部编版语文九上文学常识及练习题

前言九年级上册的语文学习，是初中阶段知识体系的深化与拓展，其中文学常识的积累尤为重要。它不仅是阅读理解的基石，也是提升写作素养、培养审美情趣的关键。本文将系统梳理部编版语文九年级上册教材中的重要文学常识，并辅以针对性练习，旨在帮助同学们夯实基础，从容应对学习挑战。一、重要作家及其作品梳理（一）古代诗文部分1.范仲淹（____），字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，对后世影响深远。其散文《岳阳楼记》境界阔大，语言凝练，是千古传诵的名篇。*课文选入：《岳阳楼记》（体裁：散文）*主要内容与主旨：通过描绘岳阳楼的景色及迁客骚人的览物之情，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。2.欧阳修（____），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。他的散文说理畅达，抒情委婉。*课文选入：《醉翁亭记》（体裁：散文）*主要内容与主旨：描写了滁州一带朝暮四季自然景物不同的幽深秀美，滁州百姓和平宁静的生活，特别是作者在山林中与民一齐游赏宴饮的乐趣。全文贯穿一个“乐”字，其中则包含着比较复杂曲折的内容。一则暗示出一个封建地方长官能“与民同乐”的情怀，一则在寄情山水背后隐藏着难言的苦衷。3.苏轼（____），字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。其诗、词、文、书、画皆成就斐然，风格豪迈旷达。*课文选入：《水调歌头·明月几时有》（体裁：词）、《江城子·密州出猎》（体裁：词）*《水调歌头》主旨：表达了对胞弟苏辙的无限思念，以及对人生的旷达态度和对美好生活的祝愿。*《江城子》特点：通过描写一次出猎的壮观场面，抒发了作者杀敌报国的雄心壮志。4.辛弃疾（____），字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人。其词题材广阔又善化用典故入词，抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。*课文选入：《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（体裁：词）*主旨：通过追忆早年抗金部队的豪壮阵容和气概，表达了作者杀敌报国、收复失地的理想，抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。5.《水浒传》：我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者施耐庵（一说罗贯中合著），元末明初人。小说生动地描写了梁山好汉从起义到兴盛再到最终失败的全过程。*课文选入：《智取生辰纲》（体裁：小说节选）*主要人物与情节：涉及晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、阮氏三雄等人物，核心情节是利用智谋劫取梁中书送给蔡京的生辰纲。6.《三国演义》：我国第一部长篇章回体历史演义小说，作者罗贯中，元末明初人。小说以三国时期的历史为背景，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。*课文选入：《杨修之死》（体裁：小说节选）*主要人物：杨修、曹操。通过几件小事展现杨修的聪明才智和恃才放旷，以及曹操的多疑和嫉贤妒能。7.其他古代作家作品：*刘禹锡（唐）：《酬乐天扬州初逢席上见赠》（七言律诗），蕴含哲理，情感沉郁而不失昂扬。*李白（唐）：《行路难》（其一）（乐府诗），抒发了怀才不遇的苦闷，但仍执着于理想。*杜甫（唐）：《月夜忆舍弟》（五言律诗），表达了战乱中对亲人的思念和对国家命运的忧虑。*温庭筠（唐）：《商山早行》（五言律诗），描写早行的情景，凄清冷落，含蓄隽永。*李商隐（唐）：《无题·相见时难别亦难》（七言律诗），以爱情为题材，抒发了离别之苦和执着的相思。*柳宗元（唐）：《小石潭记》（散文，“永州八记”之一），借景抒情，表达了作者孤寂悲凉的心境。（二）现代文与当代文部分1.鲁迅：原名周树人，字豫才，现代伟大的文学家、思想家、革命家。作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》等。*课文选入：《故乡》（体裁：小说）*主题：通过“我”回故乡的所见所闻所感，描绘了辛亥革命后中国农村的衰败景象和农民的悲惨生活，表达了作者对现实的不满和对新生活的向往。2.朱自清：现代著名散文家、诗人、学者。其散文语言洗练，文笔清丽，情感真挚。*课文选入：《背影》（体裁：散文）*特点：通过对父亲“背影”的细致描绘，抒发了浓浓的父子深情。3.茅盾：原名沈德鸿，字雁冰，现代著名作家、文学评论家。代表作有长篇小说《子夜》，短篇小说《林家铺子》等。*课文选入：《我的叔叔于勒》（体裁：小说，译者）*（注意：《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑，茅盾是译者之一。此处需向学生明确区分作者与译者。）4.莫泊桑：法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说巨匠”。与契诃夫、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。*课文选入：《我的叔叔于勒》（体裁：小说）*主题：通过菲利普夫妇对待弟弟于勒态度的变化，揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系。5.契诃夫：俄国作家、戏剧家，批判现实主义文学的杰出代表。其作品以幽默讽刺见长。*课文选入：《变色龙》（体裁：小说）*主题：通过对警官奥楚蔑洛夫因狗主人身份变化而不断改变态度的描写，辛辣地讽刺了沙皇专制制度下封建卫道士的卑躬屈膝、见风使舵的丑恶嘴脸。6.培根：英国哲学家、作家，唯物主义和实验科学的创始人之一。*课文选入：《谈读书》（体裁：议论文）*特点：语言精炼，警句迭出，论述了读书的目的、方法和作用。7.傅雷：翻译家、文艺评论家。*课文选入：《傅雷家书两则》（体裁：书信）*内容：凝聚着父亲对儿子深厚的爱，以及对儿子在艺术、人生方面的悉心指导。8.其他现代文作家：*艾青：现代著名诗人，《我爱这土地》（体裁：诗歌），表达了对祖国深深的眷恋和对侵略者的无比愤恨。*余光中：当代诗人、散文家，《乡愁》（体裁：诗歌），以邮票、船票、坟墓、海峡等意象，抒发了浓浓的思乡爱国之情。*戴望舒：现代诗人，《我用残损的手掌》（体裁：诗歌），表达了对祖国遭受日寇蹂躏的痛苦以及对光明未来的期盼。二、练习题（一）选择题（每题只有一个正确答案）1.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋文学家、政治家，其作品多表现忧国忧民的情怀。B.《水浒传》是我国第一部章回体长篇历史演义小说，作者是元末明初的施耐庵。C.鲁迅的《故乡》以“我”的视角展开叙述，通过闰土的变化揭示了深刻的社会主题。D.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，他被誉为“短篇小说巨匠”。2.下列各项中，作品、体裁、作者对应不正确的一项是（）A.《水调歌头·明月几时有》——词——苏轼B.《小石潭记》——散文——柳宗元C.《背影》——小说——朱自清D.《谈读书》——议论文——培根3.对《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首词是辛弃疾写给好友陈亮的，“壮词”即内容、情感、形象、语言都豪放、壮美的作品。B.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”描绘了军营生活的壮观场面，充满了豪迈气概。C.“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”运用比喻，生动形象地描写了激烈的战斗场面。D.词的结尾“可怜白发生”与前面的壮志豪情形成对比，表达了作者对年华虚度的无奈和悔恨。（二）填空题1.《醉翁亭记》中描写山间四季景色的句子是：“野芳发而幽香，____________，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。”2.《行路难》（其一）中表现李白对未来充满信心和远大抱负的名句是：“____________，直挂云帆济沧海。”3.《水浒传》中“智取生辰纲”的主要领导者是____________（人名），他足智多谋。4.鲁迅在《故乡》中，通过描写少年闰土和中年闰土的巨大变化，深刻反映了____________。5.“唐宋八大家”是唐宋时期八大散文作家的合称，包括唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、____________、曾巩。（三）简答题1.简要说说《岳阳楼记》中“不以物喜，不以己悲”所表达的旷达胸襟对你有何启示。2.《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇对于勒的态度发生了怎样的变化？这种变化反映了怎样的社会现实？三、参考答案（一）选择题1.B（《水浒传》是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，《三国演义》才是第一部章回体长篇历史演义小说。）2.C（《背影》是散文。）3.D（“可怜白发生”表达的是壮志难酬的悲愤，而非单纯的“年华虚度的无奈和悔恨”。）（二）填空题1.佳木秀而繁阴2.长风破浪会有时3.晁盖（或吴用）4.辛亥革命后中国农村的衰败和农民的悲惨命运（或：深刻的社会矛盾和人性的扭曲等，意思对即可）5.王安石（三）简答题1.启示：这句话告诉我们不应因外界环境的好坏和个人的得失而或喜或悲。在生活中，我们应该保持一种平和、豁达的心态，不因一时的成功而骄傲自满，也不因一时的挫折而消沉沮丧，要以积极乐观的态度面对人生的起伏。（言之有理即可）2.变化：菲利普夫妇对于勒的态度从最初的厌恶、恐惧（称他为“流氓”“无赖”，打发他去美洲），到得知他发财后充满期待、四处炫耀（称他为“正直的人”“有良心的人”，盼他回来），再到发现他一贫如洗后，变得鄙夷、厌恶、躲避（骂他是“贼