电力系统分析 全套教案

“电力系统分析”课程教学方案设计PAGE2PAGE“电力系统分析”课程教学方案设计主讲教师：授课学期：所属系部：单元名称说课+电力系统概述授课次序1教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解本课程的基本情况，包括课程地位、标准、教材、内容、学时安排、教学方法与手段以及考核方法等。2．理解电力系统的基本概念，了解电力系统的发展现状。3．理解电力系统的运行特点和基本要求。2.能力目标1．熟悉课程在专业相关课程中的地位。2．能熟知电力系统的基本概念。3.素质目标从宏观层面提升学生知识学习的系统性教学重点电力系统的基本概念、运行特点和基本要求教学难点及处理难点：电力系统的基本概念处理：图例展示，视频播放，并辅以多媒体动画讲授教学组织与媒介运用多媒体课件、视频及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.对电类相关企业进行阐述回顾，并引导思考起作用。2.引导学生思考何为电力系统？为什么要组成系统？1.提问：电力系统相关概念？2.提问：电力系统包括哪些设备？10分钟（讲解内容）（二、内容）1.说课。2.电力系统的基本概念。3.电力系统的运行特点和基本要求。1.通过多媒体课件，对课程情况进行简要说明。2.运用多媒体课件动画演示电力系统的范畴，组成部分，重点强调各部分的作用。并播放小视频加以巩固该部分知识。3.结合上述内容，详细介绍电力系统的运行特点和基本要求。10分钟30分钟30分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：教学视频——电力系统组成部分5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.练习册习题2.预习：电力系统的额定电压电力系统负荷课后记载1.学生上课精神状态：良好2.课堂互动：良好3.课堂纪律：良好4.学生考勤：2人旷课

单元名称电力系统的额定电压电力系统负荷授课次序2教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握电力系统设备的电压等级的规定。2．了解并掌握电力系统的负荷曲线和负荷表示方法。2.能力目标1．能理解电力系统相关设备的电压等级规定。2．能说出各负荷曲线描述的意义。3.素质目标通过标注系统额定电压，提升学生理实结合能力教学重点电力系统额定电压教学难点及处理难点：电力系统各设备的额定电压规定处理：多媒体讲授并作课堂练习教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.通过展示设备铭牌，显示额定电压，引导学生思考额定电压的含义。2.通过负荷描述情况提问，引导学生思考电力系统负荷情况如何描述。1.播放一电力设备铭牌，强调额定电压，额定容量。2.提问：什么是标准电压？为什么要规定额定电压？3.提问：怎么描述用电设备负荷大小？电力系统负荷又该如何描述。10分钟（讲解内容）（二、内容）1.电力系统的电压等级。2．电力系统的负荷曲线。1.通过多媒体课件，简要介绍规定额定电压的必要性。重点讲解各元器件额定电压的规定，尤其强调变压器的额定电压规定。最后，简述各电压等级适用电网的范围。2.介绍负荷分级，以及电力系统负荷的描述方法。3.突出日负荷曲线、年最大负荷曲线、年持续负荷曲线的物理意义。4.掌握负荷率、年最大负荷利用时间等概念。30分钟20分钟10分钟10分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：教学视频——电力系统额定电压5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.练习册习题：智慧职教2.预习：电力系统的中性点接地方式，电力线路的基本结构课后记载1.学生上课精神状态：良好2.课堂互动：良好3.课堂纪律：良好4.学生考勤：3人旷课

单元名称电力系统的中性点接地方式电力线路的基本结构授课次序3教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握电力系统的中性点接地方式及运行特点。2．了解电力线路的结构和各组成部分的作用。2.能力目标1．能说出电力系统不同中性点接地方式的运行特点。2．能识别电力线路各组成部分。3.素质目标根据实际情况确定最佳解决问题方式教学重点电力系统中性点接地方式分析教学难点及处理难点：中性点接地方式及运行特点处理：板书推导、多媒体讲授教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）介绍电力系统中性点的定义和作用。引出中性点接地方式的类型。1.简要介绍电力系统中性点的定义和作用。2.讲解中性点的接地方式的重要性，简述分类。10分钟（讲解内容）（二、内容）1.中性点直接接地。2．中性点不接地。3．中性点经消弧线圈接地。4．电力线路的结构元件。1.通过多媒体课件，重点讲解中性点直接接地、不接地方式的优缺点和运行特点。2.介绍中性点经消弧线圈接地方式的意义，说明三种补偿方式。3.简单介绍电力线路的结构和各组成部分的作用。20分钟20分钟30分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：教学视频——电力系统中性点接地方式5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.练习册习题2.预习：电力线路的数学模型课后记载1.学生上课精神状态：良好2.课堂互动：良好3.课堂纪律：良好4.学生考勤：

单元名称电力线路的数学模型授课次序4教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．理解描述电力线路的参数和计算方法，掌握电力线路的数学模型。2．掌握短线路、中等长度线路数学模型，了解长线路数学模型。2.能力目标能绘制短线路和中等长度线路数学模型，并指明参数物理意义。3.素质目标同一对象在不同情况下的描述。教学重点电力线路的参数类型和计算方法教学难点及处理难点：各类线路的数学模型处理：板书推导、多媒体讲授教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）介绍数学模型的意义，从电力系统可能包含的元件类型指出有几种数学模型。1.简要介绍数学模型是电力系统分析计算的基础。2.从系统元件介绍模型包括的线路、变压器、发电机和负荷等方面。10分钟（讲解内容）（二、内容）1.电力线路的参数。2．各种电力线路的数学模型。1.多媒体课件介绍描述电力线路的电阻、电抗、电导和电纳四个参数，表征意义及推导方法。2.强调集中参数和分布参数的区别。3.结合各参数，重点介绍短线路、中等长度线路以及长线路的数学模型。30分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.练习册习题2.预习：变压器的数学模型课后记载1.学生上课精神状态：良好2.课堂互动：良好3.课堂纪律：良好4.学生考勤：

单元名称变压器的数学模型授课次序5教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握双绕组变压器的参数类型、计算方法和数学模型。2．掌握三绕组变压器的参数类型、计算方法和数学模型。3．了解自耦变压器的数学模型。2.能力目标1.能正确绘制双绕组变压器的数学模型。2.能正确进行三饶变压器电阻、电抗参数计算。3.素质目标通过变压器参数计算并绘制模型图，提高学生对概念的系统认识。教学重点变压器的参数类型和计算方法教学难点及处理难点：变压器的数学模型处理：板书推导、多媒体讲授教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.介绍双绕组变压器数学模型的演变过程，指出可能涉及的参数。2.回顾变压器短路试验和空载试验知识。通过回顾变压器短路试验和空载试验，讲解双绕组变压器的数学模型的演变过程。指出所涉及的主要参数。10分钟（讲解内容）（二、内容）1.双绕组变压器的参数计算。2．双绕组变压器的数学模型。3．三绕组变压器绕组排列以及电阻、电抗计算。4．自耦变压器数学模型。1.通过双绕组变压器短路试验和空载试验，分别推导电阻、电抗、电导和电纳四个参数。掌握推导过程。2.多媒体课件分别讲解三绕组升压和降压变压器绕组排列顺序和原因。3.介绍三绕组变压器容量比，并对不同容量比变压器进行电阻、电抗计算。4.简要介绍自耦变压器模型。20分钟20分钟20分钟10分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教智慧职教课后作业1.练习册习题2.预习：发电机和负荷的数学模型标幺制及电力网络的数学模型课后记载1.学生上课精神状态：良好2.课堂互动：良好3.课堂纪律：良好4.学生考勤：

单元名称发电机和负荷的数学模型标幺制及电力网络的数学模型授课次序6教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握发电机和负荷的数学模型。2．掌握电力网模型的建立方法。3．熟练掌握各元件标幺值的计算方法。2.能力目标1.会画电力网的等效电路。2.能用标幺值的近似计算法对简单电力网各元件参数进行计算。3.素质目标通过标幺值，提高相对概念的理解。教学重点标幺制及电力网络的数学模型教学难点及处理难点：标幺值的精确和近似计算处理：板书推导、多媒体讲授教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾数学模型的作用。2.引导学生思考如何进行复杂电路的分析计算。1.提问：为什么要绘制数学模型图？2.提问，对不同电压等级的电路，如何以电工基础知识进行分析计算？10分钟（讲解内容）（二、内容）1.发电机的数学模型。2．电力负荷的数学模型。3．标幺制及其应用。1.简要介绍发电机和负荷的数学模型图及参数。2.重点介绍标幺制的概念，优缺点以及基准值参数的选择。3.突出强调精确计算法和近似计算法的区别，注意事项，并通过补充例题，和学生一起完成课堂练习。20分钟20分钟30分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教智慧职教课后作业1.练习册习题预习：电力系统潮流计算课后记载1.学生上课精神状态：良好2.课堂互动：良好3.课堂纪律：良好4.学生考勤：

单元名称电力系统潮流计算概述开式网潮流计算（1）授课次序7教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解电力系统潮流的概念、内容及目的。2．掌握电力网络元件的功率损耗。3．掌握电力网络元件的电压降落。2.能力目标能理解电力系统潮流的概念，并能理解电压损耗、降落等基本概念的物理意义。3.素质目标通过推导、演示及作图，提高学生分析问题的综合能力。教学重点1.电力线路和变压器中的电压降落、功率损耗和电能损耗的计算方法。2.网络元件的电压降落。教学难点及处理难点：电力网络中元件的电压降落处理：板书推导、多媒体讲授教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾普通电路计算的方法，并引申介绍潮流计算的概念。2.简要介绍潮流计算的基本思路，并引出本章要介绍的内容。1.黑板演示普通电路计算规则（同电压等级），提问并引出潮流的概念。2.通过讲解潮流计算的思路，对本章节内容作简要介绍。3.概况本课题的主要内容。10分钟（讲解内容）（二、内容）1.电力系统潮流计算。2．电力线路中的功率损耗。3．变压器中的功率损耗。4．电压降落、电压损耗、电压偏差、电压调整和输电效率。1.潮流计算的概念、内容、意义。2.通过黑板板书及推导，介绍线路阻抗中的功率损耗、导纳中的功率损耗3.通过黑板板书及推导，介绍变压器阻抗中的功率损耗、导纳中的功率损耗。20分钟30分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.复习课堂内容2.预习：电力系统开式网潮流计算（二）课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称开式网潮流计算（2）授课次序8教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解电力系统潮流的概念、内容及目的。2．掌握电力网络元件的电压降落。3.掌握电力网络元件的电压损耗、电压偏移等概念和计算2.能力目标能理解电压损耗、降落等基本概念的物理意义。3.素质目标通过推导、演示及作图，提高学生分析问题的综合能力。教学重点1.电力线路和变压器中的电压降落、功率损耗和电能损耗的计算方法。2.网络元件的电压降落、电压损耗、电压偏移。教学难点及处理难点：电力网络中元件的电压降落处理：板书推导、多媒体讲授教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾普通电路计算的方法，并引申介绍潮流计算的概念。2.简要介绍潮流计算的基本思路，并引出本章要介绍的内容。1.黑板演示普通电路计算规则（同电压等级），提问并引出潮流的概念。2.通过讲解潮流计算的思路，对本章节内容作简要介绍。3.概况本课题的主要内容。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．电压降落概念计算、2.电压损耗、电压偏差、电压调整和输电效率概念、计算。1.通过黑板板书及推导，详细讲解网络元件的电压降落，重点突出强调电压降落的推导及作图演示过程。2.在前述推导演示的基础上，详细介绍元件电压损耗、电压偏差、电压调整和输电效率等概念。3.举例讲解30分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.复习课堂内容2.预习：电力系统闭式网潮流计算课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称闭式网潮流计算计算机潮流计算授课次序9教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握闭式网初步功率分布的计算及功率分点的确定方法。2．掌握闭式网最终功率计算方法。3.计算机潮流计算2.能力目标1.会进行功率分点确定，以及最终功率分布计算。2.了解计算机潮流计算思路3.素质目标通过学习闭式网潮流计算，丰富学生知识体系，增强学习的系统性。教学重点闭式网潮流计算和计算机潮流计算算法教学难点及处理难点：环网及两端供电网的分解，计算机潮流计算算法处理：板书推导、多媒体讲授教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾开式网、闭式网的概念。2.以开式网潮流计算方法套用闭式网，发现不足，引出新内容。1.通过提问，回顾上节课基本概念，以及开式网和闭式网的概念。2.实际演示，引导学生思考闭式网潮流计算方法。10分钟（讲解内容）（二、内容讲解）1．初步功率分布、最终功率分布。2．功率分点。3．节点电压方程组的形成4．导纳矩阵的特点。5．牛顿-拉夫逊迭代解法1.多媒体课件讲解功率分布、功率分点的定义及规定，重点强调在无功功率分点开环。2.多媒体课件以及黑板板书讲授循环功率和供载功率的计算。得出初步功率分布的概念。重点强调循环功率、供载功率的影响因素。3.多媒体课件讲解节点电压方程组的形成。4.多媒体课件以及黑板板书讲授导纳矩阵的特点。15分钟15分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.补充例题2.复习电力系统开式网、闭式网潮流计算步骤及方法课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称短路的基本概念无限大功率电源供电的三相短路授课次序10教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1.了解什么是电力系统稳态分析和暂态分析。2．掌握电力系统短路的一些基本概念。3．掌握无限大功率电源供电的三相对称电路短路后短路电流的暂态过程分析方法。4．了解掌握短路冲击电流、短路电流有效值和短路功率的计算方法。2.能力目标1.能说出短路类型。2.能描述无限大功率电源供电三相对称短路后电流变化暂态过程。3.能计算冲击电流。3.素质目标增强学生对电力系统对称短路故障的系统认识，提高综合理解能力教学重点无限大功率电源供电的三相短路教学难点及处理难点：无限大功率电源供电三相对称短路后电流变化暂态过程处理：多媒体课件讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.简述电力系统暂态分析的内容范畴。2.通过提问，引导学生思考短路的原因、影响和危害。1.多媒体课件讲授。2.提问：你认为短路的原因、危害有哪些？10分钟（讲解内容）（二、内容）1．电力系统短路的种类。2．无穷大功率电源。3．全电流。4．冲击电流及其出现条件。5．短路电流的最大有效值。6．短路功率。1.多媒体课件介绍短路的概念、类型，并结合现场录象和图片等形式介绍短路原因及危害，并简要介绍短路电流计算的目的。2.重点讲解无限大功率电源的概念，并多媒体课件和黑板板书相结合的方式，突出介绍无限大功率电源供电的三相对称短路暂态过程，以及全电流表达式。3.在前述分析基础上，详细介绍冲击电流及冲击电流出现的条件，简要介绍短路电流的最大有效值和短路功率的概念。10分钟30分钟30分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：电力系统三相短路的实用计算课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统三相短路的实用计算授课次序11教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．理解计算起始次暂态短路电流周期分量的有效值。2．了解应用运算曲线法计算三相短路暂态过程中不同时刻短路电流周期分量的有效值。2.能力目标能用应用运算曲线法计算三相短路暂态过程中不同时刻短路电流周期分量的有效值3.素质目标通过实用计算，提高学生动手能力和对知识理解的综合能力教学重点运算曲线的应用教学难点及处理难点：起始次暂态电流的计算处理：多媒体课件讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾上节课的相关概念。2.通过电机运行课程内容，回顾次暂态电流的概念。引导学生思考计算次暂态电流的意义。1.通过提问，回顾冲击电流、发生时刻、最大有效值等概念。2.讲解何为次暂态电流、暂态电流？计算它有何意义。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．起始次暂态电流精确计算。2．起始次暂态电流近似计算。3．冲击电流和短路电流最大有效值计算。4．运算曲线。1.多媒体课件介绍起始次暂态电流计算的假设条件和步骤。2.重点讲解冲击电流和短路电流最大有效值计算方法，并以课本例题作示范引导，强化对计算步骤的掌握。3.简要介绍运算曲线的概念及运用。20分钟30分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：本章节所有知识点以及对称短路的计算步骤和方法课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统三相短路的实用计算（2）授课次序12教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．理解计算运算曲线意义及应用。2．理解运算曲线计算短路电流的条件2.能力目标能用应用运算曲线法计算三相短路暂态过程中不同时刻短路电流周期分量的有效值3.素质目标通过实用计算，提高学生动手能力和对知识理解的综合能力教学重点运算曲线的应用教学难点及处理难点：起始次暂态电流的计算处理：多媒体课件讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾上节课的相关概念。2.如何用运算曲线计算短路电流。1.通过提问，回顾冲击电流、发生时刻、最大有效值等概念。2.运算曲线如何使用。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．起始次暂态电流精确计算。2．起始次暂态电流近似计算。3．冲击电流和短路电流最大有效值计算。4．运算曲线。1.举例用运算曲线计算短路电流。2.总结计算步骤。3.课堂练习30分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：本章节所有知识点以及对称短路的计算步骤和方法课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称对称分量法及其在不对称短路计算中的应用授课次序13教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解对称分量法的概念、原理和求解思路。2．掌握对称分量法及其在不对称故障分析中的应用。2.能力目标能正确表达对称分量法所涉及的正序、负序和零序的关系3.素质目标丰富分析手段，强化学生对叠加定理等基础知识的掌握教学重点对称分量法在不对称短路中的应用教学难点及处理难点：正、负和零序分量之间的关系处理：多媒体课件讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾对称短路计算的相关条件和方法。2.引导思考不对称短路计算的方法。1.通过提问，回顾三相对称短路电流计算的有关步骤和方法。2.讲解不对称短路计算的难点，引出该章节内容。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．对称分量法。2．正序、负序和零序，电流和电压之间的关系。3．对称分量法求解思路。1.多媒体课件介绍对称分量法的原理、思路，从解析法和图解法两个方面推导各序分量之间的关系。2.以单相接地短路为例，说明对称分量法在不对称短路计算中的应用过程。重点强调求解思路。3.对称分量法计算短路电流步骤30分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：同步发电机和异步电动机序电抗及其等效电路课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称同步发电机和异步电动机的序电抗介绍授课次序14教学地点多媒体教室教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解同步发电机和异步电动机的序电抗。2.能力目标能正确表达对称分量法所涉及的正序、负序和零序的关系3.素质目标丰富分析手段，强化学生对叠加定理等基础知识的掌握教学重点旋转电机序电抗的电磁场特征教学难点及处理难点：电机正、负和零序分量区别处理：多媒体课件讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾对称分量法的概念2.引导思考不对称短路计算的方法。1.通过提问，回顾对称分量法概念。2.讲解不对称短路计算的难点，引出该章节内容。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．对称分量法。2．正序、负序和零序，电流和电压之间的关系。3．同步发电机和异步电动机序电抗。1.多媒体课件介绍对称分量法的原理、思路，从解析法和图解法两个方面推导各序分量之间的关系。2.多媒体课件讲解同步发电机序电抗3.异步电动机的序电抗。.30分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教：课后作业预习：变压器的零序电抗及其等效电路课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称变压器的零序电抗及其等效电路授课次序15教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标掌握变压器各序参数的计算原理和方法。2.能力目标能熟练标注变压器各序参数3.素质目标通过结合前述知识，提高学生对所学内容的综合运用能力教学重点变压器的零序电抗和等值电路教学难点及处理难点：中性点经电抗接地时变压器的零序等值电路处理：多媒体课件讲解并辅以作图加深理解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾上节课的相关概念。2.引导学生思考变压器的序分量表示方法。1.通过提问，回顾对称分量法，重点回顾同步发电机和异步电动机的序电抗，并引出本次课的内容。2.以旋转元件和静止元件的区别，引导学生思考变压器序分量的分析和表述方法。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．变压器正序、负序电抗。2．变压器的零序电抗及其等效电路。3．变压器零序等效电路与外电路的连接。4．三相变压器的零序电抗和等效电路。5．自耦变压器的零序等效电路及其参数。1.多媒体课件介绍变压器作为静止元件的正序和负序电抗。2.通过回顾电机学中的变压器知识，引导思考并讲解变压器的零序电抗、等效电路及其与外电路的连接。3.板书作图，重点讲解三种典型的双绕组变压器和三种典型的三绕组变压器的零序电抗及其等效电路，要求学生会独立作图、分析。4.多媒体课件减压介绍自耦变压器的零序等效电路及其参数。10分钟20分钟30分钟10分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》中国电力出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：补充练习2.预习：电力线路的零序电抗和等效电路电力系统各序网络的绘制课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力线路的零序电抗和等效电路授课次序16教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1.掌握电力线路的零序电抗和等效电路。2.能力目标能熟练标注电力线路的零序电抗3.素质目标通过结合前述知识，提高学生对所学内容的综合运用能力教学重点电力线路的零序电抗和等效电路教学难点及处理难点：双回架空输电线的零序电抗和零序等值电路处理：多媒体课件讲解并辅以作图加深理解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾上节课的相关概念。2.引导学生思考电力线路的序分量表示方法。1.通过提问，回顾同步发电机和异步电动机的序电抗，变压器的序电抗，并引出本次课的内容。2.以寻找零序电流回路为原则，引导学生思考电力线路零序分量的分析和表述方法。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．架空线路的零序阻抗和等效电路。2．电缆线路的零序阻抗和等效电路。1.多媒体课件及黑板板书，介绍架空电力线路的零序阻抗和等效电路，重点突出双回路架空线路。2.多媒体课件简要介绍电缆线路的零序阻抗和等效电路。3.总结线路零序电抗影响因素30分钟20分钟10分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：简单不对称短路的分析与计算课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统各序网络的绘制授课次序17教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标2.理解电力系统各序网路的绘制方法。2.能力目标能熟练绘制网络的三序网络3.素质目标通过结合前述知识，提高学生对所学内容的综合运用能力教学重点零序网络的绘制教学难点及处理难点：零序网络的绘制处理：多媒体课件讲解并辅以作图加深理解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾上节课的相关概念。2.引导学生思考电力线路的序分量表示方法。1.通过提问，回顾同步发电机和异步电动机的序电抗，变压器的序电抗，并引出本次课的内容。2.以寻找零序电流回路为原则，引导学生思考电力线路零序分量的分析和表述方法。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．电网正序网络、负序网络和零序网络的绘制。1.黑板板书，详细介绍电力系统正序网络绘制方法。2.黑板板书，详细介绍电力系统负序网络绘制方法。3.黑板板书，详细介绍电力系统零序网络图的绘制要求，并辅以课堂练习，要求学生动手绘制。要求重点掌握零序图的绘制方法。4.课堂练习15分钟15分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：简单不对称短路的分析与计算课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称简单不对称短路的分析与计算授课次序18教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握单相接地短路、两相短路、两相接地短路的边界条件及复合序网图绘制方法。2．掌握电力系统简单不对称短路的电流、电压计算原理和方法。2.能力目标1.能根据不同短路类型的边界条件确定复合序网。2.能进行不同短路类型时故障处短路电流和电压的计算3.素质目标结合运用对称分量法及前述内容，提高学生分析、解决问题的综合能力教学重点1.不同短路类型的边界条件求取。2.不同短路类型短路电流、电压的计算。教学难点及处理难点：不同短路类型的复合序网图处理：多媒体课件、并辅以黑板板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾前述章节内容。2.引导思考不对称短路计算的方法。1.通过提问，回顾对称分量法的应用。2.讲解不对称短路计算的难点和步骤，引出该章节内容。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．边界条件。2．复合序网图。3．正序等效定则。4．短路电流、电压计算。1.多媒体课件和黑板板书重点讲解单相接地短路、两相短路和两相接地短路边界条件的求取，强调三种故障类型下复合序网图的绘制，要求学生掌握绘制方法，并要求会用序网图求取不同类型短路故障时的电压和电流。2.归纳整理，并介绍正序等效定则，突出正序等效定则的使用情况及方法，并要求会利用该法求取不同类型短路故障时的电压和电流。40分钟30分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业复习：本章节所有知识点以及简单不对称短路的分析计算课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电能质量标准电力系统的频率特性授课次序19教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解电能质量的各项指标。2．了解电力系统的频率特性。2.能力目标能说出电能质量的指标，了解负荷、发电机组的频率特性3.素质目标通过学生试讲，提升学生独立思考、分析以及口头表达能力教学重点电力系统频率特性教学难点及处理难点：综合负荷和发电机组的静态频率特性处理：多媒体讲授与学生自己讲授相结合教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.提问引导学生思考电能质量的衡量方法。2.讲授导致频率变化的根本原因。1.提问：电能作为一种商品，其质量好坏如何衡量？2.提问：为什么电力系统的频率会发生变化？什么原因导致的？10分钟（讲解内容）（二、内容）1．电压、频率和波形及其偏差对电力系统的危害。2．电力系统综合负荷的静态频率特性。3．发电机组有功功率的静态频率特性。1.结合用户对电能质量的要求，以多媒体课件讲解功电压、频率和波形的偏差值规定。2.从综合负荷、频率特性着手，引入静态频率特性的概念，并阐明与之有关的影响因素，突出调节效应系数等概念。3.让学生分析讲解发电机组的调速原理。并以此为基础，介绍发电机组的静态频率特性。突出强调单位调节功率，调差系数等概念。20分钟20分钟30分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：2.预习：电力系统有功功率平衡和频率调整课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：单元名称电力系统有功功率平衡和频率调整（1）授课次序20教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握系统频率稳定的原则——有功功率平衡。2．熟悉电力系统有功功率的备用容量。2.能力目标能说出电力系统频率一次调整、二次调整的原理以及备用容量分类3.素质目标通过配合图形讲授，提高学生的综合理解能力。教学重点1.电力系统备用容量。2.电力系统的频率调整。教学难点及处理难点：电力系统频率调整处理：作图，并辅以板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾静态频率特性的相关内容。引导思考电力系统频率保持稳定的因素。2.引导思考，电力系统功率波动时频率调整是由谁完成的。1.通过提问回顾上节课知识点，重点回顾综合负荷和发电机组的静态频率特性。2.提问：系统负荷时刻都在波动，频率是如何保持稳定的？谁在负责调整?10分钟（讲解内容）（二、内容）1．电力系统有功功率的备用容量及其分类。2.调速器的工作原理1.多媒体讲解电力系统有功功率的损耗及出力情况。强调有功功率保持平衡是维持系统频率稳定的前提。2.通过多媒体课件讲解负荷备用、事故备用、检修备用、国民经济备用、冷备用、热备用、旋转备用等概念。75分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。5分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：练习册2.预习：电力系统的频率调整课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统有功功率平衡和频率调整（2）授课次序21教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解掌握电力系统一次调频、二次调频的原理。2．了解调频电厂的选择。3.了解调频器的工作原理2.能力目标能说出电力系统频率一次调整、二次调整的原理以及调频器的原理3.素质目标通过配合图形讲授，提高学生的综合理解能力。教学重点1.调频器的作用。2.电力系统的频率调整。教学难点及处理难点：电力系统频率调整处理：作图，并辅以板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾静态频率特性的相关内容。引导思考电力系统频率保持稳定的因素。2.引导思考，电力系统功率波动时频率调整是由谁完成的。1.通过提问回顾上节课知识点，重点回顾综合负荷和发电机组的静态频率特性。2.提问：备用容量如何分类10分钟（讲解内容）（二、内容）1．电力系统有功功率的备用容量及其分类。2．电力系统频率的一次调频和二次调频。3．调频电厂如何选择。1.多媒体讲解电力系统有功功率的损耗及出力情况。强调有功功率保持平衡是维持系统频率稳定的前提。2.通过多媒体课件讲解负荷备用、事故备用、检修备用、国民经济备用、冷备用、热备用、旋转备用等概念。3.板书作图，并重点讲解频率一次调整及二次调整的变化情况，说明调整原理，并强调特点。4.简单介绍调频电厂的概念及主调频厂的选择方法。15分钟20分钟20分钟15分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：练习册2.预习：电力系统的静态电压特性和无功功率平衡课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统的静态电压特性授课次序22教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标了解电力系统的静态电压特性。2.能力目标能独立进行无功功率平衡分析3.素质目标通过配合图形讲授，提高学生的综合理解能力。教学重点无功电源的静态电压特性。教学难点及处理难点：发电机静态电压特性处理：多媒体课件并辅以板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.讲授导致频率变化的根本原因。引导思考系统电压如何保持平衡。2.套用频率调整的方法，引导思考如何进行电压调整和管理。1.提问：系统电压如何保持平衡？和什么有关？2.回顾频率调整方法，提问电压调整应该如何进行？由谁完成？10分钟（讲解内容）（二、内容）1．综合负荷的静态电压特性。无功电源的静态电压特性。1.多媒体讲解电力系统综合负荷的静态电压特性。2.无功电源的静态电压特性（1）发电机静态电压特性（2）并联电力电容器静态电压特性（3）调相机静态电压特性（4）静止无功补偿器静态电压特性20分钟15分钟10分钟10分钟15分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：练习册2.预习：电力系统的调压原理及调压措施课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统的无功功率平衡和电压管理授课次序23教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解电力系统的静态电压特性。2．熟悉电力系统无功功率平衡和备用的特点。3．掌握电力系统电压无功管理方法。2.能力目标能独立进行无功功率平衡分析3.素质目标通过配合图形讲授，提高学生的综合理解能力。教学重点无功功率平衡及电压管理教学难点及处理难点：无功电压管理处理：多媒体课件并辅以板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.讲授导致频率变化的根本原因。引导思考系统电压如何保持平衡。2.套用频率调整的方法，引导思考如何进行电压调整和管理。1.提问：系统电压如何保持平衡？和什么有关？2.回顾频率调整方法，提问电压调整应该如何进行？由谁完成？10分钟（讲解内容）（二、内容）1．无功平衡及调整。2．电压无功管理。1.重点介绍电力系统无功功率平衡及调整，强调无功备用的概念。2.重点讲解电力系统中枢点的概念，并以此引出常调压、顺调压和恒调压等中枢点管理方式。3.调压措施简介20分钟30分钟10分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：练习册2.预习：电力系统的调压原理及调压措施课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统的调压措施授课次序24教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握电力系统的调压原理。2．掌握电力系统的调压措施。2.能力目标能根据调压原理描述各项调压措施3.素质目标通过归纳、整理，提高学生独立分析和解决问题能力。教学重点电力系统调压措施教学难点及处理难点：改变变压器分接头调压处理：多媒体课件并辅以板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾电力系统无功电压管理方式。2.以简单电力系统为例，作图引导学生思考调压原理。1.通过提问，回顾上节课有关知识点，重点突出中枢点管理方式。2.作简单电力系统图，通过电压偏差，引导学生思考调压原理，并进行归纳总结。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．发电机励磁。2．变压器分接头。3．电网无功功率分布。1.多媒体讲解如何改变发电机励磁调压原理。2.多媒体讲解如何改变变压器分接头调压的基本原理。3.多媒体讲解改变电网无功分布调压基本原理。4．多媒体讲解改变电网参数调压的基本原理。15分钟20分钟20分钟15分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：电力系统经济运行课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统经济运行概述和电网经济运行（1）授课次序25教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解电力系统经济运行涉及的方面，理解电力系统线损率和煤耗率等概念。2．了解电力网电能损耗计算方法。2.能力目标能说出电力系统经济运行关键指标线损率和煤耗率3.素质目标提高学生经济管理意识教学重点电力网电能损耗计算方法和降损措施教学难点及处理难点：降低电力网电能损耗的技术措施处理：多媒体课件讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.介绍电力系统经济运行的概念，引出关键指标。2.从线损率着手，引出电网电能损耗的计算方法。多媒体课件讲授。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．最大功率损耗时间法。2．面积法。3．均方根电流法。1．电力系统经济运行的概念、技术指标2多媒体课件简要介绍最大功率损耗时间法、面积法和均方根电流法计算电能损耗的步骤和过程。。10分钟每种方法20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：发电厂的经济运行导线截面积的选择课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电网经济运行（2）授课次序26教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标掌握降低电力网电能损耗的技术措施。2.能力目标能说出电力系统经济运行关键指标线损率和煤耗率3.素质目标提高学生经济管理意识教学重点电力网电能损耗计算方法和降损措施教学难点及处理难点：降低电力网电能损耗的技术措施处理：多媒体课件讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.介绍电力系统经济运行的概念，引出关键指标。2.从线损率着手，引出电网电能损耗的计算方法。多媒体课件讲授。10分钟（讲解内容）（二、内容）降低电力网损耗的技术措施。重点讲解对电力网进行升压改造、减少无功功率在电力网中的传送、实现线路的经济运行和实行变压器的经济运行、合理确定电力网的运行电压水平、合理调整和平衡负荷以提高负荷率、合理安排检修以尽量实行带电作业、加强电力网的维护工作等8种降低电力网损耗的技术措施。每种措施讲解9分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：发电厂的经济运行导线截面积的选择课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称发电厂的经济运行授课次序27教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．理解发电厂机组之间有功负荷经济分配的原则。2.能力目标1.能说出各类发电厂的运行特点，以及火电厂机组间有功负荷的最优分配。3.素质目标提高学生经济管理意识教学重点发电厂机组之间有功负荷经济分配的原则教学难点及处理难点：等耗量微增率准则处理：多媒体课件讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.介绍发电厂经济运行的概念，引出关键指标。2.通过提问，引导学生思考发电厂经济运行的关联因素。1.多媒体课件讲授。2.提问：发电厂经济运行会影响什么？10分钟（讲解内容）（二、内容）1．各类发电厂运行特点。2．耗量特性与耗量微增率。1.多媒体课件分别介绍火电厂、水电厂、核电厂的运行特点，突出强调发电厂间的合理组合。2.从标准煤耗量的概念着手，重点讲解耗量特性与耗量微增率的概念，并引出等耗量微增率准则，实现机组间有功负荷的最优分配。3.举例说明20分钟30分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：短路的基本概念无限大功率电源供电的三相短路课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统稳定运行概述同步发电机的功角特性和转子运动方程授课次序28教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．掌握电力系统稳定运行的相关概念。2．了解同步发电机的功角特性。2.能力目标能描述稳定的相关定义及同步发电机的功角特性3.素质目标建立系统宏观概念，增强学生对知识学习的系统性教学重点同步发电机的功角特性教学难点及处理难点：功角的物理意义及三种情况下的功角特性处理：多媒体课件、并辅以黑板板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.从解释稳定运行着手，引导学生思考电力系统稳定性的定义。2.根据系统运行情况，引导学生思考稳定类型。1.通过提问，解释电力系统稳定运行的概念，并由此引出稳定性的定义。2.引导学生思考稳定的类型。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．电压稳定、暂态稳定、静态稳定、动态稳定。2．功角、功率极限。3．功角特性。1.多媒体课件讲解稳定的类型，重点阐述各稳定类型的定义及相互之间的关系。2.多媒体课件并辅以黑板板书，详细讲解保持Eq恒定不变时的功角特性、保持Eq′恒定不变时的功角特性以及装设自动调节励磁装置的发电机功角特性，3对三种功角特性加以比较。20分钟30分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：练习册2.预习：同步发电机的转子运动方程电力系统静态稳定性分析课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统静态稳定性分析（1）授课次序29教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解同步发电机的功-角特性方程式2．了解电力系统静态稳定性的基本概念，掌握小干扰分析法。2.能力目标能用小干扰分析法分析电力系统的静态稳定性，明了电力系统提高静态稳定性的措施3.素质目标建立小干扰稳定概念，细化学生对知识体系的分解教学重点小干扰分析法分析电力系统静态稳定性教学难点及处理难点：小干扰分析法处理：多媒体课件、并辅以黑板板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾前述章节内容。2.说明电力系统发生机电稳定问题的根本原因，引出本章节内容。1.通过提问，重点回顾同步发电机功角特性。2.简要介绍电力系统发生机电稳定问题的根本原因，并引出同步发电机组的转子运动方程式，引导学生思考功角特性。3.引导学生思考小干扰稳定分析法。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．小干扰稳定。2．稳定判据。。1.多媒体课件讲解转子运动方程的推导及其与功角特性的关联情况。2.重点分析并讲解同步发电机并联运行的静态稳定过程。3.小干扰分析功角小于900情况4.小干扰分析功角大于900情况。10分钟20分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：练习册2.预习：电力系统暂态稳定性分析课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统静态稳定性分析（2）授课次序30教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解同步发电机的功-角特性方程式2．了解电力系统静态稳定性的基本概念，掌握小干扰分析法。2.能力目标能用小干扰分析法分析电力系统的静态稳定性，明了电力系统提高静态稳定性的措施3.素质目标建立小干扰稳定概念，细化学生对知识体系的分解教学重点小干扰分析法分析电力系统静态稳定性教学难点及处理难点：小干扰分析法处理：多媒体课件、并辅以黑板板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾前述章节内容。2.说明电力系统发生机电稳定问题的根本原因，引出本章节内容。1.通过提问，重点回顾静态稳定性概念。3.引导学生思考小干扰稳定分析法。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．静态稳定储备系数。2．静态电压稳定判据。3．电压稳定储备系数。1.静态稳定储备系数的概念。2.多媒体课件分析讲解电力系统电压稳定性。3.导出稳定判据，并强调电压稳定储备系数的概念。20分钟30分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》机械工业出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业1.作业：练习册2.预习：电力系统暂态稳定性分析课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统暂态稳定性分析（1）授课次序31教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解分析暂态稳定性的基本假设条件。2．了解暂态稳定过程的功角稳定方程。2.能力目标能对暂态稳定的物理过程进行正确分析3.素质目标建立暂态稳定概念，细化学生对知识体系的分解教学重点基于假设条件下的暂态稳定的物理过程分析教学难点及处理难点：暂态物理过程分析处理：多媒体课件、并辅以黑板板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾暂态稳定的概念。2.说明暂态稳定的分析原则及假设条件的原因。1.通过提问，重点回顾暂态稳定概念。2.讲解机电暂态、电磁暂态的概念，对比静态稳定和暂态稳定的区别，简述假设条件意义。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．暂态分析假设条件。2．暂态过程功角特性方程。1.多媒体课件讲解分析暂态稳定性问题的基本假设条件。2.通过板书并作图，细致分析系统正常运行的功角特性方程。3.通过板书并作图，细致分析系统发生故障瞬间功角特性方程。4.通过板书并作图，细致分析切除故障后的功角特性方程。10分钟20分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》中国电力出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科技大学出版社，何仰赞编2参考图书：3参考网站：智慧职教课后作业预习：电力系统暂态稳定性分析课后记载1.学生上课精神状态：2.课堂互动：3.课堂纪律：4.学生考勤：

单元名称电力系统暂态稳定性分析（2）授课次序32教学地点教学时间/课时2教学目标1.知识目标1．了解暂态稳定过程的功角稳定方程。2．掌握暂态稳定的物理过程分析方法。2.能力目标能对暂态稳定的物理过程进行正确分析3.素质目标建立暂态稳定概念，细化学生对知识体系的分解教学重点基于假设条件下的暂态稳定的物理过程分析教学难点及处理难点：暂态物理过程分析处理：多媒体课件、并辅以黑板板书讲解教学组织与媒介运用多媒体课件及黑板板书课堂设计阶段教学目标内容课堂活动时间引入课题（一、课题引入）1.回顾暂态稳定的概念。2.说明暂态稳定的分析原则及假设条件的原因。1.通过提问，重点回顾暂态稳定概念。2.讲解机电暂态、电磁暂态的概念，对比静态稳定和暂态稳定的区别，简述假设条件意义。10分钟（讲解内容）（二、内容）1．暂态过程功角特性方程。2．暂态稳定的物理过程。3.暂态稳定性的判据1.借助前述假设与分析，作图对暂态稳定物理过程进行分析。2.暂态稳定性的判据的推导3.等面积定则的讲解4.极限切除角和极限切除时间的概念10分钟20分钟20分钟20分钟（做实验/实训）（学生汇报）（鼓励学生，点明本单元教学重点）总结本单元重点，并提醒学生加强对本单元重难点内容的巩固和强化。课堂内容的简单回顾。10分钟学习资源1教材：《电力系统分析》中国电力出版社，张家安主编2学材：3动画：4录像：5设备说明书：参考资料1参考教材：《电力系统稳态分析》中国电力出版社，陈珩编《电力系统分析(第二版)》华中科