辽宁中考语文(真题)附答案

-辽宁中考语文(真题)附答案一、积累与运用（30分）(1)下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（3分）A.殷红（yīn）憎恶（zēng）仲裁（zhòng）B.诘问（jié）呵斥（hè）迁徙（xǐ）C.陨落（yǔn）溃退（kuì）胆怯（qiè）D.禁锢（gù）困厄（è）羁绊（jī）答案：C解析：A项中“殷红”应读“yān”；B项中“呵斥”应读“hē”；C项读音全部正确；D项中“迁徙”应读“xǐ”。(2)下列词语中没有错别字的一项是（3分）A.恋恋不舍精疲力尽心旷神怡周密安排B.风和日丽精神焕发恍然大悟旁征博引C.各行其是诧异万分哗世端颜一丝不苟D.滔滔不绝遮天蔽日天涯海角漫不经心答案：B解析：A项中“周密”应为“周密”；B项无错别字；C项中“哗世端颜”应为“哗众取宠”；D项中“滔滔不绝”正确无误。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他在学习上非常刻苦，常常首当其冲，不断超越自己。B.这个问题我们讨论了很久，但始终不以为然，没有明确结论。C.这座楼的设计真是美轮美奂，让人叹为观止。D.这部电影剧情跌宕起伏，让人忍俊不禁。答案：C解析：A项“首当其冲”意为最先受到攻击或遭遇困难，不符合语境；B项“不以为然”意为不认为是对的，应改为“莫衷一是”更合适；C项“美轮美奂”形容建筑或装饰的高大华美，符合语境；D项“忍俊不禁”形容忍不住发笑，与剧情跌宕起伏无关。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.夏天的早晨，这里总是充满生机，村子里的鸡鸣声、犬吠声、货车的喇叭声此起彼伏。B.我们要努力克服和发现工作中的不足，不断进步。C.天气预报说今天有大雨，我们最好不要外出。D.由于李明同学很努力，所以他的学习成绩有了明显的提高。答案：C解析：A项中“鸡鸣声、犬吠声、货车的喇叭声”并列不当，应为“鸡鸣声、犬吠声、人声嘈杂”等；B项中“克服”和“发现”搭配不当；C项无语病；D项中“由于……所以……”因果关系连词搭配不当。(5)古诗文默写（8分，每空1分）①山重水复疑无路，__________②采菊东篱下，__________③长风破浪会有时，__________④会当凌绝顶，__________⑤晴川历历汉阳树，__________⑥__________，长河落日圆⑦__________，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋⑧衔远山，吞长江，__________，__________答案：①柳暗花明又一村②悠然见南山③直挂云帆济沧海④一览众山小⑤芳草萋萋鹦鹉洲⑥大漠孤烟直⑦无言独上西楼⑧浩浩汤汤横无际涯解析：①出自陆游《游山西村》；②出自陶渊明《饮酒》；③出自李白《行路难》；④出自杜甫《望岳》；⑤出自崔颢《黄鹤楼》；⑥出自王维《使至塞上》；⑦出自李煜《相见欢》；⑧出自范仲淹《岳阳楼记》。(6)文学文化常识填空（2分）《桃花源记》的作者是__________，他是东晋著名诗人，代表作有《__________》。答案：陶渊明《归去来兮辞》解析：陶渊明是东晋文学家，以田园诗著称，本文出自《桃花源记》。(7)综合性学习/语言运用（4分）学校拟开展“传统文化进校园”活动，现邀请你设计两条宣传标语。要求：体现传统文化的魅力，语言简洁有力。答案：中华文明源远流长，传统美德代代传承；走进经典，感受文化，传承精神解析：第一条标语强调传统文化的历史底蕴和传承价值；第二条标语紧扣“走进经典”和“传统美德”，突出文化魅力。(8)名著阅读题（4分）《海底两万里》的主人公是__________，他的性格特点是__________，小说中的潜艇名叫__________，故事主要讲述__________。答案：尼摩船长狂傲机智尼摩号阿龙纳斯教授等人乘潜艇探索海底世界解析：主人公是尼摩船长，性格狂傲机智，潜艇名为尼摩号，故事围绕探索海底世界展开，主要人物包括教授、捕鲸手等。二、古诗文阅读（15分）（一）文言文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文言文，完成9-12题。【原文内容】太尉执事，泾州乱，士卒多逃亡。太尉曰：“乱之始，士卒皆受恩，若非我所能及，不义。”遂日与士卒分食饮水，士卒皆感奋。后有叛卒，太尉下令诛之，士卒争先恐后，为之除患。太尉初不欲如此，然为安定军心，与众议而从之。军中遂无再叛之人。(9)解释下列句子中加点词语的含义（3分，每小题1分）1.乱之始，士卒皆受恩，若非我所能及，不义。2.实与士卒分食饮水。3.当与之俱往。答案：1.义：道义、正义；2.实：实在、确实；3.俱：一起解析：1.“义”在句中指道义和正义，体现太尉对士卒的仁义；2.“实”表示确实，说明太尉与士卒同甘共苦；3.“俱”指共同前往，体现士卒的响应。(10)将文中画横线的句子翻译成现代汉语（3分）“若非我所能及，不义。”答案：如果这不是我能做到的，那就是不义的。解析：准确翻译“若非我所能及”为“如果这不是我能做到的”，“不义”意为不符合道义，需表达得当。(11)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（2分）A.太尉对叛卒的处理方式得到士卒的支持。B.太尉的仁义被叛卒所认可，但最终被处死。C.士卒最初对太尉非常忠诚，后来产生了矛盾。D.太尉在处理叛卒问题上态度不坚定，最终听从士卒意见。答案：A解析：文中提到士卒争先恐后为太尉除去叛卒，说明其处理方式得到士卒支持，A项正确；B项与文章不符；C项中“矛盾”词不当；D项中“态度不坚定”不准确。(12)简答题（2分）太尉在面对叛卒时为何最终选择听从士卒的建议？请简要说明。答案：太尉为安定军心，认为必须彻底解决问题，因此选择听从士卒建议。解析：文本中提到太尉虽不欲诛杀叛卒，但为安定军心，最终听从士卒意见。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）阅读下面这首古诗，完成13-14题。【诗歌原文】泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。（作者：杜牧，朝代：唐代）(13)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.首句写景，描绘出一幅月夜朦胧的江景图。B.“夜泊秦淮”暗示诗人是在夜晚停泊在秦淮河畔。C.“商女”指的是卖唱的歌女，诗中暗含批评之意。D.诗中通过描写歌声，侧面反映社会的繁荣。答案：D解析：D项错误，“后庭花”是亡国之音，侧面反映社会的腐败和沉沦，而非繁荣。(14)简答题（3分）请简要说明诗歌表达了作者怎样的情感。答案：诗歌通过描写商女在秦淮河畔仍唱亡国之音，表达诗人对国家命运的担忧和对社会沉迷享乐的不满。解析：作者借商女之口，指出繁华歌舞掩盖了亡国之痛，表现了他对国家兴亡的思虑。三、现代文阅读（35分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，15分）阅读下面的文章，完成15-19题。【文章内容】春风，是春季里最温柔的一笔。它轻轻拂过山川河流，吹绿了枝头的嫩芽；它和煦地穿过街巷，带来温暖的气息。但有些温柔，不是春风给的，是父母给的。记得小时候，母亲总是在我生病时温柔地照顾我，父亲在一旁默默为我擦汗，这样的温情，一直伴随着我成长。风再猛烈，也吹不散父母心中的爱。(15)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章通过描写自然现象，来烘托出父母的温暖。B.文章用对比手法，突出父母的爱比春风更让人感动。C.文章主要表达对父母的感激之情，语言质朴。D.文章的情感基调是欢快的，充满生机。答案：C解析：文章通过春风与父母之爱的对比，表达对父母的感激，语言朴实真挚，C项正确。(16)概括题（3分）请概括文章的主要内容。答案：文章通过描写春风和父母的爱，表达出对父母温情的感激之情。解析：文章以春风为引，重点突出父母之爱的温暖与陪伴。(17)赏析题（3分）请赏析“风再猛烈，也吹不散父母心中的爱”这句话的表达效果。答案：这句话运用夸张手法，强调父母之爱的坚定与持久，与春风的温柔形成对比，突出主题。解析：作者通过夸张“风再猛烈”与“父母心中的爱”来加强父母之爱的不可动摇性。(18)作用分析题（3分）请分析“春风，是春季里最温柔的一笔”这句话在文中的作用。答案：这句话开篇点题，以春风比喻父母之爱，引出下文对父母温情的回忆。解析：该句既是开头，又是比喻手法的体现，具有引出主题的作用。(19)感悟拓展题（3分）请结合自己的生活实际，谈谈你对父母之爱的感受。答案：父母的爱是无私的，无论风吹雨打，他们总是默默支持我，给予我温暖与力量。解析：回答需结合具体事例，突出父母之爱的细腻与坚定。（二）说明文阅读（本题共4小题，10分）阅读下面的文章，完成20-23题。【文章内容】最近的研究表明，广告对年轻人的影响是非常深刻的。根据一份2023年的调查，87%的受访者表示，在日常生活中，他们会对广告内容产生情感共鸣。其中，有54%的未成年人会因为广告而购买商品。广告的投放方式也在变化，越来越多的广告采用短视频形式，这种形式更符合年轻人的消费习惯。此外，广告内容也趋向个性化，通过大数据分析，推送适合用户口味的商品信息。这种精准营销大大提高了广告的转化率。但专家指出，广告的影响不仅是消费层面的，还可能影响年轻人的价值观，比如崇洋媚外、盲目消费等。(20)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.广告通过传统方式对年轻人产生影响。B.大部分年轻人会因为广告而购买商品。C.短视频广告即将替代所有广告形式。D.广告对年轻人的价值观影响不大。答案：B解析：文中提到“有54%的未成年人会因为广告而购买商品”，说明B项正确；A项错误，广告采用短视频形式；C项内容无依据；D项与专家结论矛盾。(21)简答题（3分）文章的主要说明对象是什么？请简要说明。答案：文章的说明对象是广告对年轻人的影响。解析：文中从多个方面说明广告对年轻人在消费习惯、价值观等方面的影响，因此说明对象明确。(22)简答题（2分）“精准营销”在文中的含义是什么？答案：利用大数据分析用户口味，进行个性化广告推送。解析：根据文中“通过大数据分析，推送适合用户口味的商品信息”可知“精准营销”指的是这种广告方式。(23)简答题（2分）请结合生活实际，谈谈你对广告作用的看法。答案：广告在传递信息和引导消费方面有积极作用，但应避免盲目跟风。解析：回答需兼顾广告的利与弊，针对生活实际举例，体现辩证思考。（三）议论文阅读（本题共3小题，10分）阅读下面的文章，完成24-26题。【文章内容】在当今社会，许多学生面临家长和老师的双重压力，最终变得焦虑不安。这反映出家庭教育和学校教育的失衡。家长追求完美，老师虎视眈眈，学生反而在恐惧中成长。其实，焦虑并非源于压力，而是出于缺乏自信。要缓解学生的焦虑，不能只靠外部环境的改变，更需要内在心理的调整。只有让学生学会自我调节，才能在压力中找到平衡点。(24)下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.文章认为学生焦虑的原因是压力过大。B.文章批评了家长和老师的完美主义倾向。C.文章认为学校应减少对学生的要求。D.文章提出学生要学会自我调节压力。答案：D解析：D项准确概括文章主旨；A项错误，文中指出焦虑“不是源于压力”；B项表达不够具体；C项为无中生有。(25)简答题（3分）请简要说明文章的中心论点。答案：文章认为学生焦虑的原因在于缺乏自信，缓解焦虑应从自我调节入手，而非单纯依赖外部环境。解析：中心论点明确，围绕“学生焦虑”展开，强调自我调节的重要性。(26)简答题（4分）请分析文章的结构层次。答案：文章首先由学生焦虑现象引出问题；接着分析学生焦虑的原因；最后提出解决方法，即学会自我调节，避免依赖外部环境。结构清晰，中心明确。解析：结构分为现象—原因—解决方法三部分，层次分明，逻辑严谨。四、写作（45分）(27)阅读下面的材料，根据要求写作。（45分）材料：一棵树在风雨中倒下了，但它没有被遗忘，因为它带走了最后一片叶子，留下了深深扎根的土地。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。答案：一棵树在风雨中倒下了。风雨是无情的，它劈断了树枝，卷走了叶子，最终让整棵树栽倒在泥土中。但是，这棵树并没有被遗忘，因为它已经将根深扎于土地。风雨可以折断它的身躯，却无法摧毁它的信念，它始终相信自己是这片土地的一部分，是这片土地的守护者。在我们身边，也有许多这样的“树”。他们曾经挺拔而坚定，却因为各种压力和挑战而倒下；但他们从未放弃，而是在倒下后以别的方式继续影响着周围的人。比如我班的李老师，她曾是我们心中最严厉的老师之一。但一次班级活动中，她因为生病而缺席，我们将日常事务管理得井井有条。这让我们意识到，她并非我们想象中的那样严厉，而是一位默默付出的老师。她也像那棵树一样，给我们留下了深深扎根的土地。这让我想到自己的父母。