2025-2026学年手工拉花教案

-1-2025-2026学年手工拉花教案教学设计课题课型新授课√□章/单元复习课□专题复习课□习题/试卷讲评课□学科实践活动课□其他□教学内容分析1.本节课的主要教学内容：手工拉花制作。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与课本《美术》四年级下册“装饰与创意”章节相关，学生需运用已学到的色彩搭配、线条运用等知识，结合手工制作技巧，完成拉花作品的创作。核心素养目标培养学生动手实践能力，提升审美感知和创意表达，增强文化自信，激发学生对传统手工艺的兴趣，培养合作精神与创新意识。教学难点与重点1.教学重点，

①掌握手工拉花的制作步骤，包括剪纸、折叠、粘贴等基本技巧。

②运用色彩搭配原则，设计出具有美感的拉花图案。

2.教学难点，

①精确剪纸，确保拉花边缘整齐，图案对称。

②在折叠过程中保持图案的稳定性，避免变形。

③在粘贴时，注意拉花的层次感和立体效果，使作品更具立体感。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过示范讲解手工拉花的制作步骤，帮助学生初步了解制作流程。

2.演示法：现场演示拉花制作过程，让学生直观学习技巧。

3.实践法：引导学生动手操作，通过实践掌握手工拉花的制作技巧。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示拉花图案设计，激发学生创意灵感。

2.视频教学：播放拉花制作教学视频，辅助学生理解复杂步骤。

3.互动环节：设置小组讨论，鼓励学生分享创作心得，促进交流与合作。教学过程一、导入新课

（老师）同学们，今天我们要一起学习一项有趣的手工艺术——手工拉花。大家知道，拉花是一种传统的手工艺品，它不仅具有装饰性，还蕴含着丰富的文化内涵。在我们动手制作之前，我想请大家思考一个问题：为什么拉花在我们国家有着悠久的历史和独特的艺术价值？

（学生）……

（老师）很好，接下来，我们将通过这节课的学习，一起来探寻拉花的魅力所在。

二、知识讲解

1.拉花的历史与起源

（老师）同学们，拉花起源于我国唐代，距今已有千年的历史。它最初是用金银丝制作的，后来逐渐发展为纸制拉花。在我国民间，拉花常用于装饰门窗、家具等，寓意吉祥、喜庆。

2.拉花的制作工艺

（老师）拉花的制作工艺主要包括剪纸、折叠、粘贴等步骤。接下来，我将为大家详细讲解这些步骤。

3.拉花的图案设计

（老师）在拉花的制作过程中，图案设计尤为重要。一个好的图案既能体现拉花的艺术价值，又能增添作品的美感。我将为大家介绍几种常见的拉花图案。

三、示范教学

1.剪纸步骤

（老师）首先，我们来进行剪纸步骤的示范。我会展示如何使用剪刀、刻刀等工具，将纸剪成各种图案。

2.折叠步骤

（老师）接下来，我将展示如何将剪纸进行折叠，使其具有立体感。

3.粘贴步骤

（老师）最后，我会展示如何将折叠好的剪纸进行粘贴，使其成为一个完整的拉花作品。

四、学生实践

1.分组讨论

（老师）同学们，接下来请大家分成小组，讨论一下你们将要制作的拉花图案。

2.制作拉花

（老师）每组选出一名代表，按照刚才学习的步骤，开始制作你们的拉花作品。

3.作品展示与评价

（老师）在规定时间内，请大家展示你们的作品。其他同学可以提出一些建议，共同评价作品的美感和创意。

五、总结与拓展

1.总结本节课所学内容

（老师）今天，我们学习了拉花的历史、制作工艺和图案设计。希望大家能够掌握这些知识，并在今后的实践中不断探索、创新。

2.拓展学习内容

（老师）除了本节课所学的拉花，还有许多其他的手工艺术值得我们去了解和尝试。例如，剪纸、刺绣、编织等。希望大家在课后能够继续学习，丰富自己的艺术修养。

六、课后作业

1.完成一份关于拉花的手工制作笔记，记录下制作过程中的关键步骤和技巧。

2.尝试设计一款新的拉花图案，并尝试制作出来。

3.与家人或朋友分享今天所学的拉花知识，共同感受传统文化的魅力。

（老师）同学们，这节课就到这里，希望大家能够把今天所学的内容运用到实际生活中，不断提升自己的审美能力和动手实践能力。下课！知识点梳理1.拉花的历史背景

-拉花起源于我国唐代，历史悠久。

-拉花制作工艺经历了从金银丝到纸质的演变。

-拉花在民间具有装饰和寓意吉祥、喜庆的作用。

2.拉花的制作工艺

-剪纸：运用剪刀、刻刀等工具，将纸剪成各种图案。

-折叠：将剪纸进行折叠，形成立体感。

-粘贴：将折叠好的剪纸粘贴在一起，构成完整的拉花作品。

3.拉花的图案设计

-图案类型：包括花卉、动物、几何图形等。

-设计原则：对称、均衡、和谐。

-图案寓意：吉祥、喜庆、美满。

4.拉花的制作材料

-常用材料：彩纸、剪刀、刻刀、胶水、针线等。

-材料选择：根据图案需求和制作风格选择合适的材料。

5.拉花的制作步骤

-准备材料：准备好制作拉花所需的材料和工具。

-设计图案：根据个人喜好和创作意图设计拉花图案。

-剪纸：按照图案轮廓剪出纸片。

-折叠：将剪纸进行折叠，形成立体感。

-粘贴：将折叠好的剪纸粘贴在一起，构成完整的拉花作品。

-装饰：在拉花作品上进行装饰，如彩绘、串珠等。

6.拉花的用途与意义

-装饰：用于装饰门窗、家具、墙壁等。

-节日：在节日或庆典活动中，拉花作为装饰品使用。

-寓意：拉花寓意吉祥、喜庆，寄托着人们对美好生活的向往。

7.拉花的传承与发展

-传统技艺：拉花作为我国传统手工艺品，具有较高的艺术价值和历史文化底蕴。

-创新发展：在传承传统技艺的基础上，不断创新拉花图案和制作方法。

-拓展市场：拉花产品在国内外市场具有广泛的需求，有助于推动产业发展。

8.拉花的制作技巧

-熟练掌握剪纸、折叠、粘贴等基本技巧。

-注意图案的对称、均衡和和谐。

-选择合适的材料，提高作品的质量。

-注重创意，不断尝试新的图案和制作方法。

9.拉花的欣赏与评价

-从图案、色彩、造型等方面欣赏拉花作品。

-评价作品的创意、工艺和寓意。

-学习借鉴优秀作品的制作技巧和经验。课堂小结，当堂检测课堂小结：

同学们，今天我们一起学习了手工拉花的制作，从历史背景、制作工艺到图案设计，大家都有了一定的了解。通过实际操作，大家也亲身体验了拉花制作的乐趣。在课堂上，我们学习了剪纸、折叠、粘贴等基本技巧，并尝试设计了自己的拉花图案。希望大家能够将今天所学的内容运用到实际生活中，继续探索和创造。

当堂检测：

1.请简要描述拉花的历史背景和制作工艺。

2.列举至少三种拉花的图案类型，并说明它们的设计原则。

3.介绍拉花制作中常用的材料，并说明选择材料时需要考虑的因素。

4.回顾课堂上的制作步骤，描述如何将剪纸、折叠和粘贴结合在一起制作拉花。

5.请分享你在制作拉花过程中的一个亮点或遇到的困难，以及你是如何解决的。典型例题讲解1.例题：请设计一个对称的拉花图案，并说明其设计思路。

答案：设计一个中心对称的拉花图案，以一个圆形为中心，四周均匀分布花瓣。设计思路：首先绘制一个圆形作为图案的中心，然后从中心向外绘制多个花瓣，确保花瓣的大小和位置对称，最后添加叶子和装饰线条，使图案更加丰富。

2.例题：如何将剪纸的图案进行折叠，以形成立体效果？

答案：将剪纸图案沿边缘折叠，形成一定的角度，然后用手指或其他工具轻轻按压，使折叠部分固定。例如，制作一个立体花朵，可以将花瓣边缘折叠成心形，然后将其粘贴在一起，形成一个立体的花朵形状。

3.例题：在制作拉花时，如何选择合适的颜色搭配？

答案：选择颜色时，应考虑图案的整体效果和色彩搭配原则。例如，可以选择暖色调的花瓣搭配冷色调的背景，或者选择对比鲜明的颜色来突出图案的立体感。

4.例题：请制作一个以“福”字为主题的拉花，并说明其寓意。

答案：制作一个以“福”字为主题的拉花，可以将“福