五年级数学题100道

五年级数学巩固练习：100道精选习题助你提升数学学习如同攀登，每一步都需要坚实的基础和不断的练习。为了帮助同学们更好地巩固五年级所学的数学知识，提升解题能力和思维灵活性，我精心选编了以下100道练习题。这些题目涵盖了本学期的核心知识点，题型多样，难度适中，希望同学们能认真对待，独立完成，从中发现自己的薄弱环节，及时查漏补缺。一、小数的“乘法”乐园小数乘法是整数乘法的延伸，关键在于小数点的位置。请你仔细计算，看看谁是计算小能手。1.计算2.5×4=2.计算0.3×0.6=3.计算1.25×8=4.计算0.7×1.1=5.一个苹果重0.25千克，三个这样的苹果重多少千克？6.每千克白菜1.8元，买2.5千克需要付多少钱？7.计算3.6×0.05=8.计算0.24×5=9.一种布料每米售价3.8元，买1.2米应付多少元？10.计算0.8×0.8×0.5=二、小数的“除法”挑战小数除法需要注意商的小数点对齐，以及有余数时的处理方法。勇敢迎接挑战吧！11.计算5.6÷7=12.计算3.6÷0.4=13.计算0.72÷0.9=14.计算1÷0.25=15.把4.5千克的油分装在每个能装0.5千克的瓶子里，需要多少个瓶子？16.计算10.5÷0.35=17.计算0.48÷0.04=18.一根绳子长9.6米，每1.2米剪一段，可以剪成多少段？19.计算7.2÷1.8=20.一个数的1.5倍是3.6，这个数是多少？三、简易“方程”入门用字母表示数，建立等量关系，方程将为你解决问题提供新的思路。21.苹果每千克a元，买了3千克应付（）元。22.小明今年x岁，爸爸比他大28岁，爸爸今年（）岁。23.解方程：x+5=1224.解方程：3x=2725.一个数的3倍加上6等于18，求这个数。（用方程解）26.比x的2倍少5的数是15，列方程并求解。27.解方程：4x-12=2028.解方程：x÷0.6=1.229.食堂运来x袋大米，每袋50千克，吃了100千克后，还剩200千克。列方程求x。30.一个长方形的长是10厘米，宽是x厘米，周长是36厘米。求宽是多少厘米？（用方程解）四、多边形的“面积”探索掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并能灵活运用它们解决实际问题。31.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是多少平方厘米？32.一个三角形的底是12分米，高是底的一半，它的面积是多少平方分米？33.一个梯形的上底是4米，下底是6米，高是3米，它的面积是多少平方米？34.一个平行四边形的面积是48平方米，底是12米，它的高是多少米？35.一个三角形的面积是24平方厘米，高是6厘米，它的底是多少厘米？36.一个梯形的面积是70平方厘米，上底是8厘米，下底是12厘米，它的高是多少厘米？37.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8千克，这块地一共可以收白菜多少千克？38.一个平行四边形的停车位，底是4.5米，高是2.5米。这个停车位的面积是多少？39.一个梯形的果园，上底是100米，下底是150米，高是80米。这个果园的面积是多少公顷？（1公顷=____平方米）40.一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是36平方米，那么三角形的面积是多少平方米？五、“可能性”与“统计”初探感受随机现象，学习收集和整理数据，绘制简单的统计图。41.一个盒子里有3个红球和2个白球，任意摸出一个球，摸到（）球的可能性大。42.抛一枚硬币，正面朝上的可能性是（）。（填分数）43.太阳从西边升起，这个事件发生的可能性是（）。44.一个袋子里装有大小相同的6个黄球和4个蓝球，从中任意摸出一个，摸到蓝球的可能性是（）。（填分数）45.要表示一个学校各年级的学生人数，选用（）统计图比较合适。46.要反映某地区一年中各月平均气温的变化情况，选用（）统计图比较合适。47.一个正方体的六个面上分别写着1、2、3、4、5、6，掷一次，朝上的数字可能是（）。48.盒子里有形状大小相同的红、黄、蓝三种颜色的球各一个，任意摸出一个，有（）种可能的结果。49.小明想知道自己本学期数学成绩的波动情况，他应该看自己成绩的（）统计图。50.天气预报说明天降水概率是70%，这表示明天（）（填“一定”、“可能”或“不可能”）下雨。六、“因数与倍数”的奥秘理解因数和倍数的概念，掌握2、3、5的倍数的特征，认识质数与合数。51.18的因数有哪些？52.20以内的质数有哪些？53.一个数的最大因数是12，这个数是（）。54.一个数的最小倍数是15，这个数是（）。55.既是2的倍数又是5的倍数的最小两位数是（）。56.同时是2、3、5的倍数的最小三位数是（）。57.100以内最大的质数是（）。58.两个质数的和是15，这两个质数分别是（）和（）。59.一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做（）。60.36的因数中，既是偶数又是质数的是（），既是奇数又是合数的是（）。七、“分数”的初步认识与运算理解分数的意义，掌握分数的基本性质，能进行简单的分数加减法。61.把一个西瓜平均分成8块，小明吃了3块，他吃了这个西瓜的（）。62.3/4的分数单位是（），它有（）个这样的分数单位。63.比较大小：3/5○4/5（填“＞”、“＜”或“＝”）64.比较大小：1/2○1/3（填“＞”、“＜”或“＝”）65.3/8+2/8=66.5/6-1/6=67.1-3/7=68.2/5+1/5=69.妈妈买了一个蛋糕，小红吃了1/4，爸爸吃了1/4，他们一共吃了这个蛋糕的几分之几？还剩几分之几？70.一根绳子长4/5米，用去了1/5米，还剩多少米？八、“解决问题”综合演练运用所学知识解决生活中的实际问题，考验你的综合应用能力。71.学校食堂每天要用掉150千克大米，现有大米800千克，够吃5天吗？72.一辆汽车每小时行驶65.5千米，从甲地到乙地共行驶了3.2小时，甲乙两地相距多少千米？73.一块长方形的菜地，长是15米，宽是8.6米。如果每平方米收西红柿6.5千克，这块地一共可以收西红柿多少千克？74.五年级（1）班有45名学生，其中女生有20人，男生占全班人数的几分之几？75.一个工程队修一条长2.4千米的公路，已经修了1.25千米，剩下的要在5天内修完，平均每天要修多少千米？76.学校图书馆计划购买一批新书，原计划购买200本，每本18.5元。后来发现钱不够，实际只买了150本，节省了多少钱？77.一个三角形的广告牌，底是5米，高是3.4米。如果每平方米的广告牌需要用油漆0.5千克，漆好这个广告牌共需要多少千克油漆？78.小明的妈妈带了100元去超市购物，买了2.5千克苹果，每千克8.4元；又买了3千克香蕉，每千克5.6元。妈妈还剩多少钱？79.一个梯形的果园，上底是80米，下底是120米，高是50米。如果每棵果树占地10平方米，这个果园一共可以种多少棵果树？80.某工厂有职工120人，其中男职工人数是女职工人数的1.4倍。这个工厂有男、女职工各多少人？（用方程解）九、“图形的运动”与“位置”认识平移、旋转和轴对称，能用数对表示物体的位置。81.正方形有（）条对称轴。82.圆有（）条对称轴。83.电梯的升降是（）现象。（填“平移”或“旋转”）84.钟表上指针的运动是（）现象。（填“平移”或“旋转”）85.一个图形沿着一条直线对折后，两边能够完全重合，这个图形叫做（）图形。86.在方格纸上，点A的位置用数对表示是（3，5），它在第（）列第（）行。87.点B在第4列第2行，用数对表示是（，）。88.把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，这种图形运动叫做（）。89.长方形有（）条对称轴。90.汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象，车轮的运动是（）现象。十、“综合与拓展”提升这些题目稍有难度，需要你灵活运用所学知识，仔细思考哦！91.一个数，它既是48的因数，又是6的倍数，这个数可能是多少？92.一个平行四边形的一条边长是10厘米，它的邻边比它短2厘米，这个平行四边形的周长是多少厘米？93.一个三角形的面积是30平方分米，它的底是10分米，这条底对应的高是多少分米？如果另一条高是7.5分米，那么这条高对应的底是多少分米？94.有一块长12米，宽8米的长方形菜地，农民伯伯想在这块地的四周围上篱笆，篱笆至少需要多少米？如果每米篱笆需要2.5元，买篱笆一共需要多少元？95.小明和小红同时从学校出发，小明向东走，每分钟走65米；小红向西走，每分钟走60米。经过8分钟，两人相距多少米？96.一个梯形的上底是下底的一半，下底长12厘米，高是5厘米。这个梯形的面积是多少平方厘米？97.一个数分别与它自己相加、相减、相乘、相除，所得的和、差、积、商加起来是100，这个数是多少？98.一个长方体的药水箱里装了60升的药水，已知药水箱里面长5分米，宽3分米，它的深是多少分米？（1升=1立方分米）99.五年级同学参加植树活动，人数在40到50之间，如果分成4人一组或6人一组，