西师版四年级数学上册第3单元测试题

同学们，经过一段时间的学习，我们已经掌握了三位数乘两位数的相关知识。现在是检验我们学习成果，巩固所学知识的时候了！这份测试题将帮助你回顾本单元的重点内容，包括口算、估算、笔算以及运用所学知识解决实际问题。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！一、用心思考，正确填写（每空1分，共XX分）1.口算230×40时，可以先算（）×（）=（），再在积的末尾添上（）个0，结果是（）。2.125的24倍是（），208与35相乘，积是（）。3.一个因数不变，另一个因数扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的（）倍。4.最小的三位数与最大的两位数的乘积是（）。5.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。150×30○15×300206×18○200×18+6×1827×200○20×270120×40○10×4006.一架飞机每小时飞行800千米，可写作（）。它飞行2小时，共飞行了（）千米。7.估算698×22时，可以把698看作（），把22看作（），积大约是（）。8.根据15×20=300，直接写出下面各题的得数。15×200=（）150×20=（）150×2=（）二、仔细推敲，准确判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共XX分）1.三位数乘两位数，积一定是五位数。（）2.两个因数的末尾一共有几个0，积的末尾就一定有几个0。（）3.250×40的积的末尾有3个0。（）4.估算的结果一定比准确值大。（）5.一个因数扩大到原来的5倍，另一个因数也扩大到原来的5倍，积就扩大到原来的10倍。（）三、反复比较，谨慎选择（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共XX分）1.与480×40的积一样的算式是（）。A.48×40B.24×800C.480×4002.一个因数不变，另一个因数除以5，积（）。A.乘5B.除以5C.不变3.下面算式中，积的末尾只有两个0的是（）。A.50×20B.35×40C.52×404.一个数（0除外）乘一个小于1的数（0除外），积（）这个数。A.大于B.小于C.等于5.学校准备买25套课桌椅，每套课桌椅128元，带3000元钱够吗？（）A.够B.不够C.无法确定四、看清数据，准确计算（共XX分）1.直接写出得数（每题0.5分，共XX分）23×30=40×50=120×4=11×70=32×20=16×50=25×40=0×880=180×20=240×3=60×120=700×30=2.列竖式计算（带※的要验算，每题3分，验算另加1分，共XX分）135×45=208×36=※37×246=540×25=306×40=※48×115=五、走进生活，解决问题（每题XX分，共XX分）1.某果园里有苹果树215棵，每棵苹果树大约可产苹果85千克。这个果园一共大约可产苹果多少千克？2.一辆长途客车从甲地开往乙地，平均每小时行驶85千米，行驶了12小时后到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？3.商店运来24箱矿泉水，每箱24瓶，每瓶售价2元。这些矿泉水一共可以卖多少元？4.学校要为图书馆增添两种新书，《儿童百科全书》每套125元，《数学猜想》每套18元，每种买3套。一共要花多少钱？5.一块长方形的麦田，长是250米，宽是80米。如果每公顷麦田能收小麦6吨，这块麦田一共能收小麦多少吨？（注意：1公顷=____平方米）6.一辆汽车从甲地开往乙地，去时的速度是60千米/时，用了4小时到达。返回时只用了3小时，这辆汽车返回时的速度是多少？---参考答案与解析（仅供阅卷参考）（说明：此处为了节省篇幅，将答案与简要解析合并。实际使用时，教师可根据学生情况提供更详尽的解析。）一、用心思考，正确填写1.23,4,92,两,9200(思路：将230看作23×10，40看作4×10，先算23×4=92，再在积的末尾添上10×10=100所对应的两个0)2.3000,7280(125×24=125×8×3=1000×3=3000；208×35=7280)3.104.9900(最小三位数100，最大两位数99，100×99=9900)5.＝,＞,＝,＞(150×30=4500，15×300=4500；206×18=(200+6)×18=200×18+6×18=3600+108=3708，后者是3600+108=3708，所以206×18=200×18+6×18；27×200=5400，20×270=5400；120×40=4800，10×400=4000)6.800千米/时,1600(路程=速度×时间，800×2=1600)7.700,20,____(答案合理即可，如698≈700，22≈20，700×20=____)8.3000,3000,300(一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小相同的倍数)二、仔细推敲，准确判断1.×(例如：100×10=1000，是四位数)2.×(例如：25×40=1000，因数末尾共有1个0，积的末尾有3个0)3.×(250×40=____，末尾有4个0)4.×(估算可能比准确值大，也可能小，例如21×32≈20×30=600，准确值672，估算值小；29×39≈30×40=1200，准确值1131，估算值大)5.×(积应扩大到原来的5×5=25倍)三、反复比较，谨慎选择1.B(480×40=____；A.48×40=1920；B.24×800=____；C.480×400=____)2.B3.B(A.50×20=1000末尾3个0；B.35×40=1400末尾2个0；C.52×40=2080末尾1个0)4.B(例如：5×0.8=4＜5，这里“小于1的数”在小学阶段可理解为真分数或纯小数)5.B(25×128=3200元，3200＞3000)四、看清数据，准确计算1.直接写出得数690,2000,480,770,640,800,1000,0,3600,720,7200,____2.列竖式计算(竖式及验算过程略，此处仅提供结果)135×45=6075208×36=7488※37×246=9102(验算：246×37=9102或9102÷37=246)540×25=____306×40=____(注意因数末尾有0的简便竖式写法)※48×115=5520(验算：115×48=5520或5520÷48=115)五、走进生活，解决问题1.215×85=____(千克)答：这个果园一共大约可产苹果____千克。(思路：单产量×数量=总产量)2.85×12=1020(千米)答：甲、乙两地相距1020千米。(思路：速度×时间=路程)3.24×24×2=576×2=1152(元)或24×(24×2)=24×48=1152(元)答：这些矿泉水一共可以卖1152元。4.(125+18)×3=143×3=429(元)或125×3+18×3=375+54=429(元)答：一共要花429元钱。5.250×80=____(平方米)=2(公顷)6×2=12(吨)答：这块麦田一共能收小麦12吨。(思路：先求面积，再进行单位换算，最后求总产量)6.60×4=240(千米)240÷3=80(千米/时)答：这辆汽车返回时的速度是80千米/时。(思路：先根据去时的速度和时间求出路程，再用路程除以返回时间得到返