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文档简介

衔接点03形容词、副词

初中视角高中展望

初中要求掌握形容词作定语、表语时的用法,副词修高中阶段不仅要弄清其词形、词义、功能等基础

饰形容词或作状语的用法。同时掌握了它们的比较级知识,还要掌握形容词和副词之间相互转换的

和最高级的构成,知道了如何在具体语境中应用。规则,以及同义词辨析和一词多义等重点知识。

衔接引导

初中阶段考查形式:侧重语法知识的识记和简单运用,多以单句填空、选择题等基础形式考查语法知识。

高中阶段考查形式:注重语法知识的灵活运用和理解,更多地在语篇语法填空中综合运用语法知识。

【初中形容词、副词考点聚焦】

考点一形容词和副词的基本用法

1.Wedon’thave________foralltheguests,andthehallisn’t________either.

A.enoughchairs,enoughbigB.enoughchairs,bigenough

C.chairsenough,bigenoughD.chairsenough,enoughbig

【答案】B

【详解】句意:我们没有足够的椅子供所有宾客使用,而且这个大厅也不够宽敞。

enough修饰名词时置于名词之前,修饰形容词或副词时置于其后。第一空修饰名词chairs,用enoughchairs;

第二空修饰形容词big,用bigenough。

2.Thereis________withhislegs.Hecanwalkfaronhisown.

A.nothingwrongB.wrongnothing

C.somethingwrongD.wrongsomething

【答案】A

【详解】句意:他的腿没什么问题。他能自己走很远。

考查不定代词与形容词的位置关系。nothingwrong没什么问题;wrongnothing错误语序;somethingwrong

有问题;wrongsomething错误语序。根据后句“他能自己走很远”可知,他的腿是正常的,因此应选择表示“没

什么问题”的选项,且形容词修饰不定代词时应后置。故选A。

3.Aftermovingtothecity,theyoungmanlived________inhissmallflat,buthiscutepetcatmadehimfeelless

________.

A.alone;aloneB.alone;lonelyC.lonely;aloneD.lonely;lonely

【答案】B

【详解】句意:搬到城市后,这个年轻人独自住在他的小公寓里,但他可爱的宠物猫让他感觉不那么孤独

了。

alone独自,侧重客观状态,可作副词修饰动词;lonely孤独的,侧重主观感受,常作形容词。第一空修饰

动词lived,表示“独自”生活,客观状态,应用alone;第二空feel为系动词,后面接形容词作表语,表示心

理上的“孤独”,用lonely。

考点二形容词和副词的词义辨析

4.Hetookallthebooksoutofhisschoolbag,andnowitis________.

A.missingB.seriousC.specialD.empty

【答案】D

【详解】句意:他把所有的书都从书包里拿出来了,现在它是空的。

missing丢失的;serious严重的;special特别的;empty空的。根据“Hetookallthebooksoutofhisschoolbag”

可知,书都拿出来了,推测出书包是空的。

5.—Teamworkis________forasuccessfulgroupproject.

—True.Onetreedoesnotmakeaforest.

A.necessaryB.specialC.possibleD.similar

【答案】A

【详解】句意:——团队合作对于一个成功的小组项目是必要的。——没错。独木不成林。

necessary必要的;special特别的;possible可能的;similar相似的。根据答语“Onetreedoesnotmakeaforest.”

可知强调集体的力量,说明团队合作是成功的必要条件。

6.MoreandmoreforeignersareinterestedintraditionalChineseculture,________BeijingOperaandpaper-cut.

A.suddenlyB.especiallyC.finallyD.nearly

【答案】B

【详解】句意:越来越多的外国人对中国传统文化感兴趣,尤其是京剧和剪纸。

suddenly突然;especially尤其、特别;finally最终;nearly几乎。这里是对中国传统文化中的京剧和剪纸

进行举例强调,especially符合该语境逻辑,其他选项均不符合,应选especially。

考点三形容词和副词的比较等级

7.IthinkMountTaishanisnotonly________thantheothermountainsinShandong,butalso________ofall.

A.higher;themostbeautifulB.thehighest;morebeautiful

C.high;themostbeautifulD.higher;morebeautiful

【答案】A

【详解】句意:我认为泰山不仅比山东的其他山更高,而且也是所有山中最美丽的。

higher更高,themostbeautiful最美丽的;thehighest最高的;morebeautiful更美丽的;high高的。第一空,

根据“than”可知,此处应填形容词比较级higher;第二空,根据“ofall”可知,此处应填形容词最高级themost

beautiful。

8.AlthoughMr.Wangisalreadyinhissixties,heexercises________thanmanyyoungpeople.

A.regularlyB.moreregularlyC.mostregularlyD.themostregularly

【答案】B

【详解】句意:虽然王先生已经六十多岁了,但他锻炼得比许多年轻人更规律。

根据“than”可知,此处需用比较级,regularly是多音节副词,其比较级是在前面加more构成,应填more

regularly。

9.Wedon’thavemuchhomeworknowandourschoolbagsare________theyusedtobe.

A.asheavyasB.muchheavierthanC.aslightasD.muchlighterthan

【答案】D

【详解】句意:我们现在没有太多家庭作业,书包比过去轻多了。

根据“Wedon’thavemuchhomeworknow”可知,现在作业不多,暗示与过去相比作业减少了,因此书包应该

比过去轻。asheavyas和aslightas为原级比较,不体现变化;muchheavierthan意为“更重”,与语境矛盾;

muchlighterthan意为“更轻”,符合逻辑。

考点四形容词和副词的构词法

10.SanTaiMountaininspringismuch________(beautiful)thananyotherplaceinSuqian.

【答案】morebeautiful

【详解】句意:春天的三台山比宿迁其他任何地方都漂亮得多。句中出现比较级标志词than,提示要用形

容词比较级;beautiful是多音节形容词,比较级形式需在前面加more,且much可修饰比较级加强程度,故

填morebeautiful。

11.Sallylookseven________(更糟的;更坏的)thanyesterday.Ithinkshehastoseethedoctor.

【答案】worse

【详解】句意:萨莉看起来甚至比昨天更糟。我想她得去看医生。空格处在系动词looks后,需用形容词作

表语,且根据even和than可知需用比较级。“更糟的;更坏的”译为worse(bad的比较级),符合句意。

12.Ifeelvery________(sleep),soIcanhardlykeepmyeyesopen.

【答案】sleepy

【详解】句意:我感到非常困,所以我几乎睁不开眼睛。句中“feel”为系动词,其后应接形容词作表语。“sleep”

的形容词形式为“sleepy”,意为“困倦的”。故填sleepy。

13.Drinkingtoomuchcoffeecanmakeyoustay________(wake)tillmidnight.

【答案】awake

【详解】句意:喝太多咖啡会让你一直醒着到半夜。括号里的wake是动词,意思是“醒来”,它对应的形容

词形式是awake“醒着的”,构成搭配stayawake,表示“保持清醒,不睡觉”,符合“喝咖啡导致熬夜”的语境。

故填awake。

14.It’s________(不寻常的)toseesnowinChinainthesummer.

【答案】

unusual

【详解】句意:在中国夏天看到雪是不寻常的。“不寻常的”英文为unusual;固定句式It’s+adj.+todo,is

后需要填入形容词,因此直接填unusual。

15.Aftertreatment,shecannowwalk_________(normal)asusual.

【答案】normally

【详解】句意:经过治疗,她现在可以像往常一样正常走路了。句中“walk”是动词,需要用副词来修饰。括

号内的形容词“normal”要变为副词形式,故填normally。

【高中形容词、副词考点聚焦】

课标解读

冠词几乎每年都有考查,考查点主要包括:

1.考查定冠词和不定冠词的基本用法。

2.考查定冠词和不定冠词的特殊用法。抽象名词具体化前冠词的使用情况、比较级前冠词的使用情况。

高中形容词、副词重点是形容词和副词的比较级和最高级的用法,以及形容词和副词之间的转换。考生

不仅要弄清其词形、词义、功能等基础知识,还要掌握形容词和副词之间相互转换的规则,以及同义词辨析

和一词多义等重点知识。

考点清单

考点一形容词和副词的句法功能

一、形容词用法(修饰名词、作表/定/宾补)

作定语:放在名词前修饰名词公式:形容词+n.例:animportantproblem一个重要的问题

作表语:放在系动词后常见系动词:be/look/become/get/turn/stay/keep/sound/smell/taste/feel公式:系动词+

形容词例:Thefoodtastesdelicious.

作宾语补足语:keep/make/find+宾语+形容词公式:keep+sb./sth.+adj.例:Keeptheroomclean.

口诀:修饰名词用形容词,系动后面用形容词,补充宾语用形容词

二、副词用法(修饰动词、形容词、整句话,作状语)

修饰实义动词,放在动词前后:v.+adv./adv.+v.

例:Herunsquickly.

修饰形容词:adv.+adj.例:veryimportant

修饰整个句子,常放句首:Luckily,hepassedtheexam.

填空判断诀窍:空格后是名词→大概率填形容词;空格修饰动词/形容词/整个句子→填副词。

考点二形容词和副词的构词规律

类别例词

词尾加-ycloud→cloudy,luck→lucky,health→healthy,sleep→sleepy

词尾加-(e)dgift→gifted,talent→talented,advance→advanced,excite→excited

词尾加-ingsurprise→surprising,convince→convincing,frighten→frightening

meaning→meaningful/meaningless,care→careful/careless,

help→helpful/helpless,harm→harmful/harmless,home→homeless,

词尾加-ful/-less

colour→colourful/colourless,use→useful/useless,thank→thankful/thankless,

peace→peaceful/peaceless

comfort→comfortable,knowledge→knowledgeable,accept→acceptable,

词尾加-able

respect→respectable

词尾加-ousdanger→dangerous,courage→courageous,humour→humorous

词尾的-ce变为-tconfidence→confident,difference→different

music→musical,person→personal,nation→national,education→educational,

词尾加-al

tradition→traditional

词尾加-lyfriend→friendly,week→weekly,love→lovely

词尾加-enwood→wooden,wool→woolen

energy→energetic,fool→foolish,pleasure→pleasant/pleased,science→scientific

[以重读闭音节结尾的名词变成形容词时,要双写该辅音字母再加-y(如

其他常见变化

sun→sunny,fun→funny等),以e结尾的名词要去掉e再加-y(如noise→noisy,

ice→icy,taste→tasty等)]

动词词尾加-ive/-ativeattract→attractive,talk→talkative,prevent→preventive,protect→protective

变化分类变化规则示例

规则1:直接加-ly绝大多数形容词直接在词尾加-lyreal→reallyhelpful→helpfully

busy→busilyangry→angrilyeasy→

规则2:辅音+y结尾以辅音字母+y结尾,变y为i,再加-ly

easily

规则3:元音+e结尾以元音字母+e结尾,去掉e,再加-lytrue→truly

规则4:-le结尾以-le结尾,去掉e,加-ysimple→simply

变化分类变化规则示例

规则5:-ll结尾以-ll结尾,词尾直接加-yfull→fully

规则6:-ic结尾以-ic结尾,词尾加-allyautomatic→automatically

考点三形容词和副词的比较等级

一、形容词和副词比较级和最高级的词形变化

1.规则变化

词形分类及变化方法原级比较级最高级

一般加-er或-esttalltallertallest

以e结尾的,直接加-r或-stnicenicernicest

单音节词和bigbiggerbiggest

以一个重读闭音节结尾的,先

少数双音节hothotterhottest

双写该辅音字母再加-er或-est

词fatfatterfattest

以“辅音字母+y”结尾的,先变happyhappierhappiest

y为i再加-er或-esteasyeasiereasiest

其他双音节

在前面加more或mostdifficultmoredifficultmostdifficult

词/多音节词

2.不规则变化

原级比较级最高级

good/wellbetterbest

bad(badly)/illworseworst

many/muchmoremost

littlelessleast

farfarther/furtherfarthest/furthest

oldolder/elderoldest/eldest

二、形容词和副词比较等级的用法

1.同级比较:“as+形容词/副词的原级+as”,其否定形式是“notas/so+形容词/副词的原级+as”。

Heworkedaswellasaqualifiedtechnician.他干得跟合格的技术员一样好。

2.比较级常见的结构

(1)“形容词/副词的比较级+than”;“more/less+多音节或某些双音节的形容词或副词+than”。常见的修

饰比较级的词有any,much,even,far,byfar,alot,agreatdeal等。

ThebookisfarmoreinterestingthanthebooksIhaveeverread.这本书比我读过的书有趣得多。

(2)“比较级+and+比较级”或“moreandmore/lessandless+原级”表示“越来越……”。

Holidayflightticketsaregettinglessandlessexpensive.假期的机票越来越便宜了。

(3)“the+比较级+主语+谓语,the+比较级+主语+谓语”,表示“越……就越……”。

Themorepeopleareinvolved,thebettertheoceanenvironmentis.参与的人越多,海洋环境就越好。

(4)“the+比较级+of(the)+名词/代词”,表示“(两者中)较……的”。

Ofthetwocameras,Iwouldpreferthesmallerone,whichisveryeasyformetocarry.

这两个照相机中,我喜欢较小的那个,它很容易携带。

3.最高级结构:“the+形容词的最高级(+名词)+比较范围(in/of/among短语)”;“oneofthe+形容词的最高

级+名词复数”。常用来修饰最高级的词有byfar,almost以及序数词等。

Myparentswantedmetohavethebestpossibleeducation.我父母想让我接受最好的教育。

4.比较级表达最高级含义

(1)“否定词+比较级”或“否定词+such/so...as”结构表示最高级含义。

Yourstoryisperfect;I'veneverheardabetteronebefore.你的故事太完美了;我从来没有听过比这更好听

的故事。

(2)比较级在以下几种结构中均表示最高级含义:

①比较级+than+anyother+单数名词

②比较级+than+alltheother+复数名词

③比较级+than+anyoftheother+复数名词

TheYangtzeRiverislongerthananyotherriver/thanalltheotherrivers/thananyoftheotherriversin

China.长江比中国的其他任何一条河都长。/长江是中国最长的河。

三、倍数表达法

常见的倍数表达法句型主要有:

(1)A+is+倍数+比较级+than+B

(2)A+is+倍数+as+原级+as+B

(3)A+is+倍数+the+名词(size,length,height等)+of+B

(4)the+名词(size,length,height等)+of+A+is+倍数+that+of+B

(5)A+is+倍数+what引导的名词性从句

Smokingisharmfultopeople'shealth,killingseventimesmorepeopleeachyearthantrafficaccidents.吸烟

有害健康,每年因抽烟而丧命的人比死于交通事故的人多7倍。

一、单句语法填空

1.Inthismuseum,youcanseemany(religion)paintings.(所给词的适当形式填空)

【答案】religious

【详解】句意:在这座博物馆里,你能看到许多宗教题材的画作。修饰名词paintings,需用形容词religious,

作定语。

2.Thesedisastersmadeeveryonesadand(disappoint),butthedesiretoexploretheuniversenever

died.(所给词的适当形式填空)

【答案】disappointed

【详解】句意:这些灾难让每个人都感到悲伤和失望,但探索宇宙的愿望从未熄灭。空前有并列连词and,

and前面用形容词sad,故空处也应用形容词,遵循平行结构,结合语意可知,空处应填-ed结尾形容词作宾

补修饰everyone,应用disappointed。

3.Tostay(energy)throughouttheday,it’simportanttogetenoughsleepandeathealthily.(所给词的

适当形式填空)

【答案】energetic

【详解】考查形容词。句意:为了保持一整天的精力充沛,充足的睡眠和健康的饮食是很重要的。stay是系

动词,接形容词作表语,此处表示“精力充沛的”,用形容词energetic。故填energetic。

4.Smilingisclearlya(universe)signoffriendlinessandapproval.(所给词的适当形式填空)

【答案】universal

【详解】考查形容词。句意:微笑显然是友好和认可的普遍标志。本空修饰名词sign,作定语,用形容词

universal“普遍的”。故填universal。

5.Manyathletesconsiderregularcross-training(benefit)forpreventinginjuries.(所给词的适当形式填

空)

【答案】beneficial

【详解】句意:许多运动员都认为定期进行交叉训练有助于预防受伤。空格处用形容词作宾语补足语,benefit

的形容词是beneficial,意为“有益的”。

6.Thefinalscoreofthegamewas(satisfy)forthewholeteam.(所给词的适当形式填空)

【答案】satisfying

【详解】句意:比赛的最终比分让全队都很满意。本空在句中作表语,描述主语“Thefinalscoreofthegame”

的性质或特征,表示“令人满意的”,用形容词satisfying。

7.Shewas(excite)aboutthechancetosinghere.(所给词的适当形式填空)

【答案】excited

【详解】句意:她对能在这里唱歌的机会感到非常兴奋。作表语,用形容词excited,修饰人。

8.The(frighten)lookonhisfaceshowedthathehadseensomethingunusual.(所给词的适当形式填

空)

【答案】frightened

【详解】句意:他脸上惊恐的表情表明他看到了不寻常的东西。此处修饰名词look(表情),表示人的感受,

应用-ed形容词frightened作定语,意为“惊恐的、受惊的”。

9.YuanLongpingwasan(influence)scientistwhohelpedfeedbillions.(所给词的适当形式填空)

【答案】influential

【详解】句意:袁隆平是一位极具影响力的科学家,他为数以亿计的人口提供了粮食保障。修饰名词scientist

用形容词influential,作定语。

10.The(origin)paintingisdisplayedinthemuseumwhilecopiesaresoldinthegiftshop.(所给出的

适当形式填空)

【答案】original

【详解】考查形容词。句意:原画在博物馆展出,而复制品在礼品店出售。空处用于修饰名词painting,应

用形容词original,表示“原创的”,作定语。故填original。

11.Hesaid(mild)tomethathedidn’tmeantoupsetme.(所给词的适当形式填空)

【答案】mildly

【详解】句意:他温和地对我说,他并不是有意要惹我不快。根据“said”可知,此处应是副词mildly,作状

语。

12.ThelecturethatProfessorLifromTsinghuaUniversitygavethistermwas(particular)inspiringfor

myresearch.(所给词的适当形式填空)

【答案】particularly

【详解】句意:清华大学李教授本学期所做的讲座对我的研究特别有启发。本空修饰形容词inspiring,应用

副词particularly“特别,尤其”,作状语。

13.Theyalsohopeto(far)educatepeopleabouttheimportanceofsafeguardinghistoricandcultural

relicsforfuturegenerations.(所给词的适当形式填空)

【答案】further

【详解】句意:他们还希望进一步教育人们,使其认识到为子孙后代保护历史文化遗产的重要性。根据句

意,提示词修饰动词educate,且表示“进一步地”,应用副词further作状语。

14.Alldonationswillbe(grateful)received.(所给词的适当形式填空)

【答案】gratefully

【详解】句意:所有捐赠都将被不胜感激地接受。修饰动词receive用副词gratefully。

15.Aftertheexamourteacherspoketousall(individual).(所给词的适当形式填空)

【答案】individually

【详解】考查副词。句意:考试结束后,老师分别和我们所有人进行了交谈。修饰动词,用副词形式。individual

的副词形式为individually,意思是“分别地;单独地”。故填individually。

16.I(absolute)believethatpersistenteffortswillfinallyleadyoutogreatsuccessinlife.(所给词的适

当形式填空)

【答案】absolutely

【详解】考查副词。句意:我绝对相信坚持不懈的努力最终会让你在人生中取得巨大的成功。空格处修饰

动词believe,需要用副词形式,absolute的副词形式是absolutely,表示“绝对地;完全地”。故填absolutely。

17.Thecompanywill(gradual)addfitnesscoursesthataresuitablefortheoldpeople.(所给词的适当

形式填空)

【答案】gradually

【详解】考查副词。句意:该公司将逐步增加适合老年人的健身课程。修饰动词add用副词gradually,故

填gradually。

18.WeshouldusetheInternet(wise)andavoidbeingaddictedtoit.(所给词的适当形式填空)

【答案】wisely

【详解】考查副词。句意:我们应该明智地使用互联网,避免沉迷其中。空处修饰动词use,需用副词形式,

作状语,wise的副词形式为wisely,表示“明智地”。故填wisely。

19.(unfortunate),we’verunoutoftime.(所给词的适当形式填空)

【答案】Unfortunately

【详解】考查副词。句意:很不幸,我们的时间已经用完了。该空位于句首应使用副词修饰整个句子,提

示词unfortunate为形容词,其副词拼写为unfortunately,注意句首字母大写。故填Unfortunately。

20.Tohelpdealwiththis,IgorunningasoftenasI(possible)can.(所给词的适当形式填空)

【答案】possibly

【详解】【小题详解】考查副词。句意:为了应对这个问题,我尽可能频繁地去跑步。此处需用副词作状

语;possible的副词形式为possibly,意为“可能地”,符合asoftenasIpossiblycan“尽可能频繁地”的固定表

达,故填possibly。

二、完成句子

1.健康生活方式是多么宝贵啊!

________________thehealthylifestyleis!

【答案】Howvaluable/precious

【详解】原句中“多么宝贵啊”是关键词,本句为感叹句,被感叹的内容是“宝贵的”,是形容词,对应的英文

单词为valuable或precious,句子已经给出主语thehealthylifestyle和谓语is,完全符合How引导的感叹句

结构“How+形容词+主语+谓语!”。

2.他用餐时,他的朋友们很困惑。

Hisfriendsgot_______________whenhehadameal.

【答案】confused

【详解】原句关键词为“困惑”,其英语表达为confused,为形容词,作表语。

3.我现在感到不舒服,我需要休息一下。

I’m________________now.Ineedtohavearest.

【答案】

not

well

【详解】原句中“感到不舒服”是关键词,notwell是固定表达,用来表示身体不舒服、身体欠佳。本句为主

系表结构,be动词后接表语,故填not;well。

4.最后,我们不禁为这种强大的技术所惊叹。

________,wecan’thelpbutbeamazedatthepowerfultechnology.

【答案】Attheend/Intheend/Finally/Atlast

【详解】原文中“最后”是关键词,“最后”的英文表达是attheend/intheend/finally/atlast,作状语,位于句首,

首字母大写。

5.你练习得越多,沟通就会越好。

The________youpractice,the________youwillcommunicate.

【答案】morebetter

【详解】原句中“……越多,……越好”是关键词,固定句型“the+比较级,the+比较级”,表示“越……,越……”,

表示“越多”的单词是themore,表示“越好”的单词是thebetter。

6.她太年轻了,不能独自去旅行。

Sheis____________________________________travelalone.

【答案】tooyoungto

【详解】原句中“太……而不能……”是关键词,对应固定句型too…to…。中间用形容词young,意为“年轻

的”,to后接动词原形。故填tooyoungto。

7.随后,他的朋友们认为他的行为出人意料的有趣。

Later,hisfriendsthinkhisbehavioris_______________.

【答案】surprisinglyinteresting

【详解】原句中“出人意料的有趣”是关键词,“有趣”对应的英文单词是interesting,形容词作表语;“出人意

料的”对应的副词是surprisingly,在此处作状语修饰interesting。

8.社团活动让校园生活变得更加丰富多彩。

Clubactivitiesmakeschoollife________.

【答案】morecolourful/morecolorful

【详解】原句中“更加丰富多彩”是关键词,根据汉语提示,空白处为“make+名词+形容词”结构,意为“使……

变得……”,形容词作宾语补足语;“丰富多彩”在英语中常对应形容词colorful/colourful;题干中有“更加”一

词,提示需要使用比较级,colorful/colourful是多音节形容词,其比较级需在前面加more。故填more

colorful/colourful。

9.菜肴太美味了,以至于他把所有的食物都吃光了。

Thedisheswere_______________heateupallthefood.

【答案】sodeliciousthat

【详解】句中缺少关键词“太美味了,以至于”。so...that“太……以至于”,引导结果状语从句;delicious“美

味的”作表语。

10.养成早睡早起的习惯很有必要。

____________________todevelopthehabitofgoingtobedearlyandgettingupearly.

【答案】It’snecessary

【详解】原句中“很有必要”是关键词,表达“做某事是必要的”常用句型It’snecessarytodosth.,句首首字

母大写,it作形式主语,不定式短语作真正主语。应填It’s;necessary。

三、语篇填空(形容词副词专练)

DUJIANGYAN

1(Original)constructedaround256BCEbytheStateofQinasanirrigationandfloodcontrolsystem,

Dujiangyanisa2(remark)exampleofancientengineeringskillandisstillinusetoday.DuringtheWarring

StatesPeriod,peoplewholivedalongthebanksoftheMinRiverweretroubledby3(anniversary)flooding.

QingovernorandirrigationengineerLiBinginvestigatedtheproblem4(thorough).Heledateamto

constructalevee(防洪堤)toredirectaportionoftheriver’sflow.ThentheycutachannelthroughMountYuleito

dischargetheexcesswater.Afterthesystemwasfinished,nofloodsoccurredany5(long).What’smore,it

madeSichuanoneofthemostproductive6(agriculture)regionsinChinabecausetheredirectedwaterfrom

theMinRivercouldbeusedforirrigation.IfyouvisitDujiangyan,youwillseean7(usual)constructionthat

resemblesafish’smouth.This8(fame)attraction,Yuzui,togetherwithtwootherimportantparts,9

(name),FeishayanandBaopingkou,was10(scientific)designedtocontrolthewaterflowthroughoutthe

year.RecognisedasaUNESCOheritagesite,Dujiangyanhasirrigatedfarmswhilepreventingfloodsforover

2,000years.

1.Originally2.remarkable3.annual4.thoroughly5.longer6.agricultural7.unusual8.famous9.

namely10.scientifically

1.考查副词。提示词是形容词,此空用来修饰过去分词constructed,应用副词形式做状语。注意,这里用在

句首,第一个字母要大写。故填Originally。

2.考查形容词。此空前有不定冠词,后有名词,应该用形容词形式。故填remarkable。

3.考查形容词。此空后有名词,应该用形容词形式。Anniversary变为形容词时,词形有很大变化,应用annual。

故填annual。

4.考查副词。提示词是形容词,此空用在句末,应用副词形式做状语,修饰整个句子。故填thoroughly。

5.考查副词比较级。nolonger/notanylonger是一个固定搭配,意为“不再......”。故填longer。

6.考查形容词。此空后有名词regions,应该用形容词形式。故填agricultural。

7.考查形容词。句意:如果你到访都江堰,你会看到一个不同寻常的建筑,类似于鱼的嘴。根据句子意思,

这里应用它的反义词。故填unusual。

8.考查形容词。句意:这个著名的景点,鱼嘴,连同另外两个重要的部分,即飞沙岩和保平口,被科学地设

计来控制全年的水流。此空修饰名词,应该用形容词形式。故填famous。

9.考查副词。namely在句子中经常用做插入语,意为“也就是说,即”,相当于thatistosay。故填namely。

10.考查副词。提示词是形容词,此空用来修饰过去分词designed,应用副词形式做状语。故填scientifically。

一、语法填空

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Chinesepastries(糕点)havearichand1(diversity)historythatspansthousandsofyears.

TraditionalChinesepastriesarepopularfortheirbeautifulshapes,delicateflavorsandculturalsymbolism.

TheoriginsofChinesepastriescanbetracedbacktoancienttimesforreligiousceremoniesandspecial

occasions.Overcenturiesofdevelopment,Chinesepastries2(evolve).DuringtheTangdynasty,

Chinesepastriesexperiencedasignificantgrowthin3(popular)andthedevelopmentofnumerous

delicatepastryrecipes.

MooncakesareamongthemostfamousChinesepastries,4areassociatedwiththeMid-Autumn

Festival.Mooncakeshaveahistory5(date)backover1,000yearsandwereoriginallyused6

anofferingtothemoongoddess(女神)duringtheharvestseason.Theseroundpastries7(typical)have

asweetfillingsuchasredbeanpaste,andarich,oilycrust(壳).Mooncakesareoftenimprintedwithamazing

designsandsymbolsthatrepresentgoodluckandprosperity(繁荣).

Thewifecake,or“laopobing”inMandarin,originatedinGuangdongduringtheSongdynasty.Wifecakes

aresmall,roundpastriesthat8(fill)withsweetandstickywintermelon.

Theoriginofthepastry’snameis9(certain)butonestorysuggeststhatitwasnamedbya

husbandwhowantedtomakehiswifefamousforherexcellentbakingskills.

EachregioninChinahasitsownpastrieswithvariousflavors,ingredients10productionmethods.

ChinesepastriesareanimportantpartofChinesecuisineandculturaltraditions.

【答案】

1.diverse2.haveevolved3.popularity4.which5.dating6.as7.typically8.are

filled9.uncertain10.and

【导语】文章主要介绍了中式糕点悠久而丰富的历史与文化。

【详解】1.考查形容词。句意:中式糕点有着丰富且多元的千年历史。修饰名词history,需用形容词diverse,

作定语。

2.考查时态。句意:经过数百年发展,中式糕点不断发展演变。根据时间状语“Overcenturiesofdevelopment”

可知,使用现在完成时,主语为复数名词,助动词用have。

3.考查名词。句意:在唐朝,中式糕点的受欢迎程度大幅提升,诞生了大量精致糕点配方。介词in后接名

词popularity作宾语,为不可数名词。

4.考查定语从句。句意:月饼是最出名的中式糕点之一,它和中秋节息息相关。空处引导非限制性定语从

句,先行词Mooncakes,指物,在定语从句中作主语,需用关系代词which引导。

5.考查非谓语动词。句意:月饼拥有可追溯至一千多年前的历史,最初在丰收时节被当作祭品用来祭拜月

神。空处需填非谓语动词作后置定语,ahistory和dateback为逻辑主谓关系,需用现在分词形式。

6.考查介词。句意同上。固定搭配beusedas,意为“被用作”,空处需填介词as。

7.考查副词。句意:这类圆形糕点通常带有红豆沙之类的甜馅。修饰动词have,需用副词typically,作状

语。

8.考查动词时态语态。句意:老婆饼是小巧的圆形点心,内馅填满香甜黏软的冬瓜茸。空处为that引导的

定语从句的谓语,陈述客观事实,使用一般现在时,that指代复数名词pastries,和fill为被动关系,需用被

动语态,主语为复数,be动词用are。

9.考查形容词。句意:关于老婆饼名字的由来尚无定论,流传较广的说法是:一名丈夫为让厨艺精湛的妻

子扬名,便以此命名这款点心。空处作表语,表示“不确定的”需用形容词uncertain。

10.考查冠词。句意:中国各地糕点在口味、原料与制作工艺上各有特色。flavors,ingredients和production

methods为并列的宾语,需用连词and连接。

二、阅读理解

Formorethantenyears,IwasascreenandTVwriter,navigating(导航)theshark-filledwatersof

Hollywood.Despitetheconstantandunavoidableupsanddownsofthislife,Irealizedmanyofmydreams

includingworkingwithstarslikeLucasandwritinganEmmy-winningTVshow.Then,mylifetookanunexpected

turn.In2011,Iagreedtoteachaclass.Idiscoveredadeeploveforit—theengagementwithstudentsandthe

stable(稳定的)incomewerewelcomechanges.

Asmywritingcareerslowed,mywifeencouragedmetoseekformoreteaching.Iresearchedandfounda

positionatUCRiverside.Isaid“Yes”totheinterview,gotthejob,andwithinyearsbecameaprofessor.Academy

becamemyfocus,butIremainedawriteratheart.Idecidedtowritemyfirstnovel,freefromdeadlines,simplyfor

thecreativejoy.

In2015,anemailaskedifIwasinterestedinatalkinthecommunity.Isaid“Yes”.Thechalleng

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