2026 初中学涯综合专任中学教师招聘考试参考题库 含答案

/初中学涯综合专任中学教师招聘考试笔试试题班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（每题1分，共100题）1.初中阶段综合实践活动课程的主要目标不包括（）A.培养学生的创新精神和实践能力B.提高学生的学科知识水平C.促进学生的社会适应能力发展D.增强学生的团队协作意识2.在初中语文教学中，"群文阅读"教学模式的核心理念是（）A.单篇文本的深度解析B.文学作品的情感体验C.多文本主题关联阅读D.文学理论的系统学习3.初中数学课程标准中，"数与代数"领域的主要内容包括（）A.几何图形的认识与测量B.方程与不等式的解法C.统计与概率的基本概念D.空间与图形的变换4.初中科学课程中，"物质科学"领域的主要研究对象不包括（）A.物质的组成与结构B.能量的转化与守恒C.生态系统的平衡D.地球的物质组成5.初中历史课程中，"中国近代史"的主要时间范围是（）A.1840-1919年B.1919-1949年C.1949-1978年D.1978年至今6.初中地理课程中，"世界地理"的主要学习区域不包括（）A.亚洲B.非洲C.南美洲D.中国7.初中道德与法治课程中，"权利与义务"教育的主要目标是（）A.培养学生的法律意识B.提高学生的道德判断能力C.促进学生的公民意识发展D.增强学生的社会责任感8.初中体育与健康课程中，"运动技能"学习的主要内容包括（）A.田径运动的基本技术B.球类运动的战术配合C.健康生活方式的培养D.运动损伤的预防与处理9.初中音乐课程中，"音乐欣赏"教学的主要形式不包括（）A.歌曲演唱B.乐曲分析C.音乐创作D.音乐表演10.初中美术课程中，"造型•表现"学习的主要目标是（）A.培养学生的审美能力B.提高学生的绘画技巧C.促进学生的创意表达D.增强学生的艺术鉴赏力11.初中综合实践活动课程中，"研究性学习"的主要特点不包括（）A.主题性B.实践性C.探究性D.理论性12.在初中语文教学中，"整本书阅读"教学的主要目的是（）A.提高学生的阅读速度B.培养学生的阅读兴趣C.增加学生的阅读量D.训练学生的阅读技巧13.初中数学课程标准中，"图形与几何"领域的主要内容包括（）A.数与代数的关系B.几何图形的认识与测量C.统计与概率的基本概念D.方程与不等式的解法14.初中科学课程中，"生命科学"领域的主要研究对象不包括（）A.生物体的结构与功能B.生物的遗传与变异C.生态系统的平衡D.地球的物质组成15.初中历史课程中，"世界古代史"的主要时间范围是（）A.史前时期-500年B.500年-1500年C.1500年-1917年D.1917年至今16.初中地理课程中，"中国地理"的主要学习区域包括（）A.东亚B.东南亚C.南亚D.北美17.初中道德与法治课程中，"法律基础"教育的主要内容包括（）A.宪法的基本知识B.民法的基本原则C.刑法的基本规定D.行政法的基本要求18.初中体育与健康课程中，"健康教育"的主要内容包括（）A.营养与膳食B.运动技能训练C.体育竞赛组织D.运动损伤处理19.初中音乐课程中，"音乐创作"学习的主要形式不包括（）A.歌词创作B.曲调创作C.编曲创作D.音乐表演20.初中美术课程中，"设计•应用"学习的主要目标是（）A.培养学生的审美能力B.提高学生的绘画技巧C.促进学生的创意表达D.增强学生的设计能力21.初中综合实践活动课程中，"社区服务"的主要形式不包括（）A.志愿服务B.社会调查C.实验研究D.主题演讲22.在初中语文教学中，"写作教学"的主要目标不包括（）A.提高学生的写作能力B.培养学生的表达能力C.增强学生的阅读兴趣D.促进学生的思维发展23.初中数学课程标准中，"统计与概率"领域的主要内容包括（）A.数据的收集与整理B.几何图形的认识与测量C.方程与不等式的解法D.数与代数的关系24.初中科学课程中，"地球与宇宙"领域的主要研究对象不包括（）A.地球的运动B.太阳系的结构C.生命的起源D.人类文明的发展25.初中历史课程中，"中国现代史"的主要时间范围是（）A.1919-1949年B.1949-1978年C.1978年至今D.1840-1919年26.初中地理课程中，"自然灾害"学习的主要内容包括（）A.地震的形成与预防B.洪涝灾害的成因C.干旱灾害的治理D.气候变化的影响27.初中道德与法治课程中，"公民教育"的主要内容包括（）A.公民的权利与义务B.公民的道德规范C.公民的法治意识D.公民的社会责任28.初中体育与健康课程中，"心理健康教育"的主要内容包括（）A.情绪管理B.人际交往C.自我认知D.运动技能训练29.初中音乐课程中，"音乐欣赏"教学的主要形式不包括（）A.乐曲分析B.音乐表演C.音乐创作D.音乐游戏30.初中美术课程中，"美术欣赏"学习的主要目标是（）A.培养学生的审美能力B.提高学生的绘画技巧C.促进学生的创意表达D.增强学生的艺术鉴赏力31.初中综合实践活动课程中，"职业体验"的主要形式不包括（）A.企业参观B.实习实践C.社会调查D.主题演讲32.在初中语文教学中，"口语交际"教学的主要目标不包括（）A.提高学生的表达能力B.培养学生的沟通能力C.增强学生的阅读兴趣D.促进学生的思维发展33.初中数学课程标准中，"实践与综合应用"领域的主要内容包括（）A.数与代数的关系B.几何图形的认识与测量C.统计与概率的基本概念D.方程与不等式的解法34.初中科学课程中，"科学探究"的主要特点不包括（）A.实践性B.探究性C.理论性D.创新性35.初中历史课程中，"历史学习方法"的主要内容包括（）A.历史事实的掌握B.历史问题的分析C.历史评价的方法D.历史知识的记忆36.初中地理课程中，"人口与城市化"学习的主要内容包括（）A.人口增长与分布B.城市发展模式C.城市环境问题D.城市规划原则37.初中道德与法治课程中，"道德教育"的主要内容包括（）A.道德规范的理解B.道德行为的培养C.道德判断的能力D.道德情感的发展38.初中体育与健康课程中，"运动健康"的主要内容包括（）A.运动技能训练B.健康知识学习C.体育竞赛组织D.运动损伤处理39.初中音乐课程中，"音乐文化"学习的主要内容包括（）A.中国音乐文化B.西方音乐文化C.民族音乐文化D.现代音乐文化40.初中美术课程中，"美术创作"学习的主要形式不包括（）A.绘画创作B.雕塑创作C.设计创作D.音乐创作41.初中综合实践活动课程中，"研究性学习"的主要特点不包括（）A.主题性B.实践性C.探究性D.理论性42.在初中语文教学中，"阅读教学"的主要目标不包括（）A.提高学生的阅读能力B.培养学生的阅读兴趣C.增强学生的写作能力D.促进学生的思维发展43.初中数学课程标准中，"数与代数"领域的主要内容包括（）A.几何图形的认识与测量B.方程与不等式的解法C.统计与概率的基本概念D.数与代数的关系44.初中科学课程中，"科学实验"的主要特点不包括（）A.实践性B.探究性C.理论性D.创新性45.初中历史课程中，"历史评价"的主要方法不包括（）A.历史事实的掌握B.历史问题的分析C.历史评价的方法D.历史情感的培养46.初中地理课程中，"区域地理"学习的主要内容包括（）A.中国区域地理B.世界区域地理C.城市区域地理D.自然区域地理47.初中道德与法治课程中，"法治教育"的主要内容包括（）A.宪法的基本知识B.民法的基本原则C.刑法的基本规定D.行政法的基本要求48.初中体育与健康课程中，"运动技能"学习的主要内容包括（）A.田径运动的基本技术B.球类运动的战术配合C.健康生活方式的培养D.运动损伤的预防与处理49.初中音乐课程中，"音乐表演"学习的主要形式不包括（）A.器乐演奏B.歌曲演唱C.音乐创作D.音乐欣赏50.初中美术课程中，"美术欣赏"学习的主要目标是（）A.培养学生的审美能力B.提高学生的绘画技巧C.促进学生的创意表达D.增强学生的艺术鉴赏力51.初中综合实践活动课程中，"社会实践"的主要形式不包括（）A.志愿服务B.社会调查C.实验研究D.主题演讲52.在初中语文教学中，"写作教学"的主要目标不包括（）A.提高学生的写作能力B.培养学生的表达能力C.增强学生的阅读兴趣D.促进学生的思维发展53.初中数学课程标准中，"图形与几何"领域的主要内容包括（）A.数与代数的关系B.几何图形的认识与测量C.统计与概率的基本概念D.方程与不等式的解法54.初中科学课程中，"科学探究"的主要特点不包括（）A.实践性B.探究性C.理论性D.创新性55.初中历史课程中，"历史学习方法"的主要内容包括（）A.历史事实的掌握B.历史问题的分析C.历史评价的方法D.历史知识的记忆56.初中地理课程中，"自然灾害"学习的主要内容包括（）A.地震的形成与预防B.洪涝灾害的成因C.干旱灾害的治理D.气候变化的影响57.初中道德与法治课程中，"公民教育"的主要内容包括（）A.公民的权利与义务B.公民的道德规范C.公民的法治意识D.公民的社会责任58.初中体育与健康课程中，"健康教育"的主要内容包括（）A.营养与膳食B.运动技能训练C.体育竞赛组织D.运动损伤处理59.初中音乐课程中，"音乐创作"学习的主要形式不包括（）A.歌词创作B.曲调创作C.编曲创作D.音乐表演60.初中美术课程中，"设计•应用"学习的主要目标是（）A.培养学生的审美能力B.提高学生的绘画技巧C.促进学生的创意表达D.增强学生的设计能力61.初中综合实践活动课程中，"职业体验"的主要形式不包括（）A.企业参观B.实习实践C.社会调查D.主题演讲62.在初中语文教学中，"口语交际"教学的主要目标不包括（）A.提高学生的表达能力B.培养学生的沟通能力C.增强学生的阅读兴趣D.促进学生的思维发展63.初中数学课程标准中，"实践与综合应用"领域的主要内容包括（）A.数与代数的关系B.几何图形的认识与测量C.统计与概率的基本概念D.方程与不等式的解法64.初中科学课程中，"科学实验"的主要特点不包括（）A.实践性B.探究性C.理论性D.创新性65.初中历史课程中，"历史评价"的主要方法不包括（）A.历史事实的掌握B.历史问题的分析C.历史评价的方法D.历史情感的培养66.初中地理课程中，"区域地理"学习的主要内容包括（）A.中国区域地理B.世界区域地理C.城市区域地理D.自然区域地理67.初中道德与法治课程中，"道德教育"的主要内容包括（）A.道德规范的理解B.道德行为的培养C.道德判断的能力D.道德情感的发展68.初中体育与健康课程中，"运动健康"的主要内容包括（）A.运动技能训练B.健康知识学习C.体育竞赛组织D.运动损伤处理69.初中音乐课程中，"音乐文化"学习的主要内容包括（）A.中国音乐文化B.西方音乐文化C.民族音乐文化D.现代音乐文化70.初中美术课程中，"美术创作"学习的主要形式不包括（）A.绘画创作B.雕塑创作C.设计创作D.音乐创作71.初中综合实践活动课程中，"社会实践"的主要形式不包括（）A.志愿服务B.社会调查C.实验研究D.主题演讲72.在初中语文教学中，"阅读教学"的主要目标不包括（）A.提高学生的阅读能力B.培养学生的阅读兴趣C.增强学生的写作能力D.促进学生的思维发展73.初中数学课程标准中，"数与代数"领域的主要内容包括（）A.几何图形的认识与测量B.方程与不等式的解法C.统计与概率的基本概念D.数与代数的关系74.初中科学课程中，"科学探究"的主要特点不包括（）A.实践性B.探究性C.理论性D.创新性75.初中历史课程中，"历史学习方法"的主要内容包括（）A.历史事实的掌握B.历史问题的分析C.历史评价的方法D.历史知识的记忆76.初中地理课程中，"自然灾害"学习的主要内容包括（）A.地震的形成与预防B.洪涝灾害的成因C.干旱灾害的治理D.气候变化的影响77.初中道德与法治课程中，"公民教育"的主要内容包括（）A.公民的权利与义务B.公民的道德规范C.公民的法治意识D.公民的社会责任78.初中体育与健康课程中，"健康教育"的主要内容包括（）A.营养与膳食B.运动技能训练C.体育竞赛组织D.运动损伤处理79.初中音乐课程中，"音乐创作"学习的主要形式不包括（）A.歌词创作B.曲调创作C.编曲创作D.音乐表演80.初中美术课程中，"设计•应用"学习的主要目标是（）A.培养学生的审美能力B.提高学生的绘画技巧C.促进学生的创意表达D.增强学生的设计能力81.初中综合实践活动课程中，"职业体验"的主要形式不包括（）A.企业参观B.实习实践C.社会调查D.主题演讲82.在初中语文教学中，"口语交际"教学的主要目标不包括（）A.提高学生的表达能力B.培养学生的沟通能力C.增强学生的阅读兴趣D.促进学生的思维发展83.初中数学课程标准中，"实践与综合应用"领域的主要内容包括（）A.数与代数的关系B.几何图形的认识与测量C.统计与概率的基本概念D.方程与不等式的解法84.初中科学课程中，"科学实验"的主要特点不包括（）A.实践性B.探究性C.理论性D.创新性85.初中历史课程中，"历史评价"的主要方法不包括（）A.历史事实的掌握B.历史问题的分析C.历史评价的方法D.历史情感的培养86.初中地理课程中，"区域地理"学习的主要内容包括（）A.中国区域地理B.世界区域地理C.城市区域地理D.自然区域地理87.初中道德与法治课程中，"道德教育"的主要内容包括（）A.道德规范的理解B.道德行为的培养C.道德判断的能力D.道德情感的发展88.初中体育与健康课程中，"运动健康"的主要内容包括（）A.运动技能训练B.健康知识学习C.体育竞赛组织D.运动损伤处理89.初中音乐课程中，"音乐文化"学习的主要内容包括（）A.中国音乐文化B.西方音乐文化C.民族音乐文化D.现代音乐文化90.初中美术课程中，"美术创作"学习的主要形式不包括（）A.绘画创作B.雕塑创作C.设计创作D.音乐创作91.初中综合实践活动课程中，"社会实践"的主要形式不包括（）A.志愿服务B.社会调查C.实验研究D.主题演讲92.在初中语文教学中，"阅读教学"的主要目标不包括（）A.提高学生的阅读能力B.培养学生的阅读兴趣C.增强学生的写作能力D.促进学生的思维发展93.初中数学课程标准中，"数与代数"领域的主要内容包括（）A.几何图形的认识与测量B.方程与不等式的解法C.统计与概率的基本概念D.数与代数的关系94.初中科学课程中，"科学探究"的主要特点不包括（）A.实践性B.探究性C.理论性D.创新性95.初中历史课程中，"历史学习方法"的主要内容包括（）A.历史事实的掌握B.历史问题的分析C.历史评价的方法D.历史知识的记忆96.初中地理课程中，"自然灾害"学习的主要内容包括（）A.地震的形成与预防B.洪涝灾害的成因C.干旱灾害的治理D.气候变化的影响97.初中道德与法治课程中，"公民教育"的主要内容包括（）A.公民的权利与义务B.公民的道德规范C.公民的法治意识D.公民的社会责任98.初中体育与健康课程中，"健康教育"的主要内容包括（）A.营养与膳食B.运动技能训练C.体育竞赛组织D.运动损伤处理99.初中音乐课程中，"音乐创作"学习的主要形式不包括（）A.歌词创作B.曲调创作C.编曲创作D.音乐表演100.初中美术课程中，"美术创作"学习的主要形式不包括（）A.绘画创作B.雕塑创作C.设计创作D.音乐创作【标准答案及解析】1.B解析：初中阶段综合实践活动课程的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力、促进学生的社会适应能力发展、增强学生的团队协作意识，提高学生的学科知识水平不属于其主要目标。2.C解析："群文阅读"教学模式的核心理念是多文本主题关联阅读，通过不同文本之间的关联，帮助学生更深入地理解主题，提高阅读能力。3.B解析："数与代数"领域的主要内容包括方程与不等式的解法，这是初中数学学习的重要内容。4.D解析："物质科学"领域的主要研究对象包括物质的组成与结构、能量的转化与守恒、生态系统的平衡，地球的物质组成属于地球科学范畴。5.A解析："中国近代史"的主要时间范围是1840-1919年，这是中国近代史的重要时间段。6.D解析："世界地理"的主要学习区域包括亚洲、非洲、南美洲，北美不属于其主要学习区域。7.C解析："权利与义务"教育的主要目标是促进学生的公民意识发展，培养学生的权利意识和义务意识。8.C解析："运动技能"学习的主要内容包括田径运动的基本技术、球类运动的战术配合、运动损伤的预防与处理，健康生活方式的培养不属于其主要内容。9.A解析："音乐欣赏"教学的主要形式包括乐曲分析、音乐创作、音乐表演，歌曲演唱属于音乐实践范畴。10.A解析："造型•表现"学习的主要目标是提高学生的绘画技巧，培养学生的造型能力和表现能力。11.D解析："研究性学习"的主要特点是主题性、实践性、探究性，理论性不属于其主要特点。12.B解析："整本书阅读"教学的主要目的是培养学生的阅读兴趣，通过阅读整本书，提高学生的阅读能力和阅读理解能力。13.B解析："图形与几何"领域的主要内容包括几何图形的认识与测量，这是初中数学学习的重要内容。14.D解析："生命科学"领域的主要研究对象包括生物体的结构与功能、生物的遗传与变异、生态系统的平衡，地球的物质组成属于地球科学范畴。15.A解析："中国近代史"的主要时间范围是1840-1919年，这是中国近代史的重要时间段。16.D解析："中国地理"的主要学习区域包括东亚、东南亚、南亚，北美不属于其主要学习区域。17.A解析："法律基础"教育的主要内容包括宪法的基本知识，这是初中道德与法治学习的重要内容。18.C解析："健康教育"的主要内容包括营养与膳食、运动技能训练、运动损伤处理，体育竞赛组织不属于其主要内容。19.D解析："音乐欣赏"教学的主要形式包括乐曲分析、音乐创作、音乐表演，音乐游戏属于音乐实践范畴。20.A解析："设计•应用"学习的主要目标是培养学生的设计能力，提高学生的设计水平和设计能力。21.C解析："社区服务"的主要形式包括志愿服务、社会调查、主题演讲，实验研究不属于其主要形式。22.C解析："写作教学"的主要目标不包括增强学生的阅读兴趣，提高学生的写作能力、培养学生的表达能力、促进学生的思维发展是其主要目标。23.A解析："统计与概率"领域的主要内容包括数据的收集与整理，这是初中数学学习的重要内容。24.D解析："地球与宇宙"领域的主要研究对象包括地球的运动、太阳系的结构，人类文明的发展属于历史范畴。25.A解析："中国现代史"的主要时间范围是1919-1949年，这是中国现代史的重要时间段。26.A解析："自然灾害"学习的主要内容包括地震的形成与预防，这是初中地理学习的重要内容。27.A解析："公民教育"的主要内容包括公民的权利与义务，这是初中道德与法治学习的重要内容。28.A解析："心理健康教育"的主要内容包括情绪管理、人际交往、自我认知，运动技能训练不属于其主要内容。29.D解析："音乐欣赏"教学的主要形式包括乐曲分析、音乐创作、音乐表演，音乐游戏属于音乐实践范畴。30.A解析："美术欣赏"学习的主要目标是培养学生的审美能力，提高学生的审美水平和审美能力。31.D解析："职业体验"的主要形式包括企业参观、实习实践、社会调查，主题演讲不属于其主要形式。32.C解析："口语交际"教学的主要目标不包括增强学生的阅读兴趣，提高学生的表达能力、培养学生的沟通能力、促进学生的思维发展是其主要目标。33.A解析："实践与综合应用"领域的主要内容包括数与代数的关系，这是初中数学学习的重要内容。34.C解析："科学探究"的主要特点是实践性、探究性、创新性，理论性不属于其主要特点。35.D解析："历史学习方法"的主要内容包括历史事实的掌握、历史问题的分析、历史评价的方法，历史知识的记忆不属于其主要内容。36.A解析："人口与城市化"学习的主要内容包括人口增长与分布，这是初中地理学习的重要内容。37.A解析："道德教育"的主要内容包括道德规范的理解，这是初中道德与法治学习的重要内容。38.B解析："运动健康"的主要内容包括健康知识学习，这是初中体育与健康学习的重要内容。39.D解析："音乐文化"学习的主要内容包括现代音乐文化，这是初中音乐学习的重要内容。40.D解析："美术创作"学习的主要形式包括绘画创作、雕塑创作、设计创作，音乐创作不属于其主要形式。41.D解析："研究性学习"的主要特点是主题性、实践性、探究性，理论性不属于其主要特点。42.C解析："阅读教学"的主要目标不包括增强学生的写作能力，提高学生的阅读能力、培养学生的阅读兴趣、促进学生的思维发展是其主要目标。43.A解析："数与代数"领域的主要内容包括几何图形的认识与测量，这是初中数学学习的重要内容。44.C解析："科学实验"的主要特点是实践性、探究性、创新性，理论性不属于其主要特点。45.D解析："历史评价"的主要方法不包括历史情感的培养，历史事实的掌握、历史问题的分析、历史评价的方法是其主要方法。46.D解析："区域地理"学习的主要内容包括自然区域地理，这是初中地理学习的重要内容。47.A解析："法治教育"的主要内容包括宪法的基本知识，这是初中道德与法治学习的重要内容。48.A解析："运动技能"学习的主要内容包括田径运动的基本技术，这是初中体育与健康学习的重要内容。49.D解析："音乐表演"学习的主要形式包括器乐演奏、歌曲演唱、音乐创作，音乐欣赏属于音乐实践范畴。50.A解析："美术欣赏"学习的主要目标是培养学生的审美能力，提高学生的审美水平和审美能力。51.D解析："社会实践"的主要形式包括志愿服务、社会调查、主题演讲，实验研究不属于其主要形式。52.C解析："写作教学"的主要目标不包括增强学生的阅读兴趣，提高学生的写作能力、培养学生的表达能力、促进学生的思维发展是其主要目标。53.A解析："实践与综合应用"领域的主要内容包括数与代数的关系，这是初中数学学习的重要内容。54.C解析："科学实验"的主要特点是实践性、探究性、创新性，理论性不属于其主要特点。55.D解析："历史学习方法"的主要内容包括历史知识的记忆，这是初中历史学习的重要内容。56.A解析："自然灾害"学习的主要内容包括地震的形成与预防，这是初中地理学习的重要内容。57.A解析："公民教育"的主要内容包括公民的权利与义务，这是初中道德与法治学习的重要内容。58.A解析："健康教育"的主要内容包括营养与膳食，这是初中体育与健康学习的重要内容。59.D解析："音乐创作"学习的主要形式包括器乐演奏、歌曲演唱、音乐创作，音乐表演属于音乐实践范畴。60.D解析："美术创作"学习的主要形式包括绘画创作、雕塑创作、设计创作，音乐创作不属于其主要形式。61.D解析："职业体验"的主要形式包括企业参观、实习实践、社会调查，主题演讲不属于其主要形式。62.C解析："口语交际"教学的主要目标不包括增强学生的阅读兴趣，提高学生的表达能力、培养学生的沟通能力、促进学生的思维发展是其主要目标。63.A解析："实践与综合应用"领域的主要内容包括数与代数的关系，这是初中数学学习的重要内容。64.C解析："科学实验"的主要特点是实践性、探究性、创新性，理论性不属于其主要特点。65.D解析："历史评价"的主要方法不包括历史情感的培养，历史事实的掌握、历史问题的分析、历史评价的方法是其主要方法。66.D解析："区域地理"学习的主要内容包括自然区域地理，这是初中地理学习的重要内容。67.A解析："道德教育"的主要内容包括道德规范的理解，这是初中道德与法治学习的重要内容。68.A解析："运动健康"的主要内容包括营养与膳食，这是初中体育与健康学习的重要内容。69.D解析："音乐文化"学习的主要内容包括现代音乐文化，这是初中音乐学习的重要内容。70.D解析："美术创作"学习的主要形式包括绘画创作、雕塑创作、设计创作，音乐创作不属于其主要形式。71.D解析："社会实践"的主要形式包括志愿服务、社会调查、主题演讲，实验研究不属于其主要形式。72.C解析："阅读教学"的主要目标不包括增强学生的写作能力，提高学生的阅读能力、培养学生的阅读兴趣、促进学生的思维发展是其主要目标。73.A解析："数与代数"领域的主要内容包括几何图形的认识与测量，这是初中数学学习的重要内容。74.C解析："科学探究"的主要特点是实践性、探究性、创新性，理论性不属于其主要特