写作操作篇之选句式

写作操作篇之选句式【策略回顾】1.主谓(SV):主语+谓语(不及物动词)此句式用来表达主语的动作或状态。其特点是句子的谓语动词为不及物动词,本身能表达完整的意思,可以根据意思表达的需要添加副词、介词短语、状语从句等。输入经典①Thebigdayhasfinallyarrived.大日子终于到来了。②Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.由于紧张,我深呼了一口气。输出佳句①上午七点钟,我们从学校大门口出发。At7a.m.westartedattheschoolgate.②几分钟后,那只黑熊回来了。Afewminuteslater,theblackbearcameback.2.主系表(SVP):主语+系动词+表语此句式侧重说明主语是什么或怎么样,其中谓语动词需用系动词,表语多是形容词,也可以是名词、介词短语、不定式或动名词等。输入经典①ThecampuswasstillveryquietwhenIarrived.当我到达时,校园还很安静。②Thinkingismoreimportantthannote-takingandmemorizing.思考比记笔记和记忆更重要。输出佳句①这次比赛的目的是鼓励我们学生多关注身体锻炼。Thepurposeofthisracewastoinspireusstudentstopaymoreattentiontophysicalexercise.②我的英语老师对我们既严格又有爱心。MyEnglishteacherisbothstrictwithusandfullofloveforus.3.主谓宾(SVO):主语+谓语(及物动词)+宾语此句式的特点为谓语动词均为及物动词,其后必须接一个宾语,即动作的承受者,才能表达完整的意思。宾语可以是名词、代词、动名词或不定式、宾语从句等。输入经典①Youwillhavetwooptionsforyourfuture.你的未来可以有两种选择。②Ihavedecidednottogotouniversity.我已经决定不去上大学。输出佳句①我们的表演需要您的指导。Weneedyourguidanceonourperformance.②中国拥有悠久的历史和丰富的文化。Chinaenjoysalonghistoryandrichculture.4.主谓宾宾(SVOO):主语+谓语+间宾+直宾此句式中的谓语动词必须接两个宾语才能表达完整意思,其中一个是表示人的间接宾语,另一个是表示物的直接宾语。一般情况下间接宾语在前,直接宾语在后。输入经典①Giveyourfriendsahandwhentheyneedit.当朋友需要帮助时,就伸出你的援手。②Whydidshesendmeawrongmessage?为什么她给我发错误的信息呢?输出佳句①她表扬了约翰的提议并给他提供了一些建议。ShepraisedJohnforhisproposal,andofferedhimsomeadvice.②自从我们上高中以来,他一直教我们英语。HehasbeenteachingusEnglishsinceweenteredseniorhighschool.5.主谓宾补(SVOC):主语+谓语+宾语+宾语补足语此句式中的谓语动词虽然是及物动词,但只接一个宾语还不能表达完整的意思,必须再加一个成分对宾语进行补充说明才能使句子意思完整。宾语补足语可以由名词、动词、形容词、副词、动词-ing、动词不定式或动词的过去分词等充当。输入经典①AlthoughIwasembarrassed,hiswordsmademealotmorerelaxed.尽管我很尴尬,但是他的话让我放松多了。②Challengeslikethismightsometimesputyouunderpressure.像这样的挑战有时可能会给你带来压力。输出佳句①我们决定以优秀同学为榜样,让我们自己对整个社会更有用。Wearedeterminedtofollowtheexamplesofourexcellentschoolmatesandmakeourselvesusefultothewholesociety.②最后,那头熊在篱笆上撕了个洞,把头伸了进来。Atlast,thebeartoreaholeinthefenceandputhisheadin.6.Therebe句型Therebe句型用来表达某处存在某人或某物,其基本结构是“Therebe+主语”,动词be的人称和数要和后面的主语保持一致。输入经典①TherearemanysimilarcitiesandtownsinChina.在中国有许多类似的城镇。②Isthereanythingelseinparticularthatyouwouldliketosharewithus?还有其他特别的你愿意和我们分享的吗?输出佳句①在我们周围有许多值得尊重的人。Therearemanyrespectablepeoplearoundus.②有一条小河流经这家农场。Thereisasmallriverflowingthroughthefarm.【策略演练】根据所给信息补全短文,注意句式结构的使用。ThepersonIrespect1(我们周围有许多值得尊重的人).Theymaybeourteachers,parentsoroneofourelders.Asforme,myfatheristhepersonIrespectmost.

2(我的父亲是一位非常热爱他的工作和学生的老师).

3(他每天努力工作)buthewillalsosparesometimetoaccompanymeandsharemanyfunnythingswithmeabouthiswork.

WhenIcomeacrosstheproblemsoflearninginmystudy,myfatherwilllistentomepatiently4(并鼓励我勇敢地克服困难).Heachievedalotinhiswork,respectedbyhisstudents.So,inmymindmyfatheristhepersonIrespectmostand5(我深深地爱着他).写作操作篇之选句式1．Therearemanyrespectablepeoplearoundus2．Myfatherisateacherwho/thatloveshisworkandhisstudentsverymuch3．Heworksveryhardeveryday4．andencouragemetoovercomethedifficultiesbravely5．Ilovehimdeeply【分析】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者最尊敬的人——父亲。1．考查therebe句型和时态。表示某个地方存在某物或某人，用therebe句型。陈述客观事实，用一般现在时。名词people为复数，形容词respectable作定语，修饰名词people，所以谓语动词用are。根据句意，故翻译为Therearemanyrespectablepeoplearoundus。2．考查定语从句和时态。根据文章时态可知，用一般现在时。主句是Myfatherisateacher，句中先行词为teacher，指人，在定语从句中作主语，所以用关系代词who或that引导。根据句意，故翻译为Myfatherisateacherwho/thatloveshisworkandhisstudentsverymuch。3．考查短语和时态。workhard(努力工作)；everyday(每天)。根据时间状语可知，用一般现在时。根据句意，故翻译为Heworksveryhardeveryday。4．考查短语和时态。encouragesb.todosth.(鼓励某人做某事)。根据