福建(小升初)语文考试试题(含答案)

-福建(小升初)语文考试试题(含答案)一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）题目：请根据拼音写出正确的词语。①yōujìng（）②qīngshuí（）③mùmíng（）答案：①幽静②轻谁③暮宁解析：本题考查学生看拼音写词语的能力，注意不要写错字，如“谁”和“míng”不能混淆。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.慵懒、惊惶、改弦易辙B.憧憬、神往、得过且过C.崩溃、操纵、真知灼见D.抉择、浪漫、走投无路答案：A解析：A项全部正确；B项“神往”应为“神往”而非“神往”；C项“操纵”应为“操纵”；D项“走投无路”书写正确，但“走投无路”不是当前选项中的正确答案，本题正确选项为A。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.这部电影真是悬梁刺股，让人看得心潮澎湃。B.他学习很刻苦，经常废寝忘食地看书学习。C.听了老师的劝告，我如释重负，终于明白了道理。D.他说话咄咄逼人，让人听了很不舒服。答案：B解析：B项中“废寝忘食”形容非常专心、努力，使用恰当；A项“悬梁刺股”指刻苦学习，多用于形容读书的辛苦，与电影无关；C项“如释重负”指解除负担，用在这里不合适；D项“咄咄逼人”形容气势汹汹，用在此处语义不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他在会议上提出了许多宝贵意见，值得我们认真学习。B.全班同学都去参加活动，只有他没有去。C.因为这场大雨，使我们错过了校运会。D.妈妈一边做家务一边唱歌，我听了很愉快。答案：D解析：D项语义通顺，没有语病；A项“许多宝贵意见”搭配不当，应为“许多宝贵建议”或“许多好的意见”；B项表意不明确，缺少连接词；C项“因为……使……”句式错误。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①他昨天已经完成了作业。改写为反问句：________________________________________________________________________________②小明把书包放在桌子上。改写为被字句：________________________________________________________________________________答案：①他昨天已经完成了作业，难道不是吗？②书包被小明放在桌子上。解析：①反问句需注意语气词与句末的语气符号；②被字句需注意主语的改变和动词的使用，句式结构要清晰。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①举头望明月，______________。（《静夜思》）②夜来风雨声，______________。（《春晓》）③不知绿叶谁裁出，______________。（《咏柳》）④遥看瀑布挂前川，______________。（《望庐山瀑布》）⑤两个黄鹂鸣翠柳，______________。（《绝句》）⑥慈母手中线，______________。（《游子吟》）⑦谁言寸草心，______________。（《游子吟》）⑧只在此山中，______________。（《题西林壁》）答案：①低头思故乡②花落知多少③二月春风似剪刀④飞流直下三千尺⑤一行白鹭上青天⑥游子身上衣⑦报得三春晖⑧云深不知处解析：本题考查学生对小学阶段推荐古诗词的背诵掌握情况，注意诗句的完整性和韵律。(7)文学文化常识（4分）题目：下列说法正确的一项是（）A.《泊船瓜洲》的作者是苏轼B.《宿建德江》的作者是白居易C.《春日》的作者是朱熹D.《渔歌子》的作者是李清照答案：C解析：C项正确；A项作者应为王安石；B项作者应为孟浩然；D项作者应为张志和。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】你的好友小明因为沉迷游戏，学习退步，老师找你谈话，希望你能劝说他减少游戏时间，多花时间在学习上。你该如何说呢？答案：小明，我知道你很喜欢玩游戏，但是学习也很重要。我们可以适当减少游戏时间，把更多精力放在学习上，这样学业不会落下，也能在游戏和学习之间找到平衡。我们一起努力，好吗？解析：该情境中，劝说要切合实际、语气委婉，体现出关心和理解的态度，同时提出解决问题的方法。(9)名著阅读题（4分）题目：下列说法正确的一项是（）A.《小王子》的作者是法国的圣埃克苏佩里B.《安徒生童话》的作者是中国的安徒生C.《汤姆·索亚历险记》的主人公是汤姆和哈克D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福答案：A解析：A项正确；B项《安徒生童话》的作者是丹麦的安徒生；C项《汤姆·索亚历险记》的主人公是汤姆；D项《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的丹尼尔·笛福。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】在我小学六年级的最后一个春日，我和妈妈去了一趟乡下，见到了我从小没有机会去的地方。那一天，我们去了外婆家，她住在一个依山傍水的小村庄里，房子前面是一片菜园，后面是一片果园。外婆告诉我，每到春天，她都会在菜园里种下新菜，而在果园里，她则会细心地修剪枝叶，使果树长出又多又好的果实。妈妈和外婆一起干活，我和外婆的孩子们一起玩耍，那种无忧无虑的时光，让我感到格外幸福。只不过，那天的阳光特别强烈，我们在田间地头享受着大自然的馈赠，感受着丰收的喜悦。那一幕，永远刻在了我的记忆中。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章描写了作者与妈妈在乡下的愉快经历B.作者和妈妈的分别是因为天气太热C.文章主要描写了作者在果园工作的经历D.文章只写了一个春天的故事答案：A解析：A项正确，文中确实描写了作者和妈妈在乡下的经历；B项与文章内容不符，天气是一方面，但不是它们离开的原因；C项不准确，作者并未在果园工作；D项说法太绝对，文中虽主要写一个春天的回忆，但也隐含了对美好时光的珍惜。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）①依山傍水②无忧无虑答案：①依山傍水：形容居住的地方靠近山和水，风景优美自然②无忧无虑：形容没有烦恼，心情轻松愉快解析：根据上下文理解词语的含义，注意一词多义的情况。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章讲述了作者与妈妈一起在乡下过春天的经历，通过描写外婆的劳作和家人的互动，表达了对童年美好时光的怀念与珍惜。解析：概括文章要有整体性，注意抓住关键词如“乡下”“春日”“怀念”“珍惜”等。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句子：那天的阳光特别强烈，我们在田间地头享受着大自然的馈赠，感受着丰收的喜悦。答案：这句话运用了拟人手法，将阳光赋予人的感情，增强了表现力，使读者感受到阳光的温暖和自然的慷慨。同时，“享受”“感受”两个动词表达了人与自然的和谐相处，突出了作者对春天和乡村生活的喜爱之情。解析：赏析句子需结合具体修辞手法和文章情感来分析。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：这篇文章让我感受到了家人的温暖和自然的美好。生活中，我们也要像作者一样，珍惜与亲人在一起的时光，同时也要理解父母的辛劳，学会感恩和体谅。解析：此题要求学生结合文章内容谈感受，字里行间体现出对亲情的珍惜和对生活的热爱。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】太阳能是一种清洁、可再生的新能源，它来源于太阳辐射能，是一种真正取之不尽、用之不竭的能源。人类利用太阳能已经有着悠久的历史，从古至今，燃木炭、烧陶器、烤面包等都用到了太阳能。随着科技的发展，太阳能的应用也越来越广泛，例如太阳能电池、太阳能热水器、太阳能路灯等。目前，世界各国都在大力开发和利用太阳能，以应对能源危机、减少环境污染。太阳辐射的强度大约是1360瓦/平方米，这是计算太阳能利用效率的重要依据之一。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.太阳能是一种不可再生资源B.烧陶器、烤面包都是太阳能的利用方式C.太阳能广泛应用于各个领域D.太阳能的强度是1360千瓦/平方米答案：B解析：B项正确，文中提到烧陶器、烤面包均是利用太阳能的实例；A项错误，太阳能是可再生能源；C项表述模糊，文中并未指出“广泛应用于各个领域”；D项数据错误，单位应为瓦/平方米，而非千瓦/平方米。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：说明对象是太阳能及其利用方式，说明方法包括举例说明和数据说明。解析：说明对象是文章的核心内容，说明方法要结合文中提到的例子和数据进行分析。(17)文中加点词语能否删去？为什么？（3分）“太阳辐射的强度大约是1360瓦/平方米，这是计算太阳能利用效率的重要依据之一。”答案：不能删去。“大约”表示估计，说明数据是近似值，不是精确数值；“之一”表示这是众多依据中的一项，增强了说明的客观性。解析：本题考查学生对说明文语言准确性的理解，说明文中常用词语有其特殊作用，不可随意删改。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：文章介绍了太阳能作为清洁可再生能源的优势及其应用。我认为，太阳能是一种环保能源，我们应积极推广其使用，减少对化石能源的依赖。解析：本题考查学生对说明文的综合理解能力，需要学生结合文中信息谈自己的看法。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：难忘的春游（命题作文）要求：写一写你有一次难忘的春游经历，注意把过程写清楚，表达出自己的真实感受。题目二：假如我是老师（话题作文）要求：以“假如我是老师”为题，发挥想象，写一篇记叙文，表达你的想法和情感。答案：题目一范文：难忘的春游去年春天，我和同学们一起去了郊外的一座森林公园。那天阳光明媚，空气中弥漫着花香，我们的心情也格外开心。一路上，我们一边唱歌一边走路，很快就到了目的地。在森林中，我们观察了许多小动物，还学到了不少关于植物的知识。更让我印象深刻的是，我们到了山顶，大家齐心协力完成了一个目标：用环保袋捡拾垃圾。虽然过程有些辛苦，但看着那一片整洁的树林，我们都很自豪。这次春游不仅让我领略了大自然的美丽，也让我明白了环保的重要性，是我最难忘的一次经历。解析：文章通过一次春游的经历，展现了美好回忆与环境意识的结合，结构清晰，语言流畅，符合题目要求。题