2025-2026学年广东省江门市新会区三年级数学第二学期期末考试模拟试题（含解析）

2025-2026学年广东省江门市新会区三年级数学第二学期期末考试模拟试题（含解析）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．画两行△，要使第二行△的个数是第一行的4倍。第一行：____________第二行：____________2．2个是（________），里面有（________）个。3．三年（2）班会打乒乓球的有25人，会打羽毛球的有31人，每人至少会一样，两样都会的有9人，三年（2）班有__人．4．从423里连续减去（______）个4，正好剩3。5．把和这两个算式合并成一个算式为（______）。6．用下面两种车运沙子，如果每次每辆车都装满，怎样安排才能正好运完30吨沙子？试着列表说明。安排方案小车（4吨）大车（6吨）运沙子总吨数①__次__次30吨②__次__次30吨7．小明有6本数学绘本，小亮有30本，小亮的数学绘本是小明的（________）倍。小强的数学绘本是小明的9倍，小强有（________）本数学绘本。8．三（1）班参加美术小组的有7人，参加书法小组的有8人，既参加美术小组又参加书法小组的有3人，参加美术小组和参加书法小组的一共有_____人．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．长方形的周长=长＋宽×2．（____）2．三年（1）班男女生共40人，女生10人，女生人数是全班人数的。（______）3．除数缩小到原来的，被除数不变，商也随着缩小到原来的。（________）4．任何分数都比1小。（________）5．正方形是轴对称图形（______）．6．李红有44张画片，给张敏2张后，张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。（________）7．棱长是2厘米的正方体，它的棱长总和是24平方厘米。（________）8．(2+5)×7中,先算乘法,再算加法。（____）9．分针走1大格，秒针走一圈。（______）10．汽车1小时行60千米。（________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．下面算式中（）的积最大。A．124×5 B．89×7 C．98×52．这个超一天营业（）小时。超营业时间8：30—21：30A．10 B．13 C．293．阴影部分可用表示的是（

）。A． B． C．4．操场跑道长400米，笑笑跑了3圈后，还差（）米就是2千米。A．200 B．600 C．800 D．10005．做熟饭，分针大约需要走（）A．一圈 B．半圈 C．一个大格四、勤奋的你来算一算。1．口算25+53＝70﹣46＝57+23＝58+120＝41×2＝42÷7＝213×3＝102×4＝2．用竖式计算。506÷3=709÷8=605×4=350×8=912÷9=456×5=3．求出如图的周长．（单位：厘米）（1）（2）五、操作题1．连一连，回答饮料和点心各选一种，有几种搭配方法。2．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．实验小学兴趣小组到野外进行探索活动，遇到一棵很大的树。于是他们用一根长30米的绳子去围树干，围了4圈，还剩2米。这棵大树的树干的周长是多少米?2．如图，有一个正方形的花圃，其中的种月季花，玫瑰花的占地和月季花同样大，海棠花的占地有3个月季花占地那么大。（1）在图中用阴影分别表示出三种花占地的大小。（2）（）花和（）花合起来一共占这块地的。（3）剩下的部分种芍药花，芍药花比月季花多占这块地的。3．爷爷今年63岁，果果的年龄是爸爸的，爸爸的年龄是爷爷的。（1）今年爸爸和果果各是多少岁？（2）明年爷爷的年龄是果果的多少倍？4．2020年的元旦刚过，王明调查了本班48名同学新年送祝福的方式：其中的同学上门送祝福；发微信送祝福的是上门送祝福的5倍；剩下的同学打电话送祝福。（1）上门的送祝福的有多少人？（2）请你根据题中的信息提出一个数学问题并解答。问题：________________________________？5．某小草坪平面图如下图,请求出这个草坪外围的周长。(单位:米)

参考答案一、神奇小帮手。1、△△△△△△△△△△【分析】假设第1行有2个，第二行的个数是第一行的4倍用2×4可得第二行的个数，画图即可。（答案不唯一）【详解】第一行4个；第二行：2×4＝8个。第一行：△△第二行：△△△△△△△△【点睛】根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答。2、7【分析】2个是＋；这个分数里，9是分母，表示把“1”平均分成9份，7是分子，表示把“1”平均分成的9份中占7份。【详解】根据分析，＋＝；表示把“1”平均分成9份，占其中的7份，所以里面有7个。【点睛】此题考查对分数的认识，一个数里有几个几分之一，根据分子、分母上的数字进行推算。3、1【详解】根据分析可得，25+31﹣9＝56﹣9＝1（人）答：三年（2）班有1人．故答案为：1．4、105【分析】除法可以看作连续减去相同减数的减法；被除数就是被减数，除数就是相同的减数；连减的最多次数就是商。【详解】从423里连续减去多少个4，正好剩3，故先用423－3＝420；再用420÷4＝105，得出从423里连续减去105个4，正好剩3。【点睛】明确除法与减法之间的关系是解答本题的关键。5、（240－145）÷5＝19【分析】和，先求出240与145的差，再用它们的差除以5，由此合并即可。【详解】把和这两个算式合并成一个算式为（240－145）÷5＝19。【点睛】解决本题关键是找出正确的计算顺序，合理利用小括号进行求解。6、3361【分析】此题主要考查了方案设计问题，用小车每次运的质量×运的次数+卡车每次运的质量×卡车运的次数=运沙子的总质量，据此列式解答。【详解】①小车4×3=12（吨）；卡车6×3=18（吨）；12+18=30（吨）；②4×6=24（吨）；6×1=6（吨）；24+6=30（吨）。故答案为：3；3；6；1。7、554【分析】要求小亮的数学绘本是小明的几倍，用小亮的数学绘本本数除以小明的数学绘本本数。小强的数学绘本是小明的9倍，则用小明的数学绘本本数乘9，即可求出小强的数学绘本本数。【详解】30÷6＝5则小亮的数学绘本是小明的5倍。6×9＝54（本）则小强有54本数学绘本。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。8、12【详解】7+8﹣3＝15﹣3＝12（人）答：参加美术小组和参加书法小组的一共有12人．故答案为：12.二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、×【分析】长方形的周长是2个长与2个宽的和，也可以看成长与宽和的2倍，由此得出长方形周长的计算公式，再比较即可判断．【详解】解：长方形的周长=长×2+宽×2=（长+宽）×2≠长+宽×2；原题说法错误．故答案为×．【点评】本题考查了长方形的周长公式，熟记公式是解决本题的关键．2、√【详解】略3、×【分析】商的变化规律：被除数乘（或除以）几，除数不变，商也乘（或除以）相同的数；被除数不变，除数乘（或除以）几，商也除以（或乘）相同的数；被除数和除数同时乘（或除以）相同的数，商不变。【详解】根据分析可知，除数缩小到原来的，被除数不变，商就扩大到原来的2倍，所以判断错误。【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。4、×【分析】在分数中，分子小于分母的分数为真分数，真分数小于1；分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数大于等于1。据此判断即可。【详解】分数分为假分数与真分数，根据假分数的意义可知，假分数大于等于1。所以分数都比1小是错误的。故答案为：×。【点睛】解决本题时应明确真分数小于1，假分数大于等于1。5、√【详解】略6、√【详解】略7、×【分析】根据正方体的特征，它的12条棱的长度都相等，6个面是完全相同的正方形，6个面的面积都相等，再依据正方体的棱长总和＝棱长×12，据此解答。【详解】棱长总和为：2×12＝24（厘米）所以，原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查正方体的特征和棱长总和，直接根据公式解答即可。8、×【详解】略9、×【分析】

【详解】分针走一大格是5分钟，秒针走一圈是一分钟，所以分针走1大格，秒针走5圈。故判断错误。【点睛】本题主要对时钟时知识的掌握和灵活运用。10、√【分析】根据生活经验、对计量单位大小的认识和数据的大小，可知计量汽车每小时行的路程应用“千米”做单位。【详解】根据生活经验可知，汽车1小时行60千米是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小进行判断。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】124×5肯定大于98×5，只要比较124×5和89×7的大小即可，124×5＝620，89×7＝623，所以124×5＜89×7，三个算式中89×7的积最大，据此即可解答。【详解】根据分析可知，三个算式中89×7的积最大。故答案为：B。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。2、B【分析】计算超一天营业时间让关门时间21：30减去开门时间8：30即可求解。【详解】21：30－8：30＝13：00，故答案选：B。【点睛】本题考查经过时间的计算，结束时间－开始时间＝经过时间。3、C【详解】略4、C【分析】用绕跑道1圈的长度乘3，求出绕跑道3圈的长度。再用2千米减去绕跑道3圈的长度，即可求出还差的长度。千米和米之间的进率是1000，据此将2千米换算成米，再进行计算。【详解】2千米＝2000米2000－400×3＝2000－1200＝800（米）则还差800米就是2千米。故答案为：C。【点睛】解决本题时应先进行单位的换算，再进行计算。长度单位换算时，高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。5、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、78；24；80；178；82；6；639；408【详解】略2、168……2；88……5；24202800；101……3；2280【详解】506÷3=168……2709÷8=88……5605×4=2420350×8=2800912÷9=101……3456×5=22803、（1）36厘米（2）24厘米【详解】（1）（12+6）×2＝18×2＝36（厘米）答：长方形的周长是36厘米．（2）6×4＝24（厘米）答：正方形的周长是24厘米．五、操作题1、答：饮料和点心各选一种，有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配，先分别连线，再数出搭配的种类即可。2、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、7米【详解】(30-2)÷4=28÷4=7（米）答：这棵大树的树干的周长是7米.2、（1）见详解（2）月季，海棠（3）【分析】（1）用黄色表示月季花，占1个小三角形；红色表示玫瑰花，占1个小三角形，蓝色表示海棠花，占3个小三角形。（2）两种花合起来占4个小三角形即可。（3）芍药花比月季花多占几个小三角形，就是芍药花比月季花多占这块地的8分之几。【详解】（1）（2）月季花和海棠花合起来一共占这块地的。（答案不唯一）（3）剩下的部分种芍药花，芍药花比月季花多占这块地的。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。3、（1）35岁，7岁（2）8倍【分析】（1）把爸爸的年龄平均分成5份，果果的年龄等于爸爸年龄的1份；把把爷爷的年龄平均分成9份，爸爸的年龄等于爷爷年龄的5份；据此列式计算即可解答。（2）用爷爷明年的年龄除以果果明年的年龄即可解答。【详解】（1）爸爸：63÷9×5＝35（岁）；果果：35÷5×1＝7（岁）答：今年爸爸35岁，果果7岁。（2）（63＋1）÷（7＋1）＝64÷8＝8答：明年爷爷的年龄是果果的8倍。【点睛】本题主要考查学生对分数的意义的掌握和灵活运用。4、（1）6人（2）发微信送祝福的有多少人？30人【分析】（1）根据题意可知，将本班同学平均分成8份，其中一份占