经济统计基础929

项目一统计调查任务一统计概述小结自测题拓展资料任务二统计调查小结自测题拓展资料

任务一

统计概述

【素养目标】

(1)激发学生学习的内在动力，明确学习方向。

(2)培养学生思考、沟通协作的意识与能力。【能力目标】

认识统计现象、分析统计特点的能力。【知识目标】

(1)了解统计学的发展过程；

(2)掌握统计学的概念及研究对象。

一、统计与统计学

目前，在国际统计理论界，关于统计一词的含义比较趋于一致的解释为：统计包含统计工作、统计资料和统计学三个方面的含义。

1．统计工作

统计工作即统计实践，是对社会经济现象客观存在的现实数量方面进行搜集、整理和分析预测等活动的总称。

2．统计资料

统计资料即统计信息，是统计工作过程中所取得的各项数字资料和与之相关的其他实际资料的总称。

统计资料包括原始资料和整理后的资料即次级资料。

3．统计学

统计学即统计理论，是系统论述统计理论和方法的科学，是长期统计工作实践的经验总结和理论概括。它是以社会统计现象总体的数量方面为研究领域，以研究设计、收集、整理、归纳和分析统计资料的理论与方法为内容的一门社会科学。

统计的三种含义之间具有密切的联系。首先，统计工作和统计资料是统计活动与统计成果的关系。一方面，统计资料的需求支配着统计工作的局面；另一方面，统计工作的好坏又直接影响着统计资料的数量和质量。其次，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系。一方面，统计学来源于统计实践，只有当统计工作发展到一定程度时，才可能形成独立的统计学；另一方面，统计工作的发展又需要统计理论的指导，统计科学研究大大促进了统计工作水平的提高，统计工作的现代化和统计科学的进步是分不开的。总之，三者中最基本的是统计工作，没有统计工作就不会有统计资料，没有丰富的统计实践经验就不会产生统计科学。

二、统计的发展过程

(一)统计实践活动的产生和发展

1．统计实践活动萌芽于原始社会

统计的起源很早，早在人类社会初期，就有对某些事情采用打绳结、堆石块、画道道等方法，进行简单的计数，这便是统计的萌芽。

2．统计实践活动产生于奴隶社会

随着人类的发展，计数的方法也随之发展、提高。奴隶主为了对内统治和对外战争的需要，进行了征兵、征税，开始了人口、土地和财产统计，使统计日显重要。

3．统计实践活动形成于封建社会

在奴隶社会，奴隶主为管理国家和统制奴隶，就开始对人口、土地等进行数字记录。例如，我国早在4000年前的夏朝，就有全国分为九州、人口约1355万的数字记载。

4．统计实践活动发展于资本主义社会

在人类社会发展到资本主义阶段，尤其是17世纪以来，西方的一些资本主义国家，由于工业、农业、商业、海外贸易、交通运输等经济活动的大发展，引起了对统计的新要求。

(二)统计学的产生和发展

随着资产阶级统计活动的发展，人们开始总结统计工作的经验，于是就有了统计的理论。

1．古典统计学(17世纪中叶至18世纪中叶)

最早的统计学说起源于17世纪中叶英国人威廉·配第所著的《政治算术》一书。这本书的特点是用统计计量和比较的方法来分析、研究当时的英、荷、法等国的“国富和力量”。该书的出版也标志着统计学理论的诞生。马克思称威廉·配第为“统计学的创始人”。

2．近代统计学(18世纪末至19世纪末)

18世纪末比利时的数学家阿道夫·凯特勒在其许多有名的著作中，把德国的国势学派、英国的政治算术学派和意大利、法国的古典概率论加以融合改造为近代意义的统计学，为统计学研究开辟了新的途径和领域，使统计学取得了更大的发展。他是数理统计学派的奠基人，有“统计学之父”之称。

3．现代统计学(20世纪以来)

20世纪以来，统计学的主流从描述统计学转向推断统计学。20世纪30年代R·费希尔的推断统计理论标志着现代数理统计学的确立。

20世纪60年代以后统计学发展有三个明显的趋势：统计学依赖和吸收数学更多；以统计学为基础的边缘学科不断形成；与电子计算机技术相结合，应用范围更广，作用更大。

(三)我国统计学的发展

新中国成立前，由于我国是半殖民地半封建社会，统计工作非常落后，统计学基本上照抄照搬西方统计理论，传播的主要是数理统计学派的观点。

新中国成立后，我国在学习前苏联统计工作经验的同时，引进了前苏联的统计学即社会经济统计学，数理统计遭到批判。

近年来，社会经济统计学和数理统计学出现了融合的趋势，数理统计方法在社会经济统计中得到了广泛的应用。

三、统计学的研究对象和研究方法

(一)社会经济统计学的研究对象

统计学的研究对象是指统计研究所要认识的客体。因此，社会经济统计学的研究对象为社会经济现象总体的数量特征和数量关系。也就是说，社会经济统计学的研究对象是在质和量的辩证统一过程中，研究大量社会经济现象总体的数量方面。

所谓数量方面的特征，是指现象总体的数量特征、数量关系及数量界限，通过对这些数量方面特征的研究，表明所研究现象的规模、水平、速度、比例和效益等，以反映社会经济现象发展变化的规律性，反映现象的本质。统计学和统计工作是理论和实践的关系，它们所要认识的研究对象是一致的。

下面举例说明如何根据统计数据说明社会经济现象的数量特征、数量关系及数量界限。表1-1-1为我国历次人口普查的总人口情况。

表1-1-1我国历次人口普查的总人口情况

时

间总人口/亿人1953年7月1日5.821964年7月1日6.951982年7月1日10.081990年7月1日11.342000年11月1日12.66

(二)社会经济统计学的研究特点

社会经济统计学研究社会经济现象总体的数量方面时，具有自己独立的思维形式和研究特点，主要表现在以下几方面。

1．数量性

数量性指用规模、水平、速度、结构和比例关系等，去描述和分析社会经济现象的数量表现、数量关系和数量变化，揭示事物的本质，反映事物发展的规律，推测事物发展的前景。

2．总体性

总体性又称大量性或综合性。统计研究的着眼点是大量社会经济现象总体，而不是少量或个别现象，它是通过对个别事物大量观察，占有丰富材料，加以分析综合，来反映现象总体的数量特征，揭示现象的本质和规律性。

3．社会性

社会经济统计学通过研究大量社会经济现象总体的数量方面，来认识人类社会活动的条件、过程和结果，反映物质资料的占有关系、分配关系、交换关系以及其他的社会关系。

4．变异性

变异性又称差异性。统计研究同类现象总体的数量特征，它的前提是总体各单位的特征表现存在着差异，而且这些差异并不是由某种固定的原因事先给定的。

5．具体性

任何统计活动都是在具体的时间、地点和条件下活动的。统计研究的总体数量是一个有具体时间、具体地点、具体条件限定的数量。统计的具体性还要求任何统计意义上的数量，必然与某一具体的客观现象紧密结合。

(三)统计学的研究方法

1．大量观察法

大量观察法是统计活动过程中搜集数据资料阶段(即统计调查阶段)的基本方法，即要对所研究现象总体中的足够多的个体进行观察和研究，以期认识具有规律性的总体数量特征。大量观察法的理论依据是大数定律，大数定律是指虽然每个个体受偶然因素的影响作用不同而在数量上存有差异，但对总体而言可以相互抵消而呈现出稳定的规律性，因此只有对足够多数的个体进行观察，观察值的综合结果才会趋向稳定，建立在大量观察法基础上的数据资料才会给出一般的结论。统计学的各种调查方法都属于大量观察法。

2．统计分组法

由于所研究现象本身的复杂性、差异性及多层次性，需要对所研究现象进行分组或分类研究，以期在同质的基础上探求不同组或类之间的差异性。统计分组在整个统计活动过程中都占有重要地位，在统计调查阶段可通过统计分组法来搜集不同类的资料，并可使抽样调查的样本代表性得以提高(即分层抽样方式)；在统计整理阶段可以通过统计分组法使各种数据资料得到分门别类的加工处理和储存，并为编制分布数列提供基础；在统计分析阶段则可以通过统计分组法来划分现象类型、研究总体内在结构、比较不同类或组之间的差异(显著性检验)和分析不同变量之间的相关关系。统计学中的统计分组法有传统分组法、判别分析法和聚类分析法等。

3．综合指标法

统计研究现象的数量方面的特征是通过统计综合指标来反映的。所谓综合指标，是指用来从总体上反映所研究现象数量特征和数量关系的范畴及其数值，常见的有总量指标、相对指标、平均指标和标志变异指标等。综合指标法在统计学尤其是社会经济统计学中占有十分重要的地位，是描述统计学的核心内容。如何最真实客观地记录、描述和反映所研究现象的数量特征及数量关系，是统计指标理论研究的一大课题。

4．统计模型法

在以统计指标来反映所研究现象的数量特征的同时，我们还经常需要对相关现象之间的数量变动关系进行定量研究，以了解某一(些)现象数量变动与另一(些)现象数量变动之间的关系及变动的影响程度。在研究这种数量变动关系时，需要根据具体的研究对象和一定的假定条件，用合适的数学方程来进行模拟，这种方法就叫做统计模型法。

5．统计推断法

在统计认识活动中，我们所观察的往往只是所研究现象总体中的一部分单位，掌握的只是具有随机性的样本观察数据，而认识总体数量特征是统计研究的目的，这就需要我们根据概率论和样本分布理论，运用参数估计或假设检验的方法，由样本观测数据来推断总体数量特征。这种由样本来推断总体的方法就叫统计推断法。

(四)统计的职能与工作任务

1．统计的职能

统计是在质的规定的前提下，对客观事物进行量的研究。它既可以观察量的活动范围，又可以研究质的数量界限，还可以观察现象之间相互影响的数量关系。因此，统计具有信息、咨询、监督三大职能。

统计信息职能是指统计具有信息服务的功能，也就是统计通过系统的搜集、整理和分析，得到统计资料，在统计资料的基础上再经过反复提炼筛选，提供大量有价值的、以数量描述为基本特征的统计信息，为社会服务。

统计咨询职能是指统计具有提供咨询建议和对策方案的服务功能，也就是指统计部门利用所掌握的大量的统计信息资源，经过进一步的分析、综合、判断，为宏观和微观决策以及科学管理提供咨询建议与对策方案。统计咨询分为有偿咨询和无偿咨询两种。统计咨询应更多地走向市场。

统计监督职能是指统计具有揭示社会经济运行中的偏差，促使社会经济运行不偏离正常轨道的功能，也就是统计部门以定量检查、经济监测、预警指标体系等为手段，揭示社会经济决策及其执行过程中的偏差，使社会经济决策及其执行过程按客观规律的要求进行。

统计信息职能是统计最基本的职能，是统计咨询和统计监督职能能够发挥作用的保证，反过来统计咨询和统计监督职能的强化又会促进统计信息职能的强化。统计的三种功能相辅相成，相互作用，构成了一个有机整体，故又称为整体功能。

2．统计工作任务

《中华人民共和国统计法》第一章第二条规定：“统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询，实行统计监督。”

(五)统计工作过程

统计工作是对社会经济现象进行调查研究以认识其本质和规律性的一种工作。一个完整的统计工作过程一般要经过统计调查、统计整理和统计分析三个阶段，才能完成由定性认识到定量认识再到定性认识与定量认识相结合这一完整过程，从而使人类的认识得到升华。

统计调查就是根据一定的目的，通过科学的调查方法，搜集社会经济现象的实际资料的活动。从统计工作的全过程来看，统计调查是搜集资料获得感性认识的阶段，它既是认识客观经济现象的起点，也是统计整理和统计分析的基础环节。

统计调查工作从统计设计工作开始，统计设计是对统计活动各个方面和各个环节所做的通盘考虑与合理安排，如确定调查对象、设计指标体系、编制分类目录以及制订调查、整理和分析方案等。优良的统计设计是科学、有效地组织统计活动的前提。

统计整理是对调查来的大量统计资料加工整理、汇总、列表的过程。通过统计调查取得的原始资料只能反映总体各单位的具体情况，是分散的、零碎的、表面的，而且精粗并存，真伪混杂，不能说明事物的全貌。

统计分析是将加工整理好的统计资料加以分析研究，采用各种分析方法，计算各种分析指标，来揭示社会经济过程的本质及其发展变化的规律性。通过统计分析阶段，对事物由感性认识上升到理性认识。

统计工作过程的三个阶段并不是孤立、截然分开的，它们是紧密联系的一个整体，其中各个环节常常是交叉进行的。

四、统计学中的几个基本概念

(一)统计总体和总体单位

所谓统计总体，是由客观存在的、具有某种共同性质又有差别的许多个别单位所构成的整体，当这个整体作为统计研究对象时称统计总体，简称总体。

如果一个统计总体中包括的单位数是无限的，则称为无限总体。例如，连续大量生产某种零件时，其总产量是无限的，构成一个无限总体。总体中包括的单位数是有限的，称为有限总体。例如，在特定时点上的人口总数、工业企业总数等都是有限总体。

对于有限总体，既可以进行全面调查，也可以抽样调查。对于无限总体来说，只能进行抽样调查，根据样本数据推断总体特征。此外，统计总体还可以分为静态总体和动态总体，前者所包含的各个单位属于同一个时间，后者所包含的各个单位则属于不同时间。根据一定的目的，针对这两类总体就可以分别进行静态研究或动态分析。

综上所述，可见总体和总体范围的确定取决于统计研究的目的要求。总体必须具备三个特性，即大量性、同质性和变异性，这也是形成统计总体的必要条件。

1．大量性

大量性是总体的量的规定性，即指总体的形成要有一个相对规模的量，仅仅由个别单位或极少量的单位不足以构成总体。

2．同质性

总体的同质性是指构成总体的各个单位至少有一种性质是共同的，它是将总体各单位结合起来构成总体的基础，也是总体的质的规定性。

3．变异性

总体各个单位除了具有某种或某些共同的性质以外，在其他方面则各不相同，具有质的差别和量的差别，这种差别称为变异。

构成总体的每一个事物或基本单位称为总体单位。

(二)标志和指标

1．标志

每个总体单位都具有许多属性和特征。例如，就全国工业企业这一总体来说，每个工业企业所属的经济类型、行业性质、职工数目、产品产量和产值等的特征，可以说明每个企业的具体情况。这些说明总体单位属性或特征的名称，在统计上称为标志。标志的属性或数量在各总体单位的具体表现称为标志表现。如果说标志是统计所要调查的项目，那么标志表现就是调查所得结果，是标志的实际体现。

1)品质标志和数量标志

标志按其性质可以分为品质标志和数量标志。品质标志是表明总体单位的质的特征的名称。例如，工人的性别、民族、文化程度、工种等这一类标志，不能用数量而只能以性质属性上的差别即文字来表示，称为品质标志，表示事物的质的特征。数量标志是表明总体单位的量的特征的名称。

2)不变标志和可变标志

标志按变异情况可以分为不变标志和可变标志。如上所述，标志在总体单位之间各有一定的具体表现，有的相同，有的则不尽相同。如果标志在总体各单位之间的具体表现完全相同，该标志就称为不变标志。

总体单位的标志的具体表现，大多数都是在各单位之间变化其性质和数值的。

2．指标

根据统计研究的目的和要求，确定了总体、总体单位及其各种标志以后，就应采用一定的统计方法对各单位的标志的具体表现进行登记、核算、汇总和综合，以说明各个总体的数量特征。这主要是通过统计所特有的指标来实现的。

1)统计指标

统计指标是反映统计总体的数量特征的概念和数值。与标志不同，它是依附于统计总体的。

任何统计指标总是要通过一定的数值来加以说明的，这种数值称为统计指标数值。

统计指标一般包含六个要素，即指标名称、计量单位、计算方法、时间限制、空间限制和指标具体数值。

统计指标按其所反映的数量特点和内容的不同，可以分为数量指标和质量指标两类。

凡是反映社会经济现象范围的广度、规模大小和数量多少的指标叫数量指标，它表示事物外延量的大小。例如，人口总数、企业总数、耕地面积、工业总产值和商品流转额等都属于这一类指标。数量指标是用绝对数表示的，并具有实物的或货币的计量单位。

反映现象本身质量、现象的强度、经营管理工作质量和经济效果等的统计指标，称为质量指标，它表示事物的内涵量状况，如产品合格率、固定资产的利用程度、单位成本指标、利润率、劳动生产率等等。质量指标是用相对数或平均数表示的，统计工作中，这类指标通常是以相对指标或平均指标的形式出现的。由于质量指标反映的是现象总体内部的数量关系，因此其指标数值大小与总体范围大小没有直接的关系。数量指标和质量指标的关系表现在，数量指标是计算质量指标的基础，质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。

统计指标与标志之间的区别主要表现如下：

(1)反映的对象和范围大小不同。统计指标说明的是总体的数量特征，而标志则是反映总体单位的数量特征。

(2)表示形式不同。统计指标都可以用数值表示，而标志既有能用数值表示的数量标志，又有不能用数值只能用文字表示的品质标志。

统计指标与标志之间的联系主要表现如下：

(1)具有对应关系。在统计研究中，标志与统计指标名称往往是同一概念，具有相互对应关系。因此，标志就成为统计指标的核算基础。

(2)具有汇总关系。许多统计指标的数值是由总体单位的数量标志值汇总而来的。

(3)具有变换关系。由于统计研究的目的不同，统计总体和总体单位具有相对性。统计总体和总体单位规定的非确定性，导致相伴而生的统计指标和标志也不是严格确定的。随着研究目的的变化，原有的总体转变为总体单位，相应的统计指标也就成为标志；反之亦然。这说明指标与标志之间存在着一定的联系和变换关系。

2)统计指标体系

所谓统计指标体系，就是若干个反映统计总体数量特征的相对独立又相互联系的统计指标所组成的整体。

指标体系按其反映内容不同，可分为社会统计指标体系、经济统计指标体系和科学技术统计指标体系，它们分别从人口社会、国民经济运行和科学技术发展三个方面，反映一定时期、一定范围内国民经济和社会科技发展的总体状况。

指标体系按其考核范围不同，可分为宏观指标体系、中观指标体系和微观指标体系。宏观指标体系反映整个社会、经济和科技情况；中观指标体系反映各个地区和各个部门、行业的社会、经济和科技情况；微观指标体系反映各企、事业单位的生产经营或工作运行情况。

指标体系按其作用功能不同，可分为描述性指标体系、评价性指标体系和预警性指标体系。描述性指标体系主要是反映社会经济现象的现状、运行过程和结果；评价性指标体系主要是比较、判断社会经济现象的运行过程、结果是否正常；预警性指标体系是对经济运行过程进行监测、起预警作用的指标。

3．变量及变量值

1)变量

可变的数量标志称为变量，各种统计指标也是变量。

2)变量值

变量的具体表现，就是可变数量标志或统计指标有不同的取值，称为变量值(亦即标志值)。

变量按其性质可以分为确定性变量和随机变量。在一个系统中，如果某一变量的值能够被另一个变量或若干个变量(因素)的值按一定的规律唯一地确定，则该变量就可以称为确定性变量。例如，在销售价格P为一定的条件下，某商品的销售额Y的变动完全由销售量X所确定，Y就成为确定性变量。所谓随机变量，其数值的变动受到许多种因素的影响，在相同条件下进行观测，由于影响因素的作用不同，其可能的实现值(或观测值)不止一个，数值的大小随机波动，带有偶然性，事前无法确定。

例如，除了某种正常的、起决定性的因素外，影响某企业生产的同一批次灯泡的质量波动还有许多因素，如果抽取一部分灯泡进行检验，这种灯泡的寿命值不尽相同，数值的大小带有偶然性的波动，检验前是不能预先确定的，则灯泡寿命就是随机变量。随机变量具有随机性或偶然性，但它的数值变动却有一定的规律性，通过大量观察，应用统计技术方法，可以揭示和描述其数量特征以及变动的规律性。

小

结

统计是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律的总称，统计研究对象具有数量性、总体性、具体性和社会性。统计学与统计实践活动的关系是理论与实践的关系。统计数据是统计实践活动的成果，人们对统计数据的要求是：客观性、准确性和及时性。

统计研究的全过程包括统计设计、收集数据、整理和开发应用等基本环节。统计设计不仅要以统计学的一般理论和方法为指导，而且还要求设计者对所要研究的问题本身具有深刻的认识和相关的学科知识。收集统计数据的基本方式包括科学实验和统计调查。统计整理分析的方法分为统计描述和统计推断两大类。统计资料的开发与应用必须将实质性学科的理论与统计方法相结合。

统计学可以分为两大类：一类是以抽象的数量为研究对象，研究一般的收集数据、整理数据和分析数据方法的理论统计学；另一类是以各个不同领域的具体数量为研究对象的应用统计学。前者是具有理学性质的通用方法论科学。后者是有具体对象的方法论，它具有边缘交叉学科和复合型学科的性质。

统计总体是由客观存在的、具有某种共同性质的许多个别单位所构成的整体。总体应具备同质性、大量性和差异性。单位是组成总体的个体，总体和单位的概念是相对的。根据总体包括的单位数量不同，总体可分为有限总体与无限总体。

样本是由总体抽出的部分单位构成的集合体，样本是总体的代表。

标志反映总体各单位的属性或特性。标志按所反映单位的特征不同，可分为品质标志和数量标志。标志按其在各单位的表现是否相同，分为可变标志和不变标志。

统计指标是反映总体数量特征的概念和数值。统计指标体系是由一系列相互联系的统计指标组成的有机整体，用以反映所研究现象各方面相互依存、相互制约的关系。

自

测

题

一、填空题

1.统计总体的特征可概括成

、

和

。

2.统计学的发展史有三个起源，即技术学派、

及数理统计学派。

3.统计研究的基本方法有

、统计分组法和

三种方

法。

4.在现实生活中，“统计”一词有三种涵义，即

、

及统计学。

5.统计的作用主要体现在它的三大职能上，即信息职能、

及

。

6.从认识的特殊意义上看，一个完整的统计过程一般可分为三个阶段，即统计调查、

及

。

7.当某一标志的具体表现在各个总体单位上都相同时，则为

。

8.当某一标志的具体表现在各个总体单位上不尽相同时，则为

。

9.同一变量往往有许多变量值，变量按变量值是否连续可分为

和

。

10.凡是客观存在的，并在某一相同性质基础上结合起来的许多个别事物组成的整体，我们称之为

。

二、单项选择题

1.要了解某市工业企业的技术装备情况，则统计总体是()。

A.该市全部工业企业 B.该市每一个工业企业

C.该市全部工业企业的某类设备

D.该市工业企业的全部设备

2.对交院学生学习成绩进行调查，则总体单位是()。

A.交院所有的学生 B.交院每一位学生

C.交院所有学生的成绩D.交院每一位学生的成绩

3.对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是()。

A.所有的全国城市职工家庭

B.所有的全国城市职工家庭生活

C.每一户城市职工家庭

D.每一户城市职工家庭生活

4.对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是()。

A.全国所有的机械工业企业

B.全国所有的机械工业企业的设备

C.全国每一个机械工业企业

D.全国每一个机械工业企业的设备

5.对食品部门零售物价进行调查，则总体单位是()。

A.所有的食品部门零售物

B.每一个食品部门零售物

C.所有的食品部门零售物价

D.每一个食品部门零售物价

6.港口货运情况调查，则统计总体是()。

A.所有的港口货运

B.每一个港口货运

C.所有的港口货运情况

D.每一个港口货运情况

7.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是()。

A.指标 B.标志C.变量 D.变量值

8.下列属于品质标志的是()。

A.工人年龄 B.工人性别

C.工人体重 D.工人工资

9.一个统计总体()。

A.只能有一个标志 B.只能有一个指标

C.可能有多个标志 D.可能有多个指标

10.商业企业的职工数、商品销售额是()。

A.连续变量

B.前者是连续变量，后者是离散变量

C.离散变量

D.前者是离散变量，后者是连续变量

三、多项选择题

1.下列变量中，属于连续型变量的有()。

A.成绩 B.身高 C.人数

D.教科书册数 E.体重

2.全国工业普查中()。

A.全国工业企业数为总体

B.每一个企业既是调查单位又是报告单位

C.所有制是品质标志

D.全国工业企业职工总数为指标

3.下列标志中，属于数量标志的有()。

A.性别 B.工种 C.工资

D.民族 E.年龄

4.下列标志中，属于品质标志的有()。

A.性别 B.工种 C.工资

D.民族 E.年龄

5.社会经济统计的特点，可概括为()。

A.数量性 B.同质性 C.总体性

D.具体性 E.社会性

6.指标与标志之间存在着变换关系，是指()。

A.在同一研究目的下，指标与标志可以相互对调

B.指标有可能成为标志

C.标志有可能成为指标

D.在不同研究目的下，指标与标志可以相互对调

7.下列指标中，属于质量指标的有()。

A.产品合格率 B.废品量

C.单位产品成本

D.资金利润率

E.上缴利润额

8.下列指标中，属于数量指标的有()。

A.产品合格率 B.废品量 C.单位产品成本

D.资金利润率 E.上缴利润额

9.在说明和表现问题方面，其正确的定义是()。

A.标志是说明总体单位特征的

B.指标是说明总体特征的

C.变异是可变标志的差异

D.变量是可变的数量标志

E.标志值是变量的数值表现

10.数量指标反映总体某一特征的()。

A.规模 B.工作总量 C.强度

D.水平 E.密度

四、简答题

1.试说明标志与指标的区别和联系。

2.试述统计学的研究对象与特点。

3.试说明统计工作与统计学的关系。

4.试述数量指标与质量指标的区别和联系。

拓展资料

我国新国民经济核算体系的主要指标

一、国内生产总值

(一)国内生产总值的概念

国内生产总值(GDP)是一个国家或一个地区所有常住单位在一定时期内所生产和提供的最终产品的价值，它是社会总产品价值扣除中间产品价值后的余额，也是社会最终使用于消费、投资和净出口产品价值之和。

(二)国内生产总值的计算方法和主要指标

1．生产法及有关指标

生产法是从生产角度计算国内生产总值的一种方法，即从国民经济各个部门一定时期内生产的总产品价值中，扣除生产过程中投入的中间产品的价值，从而得到各部门增加值，各部门增加值的总和就是国内生产总值。其计算公式如下：

增加值 = 总产出 - 中间投入

(1)总产出是常住单位在一定时期内生产的货物和服务的价值总和，反映国民经济各部门生产经营的总成果，即社会总产品。

工业总产出是工业企业在核算期内生产活动的总成果，即工业总产值。采用“工厂法”计算，即以工业企业作为一个整体，计算企业工业生产活动的成果，企业内部不允许重复计算。它包括核算期内生产的成品价值、对外加工价值和自制半成品、在制品期末期初价值差额等。

(2)中间投入是常住单位在生产经营过程中消费和使用的所有原材料、燃料动力和各种服务的价值。计算中间投入必须具备两个条件：一是与总产出的计算口径范围保持一致，即计算与总产出相对应的生产经营过程所消耗的中间产品的价值；二是一般为本期一次性使用的，即本期消耗的不属于固定资产的非耐用品，低值易耗品则按本期摊销的部分计算。

中间投入分为物质产品投入和非物质性服务投入，一般按购买者价格计算。

物质产品投入是生产过程中消耗或转换的物质产品。物质产品投入包括货物和物质性服务(货运、邮电通信、商业和饮食等服务)的消耗，不包括固定资产折旧。

服务投入是在生产过程中消耗的除物质性服务以外的各种服务，包括金融保险、文化教育、科学研究、医疗卫生、行政管理等。

(3)增加值是总产出减去中间投入后的余额，反映一定时期内各部门、各单位生产经营活动的最终成果，也就是本部门、本单位对国内生产总值提供的份额。

按生产法计算增加值应注意对增值税的处理，如果总产出包含增值税(销项税额)，则中间投入也应包含增值税(进项税额)计算；如果总产出和中间投入均不含增值税，则按此计算增加值还应加上企业在核算期内应交的增值税额，即

增加值 = 总产出 - 中间投入 + 应交增值税

本期应交增值税 = 本期销项税额 - (本期进项税额 - 出口退税 - 进项税转出数)

2．收入法及有关指标

收入法是从生产过程中各生产要素创造收入的角度计算国内生产总值的一种方法，即各常住单位的增加值等于固定资产损耗、劳动者报酬、生产税净额和营业盈余四项之和，这四项也称为最初投入价值。各常住单位增加值的总和就是国内生产总值。其计算公式如下：

国内生产总值 = 固定资产损耗 + 劳动者报酬 + 生产税净额 + 营业盈余

(1)固定资产损耗是核算期内生产中因耗用固定资产而磨损的价值。按SNA(国民经济核算体系)的要求，应按固定资产重估价的价值和使用年限计算，我国限于条件，暂以固定资产折旧代替。固定资产损耗虽然也是在生产过程中损耗与转移的价值，但它是社会最终产品价值的组成部分，这是与中间投入不相同的。

(2)劳动者报酬是指劳动者从事生产活动而从生产单位得到的各种形式的报酬，包括工费、福利费及实物报酬。个体劳动者通过生产经营获得的纯收入也列入此项。

(3)生产税净额是指各部门间向政府缴纳的生产税与政府向各部门支付的生产补贴相抵后的差额。生产税是政府向各部门征收的有关生产、销售、购买、使用货物和服务的税金，包括各种利前税。生产补贴是政府为控制价格又要扶持生产而支付给生产部门的补贴，包括价格补贴和亏损补贴。实行增值税后，生产税中还包括本期应交增值税(产品销项税额与中间投入进项税额之差，进项税中要扣除出口退税及进项税转出数)。

(4)营业盈余是指总产出扣除中间投入、固定资产折旧、劳动者报酬、生产税净额后的剩余部分，是企业组织生产经营所得到的盈余。

3．支出法及有关指标

支出法是从最终使用的角度来计算国内生产总值及其使用去向的一种方法。国内生产总值的最终使用包括货物和服务的总消费、总投资和净出口三部分。其计算公式如下：

国内生产总值 = 总消费 + 总投资 + 净出口

(1)总消费是指常住单位在核算期内用于货物和服务的全部最终消费支出，包括居民消费和社会消费，前者指居民个人满足物质与文化精神生活需要的消费，后者是社会公共服务部门提供给全社会享用的消费。

(2)总投资是指常住单位在核算期内的投资支出合计，分为固定资产形成和库存增加两项。固定资产形成是指常住单位在核算期内购置、建造的固定资产价值，包括各种有形的固定资产和无形的固定资产投资。库存增加是指常住单位在核算期内库存实物量变动的价值，一般采用“差额法”计算，即期末与期初库存价值差额作为库存增加，如库存减少则用负数表示。其计算公式如下：

总投资 = 固定资产形成 + 库存增加

(3)净出口是指出口总额减去进口总额的差额，如进口大于出口则用负数表示。出口是指常住单位向非常住单位出售及无偿提供的货物和服务总值；进口是指常住单位从非常住单位购买及无偿得到的货物和服务总值。

二、国民生产总值

国民生产总值也叫国民总收入(GNl)，它等于国内生产总值加上来自国外要素收入净额。国外要素收入净额是指本国的劳动者从国外获得的报酬和利息、红利等财产收入扣除支付给国外劳动者从本国获得的报酬和财产收入的净额。

三、国民可支配总收入

国民可支配总收入是指一定时期内一国或地区常住单位经过初次分配、再分配后所得到的总收入。其公式如下：

国民可支配收入=国内生产总值+来自国外要素收入净额+来自国外经常转移收支净额

从可支配总收入使用角度看：

国民可支配总收入 = 最终消费支出 + 储蓄总额

最终消费支出包括居民最终消费支出、政府最终消费支出以及为居民服务的非营利机构最终消费支出，它与总消费支出总量一致。

储蓄总额包括居民储蓄、企业储蓄和政府储蓄。政府储蓄有可能出现负值，即经常预算赤字。

四、其他有关范畴及其核算指标

(一)资金流量及其核算指标

资金流量是指一个国家社会资金在一定时期内的增减变化量，即在一定时期内创造的，最终用于增加消费和追加积累的全部资金总量。资金流量核算就是以全社会资金运动为对象，以收入分配及各部门之间金融流量为主要内容的核算，用以系统地反映社会资金的来源、运用、结构、余缺等情况。增加值是资金流量核算的初始量，经过初次分配和再分配，形成国民可支配收入。国民可支配收入用于消费支出和储蓄，储蓄用于投资和金融交易，最终形成资产负债存量。它是从资金运动方面描述国民经济运行状况的一种重要方法。资金流量核算的主要指标包括收入分配指标和金融交易指标。

(二)国际收支及其核算指标

国际收支是指一个国家与世界其他国家(地区)之间，由于进行各种经济往来而发生的收入和支付，主要包括贸易收支、劳动收支、资本转移和储备变动等内容。国际收支核算是指对外经济往来中发生的全部收支流量的核算。国际收支核算的主要指标包括经常往来项目、资本(资金)往来项目、储备资产增减额等。

(三)资产负债及其核算指标

资产负债是指一定时点、一定范围内存在的以价值量表示的物质资料、债权债务和其他资产。

一定时点一般指年初、年末，资产负债核算为时点核算，指标为时点指标。

一定范围是指核算总体的范围，一般指一个国家、地区、机构部门或机构单位。

资产负债核算就是指对一国或地区或机构部门一定时点拥有的资产和承担的债务进行全面的核算，用于反映国民资产负债的规模、结构及其分布状况。资产负债核算的主要指标包括非金融资产、国内金融资产与负债、国外金融资产与负债、储备资产等。

任务二

统计调查

【素养目标】

(1)激发学生学习的内在动力，明确学习方向；

(2)培养学生思考、沟通协作的意识与能力。【能力目标】

(1)会编制统计调查方案和调查问卷；

(2)能正确运用统计调查的方式、方法进行调查作业。

【知识目标】

(1)统计调查的概念、种类、调查方案的基本内容；

(2)调查问卷的基本结构、问卷设计的程序；

(3)统计调查的基本形式及统计调查的应用方法。

一、统计调查认知

(一)统计调查的概念

统计调查就是根据统计研究的目的和要求，采取科学的调查方法，有目的、有计划、有组织地及时搜集各项反映社会经济活动和科学试验成果的资料的过程。统计资料的搜集内容有两个方面：一是原始资料，又称初级资料，来自直接的调查和科学实验，这是统计资料的直接来源；二是次级资料，又称二手资料，来自其他人的调查和试验，这是统计资料的间接来源。由于二手资料来源于原始资料，因此统计调查的基本任务是搜集社会经济现象总体、总体单位及其相关的原始资料。

(二)统计调查的意义

统计调查之所以在统计工作中非常重要，主要是由以下两个方面决定的。

1．统计调查是人们认识社会的基本方式

统计调查是人们认识社会的有力武器，而向社会做调查是正确认识社会的基本方式。人的认识是由社会存在决定的，离开社会实践，离开对实际情况的调查，人的认识也就成为无源之水、无本之木，绝不会得到正确的结论。

2．统计调查是统计工作的基础环节

统计调查是统计工作中的基础环节，因为一切的统计整理和统计分析都是在原始资料搜集的基础上建立起来的。

(三)统计调查的要求

根据统计制度方法的统一规定，统计调查必须达到准确、及时和完整三个基本要求，做到数字准、情况明、反映及时以及调查完整与系统。

1．准确性

统计调查的准确性是指提供的统计资料必须符合客观实际情况，保证各项统计资料真实可靠。

2．及时性

各项调查资料不但要求准确，而且需要及时，这是很明显的，因为过实的资料落在了形势发展的后面，失去时效，犹如“雨后送伞”起不到统计的真实作用。

3．完整性

完整性是指数据采集的范围即调查单位要完整，统计项目要齐全。要根据统计调查的目的和任务，确定调查范围和调查项目，做到不重不漏。只有保持完整性，才能正确认识社会经济现象的总体特征和规律，做出科学的决策。

二、统计调查的种类

由于社会经济现象的错综复杂性，决定了统计调查的目的和调查对象的特点也各不相同，这就要求我们根据统计调查的具体情况选择合适的统计调查方法，才能达到预期的效果。统计调查可按不同的分类标准分为不同的种类。

1．按调查对象包括的范围划分

按调查对象包括的范围划分为全面调查和非全面调查。

1)全面调查

全面调查是对构成总体的所有单位的调查，如普查。

2)非全面调查

非全面调查是对构成总体的一部分单位的调查。

2．按统计调查的组织形式划分

按统计调查的组织形式划分为统计报表和专门调查。

1)统计报表

统计报表是根据国家有关法律规定，按照一定的表式和要求，自上而下地统一布置及自下而上地提供统计资料的一种定期的调查方式，如农业统计报表制度、工业统计报表制度。这种方式一般是由国家相关职能部门完成的，用以反映一国社会、经济、科技发展状况等在一定时间内相对稳定的基本指标。

2)专门调查

专门调查是为了某一特定的调查目的而专门组织的一种搜集资料的统计调查形式，属于一次性调查，如普查、重点调查、抽样调查和典型调查等。在统计实践中，很多情况下都采用专门调查，用于满足各级管理部门的特殊需要。

3．按调查登记的时间是否连续划分

按调查登记的时间是否连续划分为经常性调查和一次性调查。

1)经常性调查

经常性调查是连续性的调查，它随着被研究现象在时间上的发展变化，连续不断地进行登记。

2)一次性调查

间隔一定时间(一般为一年以上)对现象进行调查登记，是对事物每隔一段时期或在一定时点上的状态进行登记。

4．按搜集资料的方式划分

按搜集资料的方式划分为直接观察法、采访法、报告法和问卷调查法。

1)直接观察法

直接观察法是调查人员亲自到现场对调查对象进行观察、计数或计量取得资料的一种调查方法。

2)采访法

采访法是根据调查提纲向被调查者提问，根据被调查者的答复取得资料的统计调查方法，又分为个别询问法和开调查会法。采访法的资料准确全面，但需人力多。

3)报告法

报告法是调查单位以各种原始记录和核算资料为基础，搜集各种资料，调查单位按隶属关系，逐级向国家报告经济社会活动成果的统计调查方法。我国现行的统计报表就是采用报告法搜集资料逐级上报的。报告法取得资料快，节省人力、物力。

4)问卷调查法

问卷调查法是为特定目的，以问卷形式提问，并将问卷发给被调查者，由被调查者自由回答的一种采集资料的方法。这种方法目前在国内外被广泛采用。

三、统计调查方案和调查问卷

(一)统计调查方案

统计调查的工作量大，研究目的和任务又客观要求调查资料的准确性、全面性和及时性，故在调查工作开始之前，正确地制订统计调查方案是保证统计调查有计划、有组织进行的首要步骤，也是保证统计调查顺利进行的前提，也是准确、及时取得统计资料的重要条件。

1．明确统计调查的目的和任务

统计调查的目的就是根据党的方针政策和当前的政治经济任务以及有关国情国力的基本情况，抓住实际上最为迫切的问题，从统计工作的整体出发，从调查对象的实际出发，把需要和可能结合起来，确定为什么要进行调查，调查要解决什么问题。进行统计调查必须要有明确的目的，并且在调查方案中首先予以确定。调查目的决定着调查对象、内容和方法。不同的研究目的和任务，决定着不同的调查内容和范围。如果目的不明、任务不清，就无法确定向谁调查、调查什么、怎样调查，整个调查工作就会陷入盲目混乱状态，造成人力、物力和财力的浪费。

2．确定调查对象和调查单位

调查对象就是需要进行调查的那些社会经济现象的总体，它是由性质上相同的许多调查单位组成的。

调查单位是组成所要调查的社会经济现象总体的个体，也就是在调查的对象中所要调查的具体的单位。

确定调查对象可使我们知道要了解的总体界限，而确定了调查单位，则可使我们知道从哪里去取得有关标志的情况和资料，即解决了向谁调查和由谁来提供统计资料的问题。

3．设计调查项目和调查表

调查项目就是调查中所要登记的调查单位的特征，这些特征统计上又称标志。在统计调查中还必须设计调查表，所谓调查表就是根据调查目的所确定的具体调查项目，也就是统计调查所研究的内容。调查表所要解决的问题是：向调查单位调查什么？确定调查项目时应注意以下方面：

(1)各调查项目必须是可行的，是能够取得的确切资料，即必须从实际出发，只列出能够取得的资料项目，不可能取得的资料项目不应列入。

(2)要有科学的理论依据和统一的解释，即列入调查项目的内容含义要明确、具体，不能有两种或两种以上的解释，以免调查人员按照各自不同的理解填写，使调查结果无法汇总。

(3)调查项目要“少而精”，即只列出调查目的所必需的项目，登记与问题本质有关的标志，以免内容庞杂，增加工作量，造成调查工作的浪费。

(4)各调查项目之间尽可能做到相互联系，彼此衔接，以便于相互核对与分析。例如，总产值 ÷ 在职人数 = 全员劳动生产率。

调查表一般由表头、表体和表脚组成。

表头：用来表明调查表的名称以及填写调查单位的名称、性质、隶属关系等。

表体：调查表的主要部分，包括统计调查所要说明的社会经济现象的项目和这些项目的具体表现，亦即数字、计算单位等。

表脚：包括调查者的签名和调查日期等，以便明确责任，若发现问题，则便于查询。

调查表的形式一般有两种：单一表和一览表。

单一表：是在一张表上只登记一个调查单位的调查资料，它可以容纳较多的调查项目，适于较详细的统计调查。

一览表：是在一张表上登记若干个调查单位的调查资料，它的调查项目不宜过多，这种表的使用节省人力、物力，而且一目了然。

4．确定调查时间和调查期限

调查时间是指调查资料的所属时间。调查时间可以是时期，也可以是一定的时点。从资料的性质来看，有的资料反映现象在某一时点上的状态，而有的资料反映现象在一段时期内发展过程的结果。如果是时点现象，统计调查必须规定统一的标准时刻。

5．制订调查工作的组织实施计划

为了保证整个统计调查工作顺利进行，在调查方案中还应该有一个考虑周密的组织实施计划。其主要内容应包括：调查工作的领导机构和办事机构；调查人员的组织；调查资料报送方法；调查前的准备工作，包括宣传教育、干部培训、调查文件的准备以及调查经费的预算和开支办法；调查方案的传达布置、试点及其他工作等。

(二)调查问卷设计

1．问卷的功能

问卷的功能主要有以下几方面：

(1)能正确反映调查目的、具体问题，突出重点，能使被调查者乐意合作，协助达到调查目的。

(2)能正确记录和反映被调查者回答的事实，提供正确的情报。

(3)统一的问卷还便于资料的统计和整理。

2.问卷设计的原则

问卷的设计是市场调查的重要一环。要得到对你有益的信息，需要提出确切的问题。最好通过提问来确定一个问题的价值：你将如何使用调查结果?这样做可使你避免把时间浪费在无用或不恰当的问题上。要设计一份完美的问卷，不能闭门造车，而应事先做一些访问，拟订一个初稿，经过事前实验性调查，再修改成正式问卷。

问卷设计时应注意如下原则：

(1)问卷上所列问题应该都是必要的，可要可不要的问题不要列入。

(2)所问问题是被调查者所了解的。

(3)在询问问题时不要转弯抹角。

(4)注意询问语句的措辞和语气。在语句的措辞和语气方面，一般应注意以下几点：

①问题要提得清楚、明确、具体。

②要明确问题的界限与范围，问句的字义(词义)要清楚，否则容易误解，影响调查

结果。

③避免用引导性问题或带有暗示性的问题。

④避免提问使人尴尬的问题。

⑤对调查的目的要有真实的说明，不要说假话。

⑥需要理解他们所说的一切。

3．问卷设计的技巧

一项问卷调查的成功与失败，很大程度取决于问卷的质量。一份问卷的设计通常应考虑以下几方面。

1)问卷的总体框架

一份完整的调研问卷通常由卷首、问卷的主体和问卷的结尾等内容构成。

(1)卷首。卷首包括问卷的标题、问卷说明和填表指导。

问卷的标题概括地说明调研主题，使被访者对所要回答的问题有一个大致的了解。确定问卷标题要简明扼要，但又必须点明调研对象或调研主题。

(2)问卷的主体。问卷主体是研究主题的具体化，是问卷的核心部分。问题和答案是问卷的主体。从形式上看，问题可分为开放式和封闭式两种。

开放性问题是只有问题，没有备选答案的问题，一般要求被调查者根据实际情况回答。

封闭式问题是既有问题又有备选答案的问题，在问卷中占比重大，是问题的主要形式。

(3)问卷的结尾。问卷的结尾一般可以加上1～2道开放式题目，给被调查者一个自由发表意见的机会。然后，对被调查者的合作表示感谢。在问卷最后，一般应附上一个“调查情况记录”。这个记录一般包括：调查人员(访问员)姓名、编号；受访者的姓名、地址、电话号码等；问卷编号；访问时间；其他，如设计分组等。

2)调查问卷答案选项的设计要求

问卷问题答案选项的设计要满足穷尽性原则与互斥性原则。

3)调查问卷的设计要求

在设计调查问卷时，设计者应该注意遵循以下基本要求：

(1)问卷不宜过长，问题不能过多，一般控制在20分钟左右回答完毕。

(2)能够得到被调查者的密切合作，充分考虑被调查者的身份背景，不要提出调查者不感兴趣的问题。

(3)要有利于使被调查者作出真实的选择，因此答案切忌模棱两可，使调查者难以选择。

(4)不能使用专业术语，也不能将两个问题合并为一个，以至于得不到明确的答案。

(5)问题的排列顺序要合理，一般先提出概括性的问题，逐步启发被调查者，做到循序渐进。

(6)将比较难回答的问题和涉及被调查者个人隐私的问题放在最后。

(7)提问不能有任何暗示，措词要恰当。

(8)为了有利于数据统计和处理，调查问卷最好能直接被计算机读入，以节省时间，提高统计的准确性。

三、统计调查的组织形式

《中华人民共和国统计法》第十六条规定：“搜集、整理统计资料，应当以周期性普查为基础，以经常性抽样调查为主体，综合运用全面调查、重点调查等方法，并充分利用行政记录等资料。”实际中常用的统计数据采集的组织方式主要有统计报表和专门调查，专门调查又包括普查、重点调查、典型调查、抽样调查等。

(一)统计报表

统计报表是按照国家统一规定的表格形式、统一规定的指标内容、统一规定的报送程序和报送时间，由填报单位自下而上逐级提供统计资料的一种统计调查方式。

国家利用统计报表定期取得全社会的国民经济与社会发展情况的基本统计资料，是国家取得调查资料的主要方法之一。它已形成一种制度即统计报表制度。执行统计报表制度，是各地区、各部门、各基层单位必须向国家履行的一种义务。

1．统计报表制度的内容

(1)表式。它是由国家统计部门根据研究的任务与目的而专门设计制定的统计报表表格，用于搜集统计资料。它是统计报表制度的主体。

(2)填表说明。它是对统计报表的统计范围、指标等作出的规定，具体有：

①填报范围：即统计报表的范围，规定每种统计报表的报告单位和填报单位、各级统计部门与主管部门的范围等。

②指标解释：对列入表的统计指标的口径、计算方法以及其他有关问题的具体说明。

③分类目标：有关统计报表主栏中应进行填报的有关项目的分类。

④其他有关事项的规定：除了以上各项规定以外的一些注意事项，如报送日期、报送方式、报送份数等。

统计报表的资料来源主要是基层的原始记录、台账及基层的内部报表。

2．统计报表的类型

统计报表根据不同的分类标准分成不同的类型：

(1)按报送周期不同，统计报表分为定期报表和年报。

(2)按报送方式不同，统计报表分为邮寄报表和电讯报表。

(3)按填报单位的不同，统计报表分为基层报表和综合报表。

(4)按实施的范围不同，统计报表分为国家报表、部门报表和地方报表。

(二)专门调查

1.普查

普查是专门组织的一次性的全面调查，用来调查属于一定时点上或一定时期内的社会经济现象总量。它适于搜集某些不能够或不适宜于定期的全面统计报表搜集的统计资料，以摸清重大的国情、国力。

普查一般是在全国范围内进行的，涉及部门多，人员广，需要组织大量的人力、物力和财力。因此，普查工作必须有统一的领导和要求，在具体组织时注意以下原则：

(1)确定普查的时点，即“标准时间”。

(2)在普查范围内的各调查单位要同时进行，在方法上、步骤上保持一致，要在最短期限内完成，保证资料的准确性和时效性。

(3)普查项目要有统一的规定，不能任意改变或增减。

2.重点调查

重点调查是在调查对象中选择一部分重点单位进行调查的一种非全面调查。重点单位是它们的标志总量在总体总量中占据绝大比重。因此，当调查的任务只要求掌握事物的基本状况与基本的发展趋势，而不要求掌握全面的准确资料，而且在总体中确实存在着重点单位时，进行重点调查是比较适宜的。

重点调查的组织形式有两种：一种是专门组织的一次性调查；另一种是利用定期统计报表经常性地对一些重点单位调查。

重点调查的应用条件是：总体中要有重点单位；调查的目的是了解总体的基本情况。重点调查可以是专门组织的调查，也可以布置统计报表由重点单位填报。由于重点单位与一般单位差别很大，因此重点调查的结果不能用来推断总体的指标数值。

3.典型调查

典型调查是一种非全面调查，它是根据调查的目的与要求，在对被调查对象进行全面了解的基础上，有意识地选择若干具有典型意义的或有代表性的单位进行的调查。

典型调查的特点如下：

(1)典型调查是从典型入手，逐步扩大到认识事物的一般性，所以，典型调查可以取得代表性较高的资料。

(2)典型调查选取的是少数单位，因此，调查可省时、省力，调查方法也比较灵活，可提高调查的时效性。

(3)典型调查是深入细致的调查。通过对具有典型性和代表性的调查单位进行深入细致的调查研究，既可以搜集到有关的准确的调查资料，又可以掌握具体、生动的情况，研究事物发展变化的过程和结果。

典型调查具有灵活机动、通过少数典型即可取得深入、翔实的统计资料的优点。但是，这种调查由于受“有意识地选出若干有代表性”的限制，在很大程度上会受人们主观认识的影响，因此，必须同其他调查方法结合起来使用，才能避免出现片面性。

选择典型单位的方法有以下几种：

(1)划类选典法，即在了解总体概况的基础上，按某种标志把总体划分为若干类型，根据每一类型在总体中所占的比例，选出被调查的若干个典型总体。

(2)挑选中等典型法，即“解剖麻雀”的方法，“麻雀虽小，五脏俱全”，通过“解剖麻雀”，可以认识总体的内部构成、一般水平和发展变化规律。

(3)挑选先进、后进或新生事物典型法。

4.抽样调查

抽样调查是一种非全面调查，它是按照随机原则从总体中抽取一部分单位作为样本进行观察研究，以抽样样本的指标去推算总体指标的一种调查。

重点调查、典型调查、抽样调查等方法虽然存在很大区别(如表1-2-1所示)，但在统计实践中可结合应用，即可以用全面调查取得最基本的统计资料，用重点调查取得次要或比较具体的资料，用典型调查搜集更细致、更深入的资料。

小

结

统计调查的基本任务是搜集社会经济现象总体、总体单位及相关的原始资料。其基本要求是准确、及时和完整。统计调查可进行多种分类，各种类型的调查相互联系，交叉融合，可以根据具体情况选择运用或结合运用。

统计调查方案是统计设计在调查阶段的具体化，是统计设计的一项重要内容。一份完整的调查方案应包括的基本内容有：确定调查目的，确定调查对象和调查单位，拟订调查项目和调查表，确定调查时间和调查期限，制订调查工作的组织实施计划。

统计调查方式是组织统计调查、搜集调查资料的方式。实际中，常用的统计抽查方式有统计报表、普查、重点调查、典型调查和抽样调查等。

统计调查问卷是统计调查的一个重要组成部分，它是被调查者搜集资料的一种工具，属于调查表的一种形式。采用调查问卷搜集资料有着显著的特点。一份完整的调查问卷，通常由前言、主体内容和结束语三个部分组成。设计问卷的目的是为了更好地搜集满足调查者所需要的统计资料。问卷设计需要按照一定的程序进行，主要经过事前准备阶段、问卷设计阶段及问卷的测试和修改阶段。问卷的设计形式多种多样，问卷设计时应注意一些问题。

自

测

题

一、简答题

1.试述统计设计的概念及内容。

2.试述统计指标的分类情况。

3.试述统计表的构成及分类情况。

4.试述统计调查的意义及其基本情况。

5.一个周密的调查方案应该包括哪些内容？这些内容的意义怎样？

6.指出下列调查的调查对象和调查单位：

(1)城市职工家庭生活调查；

(2)机械工业设备调查；

(3)科技人员调查。

7.试列举下列调查单位的主要标志：

(1)高等财经院校；

(2)图书馆；

(3)商店。

8.什么是统计报表制度？它在我国统计调查组织形式中的地位与作用如何？

9.什么是统计调查的单一表和一览表？它们分别在什么情况下采用？

10.什么是原始记录和统计台账？它们的意义是什么？

11.试述普查的意义、特点和作用。组织好普查应注意哪些问题？

12.什么是重点调查、典型调查和抽样调查？它们各自有哪些特点和作用？

13.统计调查的种类有哪些？

二、填空题

1.对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类进行调查以了解全国铁路货运概况，这种调查属于

调查。

2.

就是根据统计研究任务的要求，对统计调查所得的各项原始资料进行科学的加工与汇总，使其系统化，得出能反映现象总体特征的综合资料；或对已加工过的资料(包括历史资料)进行再加工。

3.常见的统计资料整理的组织形式有：

、

、综合整理以及汇审汇编的办法。

4.统计表从形式上看，主要由

、横行标题、纵栏标题和

四部分组成。

5.统计调查按调查对象包括的范围可分为

和

。

6.统计表按主体栏(主词)是否分组可分为

、

和复合表。

7.统计调查的组织形式主要有统计报表、

、

、

和抽样调查五种形式。

8.

是根据统计研究对象的性质和研究目的，对统计工作各个方面和各个环节的通盘考虑与安排，制订各种设计方案的过程。

9.

就是按照预定的调查要求采用科学的调查方法，有组织、有计划地向客观实际搜集资料的过程。

10.统计调查按搜集资料的方法不同，可分为直接观察法、

和采访法。

三、单项选择题

1.人口普查规定统一的标准时间是为了()。

A.避免登记的重复与遗漏

B.确定调查的范围

C.确定调查的单位

D.登记的方便

2.统计调查分为统计报表和专门调查是按()。

A.调查对象包括的范围不同划分的

B.其组织形式的不同划分的

C.收集资料的方式不同划分的

D.登记的时间不同划分的

3.某市对占该地交通运输业总产值2/3的六个运输企业进行调查，这种调查方法叫()。

A.普查

B.典型调查C.抽样调查D.重点调查

4.对全国各铁路交通枢纽的货运量、货物种类调查以了解全国铁路货运概况，这种调查属于()。

A.一次性典型调查

B.连续性的全面调查

C.连续性的重点调查

D.普查

5.某城市拟对占全市储蓄额4/5的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是()。

A.普查 B.典型调查

C.抽样调查 D.重点调查

6.对某城市工业企业的设备进行普查，填报单位是()。

A.全部设备 B.每台设备

C.每个工业企业 D.全部工业企业

7.对科技人员进行调查，其填报单位是()。

A.所有的科技人员 B.每一位科技人员

C.所有的科技人员所在企业

D.每一位科技人员所在企业

8.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是()。

A.各百货商店

B.各百货商店的全体工作人员

C.一个百货商店