（人教版2026新教材）二年级英语下册Unit 5单元测试（含解析+听力音频）

(建议用时：60分钟)题号一二三四五六七八九十十一十二总分听力部分(30分)笔试部分(70分)YZWVZy六、为下列单词选择相应的图片。(每题1分，共5分)A.A.七、单项选择。(每题2分，共10分)A.AndB.ButA.yourB.weA.Yes,wedo.八、为下列句子选择正确的翻译。(每题1分，共5分)A.ballB.handsC.balloonD判断她的说法是(T)否(F)正确。(每题2分，共10分)共10分)A.upB.legC.earD.armE.T2.yournose.Touchyourhead.Unit5Let'splaytogether(单元自测)英语人教PEP版二年级下册(新教材)一、听录音，选出你所听到的字母或单词。(每题1分，共5分)【听力材料】1.X二、听录音，给下列图片排序。(每题1分，共5分)【听力材料】1.arm【听力材料】1.Let'splaytogether.四、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(每题2分，共10分)笔试部分【解析】1.balloon(气球),图片A与单词相符，故答案为A。2.arm(手臂),图片B是与单词相符，故答案为B。5.tooth(牙齿),图片A与单词相符，故答案为A。七、单项选择。(每题2分，共10分)2.句意：你可以跳。但你不能用你的腿。前半句和后半句是转折关系，But表示“但是”,3.句意：我们不能用我们的胳膊。主语是We,对应的形容词性物主代词是our(我们的),4.句意：—我们一起玩气球吧。—太棒了。对别人的提议表示赞同，用Great.(太棒了),5.句意：—你们能传球吗?一是的，我们能。以Canyou...?开头的一般疑问句，肯定回答是八、为下列句子选择正确的翻译。(每题1分，共5分)【解析】1.翻译为：你能传气球吗?对应选项C。2.翻译为：你们可以用手臂。对应选项D。3.翻译为：你们不能用手。对应选项A。4.翻译为：我们可以用头。对应选项E。5.翻译为：让我们试试。对应选项B。【解析】1.句意：我们去吧。图片是动物园大门，与单词zoo相符，故答案为D。3.句意：不要。图片是禁止跳跃的标志，与单词jump相符，故答案为E。4.句意：我们不能使用我们的5.句意：把递给我。图片是一个气球，与单词balloon相符，故答案为C。十、选择合适的选项补全对话，将序号填在横线上。(每题2分，共10分)【解析】1.上一句：Hello,Lili.这是打招呼，3.上一句：It'safineday.这合语境，故选E。判断她的说法是(T)否(F)正确。(每题2分，共10分)【解析】1.句意：你可以用你的手。根据表格中“手”对应的标记是X(禁止使用),可知题干与规2.句意：你可以用你的腿。根据表格中“腿”对应的标记是√(允许使用),可知题干与规3.句意：你不能用你的手臂或头。根据表格中“手臂”和“头”对应的标记都是√(允许使用),可知题干与规则不符，故答案为F。4.句意：你可以跳，但不能跑。根据表格中“跳”的标记是√,“跑”的标记是X,可知题干5.句意：气球游戏有六条规则。根据表格，共列出了手臂、手、腿、头、跑、跳6项规则，十二、【新语篇·歌谣】根据图片提示，选择正确的一项补全歌谣。(填序号)(每题2分，共10分)【解析】