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2024年江苏南京秦淮区九年级一模语文练习题积累与运用(22分)1.用课文原句填空。(10分)(1)关关雎鸠,。(《诗经·关雎(2),直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)(3)会当凌绝顶,。(杜甫《望岳(4),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠(5)但愿人长久,。(苏轼《水调歌头(6),月有阴晴圆缺,此事古难全。(苏轼《水调歌头(7)先天下之忧而忧,。(范仲淹《岳阳楼记(8),在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记(9)落红不是无情物,。(龚自珍《己亥杂诗(10)人生自古谁无死?。(文天祥《过零丁洋2.阅读下面的文字,按要求作答。(12分)秦淮,是南京的魂脉。这里的一砖一瓦,都浸着岁月的màn()痕;这里的一草一木,都藏着历史的密语。桨声灯影里的秦淮河,曾见证无数文人墨客的咏叹,那飘yì()的酒香与墨香,至今仍在河畔的风里流转。夫子庙的飞檐翘角,诉说着科举时代的甲(A.繁华B.繁盛);乌衣巷的斜阳草树,乙(A.感慨B.喟叹)着王谢家族的兴衰。漫步老门东,青石板路上的马蹄声似乎还在回响,雕花窗棂后,仿佛能瞥见旧时女子执扇浅笑的模样。如今的秦淮,既有的厚重,也有的鲜活。老城南的糖粥藕冒着腾腾热气,新街口的霓虹在夜色中闪烁;非遗传承人在工作室里专注地刻着皮影,年轻人在文创店里挑选着印有秦淮元素的伴手礼。传统与现代在这里丙(A.水乳交融B.浑然一体),绘就了一幅独具魅力的都市画卷。(1)根据拼音写汉字。(2分)màn()痕飘yì()(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙、丙处。(3分)甲:乙:丙:(3)在文中横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)①烟火人间②古雅端庄A.①②B.②①C.①①D.②②(4)请结合语段内容,为秦淮区写一段宣传语,要求至少使用一种修辞手法,字数不超过50字。(4分)阅读(48分)(一)古诗文阅读(19分)阅读下面古诗文,完成3-7题。【古诗阅读】春寒①陈与义二月巴陵日日风,春寒未了怯园公②。海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中。【注】①此诗作于南宋高宗建炎三年(1129),当时南宋朝廷正处于风雨飘摇之际。②园公:作者自号。3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分)A.首句“日日风”写出春寒的持续之久,渲染了凄冷的氛围。B.第二句中的“怯”字,既写作者对春寒的畏惧,也暗含对时局的担忧。C.后两句运用比喻手法,将海棠比作胭脂,生动写出海棠的艳丽色彩。D.全诗借景抒情,以海棠的独立不屈寄托作者的气节与情怀。4.请赏析“海棠不惜胭脂色,独立蒙蒙细雨中”两句。(4分)【古文阅读】岳飞治军绍兴六帅,皆果毅忠勇,视古名将。岳公飞独后出,而一时名声几冠诸公。身死之日,武昌之屯至十万九百人,皆一可以当百。余尝访其士卒,以为勤惰必分,功过有别,故能得人心。异时①尝见其提兵征赣之固石洞②,军行之地,秋毫无扰,至今父老语其名辄感泣焉。(节选自《独醒杂志》)岳飞传(节选)飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归。母有痼疾,药饵必亲。母卒,水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰③,岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第,飞辞曰:“敌未灭,何以家为?”或问天下何时太平,飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”(节选自《宋史》)【注】①异时:从前。②固石洞:地名。③宵旰:宵衣旰食,即勤于政事。5.解释下列句中加点的词。(4分)(1)皆一可以当百()(2)余尝访其士卒()(3)饰名姝遗之()(4)或问天下何时太平()6.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)军行之地,秋毫无扰,至今父老语其名辄感泣焉。(2)敌未灭,何以家为?7.结合两则选文,概括岳飞受人敬重的原因。(4分)(二)现代文阅读(29分)阅读下面的文章,完成8-11题。(16分)巷里的老裁缝①在南京老城南的一条巷子里,有一间不足十平米的裁缝铺,铺子里的老裁缝姓李,街坊们都叫他李师傅。李师傅的铺子里没有花哨的装修,只有一张掉了漆的木桌,一台老式缝纫机,墙上挂着几把剪刀、几卷棉线,还有几块叠得整整齐齐的布料。②我第一次走进李师傅的铺子,是在一个飘着细雨的午后。那时候我刚上初中,学校要求统一穿校服,可我个子长得快,刚买的校服没几个月就短了一截。母亲带着我找到李师傅,他正戴着老花镜,坐在缝纫机前缝补一件衬衫。听到我们的声音,他抬起头,脸上露出温和的笑容:“小姑娘,是要改衣服吗?”③李师傅接过校服,仔细量了量我的身高,又用粉笔在裤腿和袖口处做了标记。“放心,改完跟新的一样。”他说着,便拿起剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪了起来。他的动作很熟练,剪刀在布料间穿梭,仿佛是一位艺术家在创作。不一会儿,裤腿和袖口就剪好了,他又把剪下来的布料拼接在衣服的下摆和袖口处,然后坐到缝纫机前,脚一踩,缝纫机发出“哒哒哒”的声音,线迹均匀而整齐。④等李师傅改好校服,已经过去了一个多小时。母亲要付钱,他却摆了摆手:“举手之劳,不用给钱。你们刚搬过来,以后常来就是。”母亲拗不过他,只好道谢离开。从那以后,我们家的衣服有什么小毛病,都会送到李师傅的铺子里。有时候是扣子掉了,有时候是拉链坏了,李师傅总是免费帮忙修补。⑤李师傅的手艺很好,街坊们都愿意找他做衣服。有一次,邻居张阿姨要做一件旗袍,她拿着一块绣着牡丹的绸缎找到李师傅。李师傅仔细看了看布料,又量了张阿姨的尺寸,然后在纸上画起了裁剪图。他画得很认真,每一条线条都画得笔直,每一个尺寸都标注得清清楚楚。裁剪的时候,他更是小心翼翼,生怕剪坏了布料。旗袍做好后,张阿姨穿上一试,简直合身得像是量身定做的,牡丹图案正好在胸前绽放,显得端庄又大气。张阿姨高兴得合不拢嘴,给李师傅送来了一大袋自家种的橘子。⑥李师傅不仅手艺好,心地也很善良。巷子里有一位独居的王奶奶,腿脚不方便,李师傅经常上门给她缝补衣服。有一次,王奶奶的棉衣破了一个洞,李师傅知道后,立刻带着针线去了她家。他坐在王奶奶的床边,一针一线地缝补着,动作很轻柔,生怕弄疼了王奶奶。缝补完后,他又把棉衣帮王奶奶穿上,还帮她整理了衣领。王奶奶拉着他的手,感激地说:“小李啊,你真是个好人。”李师傅只是笑了笑:“应该的,您就当我是您的儿子。”⑦随着城市的发展,巷子里的许多铺子都搬走了,取而代之的是一些装修精致的服装店。可李师傅的裁缝铺却一直开着,他说:“街坊们需要我,我就不能走。”有时候,也有年轻人来找李师傅做衣服,他们说,商场里的衣服虽然好看,但没有李师傅做的衣服合身,更没有那种人情味。⑧去年冬天,我回老家过年,特意去了李师傅的铺子。他还是坐在那张掉了漆的木桌前,戴着老花镜,缝补一件毛衣。看到我,他抬起头,脸上的皱纹更深了,但笑容依然温和。“小姑娘,长大了啊。”他笑着说。我看着他那双布满老茧的手,心里涌起一股暖流。那双手,曾为多少人缝补过衣服,曾为多少人带来过温暖。⑨如今,李师傅的裁缝铺依然在巷子里静静地开着,就像一盏明灯,照亮了街坊们的生活。在这个快节奏的时代,李师傅用他的坚守,诠释了什么是匠心,什么是温情。8.文章围绕李师傅写了哪几件事?请简要概括。(4分)9.赏析文中画线的句子。(4分)(1)他的动作很熟练,剪刀在布料间穿梭,仿佛是一位艺术家在创作。(2)那双手,曾为多少人缝补过衣服,曾为多少人带来过温暖。10.结合文章内容,分析李师傅的人物形象。(4分)11.文章结尾说“在这个快节奏的时代,李师傅用他的坚守,诠释了什么是匠心,什么是温情”,请结合全文谈谈你对这句话的理解。(4分)阅读下面的文章,完成12-15题。(13分)“航天育种”:让种子在太空“修炼”①你吃过“太空辣椒”吗?这种辣椒个头大,产量高,口感好,营养价值也比普通辣椒高。它就是通过“航天育种”培育出来的。那么,什么是航天育种呢?②航天育种,也叫空间诱变育种,是指利用太空特殊的环境诱变作用,使种子产生变异,然后通过严格的地面选育,获得优良品种的育种新技术。太空环境与地球环境不同,那里具有微重力、高真空、强辐射等特点,这些因素会使种子的基因发生改变。③航天育种的历史可以追溯到20世纪60年代。1966年,美国科学家首次将植物种子送上太空,开启了航天育种的先河。此后,俄罗斯、中国等国家也相继开展了航天育种研究。我国的航天育种始于1987年,当时,一批农作物种子随着“返回式卫星”进入太空,这是我国首次进行航天育种试验。经过几十年的发展,我国在航天育种领域取得了丰硕的成果。④航天育种的过程并不简单,它需要经过多个环节。首先,要选择合适的种子。一般来说,选择的种子应该是遗传性稳定、综合性状好的品种。然后,将种子送上太空,让它们在太空环境中接受诱变。接着,将经过太空诱变的种子带回地面,进行种植和选育。这个过程需要几年甚至十几年的时间,因为要经过多代筛选,才能获得性状稳定的优良品种。⑤航天育种有很多优点。首先,它能在较短的时间内创造出高产、优质、抗病的新品种。例如,我国培育的“太空水稻”,产量比普通水稻高20%左右,而且口感更好,营养价值更高。其次,航天育种能丰富农作物的种质资源,为农业生产提供更多的选择。此外,航天育种还能减少农药和化肥的使用,有利于生态环境保护。⑥不过,航天育种也存在一些争议。有人担心,航天育种会使种子产生有害变异,从而影响人体健康。其实,这种担心是多余的。航天育种只是利用太空环境诱导种子发生变异,这种变异与自然变异类似,而且经过严格的地面选育,只有那些优良的变异才会被保留下来。此外,我国还建立了完善的航天育种安全评价体系,确保培育出来的品种是安全可靠的。⑦随着航天技术的不断发展,航天育种的前景越来越广阔。未来,我们可能会看到更多的“太空蔬菜”“太空水果”“太空粮食”出现在我

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