习成绩下降了，他经常抱怨，中学的课程多、难度大，不想坚持了。小河应该认识到（）快乐学习不现实，学习没有快乐可言B．学习都是辛苦的，经历辛苦就能成功C．学习中有苦也有乐，要享受学习过程D．在学习中产生逃避和厌烦情绪很正常6．2019年4月23日是第24个世界读书日。新时代，学新知，团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年（ ）①重视网上阅读，减少书本学习②参加读书活动，享受学习乐趣③仅仅在学校学习，学会管理自己④养成阅读习惯，树立终身学习观古语理解A殆。学习过程中要注重思考，需要学思结合。B者学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。C工欲善其事，必先利其器。只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快乐。D闻。学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务。古语理解A殆。学习过程中要注重思考，需要学思结合。B者学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。C工欲善其事，必先利其器。只要掌握科学的学习方法，学习就一定会变得轻松快乐。D闻。学习可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流中共同完成任务。A．A B．B C．C D．D著名哲学家尼采说：“聪明的人，只要能认识自己，便什么也不会失去。”认识自己应该（ ）①从生理、心理、社会等多方面多角度认识自己②通过自我观察、与他人比较等方法进行自我评价③要重视他人的态度和评价，全盘接受，努力改进④要用发展的眼光看待自己，着眼于自己未来的发展A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语告诉我们（）全面认识自己是难以做到的B．要通过他人的评价来认识自己C．不能通过自我评价来认识自己D．他人的态度和评价是认识自己的唯一途径汪国真说：“友情是相知。当你需要的时候，你还没有讲，友人已默默来到你的身边。他的眼睛和心都能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。因为有友情，在这个世界上你不会感到孤单。”这告诉我（）好朋友可以满足我们的所有需要B．友谊是我们生命中最真挚的感情C．友谊能让我们体悟到生命的美好D．好朋友之间不分彼此，没有分寸小敏家庭条件不好，小美就常常在买文具时也给小敏买一份；小美的数学成绩落后，家庭条件和学习成绩丝毫没有妨碍她们成为好朋友。从中我们可以感悟到（）①友谊是一种心灵的相遇②当一段友谊淡出时要坦然接受③友谊是平等的、双向的④朋友的作用是给我们物质帮助A．①② B．①③ C．②④ D．③④中国人民是哈萨克斯坦人民的老朋友了。2022年9月14日，习主席时隔9年再访哈萨克斯坦并表示，中方愿同哈方着眼后疫情时代，继续做共建“一带一路”的先行者，为助推世界经济复苏作出“中哈贡献”。千年丝路友好交往情谊在新时代焕发出勃勃生机，这说明（）①建立友谊需要开放自己，毫无保留②呵护友谊需要宽容对方，承受伤害③建立友谊需要持续行动，真诚待人④呵护友谊需要关怀对方，帮助对方A．①② B．①③ C．③④ D．②④13．人生有梦，但梦在远方。下列途径中有利于拉近梦想与现实距离的是（）①失败时不忘告诫自己“一切皆有可能”②及时享乐，反正人终有一死③做事分清轻重缓急，合理规划时间④埋头苦干，不要把时间浪费在思考上。B．③④C．①③14．“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”“书籍是全世界的营养品，生活里没有书箱就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”以下能体现这些观点的是（）①学习有利于提高自我、完善自我 ②学习可以让我们更充实地生活③学习的目的就是为了找到好工作 ④学习可以激发我们前进的动力A．①②③ B．①③④ C．①②④ 15．儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习成绩不算好啊……”爸爸的回答最恰当的是( )你要正确认识自己C．你要学会自立D．好成绩和有出息没有一点关系下列几位同学中，最容易获得真诚友谊的是（）航航去网吧玩游戏没来上学，小明却跟老师说他生病在家B．阳阳常常议论别人的缺点，却不允许别人说他的不好C．丹丹只和班上的女同学交朋友，却从来不与男同学来往D．莉莉一边批评我做作业很马虎，一边耐心给我讲解题目“投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。”这句话体现的友谊特质是（）友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊不是一成不变的“真正的朋友，会在你获得成功的时候为你高兴；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。”这道出了（）友谊是一种亲密平等的关系 B．朋友见证和决定人们成长的历程C．要真诚地和所有人交朋友 D．真挚友谊对生命成长有重要意义毛泽东在湖南第一师范读书时，发出“征友启事”，希望结交决心救国、吃苦耐劳、为国家利益不怕牺牲的青年为友。这告诉我们要（）①与志同道合的人交朋友 ②与没有缺点的人交朋友③与有理想、有追求的人交朋友 ④与家境优越的人交朋友A．①③ B．①④ C．②③ D．②④初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动（）B．友谊需要相互靠近D．友谊需要共同分担二、问答题（350分）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。冰上逐梦2022年2月5日，在北京冬奥会短道速滑接力项目中，范可新与曲春雨、任子威、武大靖、张雨婷组成的中国队获得该届冬奥会的首枚金牌9岁那年，范可新看到自己的偶像杨扬在冬奥赛场上高举着五星红旗时，她心里羡慕极了。她想，她怀着冠军梦，戴着破旧的棉手套，踏上了短道速滑的追梦之路。范可新的追梦之路是一段令人心酸的成长历程，她从小家境贫穷，一家人挤在不足10平方米的小屋里生活。尽管日子过得艰苦，这给范可新幼小的心灵带来了极深远的影响。后来，她在训练中遇到伤病与挫折，从不放弃，直到登上了冬奥会冠军的领奖台。范可新的追梦之路是一段努力拼搏的成长历程。她在训练时特别刻苦，总是给自己偷偷加量，每天都比别的孩子多滑几圈。她说：“大家都站在同一起跑线上，才能拼出成绩来！”结合材料阐述范可新是如何编织奥运冠军梦的。结合奥运冠军范可新圆梦的经历，谈谈我们应如何向她学习，做更好的自己。作为好朋友，遇到下列情境，你该怎么办？请说出正确做法并简要阐述这样做的理由。情境一：考场上，坐在你后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。情境二：好朋友的课堂笔记本丢了，怀疑是你拿的，于是不再和你说话，后来，朋友在自己家中找到了丢失的笔记本，主动向你道歉。情境三：进入初中，好朋友和你分到同一班级，班级竞选班长，你竞选上了，好朋友落选了，渐渐地，你发现好朋友不怎么搭理你了。阅读材料，回答问题。伙伴一起活动，而是更愿意“宅”在家里，但需要学会反思这样的交往给我们的成长带来怎样的影响。对青少年网络安全问题作了一次问卷调查网络交往具有 、 、 的特点。结合材料一，请你分析网络交往带来的影响。结合材料二，请你为青少年网络交友提出三条合理化建议。1．A【详解】本题考查中学序曲。①②③：步入初中，面对新环境，学习科目增多，眼界开阔，我们对世界的认识越发具体而深入，我们开始更加主动发现和认识自己，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；中学时代为我们提供了发展自我的机会，新的目标要求激发我们的潜能；中学阶段为我们的一生奠定重要基础，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，①②③说法正确；④：“必然”表述过于绝对，④说法错误；A。2．D【详解】本题考查中学生活。D：习近平总书记的劝勉，启迪刚升人初中的我们要调整自己的心态，珍惜新的起点，奠定坚实人生基础，D符合题意；A：人生要有梦想，敢于追梦才可能获得成功，A错误；B：我们要学会宽容自己，做到十全十美是不可能的，B错误；C：我们要全面发展，关心社会发展，而不能一味学习，C错误；D。3．B【详解】本题考查对实现梦想的途径的理解。AB：题文中，“九层之台始于垒土，千里之行始于足下！”这句名言告诉我们，要实现人生理想就必须从小事做B说法正确，A与题意不符；CC与题意不符；D：这是梦想的重要性，但D与题意不符；B。4．B【详解】本题考查实现个人梦想，题文中“民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人理想的风帆要靠奋斗来扬起。”这句话告诉我们要树立崇高理想，追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代，B项符合题意；A项错误，说法绝对化，树立崇高理想，还需要不断努力奋斗，故排除；C项错误，人生理想根据社会发展的需要和自身的实际情况调整；D项错误，要全面认识自己，人生理想要根据社会需要和自身实际情况设定，不一定远大。故选B。5．C【详解】本题考查学习的苦与乐。C：题干中的小河只看到了学习中的辛苦，没有体会到学习带来的快乐，初中课程不同于小学课程，学会享受学习过程，C正确；A：学习是苦乐交织的，说法太绝对，A说法错误；B：学习是一个苦乐交织的过程，B说法错误；D：这与题文的主旨内容不符，故排除；C。6．C【详解】此题旨在考查学生对学习的认识，题干启示青少年要树立终身学习观，积极参加读书活动，养成阅读习惯，享受学习乐趣，②④符合题意。①错误，题干体现要重视读书，并非要重视网上阅读，减少书本学习。③错C。7．C【详解】本题考查对学习的理解。A：古语体现的是学习过程中要注重思考，需要学思结合，A说法正确；BC：古语体现的是做事要注意方法，但理解部分夸大了学习方法的作用，C说法错误；D：体现的是学习可以与同伴相互帮助，在交流中共同完成任务，D说法正确；C。8．B【详解】本题考查认识自己的途径。①②④：依据教材知识，正确认识自己，应该从生理、心理、社会等多方面多角度认识自己；可以通过自我评价和他人评价来认识自己；要用发展的眼光看待自己，着眼于自己未来的发展，故①②④符合题意；③：“全盘接受”表述过于绝对，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。故③说法错误；B。9．B【详解】本题考查的是正确认识和评价自己的方法和途径。B：通过自我观察；通过与他人的接触；通过他人对自己的态度和评价中认识自我，最好问问别人”把握关键了解自己，故是要重视他人的态度和评价，B说法正确；A：这与现实实际不符，故排除；C：我们可以通过自我评价认识自己，C说法错误；D：唯一途径，说法过于绝对，D说法错误；B。10．C【详解】本题考查友谊的力量。C：题干中汪国真的话，告诉我们朋友丰富了我们的生活经验，友谊能让我们体悟到生命的美好，C正确；AB：“满足我们的所有需要”“最真挚的感情”的说法太绝对，AB错误；D：好朋友之间也要有分寸，D错误；C。11．B【详解】本题考查对友谊的认识和理解。①③：题干中小美与小敏的表现说明了友谊是平等的、双向的，友谊是一种心灵的相遇，①③说法正确；②：我们要接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，②说法错误；④：友谊是一种心灵的相遇，超越物质条件的限制，④说法错误；B。12．C【详解】本题考查建立与呵护友谊。③④：题干中的描述说明了建立友谊需要持续行动，真诚待人，说明了呵护友谊需要关怀对方，帮助对方，③④说法正确；①：朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留，①错误；②：呵护友谊要正确对待伤害，不一定要宽容对方，承受伤害，②错误；C。13．C【详解】由题干可知，拉近梦想与现实距离的方法：调整心态，失败时不忘告诫自己一切皆有可能；实现理想需要对人生作出规划，做事分清轻重缓急，合理规划时间，①③正确。②错误，缺乏积极向上的精神，人生需要编C。14．C【详解】依据课本知识分析材料可知，材料的名句都体现了学习的重要性，所以题肢中学习有利于完善自我、提高自我，①正确。学习可以让我们更充实地生活，②正确。学习的目的就是为了找到好工作错误，太绝对，③排C.【点睛】本题考查正确认识学习。学习更充实我们的生活。学习就是给生命添加养料。如果不学习，人的生命将会枯萎。审清题意、把握学习的重要性，对照选项仔细排查即可。15．A【详解】本题考查正确认识的自己的相关知识。A：通过儿子与爸爸的对话可以知道，儿子不能正确认识自己，应该既看到自己的优点，有看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己，你要正确认识自己说法正确，A正确；B：没有好成绩，谁也帮不了你不符合题意，B错误；C：你要学会自立与题意无关，C错误；D：好成绩和有出息没有一点关系太绝对，D错误；A。16．D【详解】本题考查呵护友谊。D：莉莉一边批评我做作业很马虎，一边耐心给我讲解题目，这是真诚对待朋友的表现，D说法正确；A：这是缺乏交友原则的表现，A说法错误；B：我们应该真诚指出朋友的缺点，并帮助其改正，B说法错误；C：这缺乏对友谊的正确认识，C说法错误；D。17．B【详解】本题考查友谊的特质。ABC：依据教材知识，题文意思是你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是仅为答谢你，珍重情意永相好。体现AC不符合题意；B符合题意；D：友谊不是一成不变的，是友谊的澄清，故D不符合题意；B。18．D【详解】题干中的话说明友谊使我们分享快乐，共同面对困难。友谊能使人进步，朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，真挚友谊对生命成长有重要意义，所以选项D符合题意；选项A与题干名言不符；选项B错误，朋友见证了但并不决定人们成长的历程；选项C说法错误，不能和所有人交朋友，要坚持交友的原则。故选D。19．A“征友启事”，希望结交…说明是要结交与志同道合的人交朋友，与有理想、有追求的人交朋友，选择交诤友、益友。所以①③说法符合题意；②说法错误，世界没有完全十全十美的人；③说法错误，我们选择交诤友、益友。故选A。20．C【详解】本题考查友谊的力量。C：材料通过小明和小林的交往故事，向我们说明了友谊的力量，告诉我们朋友对一个人的影响很大，友谊会给C符合题意；ABD：这与题文的主旨内容不符，故排除；C。21．(1)①少年有梦，不应止于心动。努力。②努力，志向是人生的航标，需要坚持，需要方法。(2)①做更好的自己，就要扬长避短，需要主动改正缺点，需要不断激发自己的潜能，是在和他人共同生活的过程中不断成长的、为社会带来福祉的过程中实现的。【分析】考点考查：实现梦想的途径、做更好的自己能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健全人格（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用实现梦想的途径的知识，从做法类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：奥运冠军范可新实现梦想的经历→可链接实现梦想的途径；第三步：整合信息，组织答案。（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用做更好的自己的知识，从做法类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；别的孩子多滑几圈。她说：“大家都站在同一起跑线上，才能拼出成绩来！”→可链接如何做更好的自己的知识；第三步：整合信息，组织答案。22（1做法：原谅朋友。理由：呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。答案一：做法：学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。理由：友谊不是一成不变的，由于自己、对方或者环境因素的变化，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。答案二：做法：积极主动与对方沟通，表明自己很珍惜两人的友谊。理由：呵护友谊需要用心关怀对方，还需要正确处理冲突，以达到共同努力、共同进步。【分析】考点考查：友谊讲原则、友谊不是一成不变的、呵护友谊、竞争与友谊的关系能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格（1）第一步：读题，提炼材料核心观点。情境一观点：考场上，坐在你后桌的好朋友示意你告诉他选择题的答案。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情境一做法是拒绝。论据：友谊不能没有原则。第三步：整合信息，组织答案。第一步：读题，提炼材料核心观点。情境二观点：朋友在自己家中找到了丢失的笔记本，主动向你道歉。第二步：根据所学知识和材料信息，判断情