2026年秋统编版（新教材）小学道德与法治四年级上册《热爱班集体》分层作业及答案_第1页
2026年秋统编版（新教材）小学道德与法治四年级上册《热爱班集体》分层作业及答案_第2页
2026年秋统编版（新教材）小学道德与法治四年级上册《热爱班集体》分层作业及答案_第3页
2026年秋统编版（新教材）小学道德与法治四年级上册《热爱班集体》分层作业及答案_第4页
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2026年秋统编版(新教材)小学道德与法治四年级上册A层基础巩固(必做题)一、填空题(依据课本原文填写)1.从入学到现在，我们几十名同学共同组成了,这里留存着我们共二、单项选择题1.下列哪一项是课本中《集体温暖小故事》里的案例()A.主动报名竞选卫生委员B.午休组建学习小组帮助落后同学补习C.和好朋友抱团投票选班委D.独自决定班级黑板报主题2.关于热爱班集体，课本观点正确的是()A.只有运动会拿到第一名才算热爱集体B.班级不足不用在意，只要夸赞班级就可以C.主动为班级提出改进建议是热爱集体D.班级劳动交给班干部完成就行三、简单问答：课本列举了多种热爱班级的日常行动，请写出3条课本2.默默爱护班级公物、做好无人关注的小事4.认真值日、包容帮助同学、主动维护班级环境(任选其一)二、选择题(也可写：班级活动全力配合、劝阻破坏班级环境行为、为班级发展提改进建议，任选三条即可)B层能力提升(选做题)一、材料辨析题(材料取自课本原文改编)材料：拔河比赛我们班最终输掉，赛场部分同学垂头二、情境简答同桌小明觉得：“班级图书角乱一点没关系，整理一、材料辨析题2.输赢不能衡量对集体的热爱，课本强调热爱集体核心是全班一心、互相扶C层拓展实践(选做题)要求：参照课本第6页行动卡模板，填写本周3件你能独立完成、贴合班级生活的爱班小事；每件小事写明具体行动、完附加思考：结合课本《班级优缺点观察表》,写出班级1个小缺点+1条可落地C层参考示例答案(供学生参考思路，不强制照搬)1.行动1:每日放学整理自己座位周边垃圾，每天放学后完成；感受：教室2.行动2:课间主动帮腿脚不便的同桌拿水杯、整理课本；感受：帮助同3.行动3:发现松动的图书角书架，

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