少先队知识竞赛试题含答案

少先队知识竞赛试题含答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是（）。A.中国共产党B.中国共产主义青年团C.中华人民共和国教育部D.全国少工委答案：A2.我们的队名是（）。A.中国少先队B.中国儿童队C.中国少年先锋队D.少年先锋队答案：C3.少先队的队旗是五角星加（）的红旗。A.火炬B.镰刀和锤头C.麦穗和齿轮D.天安门答案：A4.少先队员的标志是（）。A.队旗B.队徽C.红领巾D.队礼答案：C5.红领巾代表（）的一角，是革命先烈的鲜血染成。A.国旗B.党旗C.团旗D.队旗答案：A6.少先队的敬礼表示（）。A.人民的利益高于一切B.祖国的利益高于一切C.集体的利益高于一切D.党的利益高于一切答案：A7.少先队的作风是：诚实、勇敢、（）、活泼。A.团结B.严肃C.勤奋D.自律答案：A8.少先队的队歌是（）。A.《义勇军进行曲》B.《中国少年先锋队队歌》C.《我们是共产主义接班人》D.《没有共产党就没有新中国》答案：C9.少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答是：（）。A.时刻准备着！B.我们准备好了！C.为共产主义事业奋斗！D.是的，我们准备着！答案：A10.少先队员在（）都要佩戴红领巾。A.节假日B.重要集会C.升旗仪式时D.任何时候（除特殊情况外）答案：D11.少先队全国工作领导机构是（）。A.全国人民代表大会B.中国共产主义青年团中央委员会C.全国少年先锋队委员会D.全国少工委答案：D12.入队仪式中，新队员宣誓的领誓人是（）。A.大队辅导员B.大队长C.中队长D.优秀少先队员代表答案：A13.少先队组织的最高领导机构是（）。A.大队委员会B.中队委员会C.全国少代会D.学校少代会答案：C14.队徽由五角星加火炬和写有“（）”的红色绶带组成。A.中国少先队B.中国少年先锋队C.少先队D.少年先锋队答案：B15.少先队员在队旗下宣誓的内容是：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，（），好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！A.热爱人民B.热爱劳动C.热爱集体D.热爱社会主义答案：A16.少先队大队由（）以上中队组成。A.两个B.三个C.四个D.五个答案：A17.中队委员会由（）人组成。A.3-5B.3-7C.5-7D.5-9答案：B18.少先队员犯了错误，队组织要进行耐心帮助、批评教育，帮助改正。如果经过多次帮助教育仍不改正的，应（）。A.开除队籍B.给予队内警告处分C.暂留队籍察看D.经队委会讨论决定，报学校批准，可以给予处分答案：D19.少先队“五爱”教育的内容是：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、（）。A.爱集体B.爱社会主义C.爱中国共产党D.爱学习答案：B20.少先队建队日是（）。A.6月1日B.10月1日C.10月13日D.7月1日答案：C二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.少先队的性质是（）。A.是中国少年儿童的群众组织B.是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校C.是建设社会主义和共产主义的预备队D.是学校的附属管理机构答案：ABC2.队旗分（）。A.大队旗B.中队旗C.小队旗D.标准旗答案：AB3.下列哪些是少先队组织生活的基本形式？（）A.队会B.队课C.队仪式D.队活动答案：ABCD4.少先队员在哪些场合需要行队礼？（）A.升国旗时B.出旗、退旗时C.检阅式上D.遇到老师时E.烈士墓前答案：ABCE5.大队委员会一般可设哪些职务？（）A.大队长、副大队长B.旗手C.组织委员、学习委员D.宣传委员、文娱委员E.体育委员、劳动委员答案：ABCDE6.少先队活动课程的主要形式包括（）。A.组织教育B.自主教育C.实践教育D.课堂教学答案：ABC7.以下关于红领巾规格的说法，正确的有（）。A.小学低年级队员佩戴小号红领巾B.小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾C.红领巾分为小号、大号两个规格D.辅导员和成人志愿者佩戴大号红领巾答案：ABCD8.少先队员享有下列哪些权利？（）A.选举权和被选举权B.对队的工作和活动提出意见和要求C.参加队的活动，接受队的教育D.遵守队的纪律，服从队的决议答案：ABC9.少先队“手拉手”互助活动的主要形式有（）。A.城市与农村少年儿童手拉手B.富裕地区与贫困地区少年儿童手拉手C.健康与残疾少年儿童手拉手D.各民族少年儿童手拉手答案：ABCD10.下列哪些是少先队品牌活动？（）A.“红领巾心向党”活动B.“争当新时代好队员”活动C.“少年军校”活动D.“少年科学院”活动E.“平安行动”答案：ABCDE三、填空题（每空1分，共20分）1.中国少年先锋队的前身是___________。答案：中国少年儿童队2.中国少年先锋队成立于________年________月________日。答案：1949，10，133.少先队的队礼是右手五指并拢，高举过头，表示___________。答案：人民的利益高于一切4.队歌的原名是《___________》。答案：我们是共产主义接班人5.少先队的基层组织是___________、___________、___________。答案：大队，中队，小队6.小队由________至________人组成，设正副小队长。答案：5，137.中队委员会每届任期________年，大队委员会每届任期________年。答案：一，一8.少先队代表大会，简称________，是同级队组织的最高权力机构。答案：少代会9.少先队“雏鹰争章”活动的基础奖章分为________类________枚。答案：12，41（或按最新规定填写，此为经典分类）10.少先队辅导员的角色定位是少先队员的________和________。答案：亲密朋友，指导者11.在举行队会仪式前，要先进行________和________。答案：集合列队，整理队伍12.队会基本程序中的“辅导员讲话”环节，辅导员应注重________，而不是做________。答案：辅导，总结报告四、判断题（每题1分，共10分，正确的打“√”，错误的打“×”）1.少先队是共青团的附属组织。（）答案：×2.超过14周岁的队员应该离队，由大队举行离队仪式。（）答案：√3.队徽和红领巾一样，都是少先队员的标志。（）答案：√4.少先队小干部实行轮换制，每届任期一般不超过两年。（）答案：√5.在天气炎热时，经大队委员会决议，除参加国旗升旗仪式外，可不佩戴红领巾，改戴队徽徽章。（）答案：√6.队歌可以在任何适合的场合演奏或演唱，不限于少先队活动。（）答案：√7.少先队章程规定，队员是少先队组织的主人。（）答案：√8.入队申请可以由队员个人向中队委员会提出，也可以由少先队组织邀请适龄儿童加入。（）答案：√9.中队辅导员可以由中队长聘请，大队辅导员由大队长聘请。（）答案：×10.少先队活动课等同于语文、数学等学科课程，必须按固定课时在教室内进行。（）答案：×五、简答题（每题5分，共20分）1.请简述少先队员的“六知”内容。答案：“六知”是指：知道队的名称，知道队旗的图案和含义，知道队员的标志，知道队礼的含义，知道队的创立者和领导者，知道队的作风。2.请写出少先队入队誓词的完整内容。答案：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！3.少先队大队、中队活动的基本仪式程序有哪些？（至少列出8项）答案：基本仪式程序通常包括：（1）全体立正；（2）出旗（奏出旗曲，全体队员敬礼）；（3）唱队歌；（4）队长讲话，宣布活动开始；（5）进行活动；（6）辅导员讲话；（7）呼号；（8）退旗（奏退旗曲，全体队员敬礼）；（9）活动结束。4.请解释“诚实、勇敢、活泼、团结”这八字作风的具体含义。答案：诚实：说老实话，办老实事，做老实人。不撒谎，不骗人，有错就改。勇敢：不怕困难，不怕挫折，不怕危险。为了正确的目标，敢于斗争。活泼：思想活跃，性格开朗，积极参加活动。爱动脑筋，有创造精神。团结：尊敬师长，友爱同学，互相帮助。关心集体，维护集体荣誉。六、论述与应用题（共10分）作为一名少先队员，你如何理解和践行“从小学先锋，长大做先锋”的号召？请结合你的学习和生活实际，谈谈你的具体想法和做法。（要求：观点明确，条理清晰，联系实际，不少于200字）答案（要点参考）：理解层面：“从小学先锋，长大做先锋”是习近平总书记对少先队员的殷切期望。“先锋”是为人民谋幸福、为民族谋复兴的先进分子和模范。学先锋，就是要学习他们的崇高精神、优秀品质和先进事迹，如革命先烈、英雄模范、时代楷模、身边榜样等。做先锋，就是要从小树立远大理想，培养优良品德，勤奋学习知识，锻炼强健体魄，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。践行层面（结合实际举例）：1.学习上：以勤奋刻苦的先锋精神为榜样，上课专心听讲，认真完成作业，勇于探索新知，遇到难题不退缩。2.品德上：学习雷锋等先锋的奉献精神，关心集体，乐于助人，诚实守信，遵守纪律，积极参加志愿服务。3.行动上：学习航天英雄、科技工作者等先锋的创新和拼搏精神，积极参加“红领巾小创客”、“少年科学院”等活动，培养实践能力和创新意识。4.思想上：通过阅读红色书籍、参观爱国主义教育基地、参加“红领巾爱学习”等，了解党的历史和国家发展成就，坚定听党话、跟党走的决心。总之，要将先锋精神内化于心、外化于行，从身边小事做起，不断进步，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。七、案例分析题（共10分）四年级某中队准备召开一次“学习抗疫先锋，争做新时代好队员”主题队会。中队长小华在策划时，只安排了“看抗疫视频”、“辅导员讲先锋故事”、“队员谈感受”三个环节。队会当天，流程进行得很快，队员们虽然安静地看和听，但参与感不强，现场气氛比较沉闷。1.请分析这次队会策划可能存在的问题。（4分）2.请你帮助小华重新设计一个更丰富、更能调动队员积极性和参与感的队会活动方案。（6分）答案：1.存在问题分析：（1）活动形式单一：主要以“观看”和“聆听”这种被动接受的形式为主，缺乏互动性和实践性。（2）队员主体地位不突出：队员只是作为听众和观众，没有成为活动的主动参与者、组织者和展示者。（3）环节设计缺乏层次和深度：从感知到理解再到内化和践行的过程不够完整，缺少队员深入讨论、自主探究和表达展示的环节。（4）未能充分考虑队员年龄特点：四年级队员活泼好动，喜欢参与和表现，单纯静坐听讲难以激发其兴趣。2.改进方案设计（示例）：主题：学习抗疫先锋，争做新时代好队员活动目标：了解抗疫先锋事迹，感悟其奉献、担当、科学、团结的精神；激发队员的爱国情怀和社会责任感；引导队员从小学先锋，落实到日常行动中。活动准备：队员分组搜集不同领域（如医护人员、社区工作者、志愿者、科学家等）抗疫先锋的故事、图片、视频；准备画笔、卡片等。活动流程：（1）先锋故事“我来讲”：各小组派代表，用PPT、情景短剧、演讲等形式，分享本组搜集的先锋故事。（2）先锋精神“大家议”：围绕“先锋身上最打动你的精神是什么？”“我们身边有这样的‘小先锋’吗？”等问题，开展中队讨论或小队讨论，分享心得。（3）致敬先锋“