华北理工大学选聘考试真题2025

2/2收集整理，仅供参考华北理工大学选聘考试真题2025（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.那些组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构？（）。A.政府机构B.事业单位C.企业和公民个人D.任何组织和个人【答案】：C2.教育执法的形式不包括（）。A.教育行政强制执行B.教育行政监督C.教育行政措施D.教育行政处罚【答案】：B3.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。A.国家奖助学金和勤工助学B.国家奖学金和勤工助学C.国家助学金和勤工助学D.国家励志奖学金和勤工助学【答案】：C4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是（）A.实践教学B.思想政治工作C.本科教育D.研究生教学【答案】：C5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍（）A.至退役后两年B.一年C.两年D.至退役后一年【答案】：A6.大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（）的特点。A.概括性B.完整性C.丰富性D.稳定性【答案】：C7.衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（）。A.职业道德原则B.职业道德评价C.职业道德规范D.职业道德修养【答案】：A8.关于高校教师求实道德品质的说法错误的是（）。A.高校教师在科研中探索的科学知识是真实的，容不得半点虚伪和浮夸B.求实道德品质直接影响高校教师能否承担社会赋予的神圣使命C.大搞学术腐败是缺乏求实道德品质的表现D.求实道德品质对高校教师能否履行自己的基本职能影响较小【答案】：D9.更加强调通识性学习，并以高深学问学习为载体的高等学校课程类型是（）。A.研究生课程B.专业基础课程C.学科基础课程D.本科课程【答案】：D10.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.人类工程师B.工作人员C.技术人员D.专业人员【答案】：D11.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。A.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据B.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束C.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务D.聘任合同主要是对教师起约束作用【答案】：D12.普通教育课程又称（），是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.公共基础课程C.专业课程D.技术基础课程【答案】：B13.我国现行的高等学校领导体制是（）。A.党委集体领导制B.党委领导下的校长负责制C.校长负责制D.校务委员会负责制【答案】：B14.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。A.直接知识B.生产经验C.生活经验D.间接知识【答案】：D15.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知觉特征B.年龄特征C.记忆特征D.思维特征【答案】：C16.（）的根本特点是自下而上，原有经验结构是下位结构，新的经验结构是上位结构。A.重组性迁移B.正迁移C.垂直迁移D.顺应性迁移【答案】：D17.对科研成果进行鉴定是应该杜绝以什么作为参照标准（）。A.科学事实和客观标准B.学术创新的程度C.各项人际关系D.学术研究的难易程度【答案】：C18.个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）。A.中年期B.少年期C.青年期D.成年期【答案】：C19.高校管理人员改进管理的首要任务是（）。A.增强战略管理B.去行政化C.实现校长治校D.增强制度规划【答案】：B20.最早提出经典性条件反射的人是（）。A.巴甫洛夫B.班杜拉C.斯金纳D.桑代克【答案】：A21.亨利纽曼认为，大学是传授普遍知识的地方，大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展，这主要体现了大学哪种核心理念（）。A.追求自治与学术自由B.承担社会职责，引领社会风尚C.倡导通识教育、人文教育D.发挥学术群体在学校经营中的作用【答案】：C22.心理学史上的第一次思潮是（）。A.人本主义B.认知主义C.精神分析D.行为主义【答案】：D23.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.陈鹤琴C.晏阳初D.布卢姆【答案】：A24.下列不属于心智技能的是（）。A.运算B.记忆C.吹拉弹唱D.阅读【答案】：C25.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.一个月B.10天C.三个月D.20天【答案】：A26.教师在从事教育职业活动时对社会和他人应承担的责任是指（）。A.教师道德责任B.教师道德范畴C.教师道德义务D.教师道德公正【答案】：C27.害怕考试和体育比赛时双腿发抖的原因都是焦虑，焦虑是（）。A.共同特质B.表面特质C.首要特质D.根源特质【答案】：D28.有意义学习的实质，就是符号、文字所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立（）。A.实质性的和非人为性的联系B.人为的和本质的联系C.主动的和条理清晰的联系D.特殊的和固定的联系【答案】：A29.下列哪一项不是上好课的必要条件?（）A.手段先进B.内容正确C.目的明确D.方法得当【答案】：A30.我国恢复高校统一招生考试制度和研究生培养制度是在哪一年？（）A.1977年B.1979年C.1978年D.1976年【答案】：A31.反对内省，主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是（）A.精神分析心理学B.格式塔心理学C.机能主义心理学D.行为主义心理学【答案】：D32.按照“动机的整合”理论，动机内化过程的最高水平是（）。A.整合调节B.摄入调节C.认同调节D.外在调节【答案】：A33.有关技能，下列表述错误的是（）。A.阅读、解题等心智活动也是一种技能表现B.骑车、打字等属于操作技能C.技能达到自动化水平称为技巧D.操作技能和心智技能无法相互转化【答案】：D34.阿特金森研究发现，更容易选择非常容易任务的是（）。A.所有人B.矛盾者C.避免失败者D.追求成功者【答案】：C35.教师教学反思的最主要研究视角是（）。A.以教师的视角对自己的教学进行反思B.通过约请同事、专家观察自己的教学进行反思C.以回顾学生的视角进行反思D.通过阅读理论文献来反思自己的教学【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.下面关于文明安全职业道德规范正确的表述是（）。A.职业活动中，文明安全已经有相关的法律规定，因此不需要通过职业道德来规范从业人员的职业行为B.可以提高保护国家和人民生命财产安全的意识C.可以提高文明安全生产和服务的自律意识D.可以提高生产活动中自我保护意识【答案】：BCD37.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点B.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和C.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点D.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念【答案】：ABCD38.教学反思有如下特征（）。A.实践性B.针对性C.时效性D.反省性E.过程性【答案】：ABCDE39.廉洁奉公、不谋私利要求工勤人员者在实际工作中，做到（）。A.公私分明，办事公道B.不侵犯公共财物，不损害公共利益C.不贪图便宜，不假公济私D.不计得失，不怕权势【答案】：ABC40.以下属于英国教育家洛克的教师职业道德思想的是（）。A.重视教师的榜样作用B.教师的责任在于使学生养成良好的习惯，怀抱德性的智慧C.应当培养学生善良的感情、判断、意志D.学生向善的时候，给他理论、活力和勉励【答案】：ABC41.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.有利于培养学生的集体精神。C.提高教学效率D.增强教学的计划性【答案】：BCD42.高等教育促进个体个性化功能，表现在（）方面。A.发展个体的创新精神和创新能力B.促进个体差异化发展C.促进个体自由发展D.促进个体社会化发展【答案】：ABC43.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件（）A.事故善后处理B.紧急救护伤者C.等待救援D.快速疏导现场人员E.启动应急预案【答案】：ABDE44.师德教育的一般方法包括（）。A.软性手段和综合手段相结合：软性手段包括道德规范、道德评议、道德约束等方式；综合手段包括奖励、惩戒、考核等方式。B.日常教育和系统教育相结合：日常教育是指在日常工作中，通过言传身教、榜样示范等方式进行师德教育；系统教育是指通过专门的师德教育课程、讲座、研讨等方式进行师德教育。C.榜样引导和舆论监督相结合D.相互教育与自我教育相结合：教师之间相互学习、相互借鉴，自我反思、自我修正，共同提高师德水平。E.正面教育与反面教育相结合F.软性手段和综合手段相结合G.相互教育与自我教育相结合H.日常教育和系统教育相结合【答案】：CEFGH45.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是帮助学生改正错误的有效手段B.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法C.侵犯了学生的人格权D.是变相体罚学生的错误方法【答案】：CD46.在中国古代具有官办性质的高等教育机构是（）。A.太学B.书学C.国子学D.弘文馆【答案】：ABCD47.学习的认知策略包括（）。A.复述策略B.计划策略C.组织策略D.精加工策略【答案】：ACD48.品德的个体性特征具体体现为（）A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德在不同人身上的表现不同C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD49.遵守职业道德规范主要靠（）。A.提高自身职业道德修养实现B.通过自我控制、约束实现C.通过法律的手段强制实现D.通过社会舆论监督实现【答案】：ABD50.关于职业责任，正确的说法有（）。A.不成文的规定，不是职业责任的范畴B.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点C.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待D.职业责任包含着社会责任【答案】：CD51.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益B.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合C.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益D.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益【答案】：BCD52.高等教育对个体社会化的作用主要表现在促进个体（）。A.行为的社会化B.角色的社会化C.思想意识和价值观念的社会化D.参与社会公共事务的能力【答案】：