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文档简介
2025~2026学年黑龙江大庆市靓湖教育集团下学期期中考试八年级数学试卷一、单选题1.下列各组线段中,能成比例的是()
A.,,,B.,,,C.,,,D.,,,2.下列命题正确的是()
A.对角线互相平分的四边形是平行四边形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线相等的四边形是矩形D.对角线互相垂直且相等的四边形是正方形3.关于x的一元二次方程的根的情况是()
A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根D.没有实数根4.如图,四边形四边形,,,,,则和的度数分别为().
A.3.5和B.7和C.3.5和D.7和5.如图,直线,直线,与这组平行线依次交于点,,,,,,则下列结论错误的是()
A.B.C.D.6.若是关于的一元二次方程的一个解,则的值为()
A.3B.2C.1D.07.若关于x的方程的解是,(a,m,b均为常数,),则方程的解是()
A.,B.,C.,D.,8.如图,在中,是高,点E为边上一点,且,连接交于点F,,,,则的长为()
A.7B.6C.5D.9.如图,在中,,,,若内接正方形的边长是x,则h、c、x的数量关系为()
A.B.C.D.10.如图,边长为4的正方形中,对角线,交于点,在上,连接,作交于点,连接交于点,则下列结论:①;②;③;④若,则,正确的是()
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④二、填空题11.方程的根是______.12.若已知,则的值为_________.13.古筝是一种弹拨弦鸣乐器,又名汉筝、秦筝,是汉民族古老的民族乐器,流行于中国各地.如图,将古筝弦抽象为一条线段,若,支撑点是线段上靠近点的一个黄金分割点,则的长为______.(结果保留根号)14.在平面直角坐标系中,已知点A(0,1),B(4,2),以原点O为位似中心,把△OAB按相似比1∶2缩小,则点B的对应点B′的坐标是__________.15.已知是方程的一个根,则代数式的值为__________.16.如图,在中,,于,,,则为___.17.据《墨经》记载,在两千多年前,我国学者墨子和他的学生做了“小孔成像”实验,阐释了光的直线传播原理.小孔成像的示意图如图所示,光线经过小孔,物体在幕布上形成倒立的实像(点,的对应点分别是,).若物体的高为,实像的高度为,则小孔的高度为_________.18.已知实数满足,且,则的值是_______.19.若定义:方程是方程的“倒方程”.则下列四个结论:①如果是的倒方程的一个解,则.②一元二次方程与它的倒方程有相同的根,那么这个根是.③若一元二次方程无解,则它的倒方程也无解.④若,则与它的倒方程都有两个实数根.上述结论正确的是___________.20.如图,在中,,,,点为内一动点,且满足,则的最小值为______.三、解答题21.解方程:(1);(2).22.已知关于的一元二次方程有两个实数根.(1)求实数的取值范围;(2)若,是该方程的两个根,且满足,求的值.23.如图,在平面直角坐标系中,点为原点,,,(1)以原点为位似中心,将放大得到,使与的相似比为2,请在网格图中作出(点,,分别为点,,的对应点);(2)若绕原点逆时针旋转,得到,请在网格图中作出(点,,分别为点,,的对应点);旋转过程中,点经过的路径长为_____.24.如图,在平行四边形ABCD中,过点B作BE⊥CD,垂足为E,连接AE,F为AE上的一点,且∠BFE=∠C(1)求证:△ABF∽△EAD;(2)若AB=4,∠BAE=30°,求AE的长;(3)在(1)、(2)的条件下,若AD=3,求BF的长(计算结果可含根号)25.某商场于今年年初以每件60元的进价购进一批商品.当商品售价为每件80元时,一月份销售64件,二、三月该商品十分畅销,销售量持续走高,在售价不变的基础上,第一季度销售总量达到244件,设二、三这两个月的销售量月平均增长率不变.(1)求二、三这两个月的销售量月平均增长率;(2)从四月份起,在三月份销量的基础上,商场决定降价促销.经调查发现,该商品每降价0.5元,销售量增加5件,为尽可能让利顾客,问:该商品售价定为多少时,商场当月获利2160元?26.如图,已知矩形中,,.某一时刻,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动;同时,动点从点出发沿方向以的速度向点匀速运动.(1)经过多长时间,的面积等于矩形面积的?(2)是否存在时刻,使以,,为顶点的三角形与相似?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.27.如图,已知矩形OABC,以点O为坐标原点建立平面直角坐标系,其中A(2,0),C(0,3),点P以每秒1个单位的速度从点C出发在射线CO上运动,连接BP,作BE⊥PB交x轴于点E,连接PE交AB于点F,设运动时间为t秒.(1)当t=2时,求点E的坐标;(2)若AB平分∠EBP时,求t的值.(3)在运动的过程中,是否存在以P、O、E为顶点的三角形与△ABE相似.若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.28.(1)如图1,在△ABC中,点D,E,Q分别在AB,AC,BC
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