河南小升初语文真题及答案

-河南小升初语文真题及答案一、积累与运用（38分）(1)看拼音写词语或选择正确读音（3分）白鹭在溪边翩翩起舞，bìng()不惊慌，显得十分从容。A.并B.丙C.着D.着答案：A解析：本题考查常见多音字的读音。“并”读作bìng，表示同时或合并的意思，符合语境。(2)下列词语书写完全正确的一项是（3分）A.竣工B.禁止C.须要D.休憩答案：A解析：选项C“须要”错误，正确应为“需要”；选项A“竣工”、B“禁止”、D“休憩”均为正确词语。(3)下列句子中加点成语使用恰当的一项是（3分）A.他总是对人和颜悦色，令人感到很亲切。B.他读书时总是专心致志，很少分心。C.山顶上飘着几朵白云，显得异口同声。D.小明今天非常自信，神气十足地走上讲台。答案：B解析：B项“专心致志”指一心一意，全神贯注地做一件事，符合语境；C项“异口同声”用来形容大家说法一致，与语境不符。(4)下列句子没有语病的一项是（3分）A.他不但学习好，而且身体也很好。B.春天来了，花开得异常美丽。C.妈妈告诉我，今天去图书馆读书。D.我们要马上跟同学们说清楚情况。答案：C解析：C项句式正确，主谓宾齐全；A项“不但……而且……”应位于句首；B项“异常美丽”搭配不当；D项“马上”与“说清楚”搭配不当。(5)按要求改写句子（4分，每小题2分）①这个故事真感人，值得我们学习。（改为反问句）②老师表扬了我，因为我认真完成作业。（改为把字句）①这个故事真感人，难道不值得我们学习吗？②老师表扬了我，因为我把作业认真完成了。答案：①这个故事真感人，难道不值得我们学习吗？②老师表扬了我，因为我把作业认真完成了。解析：第①题将陈述句改为反问句，通过疑问词“难道”和语气词“吗”构成；第②题将“因为我认真完成作业”改为“因为我把作业认真完成了”，调整语序为“把”字句。(6)古诗词默写（8分，每空1分）①夜来风雨声，______②野火烧不尽，______③朝辞白帝彩云间，______④两岸猿声啼不住，______⑤梅子金黄杏子肥，______⑥竹外桃花三两枝，______⑦轻舟短棹西湖好，______⑧不要人夸颜色好，______答案：①花落知多少②春风吹又生③千里江陵一日还④轻舟已过万重山⑤芰花深处有人家⑥春江水暖鸭先知⑦一碧无痕⑧只留清气满乾坤解析：①出自《春晓》；②出自《赋得古原草送别》；③出自《早发白帝城》；④出自《早发白帝城》；⑤出自《四时田园杂兴》；⑥出自《惠崇春江晚景》；⑦出自《浣溪沙》；⑧出自《墨梅》。(7)文学文化常识（4分）“天净沙”是元曲中的一种曲牌名，下列哪位作家与这一曲牌无关？A.马致远B.白居易C.张可久D.王磐答案：B解析：“天净沙”是元曲中的曲牌名，常见于马致远《天净沙·秋思》、张可久、王磐等人的作品，白居易是唐代诗人，不涉及元曲。(8)综合性学习/口语交际（4分）【情境材料】同学们，我们要组织一次“节约用水”主题的宣传活动，请你写一条简短的宣传标语。答案：节约用水，人人有责。解析：标语要简短有力，能够准确传达主题内容，同时朗朗上口，方便记忆传播。(9)名著阅读题（4分）《草房子》是由哪位作家创作的？A.曹文轩B.汤姆·索亚C.王安石D.高适答案：A解析：《草房子》是著名作家曹文轩的代表作，描写了乡村少年的成长故事；B项是《汤姆·索亚历险记》中的主人公；C项是唐代诗人；D项是唐代诗人高适，写过《别董大》等诗作。二、阅读理解（32分）（一）记叙文/散文阅读（本题共5小题，18分）阅读下面的文章，完成10-14题。【文章内容】在一个阳光明媚的早晨，我推开学校后门的铁门，新鲜的空气扑面而来。我常常在这条小路上走，感受四季的变化。春天，花开满地，鸟儿在枝头歌唱；夏天，蝉鸣阵阵，汗水浸湿了衣服；秋天，落叶纷飞，凉意沁人心脾；冬天，雪花飘落，大地如披上白纱。这条小路虽然平凡，却承载着我的成长记忆和无数的欢笑与泪水。(10)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.文章讲述了“我”在一条小路上的成长经历。B.“我”经常在这条小路上学习功课。C.文章主要描写春天的美丽景色。D.文章表达了对小路景色的赞美之情。答案：A解析：文章通过四季景色的描写，展示“我”在这条小路的成长记忆，A项正确；B项在文中未提及；C项片面；D项虽有，但并未涵盖全文主旨。(11)联系上下文，解释下列词语在文中的含义（3分）“承载”在文中意思是指________。答案：承载是指小路保存了“我”的成长记忆和许多情感。解析：结合上下文可知，“承载”在这里是保存、容纳的意思，指的是小路承载了“我”的情感与经历。(12)概括文章的主要内容或人物形象特点（4分）答案：文章通过描写四季中“我”在学校后门小路上的生活点滴，表达了对成长和回忆的感悟。解析：全文围绕着小路展开，记述了“我”对小路的情感以及四季变化带来的不同感受，体现了对成长与回忆的珍惜。(13)赏析文中画线句子（从修辞手法、表达效果等方面赏析）（4分）画线句：“这条小路虽然平凡，却承载着我的成长记忆和无数的欢笑与泪水。”答案：这句话运用了对比手法，将“平凡”与“承载记忆”进行对比，突出小路虽不起眼却意义非凡，表达出对小路的深厚感情。解析：句子通过“虽然……却……”的结构，形成对比，让读者感受到小路虽普通，却有特殊的情感价值。(14)结合文章内容，联系生活实际，谈谈你的理解和感悟（4分）答案：我明白了平凡的事物也可以有非凡的意义，就像那条小路，虽然不起眼，却见证了我们的成长和变化。生活中许多看似普通的地方，都能带来美好的回忆，这让我更加珍惜身边的一切。解析：此题要求考生在理解文章的基础上，联系自身经历，表达情感和感悟，强调平凡事物的重要性。（二）说明文/科普文阅读（本题共4小题，12分）阅读下面的文章，完成15-18题。【文章内容】蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫，它们在春夏之交出勤最多。蜜蜂通过采集花蜜和花粉来维持群体的生命，一个蜂群中包含数万只蜜蜂，分工明确：工蜂负责采蜜、喂养幼虫、清洁蜂房；雄蜂负责与蜂王交配；蜂王则负责产卵。蜜蜂的活动与人类的生活息息相关，例如蜂蜜的生产、植物授粉等。(15)下列对文章内容的理解，正确的一项是（3分）A.蜜蜂冬天不会出勤，因此只会在春夏活动。B.蜜蜂没有雄蜂可以生存。C.蜂王的任务是喂养幼虫。D.蜜蜂是可以独立生存的个体。答案：A解析：B项错误，雄蜂与蜂王交配后通常会死亡；C项错误，喂养幼虫是工蜂的职责；D项错误，蜜蜂是群体生活的昆虫，不能独立生存。(16)本文的说明对象是什么？运用了哪些说明方法？（3分）答案：本文的说明对象是蜜蜂；运用的说明方法有举例子和分类别。解析：说明对象是蜜蜂，文中通过举例（如蜂蜜生产、植物授粉）和对蜜蜂的分工进行分类说明，使内容更清晰。(17)文中加点词语“出勤”能否删去？为什么？（3分）答案：不能删去。“出勤”指的是蜜蜂工作的次数，删去后无法准确表达它们采集花蜜时节的频繁现象。解析：“出勤”是说明蜜蜂劳动频率的重要词语，保留其有助于准确传达信息。(18)根据文章内容，简要概括并谈谈你的认识（3分）答案：概括：蜜蜂是勤劳的昆虫，分工明确，对人类和自然的贡献很大。认识：我们应该尊重这些勤劳的生物，保护它们的生态环境，因为它们在维持生态平衡方面起到重要作用。解析：从文章中可以总结出蜜蜂对生态系统的重要性，从而引导学生关注自然和环保。三、写作（32分）(19)从以下两道题目中任选一题，按要求作文。（32分）题目一：难忘的课堂（命题作文）要求：以记叙文形式写一篇作文，描述一次让你印象深刻的课堂经历，表现当时的氛围、老师的神情、你的感受等，不少于400字。题目二：假如我是一只小鸟（话题作文）要求：以想象作文的形式写一篇作文，描述如果你是一只小鸟，你会做什么，想看到什么，想经历什么，不少于400字。答案：题目一：难忘的课堂在我小学六年级的一节语文课上，老师带我们朗读《少年闰土》。我记得那天教室里鸦雀无声，老师深情地讲述着鲁迅笔下的童年故事。她声音温柔，仿佛在带我们走进那个遥远的过去。我闭上眼睛，仿佛看见了闰土在瓜地里奔跑，捉住一只活泼的麻雀，兴奋地在我的桌前展示。那一刻，我感受到文字的力量，它们让故事变得生动起来，使我们每个人都沉浸其中。这节课对我来说意义非凡，因为我第一次体会到文学的魅力。老师用她