一年级语文下册期末必考题专项练习

一年级语文下册期末必考题专项练习亲爱的小朋友们，期末考试快要到了！语文学习就像盖房子，拼音、汉字、词语、句子都是重要的砖块。为了帮助大家更好地复习，我们今天就来针对期末常考的知识点进行专项练习。只要我们逐个击破，一定能在期末考试中取得好成绩！一、拼音王国拼音是我们认识汉字的好帮手，也是期末考查的基础哦！考查重点：1.声母、韵母（单韵母、复韵母、鼻韵母）、整体认读音节的认读与书写。2.声调的正确标法（特别是i、u、ü和ü上两点的省略规则）。3.轻声、变调（如“一”、“不”）的初步感知。4.借助拼音识字、正音。典型例题：1.我会默写声母。(按顺序默写bpmf...)2.我会给下面的音节标上正确的声调。*hua(花朵的花，一声)*xue(下雪的雪，三声)*shui(喝水的水，三声)3.我会读拼音，圈出整体认读音节。*zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying(在给出的一串音节中圈出这些)专项练习：1.看拼音，写声母或韵母。*()—ù→lù(答案：l)*h—()→hē(答案：ē)*j—()—à→jià(答案：i)2.给下列汉字注上正确的拼音。*鸟()*云()*田()*乐()(提示：注意多音字，这里可以是“快乐”的“乐”)3.圈出下列音节中的复韵母。二、汉字家园汉字是中华文化的瑰宝，认清字形、读准字音、理解字义是学好语文的关键。考查重点：1.本册要求会认的生字的认读和口头组词。2.本册要求会写的生字的笔顺、间架结构（独体字、左右结构、上下结构等）、笔画名称和数量。3.能辨析形近字、同音字、多音字（少量，如“长、乐、行”）。4.能运用音序查字法查字典（重点是知道音序和音节）。典型例题：1.我会数笔画，填一填。*“火”字共（）画，第一笔是（）。*“片”字共（）画，第四笔是（）。2.我会给字宝宝找朋友（比一比，再组词）。*白（）自（）*木（）本（）3.我会选字填空。*（有友）我们是好朋（）。花园里（）很多花。专项练习：1.写出下列汉字的笔顺。*水：_________________*办：_________________2.照样子，加偏旁变成新字，再组词。*例：寸+日=时(时间)*工+()=()()*青+()=()()3.用“√”选出括号里正确的字。*妈妈在（洗洒）衣服。*我们要（保宝）护小动物。三、词语乐园词语是句子的组成部分，积累词语能让我们的表达更丰富。考查重点：1.理解并积累本册课文中的重点词语。2.掌握词语的搭配（如：形容词+名词、动词+名词）。3.学习近义词、反义词。4.认识数量词，并能正确运用。5.词语归类（如：水果类、动物类、颜色类）。典型例题：1.我会连一连（词语搭配）。*可爱的小草*青青的小鸟*红红的苹果2.我会写出意思相反的词。*大—()上—()*出—()多—()3.我会选量词填空。(只条个朵)*一（）小鱼一（）白云一（）小鸟专项练习：1.照样子，写词语。*高高兴兴(AABB式)：__________________*又大又圆(ABAC式)：__________________2.读一读，给下列词语分分类（只填序号）。*①苹果②老虎③红色④香蕉⑤蓝色⑥兔子*水果：_________动物：_________颜色：_________3.选择合适的词语填空。*（开心用心）小明在（）地做作业。*（轻轻青青）春天，（）的小草发芽了。四、句子长廊句子能表达完整的意思，我们要学会说完整话，写完整句。考查重点：1.认识并能运用常见的标点符号（句号。问号？感叹号！）。2.能把词语连成一句通顺的话。3.能按要求写句子（如：仿写句子、补充句子）。4.认识“把”字句、“被”字句（简单形式）。典型例题：1.我会给句子加上合适的标点符号。*今天天气真好啊（）*你叫什么名字（）*小鸟在天上飞（）2.我会把词语宝宝排排队，组成一句话，并加上标点。*爱我爸爸妈妈和*小鱼在游来游去水里3.我会照样子写句子。*例：小鱼在水里游。*小鸟在_________。*_________在_________。专项练习：1.读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”，并改正。*天上有一个月亮和太阳。（）_________*小明把作业写完了。（）_________2.把下列句子改写成“被”字句。*我把苹果吃了。*_________________________________3.补充句子，让句子更完整。*_________在公园里_________。*我喜欢吃_________，因为_________。五、阅读小屋阅读能让我们增长知识，开阔眼界，我们要学会读懂简单的短文。考查重点：1.能借助拼音读懂浅显的儿歌、小故事。2.能从文中找出指定的信息（如：谁、在干什么、在哪里）。3.能理解文中简单词语的意思。4.能根据短文内容判断对错或回答简单问题。典型例题：阅读短文，回答问题。小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。1.这首儿歌写的是什么小动物？（）2.小白兔爱吃什么？请在文中用“﹏﹏”画出来。3.小白兔走路是什么样子的？（）专项练习：阅读短文，回答问题。小鸟归家太阳公公下山了，天快黑了。小鸟们唱着歌，从远方飞回来，飞到自己的鸟巢里，安安静静地睡觉了。鸟巢就是小鸟的家。1.小鸟什么时候飞回巢？（）A.早上B.中午C.天黑了2.小鸟的家在哪里？（）3.照样子写词语。安安静静__________________六、看图写话看图写话是把我们看到的、想到的用几句话写下来，很有趣哦！考查重点：1.能仔细观察图画，看懂图意。2.能围绕图画内容写一两句话，句子通顺，意思完整。3.能正确使用逗号和句号。4.书写工整，不写错别字。写作小提示：1.看仔细：图上有谁？在什么地方？在做什么？2.想清楚：他们做得怎么样？心情如何？3.写完整：用“谁在干什么”或“谁在什么地方干什么”的句式来写。4.写通顺：句子要连起来，读着顺口。5.会检查：有没有错别字？标点符号用对了吗？专项练习：仔细看看下面的图，图上画了什么时间？谁？在什么地方？做什么？请你用一两句话写下来。（此处应有一幅简单的儿童生活场景图，例如：一个小女孩在公园里喂鸽子/一个小男孩在帮妈妈扫地/小朋友们在操场上放风筝等）________________________________________________