1.3 地球的运动（课件44张）-七年级地理上册（人教版2024）

《地球的运动》人教版·第一章·第三节第一课时我们每天都经历着白天和黑夜的更替，这种现象产生的原因是什么？地球的自转问题清单1、什么是地球的自转？周期？中心？方向？2、我们生活中那些现象能说明地球在自转？3、地球的自转对我们生产生活产生怎样的影响？地球绕地轴不停地旋转，叫做地球自转。读图思考：地球自转运动的周期、中心、方向？旋转中心：周期：方向：地轴自西向东24小时/一天做一做要求：1.分小组合作演示：每组4人，一个地球仪。2.动手演示地球的自转，拨动地球仪，先侧视观察，然后保持转动，先后将地球仪的北极和南极对着自己，观察地球仪的转动方向。3.请每人转动一次，并做好记录，交流成果。观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？观察：你能从不同角度描述地球自转方向吗？从赤道上空看？从北极上空看？从南极上空看？自西向东逆时针S顺时针N自西向东，北逆南顺练习：下列图形中，哪个正确表示地球的自转方向？知识小结：自西向东，北逆南顺观察：演示地球自转运动，观察昼半球和夜半球的变化。演示地球自转，思考地球自转与人们生活的关系AB1.拿手电筒照暗处的地球仪，A地和B各会出现什么现象？为什么？2．假如地球仪是透明的，会产生什么现象？A地亮，B地暗地球是一个不透明的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半。被太阳照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。任一地点都是白昼观察：演示地球自转运动，观察昼半球和夜半球的变化。演示地球自转，思考地球自转与人们生活的关系AB3．转动地球仪，A、B两地会产生什么现象？4.根据以上活动分析地球上产生昼夜更替的两个基本条件是什么？A地逐渐由白昼进入黑夜，B地由黑夜进入白昼昼夜更替地球是个不透明球体昼夜现象地球不停地自转现象一：昼夜交替现象地球昼夜更替对我们生活有什么影响吗？地球昼夜更替对我们生活有什么影响吗？农民伯伯“日出而作，日落而息”地球昼夜更替对我们生活有什么影响吗？早起上学，夜晚睡觉休息学以致用昏线晨线从黑夜到白昼从白天到黑夜1.甲地是不是永远处于黑夜？2.甲地经过晨昏线时，会出现什么现象？3.甲、乙两地，先看到日出的是？甲乙讨论日常生活中的实例，说明地球的自转。1.每天的太阳为什么总是从东边升起，从西边落下？地球自西向东自转现象二：太阳东升西落讨论日常生活中的实例，说明地球的自转。现象三：时间的差异同一时刻，林林和长在出差的妈妈相互问候时，为什么会有时间的差异？纽约与北京的经度相差很大，此时的纽约已位于夜半球，而北京则位于昼半球。林林，上午好！妈妈，晚上好！地球上不同的经度的地方，也就出现了时间的差异。地球的自转基本特征昼夜更替方向：自西向东/北逆南顺周期：一天/24小时原因区分：昼夜现象地球是一个不透明不发光的球体地球自西向东转时间的差异中心：地轴归纳总结太阳东升西落《地球的运动》人教版·第一章·第三节第二课时为什么我们穿的校服从短袖变成了长袖，这种现象产生的原因是什么？6月11月地球的公转问题清单1、什么是地球的公转？周期？中心？方向？2、我们生活中那些现象能说明地球在公转？3、地球的公转对我们生产生活产生怎样的影响？点击播放读图思考：地球公转运动的周期、中心、方向？旋转中心：方向：周期：太阳自西向东一年地球在自转的同时，还围绕着太阳不停地公转。点击播放读图思考（1）地球绕着太阳公转时，其轨道是什么形状？（2）地球公转时是斜着身子还是直着身子？（3）地球公转时地轴指示的方向有没有发生变化？椭圆斜着身子倾斜的角度不变，始终指向北极星方向。1.在公转过程中地轴没有倾斜，太阳光线直射哪条纬线？地球公转轨道面地轴与地球公转轨道面垂直实验探究（一）太阳直射点的移动规律赤道2.在公转过程中地轴倾斜，且倾斜角度不变，太阳指示点会在哪两条纬线间移动？实验探究（一）太阳直射点的移动规律春分秋分夏至冬至南北回归线之间3.太阳直射点最北可以达到哪里？最南可以到达哪里？太阳直射点在一年内几次经过赤道？实验探究（一）太阳直射点的移动规律23.5°S66.5°N66.5°S23.5°N0°3.21前后春分6.22前后夏至9.23前后秋分12.22前后冬至下一年3.21最北到达北回归线最南到达南回归线两次早上和中午的太阳高度角不同，气温也不同早上中午当太阳光直射地面（太阳高度角=90°）时，获得热量就最多。实验探究（二）太阳直射点的移动会对全球受热程度产生怎样的影响3.21前后赤道一样6.22前后北回归线多少9.21前后赤道一样12.22前后南回归线少多6月份18:3012月份18:30昼长夜短昼短夜长昼短夜长昼长夜短昼短平分昼短平分实验探究（三）太阳直射点的移动会对全球昼夜长短变化产生怎样的影响？节气春分夏至秋分冬至日期太阳直射纬线赤道北回归线赤道南回归线昼夜长短昼夜

昼夜受热程度季节昼

夜

，北极圈及其以北地区出现

现象昼

夜

，北极圈及其以北地区出现

现象昼

夜

，南极圈及其以南地区出现

现象昼

夜

，南极圈及其以南地区出现

现象3.21前后6.22前后9.23前后12.22前后相等相等多少少多春秋夏（6.7.8）冬（6.7.8）秋春冬（6.7.8）夏（6.7.8）平分平分长短极昼短长极夜短长极夜长短极昼南北半球季节相反春季夏季秋季冬季地球四季变化对我们生活有什么影响吗？地球四季变化对我们生活有什么影响吗？指导农民伯伯的农业生产——春种秋收地球四季变化对我们生活有什么影响吗？厚重的防寒服要收起来了，不久就可以穿又轻又薄的夏装了根据各地获得太阳光热的多少，把地球表面划分为五个温度带：热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带。我的家乡在热带。这里正午的太阳高高悬在空中，气候终年炎热。我生活在温带。这里得到的太阳光热比热带少比寒带多，四季变化比较明显我居住在寒带。这里阳光斜射的厉害，甚至有一段时间太阳终日不出，气候终年寒冷有太阳直射现象既无太阳直射,又无极昼极夜现象有极昼极夜现象终年炎热四季分明终年严寒四季分明终年严寒天文特征

气候特征既无太阳直射,又无极昼极夜现象有极昼极夜现象思与学地球仪上为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈？夏至日，太阳垂直照射的最北位置。冬至日,太阳垂直照射的最南位置。23.5°N和23.5°S成了太阳垂直照射位置“回归”的界限，所以把他们称为回归线。思与学地球仪上为什么有的纬线叫回归线，有的纬线叫极圈？66.5°N和66.5°S是出现极昼、极夜现象的最低纬度，所以把这两条纬线称为极圈。学以致用（1）将房间光线调暗，选用合适光源照射地球仪，模拟太阳光对地球的照射（2）按逆时针方向移动地球仪，使地球仪围绕光源缓慢，移动模拟地球公转在移动地球仪的过程中要保持地轴的倾斜方向不变（3）观察赤道，接受太阳光照射情况的变化赤道：太阳光照直射赤道：无太阳直射赤道：太阳光照直射赤道：无太阳直射学以致用当地球公转至图所示的四个位置时，北半球分别处于哪个季节？春季夏季秋季冬季地球的公转基本特征倾斜角度不变方向：自西向东周期：一年太阳直射点的移动地面的受热情况差异产生的现象中心：太阳归纳总结昼夜长短的变化昼夜长短变化五带的划分四季的变化四季的变化练一练丽丽用手电筒模拟“太阳”照射地球仪，然后按图中箭头方向缓缓拨动地球仪，演示地球的自转，完成下面小题。1．小明做该实验可以较好地演示（）A．昼夜更替 B．五带形成 C．季节变化 D．气候形成2．下列关于地球公转的叙述，正确的是（）A．地球自转、公转方向是自东向西B．地球公转的轨道是一个正圆C．地球公转的轨道是一个椭圆D．地球绕月球公转的周期是一年【解析】1.地球绕地轴不停转动，叫地球自转，地球自转的方向是自西向东，据图可知，丽丽做该实验是地球围绕地轴进行的自转运动，产生了昼夜交替现象。故选A。2.地球自转和公转的方向一致，都是自西向东的，故A错误。地球绕太阳公转，轨道面近似椭圆，周期为一年，故B错误，C正确。地球绕太阳公转，周期是一年，故D错误。根据题意。故选C。练一练如图为某摄影爱好者于今年2、3、4月每月的23日，在我国某城市同一位置拍摄的日落前景象。据此完成下面小题。3.照片中不同日期日落时刻不同，是因为（）A．地球公转 B．地球自转 C．地球大小 D．地球形状【详解】读图并根据所学可知，三张照片为2、3、4月每月的23日在我国某城市同一位置拍摄的日落前景象。在此期间内，太阳直射点不断向北移动，白昼时间逐渐变长，使得当地日落时刻越来越晚，B正确，A错误;该城市位于我国，气候应逐渐转暖，但与日落时间无关，与天气的阴晴也没有关系，CD错误。故选B。练一练第19届亚洲运动会(后简称“亚运会”)于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举行。读地球公转示意图，完成下面小题。4．本届亚运会举行期间，地球运行在（）A．①附近 B．②附近 C．③附近 D．④附近5．第19届亚运会召开期间，太阳直射点（）A．位于赤道与北回归线之间，且向北移动B．位于赤道与北回归线之间，且向南移动C．位于赤道与南回归线之间，且向北移动D．位于赤道与南回归线之间，且向南移动【解析】4.本届亚运会举行期间是2023年9月23日至10月8日，9月23日前后，太阳光直射在赤道上时，这一天为①秋分日，全球昼夜等分;12月22日前后，太阳光直射在南回归线上时，这一天为②冬至日，北半球昼短夜长，北极圈及以内出现极夜现象;故本届亚运会举行期间9月23日至10月8日，地