2025-2026学年黔南布依族苗族自治州荔波县三年级数学下学期期末质量检测模拟试题含解析_第1页
2025-2026学年黔南布依族苗族自治州荔波县三年级数学下学期期末质量检测模拟试题含解析_第2页
2025-2026学年黔南布依族苗族自治州荔波县三年级数学下学期期末质量检测模拟试题含解析_第3页
2025-2026学年黔南布依族苗族自治州荔波县三年级数学下学期期末质量检测模拟试题含解析_第4页
2025-2026学年黔南布依族苗族自治州荔波县三年级数学下学期期末质量检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年黔南布依族苗族自治州荔波县三年级数学下学期期末质量检测模拟试题含解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.口算。101×3=69÷3=0×800=16×6=240÷6=300×4=800÷2=250×4=2.列竖式计算,带★的要验算。802-238=360+280=★700-504=830×7=607×6=★547+239=3.脱式计算。204×8-120072÷8×507(915-349)×5二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.40×5的积末尾有一个零._____.2.99×9=981(________)3.把8个圆平均分成2份,1份是总数的二分之一。(______)4.两个因数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0。(______)5.公历年数是的倍数一定是闰年。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.3千克绿豆可以产15千克的绿豆芽,照这样计算,40千克绿豆可以产()千克的绿豆芽。A.45 B.1200 C.200 D.6002.佳佳想看一场一小时半到两小时的电影,她可以选择下面()时间段的电影。A.13时~13时59分 B.14时~15时42分 C.15时~17时30分 D.16时~19时3.下图中的涂色部分用分数表示是()。A. B. C.4.溜冰场上午来了300人,中午有142人离开,下午又有150人离开.这时溜冰场有多少人?()A.6个 B.7个 C.8个 D.9个5.吴老师今年42岁,他的体重可能是65()。A.千克 B.克 C.厘米四、快乐填空。1.小东和小希比赛拍球,小东4分钟拍了四百多下,小希5分钟拍了不到五百下。(_____)平均每分钟拍的下数多一些。2.学校为每位同学编制了学号,设定末尾用1表示男生,用2表示女生,王晴是2016年入学的5班16号同学,她是女生,学号是201605162,那么,王博是2015年入学的2班3号同学,他是男生,他的学号应该是(________)。3.最小的三位数与最大的三位数相差(________),它们的和是(________)。4.在除法计算中,余数要比除数_____.5.下图是一个边长为18厘米的正方形,它的周长是(________)厘米。用两个这样的正方形拼成一个长方形,所拼成的长方形的周长是(________)厘米。6.□6÷2的商如果是两位数,且没有余数,□最小应填(________)。7.妈妈7:35从家出发,30分钟后到达单位。妈妈到达单位的时间是(________)。8.将一个平行四边形剪拼成长方形,这个长方形的长等于原来平行四边形的(___________),宽等于平行四边形的(___________).9.把两张15厘米的纸条按照下图的方式粘合起来(阴影部分为重叠部分),重叠的部分长________厘米。10.哥哥和弟弟去果园摘草莓。弟弟摘了9个,哥哥摘的草莓比弟弟的2倍多3个,哥哥摘了________个。如果哥哥想要自己摘的草莓是弟弟的3倍,他还需要再摘________个。五、作图题。1.小飞絮会落到哪里呢?请你连一连.2.连一连,找准篮子的落点.3.把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。796556489876六、解决问题1.一块长方形花圃,长8米、宽6米.它的一边靠墙,其余3边围上篱笆,篱笆至少要多少米?2.把一个蛋糕平均分成8份,明明吃了其中的3份,妈妈吃了其中的2份,这个蛋糕还剩几分之几?3.妈妈给了小强110元钱,小强买书包花了56元,剩下的钱正好买3支钢笔。每支钢笔多少元?4.小朋友们来站队,每排站16人,正好站了3排。接着,全部小朋友平均分成4组展开游戏,每组有几人?5.在一围墙边上围了一个正方形的篱笆和一个长方形的篱笆,它们所用的篱笆长度相同相等。正方形篱笆的边长是5米,长方形篱笆的长是7米,那么长方形篱笆的宽是多少米?

参考答案一、认真计算。1、303;23;0;96;40;1200;400;1000【详解】略2、564;640;1965810;3642;786【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。三位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】802-238=564360+280=640★700-504=196验算:196+504=700830×7=5810607×6=3642★547+239=786验算:786-239=5473、432;4563;2830【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】204×8-1200=1632-1200=43272÷8×507=9×507=4563(915-349)×5=566×5=2830二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、×【分析】整数末尾有0的乘法:可以先把0前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添写几个0,由此可知,计算40×5时,可先计算4×5,然后在结果后面加上一个零,4×5=20,末尾加上零之后为200,所以末尾有两个零.【详解】整数末尾有0的乘法计算法则可知,计算40×5时,可先计算4×5,然后再乘得的数后加上一个零,4×5=20,末尾加上零之后为200,所以末尾有两个零.所以,40×5的积末尾有一个零的说法是错误的.故答案为错误.2、×【详解】略3、√【详解】略4、×【分析】根据题意,采用赋值法,假设这两个因数是200与50,然后再进一步解答。【详解】假设这两个因数是200与50;200×50=10000;200与50末尾共有3个0,10000的末尾有4个0;所以,原题说法错误;故答案为:×【点睛】本题考查整数的乘法及其应用,关键对于两因数末尾有0时计算方法的熟悉掌握,用赋值法能比较容易解决此类问题。5、×【分析】判断平年和闰年,一般用年份除以4,整百数的年份除以400,能整除的是闰年,否则是平年。【详解】根据分析可知,整百数的年份要是400的倍数才是闰年,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对平、闰年判定方法的掌握。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【分析】用绿豆芽的重量除以绿豆的重量,求出平均每千克绿豆产绿豆芽的重量。再用绿豆的总重量乘平均每千克绿豆产绿豆芽的重量,求出绿豆芽的总重量。【详解】15÷3×40=5×40=200(千克)则40千克绿豆可以产200千克的绿豆芽。故答案为:C。【点睛】本题考查归一问题,先求单一量,再求总量。2、B【分析】经过时间=结束时间-开始时间,据此即可解答。【详解】A.13时59分-13时=59分,59分小于1时30分,不符合要求。B.15时42分-14时=1时42分,1时42分大于1时30分小于2时,符合要求。C.17时30分-15时=2时30分,2时30分大于2时,不符合要求。D.19时-16时=3时,3时大于2时,不符合要求。故答案为:B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、C【分析】把8个圆圈平均分成4份,每一份是2个,涂颜色的2个是一份,这些圆圈的。【详解】根据分析可知:涂色部分用分数表示是。故答案为:C【点睛】把这个整体平均分为若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。4、C【分析】简单运用了三位数的减法.【详解】列式即为300-142-150=8人,即选C.5、A【详解】略四、快乐填空。1、小东【详解】略2、201502031【分析】根据题意可知,学号第1~4位数表示入学年份,第5~6位数表示班,第7~8位数表示几号,第9位数表示性别,其中1表示男生,2表示女生,据此解答即可。【详解】王博是2015年入学的2班3号同学,他是男生,他的学号应该是201502031。【点睛】解决本题时应根据条件明确学号各个数字表示的意义,再根据这个意义解决问题。3、8991099【分析】最小的三位数是100,最大的三位数是999,据此求出两数之差与两数之和即可。【详解】999-100=899,最小的三位数与最大的三位数相差899;100+999=1099,它们的和是1099。【点睛】此题考查千以内数的认识以及加减计算,根据题目要求找出最小三位数与最大三位数是解题关键。4、小【详解】根据在有余数的除法中,余数总比除数小,进而得出结论.故答案为小.5、72108【分析】正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。用两个这样的正方形拼成一个长方形,长方形的长为18×2厘米,宽为18厘米。根据长方形的周长=(长+宽)×2解答。【详解】18×4=72(厘米)则正方形的周长是72厘米。(18×2+18)×2=(36+18)×2=54×2=108(厘米)则所拼成的长方形的周长是108厘米。【点睛】熟练掌握正方形和长方形的周长公式:正方形的周长=边长×4,长方形的周长=(长+宽)×2。灵活运用公式解决问题。6、2【分析】如果商是两位数,被除数最高位上的数大于或等于除数,据此解答。【详解】□6÷2的商如果是两位数,里可以填:2、3、4、5、6、7、8、9、,最小填2。【点睛】本题考查除数是一位数的试商,掌握两位数除以一位数,被除数的第一位大于等于除数,商是两位数,被除数的第一位数小于除数,商是一位数。7、8:05【分析】结束时间=开始时间+经过时间,据此即可解答。【详解】7:35+30分钟=8:05【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。8、底高【分析】根据平行四边形的面积公式的推导过程:把一个平行四边行沿着高割成两部分,通过平移法,可以把两部分拼成一个长方形,这个长方形的面积等于平行四边形的面积,它的长等于平行四边形的底,它的宽等于平行四边形的高,据此解答.【详解】如图:把一个平行四边形剪拼成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积相等.这个长方形的长等于平形四边形的底,宽等于平行四边形的高.故答案为:底,高.【点睛】此题考查的目的是理解掌握平行四边形的面积公式的推导过程.9、5【详解】略10、216【分析】根据题意,哥哥摘草莓的个数=弟弟摘草莓的个数×2+3个=9×2+3=21(个);弟弟摘草莓个数的3倍=3×9=27(个);哥哥还需要摘草莓的个数=弟弟摘草莓个数的3倍-哥哥已摘草莓的个数=27-21=6(个);据此解答即可。【详解】9×2+3=18+3=21(个)9×3-21=27-21=6(个)【点睛】本题考查倍的认识的实际应用,解答此题的关键是要明确:求一个数的几倍是多少,用乘法解答。五、作图题。1、【详解】略2、【解析】80×5=400<1;104×6=624<1;93×9≈930<1;190×7≈1400>1.3、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法,分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积,看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9=711,79×8=632,79×7=553,79×6=47465×9=585,65×8=520,65×7=455,65×6=39056×9=504,56×8=448,56×7=392,56×6=33648×9=432,48×8=384,48×7=336,48×6=288【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。六、解决问题1、20米【分析】本题考查的知识点是利用分类讨论的方法解答“篱笆靠墙”问题.解答时可以用分类讨论的方法,画出图形(如下图):假设长和宽分别做墙壁时,求出需要的篱笆的米数.【详解】长做墙:8+6×2=20(米)宽做墙:6+8×2=22(米)20<22答:至少需要篱笆20米.2、【详解】略3、18元【分析】用拿的钱减去买书包花了的钱,求出买钢笔用的总钱数,再除以3即可求解。【详解】(110-56)÷3=54÷3=18(元)答:每支钢笔18元。【点睛】本题的重点是求出买钢笔用的钱数,再根据单价=总价

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论