部编版小学语文三年级上册第八单元《24.司马光》同步练习

部编版小学语文三年级上册第八单元《24.司马光》同步练习同学们，《司马光》这篇课文向我们讲述了一个流传千古的智慧小故事。小小的司马光在同伴遇险时，没有慌乱，而是沉着冷静地想出了砸瓮救人的好办法，他的机智和勇敢值得我们每个人学习。现在，就让我们通过一些练习来巩固所学，加深理解吧！一、字词积累与运用1.给下列加点字注音。*司（）马光*群儿戏于庭（）*一儿登（）瓮*足跌（）没（）水中*众皆（）弃去*光持（）石击瓮破之*水迸（），儿得活2.看拼音，写词语。*sīmǎguāng()*dēngshàng()*yùnshuǐ()*shítou()*jiùrén()*huāngmáng()3.解释下列加点字词的意思。*群儿戏于庭：庭，指的是_________。*一儿登瓮：登，意思是_________。*足跌没水中：没，在这里读_________，意思是_________。*众皆弃去：皆，意思是_________。*光持石击瓮破之：持，意思是_________。*水迸：迸，意思是_________。4.用下列词语各说一句话。*司马光：_________________________________________*急忙：_________________________________________*得救：_________________________________________二、句子乐园1.照样子，写句子。*例：司马光把瓮砸破了。瓮被司马光砸破了。*小朋友把皮球扔进了水里。_________________________________________*我把作业写完了。_________________________________________2.用加点的词语造句。*一群孩子在庭院里做游戏。_________________________________________*他没有像其他孩子一样跑开，而是拿起石头砸瓮。_________________________________________三、课文回顾与理解1.根据课文内容填空。本文讲述了司马光小时候，一群孩子在_________玩耍，一个孩子不小心掉进了_________里。其他孩子都_________，只有司马光_________，最终_________。2.回答问题。*当小伙伴掉进瓮里时，其他孩子是怎么做的？为什么？_________________________________________________________________*司马光又是怎么做的？他为什么要这样做？_________________________________________________________________*你觉得司马光是一个怎样的孩子？_________________________________________________________________3.朗读课文，注意停顿。试着给下面的句子划分朗读节奏（用“/”表示）。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。四、阅读理解与拓展阅读小片段，回答问题。古时候有个孩子，叫司马光。一天，他和几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。1.这个故事发生在什么时候？主要人物是谁？_________________________________________________________________2.小朋友是怎么掉进缸里的？_________________________________________________________________3.司马光用什么方法救了小朋友？_________________________________________________________________4.读了这个故事，你从司马光身上学到了什么？_________________________________________________________________五、看图写话/小练笔仔细观察课文中的插图，或者回忆司马光砸瓮的故事，用几句话写一写当时的情景，或者写一写你对司马光的印象。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案（部分提示）：一、字词积累与运用1.sītíngdēngdiēmòjiēchíbèng2.司马光登上瓮水(或：运水，结合课文理解“瓮”即可)石头救人慌忙3.庭院；爬；mò，淹没；都；拿；涌出4.（略，鼓励学生自由发挥，语句通顺即可）二、句子乐园1.皮球被小朋友扔进了水里。作业被我写完了。2.（略，鼓励学生自由发挥，语句通顺即可）三、课文回顾与理解1.庭院里；瓮（大水缸）；弃去（跑开了/去找大人）；持石击瓮（拿起石头砸瓮）；儿得活（孩子得救了）2.其他孩子都“弃去”（跑开了/吓哭了/去找大人），因为他们年纪小，遇到危险慌了神。司马光“持石击瓮破之”，因为他沉着冷静，想到只有砸破瓮才能让水流出来，救出同伴。司马光是一个沉着冷静、聪明勇敢、善于思考的孩子。3.群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。众/皆弃去，光/持石击瓮/破之，水迸，儿/得活。（仅供参考，朗读时自然停顿即可）四、阅读理解与拓展1.古时候；司马光。2.有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心掉进去的。3.他举起一块大石头，使劲砸那口缸，把缸