第六单元+分数的初步认识（单元自测）2026-2027学年三年级上册数学人教版

人教版三年级上册数学分数的初步认识专题练习卷（第六单元·分数的初步认识·中等难度）考试时间：60分钟满分：110分+10分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________题号一二三四五六附加总分分值20101614163410120得分同学们，当我们把一个披萨、一块月饼、一张纸“平均分成”几份时，其中的一份或几份该怎么表示呢？整数已经不够用了，于是数学家发明了“分数”。这一个专题，我们要认识几分之一和几分之几，会比较它们的大小，还会做同分母分数的加、减法，并发现分数就藏在我们身边的真实世界里——地球表面约十分之七是海洋，人体约三分之二由水组成，2024年巴黎奥运会上中国健儿的每一枚奖牌也都能用一个分数来表示。准备好了吗？我们出发吧！图1分数墙（把整体平均分成若干份，涂色部分用分数表示）一、填空题。（每空1分，共20分）1.把一个整体____分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做____。2.分数线下面的数叫____，表示平均分的____；上面的数叫____，表示取了其中的____份。3.13读作____，它里面有____个13；354.比较大小：15____35；12____13；5.同分母分数比大小，____越大，这个分数越____。6.计算：16+26=____；1-7.一个圆平均分成8份，吃了3份，吃了这个圆的____，还剩____。8.2024年巴黎奥运会上，中国代表团获得40金、27银、24铜，共91枚奖牌。金牌占奖牌总数的____，银牌占____。9.地球表面约71%被海洋覆盖，也就是说海洋约占地球表面积的____，陆地约占____。10.科学告诉我们，人体水分约占体重的____。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共10分）1.把一个苹果分成2份，每份一定是它的12。（2.15+25=310。3.因为5大于3，所以15大于13。（4.三个18合起来是38。（5.把一块巧克力平均分成5份，拿走2份，还剩下35。（6.1可以写成分子、分母相同的分数，例如22、33。（7.分母相同的两个分数，分子越大，分数越大。（）8.一张正方形纸对折3次，每份是这张纸的18。（9.58-28=38。10.所有的分数都比1小。（）三、选择题。（把正确答案的字母填在括号里。每题2分，共16分）1.下面（）图中涂色部分可以用13A.圆分成2份，涂其中1份B.圆分成3份但不均等，涂其中1份C.圆平均分成3份，涂其中1份D.圆平均分成4份，涂其中1份2.比较17和1A.17大于B.17小于C.一样大D.无法比较3.下面分数中，最大的是（）。A.1B.1C.1D.14.下面分数中，最大的是（）。A.2B.4C.1D.35.14+2A.3B.3C.2D.16.1-13A.1B.2C.0D.47.下面（）图中涂色部分小于12A.圆平均分成4份，涂3份B.圆平均分成4份，涂2份C.圆平均分成4份，涂1份D.圆平均分成2份，涂1份8.一个蛋糕平均分成8块，小红吃了2块，小华吃了3块，两人一共吃了这个蛋糕的（）。A.5B.2C.3D.6四、操作·涂一涂、比一比。（共14分）1.（6分）涂一涂，写一写：下面每个图形都平均分成了若干份，请按提示涂上颜色，并写出涂色部分表示的分数。

①把第1个图形中的1份涂色，涂色部分用分数表示是____；

②把第2个图形中的2份涂色，涂色部分用分数表示是____；

③把第3个图形中的3份涂色，涂色部分用分数表示是____。图（操作）请按要求涂色并写出分数2.（8分）看图比大小。图2两个同样大的圆，都平均分成4份（①涂1份，②涂3份）（1）①的涂色部分用分数表示是____，②的涂色部分用分数表示是____；

（2）比较大小：____小于____（填“①”或“②”），也就是____小于____。五、算一算。（共16分）1.（8分）直接写出得数。15+247-11-3829+52.（8分）计算下面各题，写出思考过程。（1）16+36=____（想：____个16加____个1（2）1-49=____（想：把1看成____个19，减去4个19六、解决问题·开放探究。（共34分）1.（8分）真实的赛场：2024年巴黎奥运会上，中国体育代表团顽强拼搏，勇夺40枚金牌、27枚银牌、24枚铜牌，合计91枚奖牌，金牌数与美国并列第一，创下我国境外参赛历史最好成绩。

（1）金牌占奖牌总数的几分之几？

（2）铜牌占奖牌总数的几分之几？2.（8分）真实的地球：科学测得地球表面约71%被海洋覆盖，其余是陆地。

（1）海洋约占地球表面积的____（填分数，如十分之七写作710）；

3.（9分）真实的人体：科学表明，人体水分约占体重的23。也就是说，如果把“人体中的水分”看作一个整体：

（1）水分占这个整体的____；

（2）除水分外的其他部分占这个整体的____；

4.（9分）开放探究：生活中哪些地方用到了分数？请举出2~3个例子，并说一说用分数表示了什么。（例如：一个披萨平均分成8块，吃了3块，吃了这个披萨的38图3一个平均分成8份的圆形食物，涂色部分占几分之几？（自己写一写）附加题。（开动脑筋，挑战自我。共10分）1.（5分）一根1米长的绳子，第一次用去13，第二次又用去13。

（1）两次一共用去这根绳子的几分之几？2.（5分）找规律填数：12、13、14、____、1

参考答案及知识点分析一、填空题1.平均；分数

2.分母；总份数；分子；几

3.三分之一；1；3

4.小于；大于；大于

5.分子；大

6.36（或12）；47

7.38；58

8.4091；2791

二、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.×三、选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.B7.C8.A四、操作题1.①12（把长方形2等分涂1份）；②23（把圆3等分涂2份）；③34（把正方形4等分涂3份）。（涂色位置合理即可）

2.（1）①14，②34五、算一算1.35；37；58；79。

2.（1）16+36=46（约成23）：1个加3个等于4个16；

六、解决问题·开放探究1.（1）金牌40枚、总奖牌91枚，金牌占4091；

（2）铜牌24枚，铜牌占2491。（验算：40+27+24=91）

2.（1）海洋约占710；（2）陆地约占1-710=310。

3.（1）23；（2）1-23=13；

（3）示例：一周7天，过了3天，过去了37；一块月饼平均分成4份，拿1份是14；全班40人，男生22人，男生占2240附加题1.（1）13+13=23；（2）1-23=13。

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