广东梅州市兴宁市部分学校2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页广东梅州市兴宁市部分学校2025-2026学年八年级下学期7月期末物理试题一、选择题1.结合日常物理常识，下列估测数值最符合实际情况的是(

)A.八年级学生双脚站立时对地面压强约50Pa

B.一瓶500mL瓶装矿泉水的重力约5N

C.课桌的高度大约是80mm

D.标准大气压大约可以托起100m高的水柱2.下列关于重力的说法中，正确的是(

)A.只有地面上的物体才会受到重力作用 B.重力的方向总是垂直于接触面向下

C.物体所受重力与其质量成正比 D.物体质量越大，受到重力越小3.关于物体重力与质量的关系图像，其中正确的是(

)A. B.

C. D.4.如图所示，涛涛同学用F=80N的力将重30N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面上，然后用F1=20N的力竖直向上拉物体，物体静止不动。F1不变，将F减小为20N时，物体刚好匀速下滑，下列说法正确的是(

)

A.当F=80N时，物体受到墙面对它的支持力为30N

B.当F=80N时，物体受到的摩擦力为30N

C.当F=80N与F=20N时物体受到的摩擦力大小相同

D.物体下滑过程中，若只减小F15.以下关于浮力和压强的知识中正确的是(

)A.向空的热气球中充入热空气，是通过增大重力的方法来实现上浮的

B.飞机机翼上凸下平的形状，利用了流速越大压强越大的规律

C.配制适当密度的盐水进行选种，沉底的是次种

D.“奋斗者”号潜水器缓慢露出水面的过程中，受到的浮力变小6.如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中(忽略绳重和摩擦)，下列说法正确的是(

)

A.绳子自由端移动的距离是6m B.动滑轮的重是10N

C.物体上升的速度是0.2m/s D.吊起动滑轮绳子的股数是37.如图是甲、乙两车运动的图像，两车从同一地点，同时向南运动，下列说法正确的是(

)

A.甲和乙都在做变速直线运动 B.3s时，两车相距6m

C.甲车的速度为4m/s D.以甲车为参照物，乙车在向南运动二、非选择题8.小军周末参加家庭劳动。如图甲，他用抹布向左擦拭桌面时，抹布受到桌面的摩擦力方向向

，为了擦干净桌面上“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了

摩擦；如图乙，若他用50 N的推力水平向右推重为300 N的餐桌，没推动，爸爸也用水平向右70 N的推力帮忙推，桌子刚好匀速向右运动，此时餐桌受到的滑动摩擦力大小为

N。

9.将一个重为2.7N的排球竖直向上抛出，若排球在上升和下降过程中受到的空气阻力都是0.2N，则排球上升时所受合力大小为

N，方向为

，下降时所受合力大小

(选填“大于”、“等于”或“小于”)上升时所受合力。10.进行盐水选种时，把玉米种子倒入盐水中，发现所有种子均沉底。为了使干瘪的玉米种子能够浮起来，应向盆中加

(选填“水”或“盐”)；一颗玉米种子漂浮在盐水中时，排开盐水的质量为0.2 g，则它所受的浮力为

N(g取10N/kg)；此时种子所受浮力

(选填“大于”、“等于”或“小于”)自身重力。11.如图所示，重为30N的物体用细线系着浸没在水中，上表面受到水向下的压力为16N，下表面受到水向上的压力为25N，则物体受到的浮力大小为

N，此时细线对物体的拉力为

N，当物体下降到另一位置时，其所受浮力大小

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

12.如图为道路救援车对故障车辆拖移时的模型，其中定滑轮的作用是

，已知斜面高3 m，长5 m，钢绳对车辆施加沿斜面的拉力为2×104N，在100 s内将重为1.2×104N的小车A沿斜面底端匀速拉至斜面顶端。则此过程中，拉力做功的功率为

W，此装置的机械效率为

13.如图所示，某工人将重150N的铁桶在10s内竖直向上匀速拉起4m，A装置是

滑轮；滑轮、绳的重力及摩擦不计，工人拉绳端的力为

N，拉力移动的距离为

m。

14.我国高速铁路发展到现在，已经成为大众化的交通工具，为人们绿色出行带来了便捷，同时很大程度上也推动了经济的发展。在火车进站的过程中，站台上候车的旅客相对于火车是

(选填“运动”或“静止”)的。北京到石家庄为291km，高铁全程的运行时间为0.97h，则平均速度为

km/h。合为

m/s。(最后一个空保留两位小数)15.按要求作图。(1)一辆汽车行驶在坡道上，请在图中画出汽车受的重力、摩擦力，以及汽车对斜面压力的示意图；(2)小明站在地上借助滑轮组提升重物，请画出满足以上条件下尽可能省力的绳子绕法；(3)请作出力F的力臂L，并画出杠杆受到的阻力F2

16.小刚注意到很多公共场所都有类似图甲所示的提示牌。猜想：摩擦力的大小可能与接触面的潮湿程度有关。为了验证这一猜想，他利用长条形地板砖、运动鞋、力传感器、喷雾器和细绳，设计了如图乙所示的实验。(1)当向左拉动地板砖时，鞋子所受摩擦力的方向是水平

；若增大拉力F，力传感器的示数将

。(2)用喷雾器改变地板砖的潮湿程度，得到表中的数据。喷雾次数0246810121416拉力F/N1.501.351.251.151.101.051.021.021.02分析数据得出结论：在其他条件相同时，接触面潮湿程度增大，摩擦力的大小

。(3)结合所学知识，发现改变地板砖湿度的本质就是通过改变

来改变摩擦力。(4)小刚为了解不同鞋底的防滑效果，按如图丙所示，对相同尺码的不同运动鞋进行测量，测得EVA鞋底受到的摩擦力更大，由此得到EVA鞋底防滑效果更好，你认为结论是

的，理由是

。17.某实验小组为了研究浮力大小与物体排开液体重力的关系，进行了下面的实验，如图所示：(1)实验过程中，由

两图得出物块所受浮力F浮=1N，再由另外两图得出物块排开水所受重力(2)小组同学经过交流、评估和反思后，得出方便操作和减小误差最合理的操作步骤顺序是

；(填入“甲、乙、丙、丁”的合理顺序)(3)另外一个小组进行实验时。溢水杯中液体没有装满，导致测量到的排开液体重力会

(选填“偏大”或“偏小”)。(4)同学们换用不同的物体及不同的液体重复多次实验的目的是

(选填“减小误差”或“寻找普遍规律”)。(5)物体没有完全浸没在水中。

(选填“能”或“不能”)用此实验验证阿基米德原理。(6)实验后，小组同学提出还可以利用该实验计算物体的密度，该物体的密度是

kg/m318.在“测量平均速度”的实验中，如图所示：(1)实验中，该实验是根据公式

进行测量的，该实验中还需的测量工具是

；(2)小车所放的斜面保持较

(填“大”或“小”)的坡度，能

(选填“缩短”或“延长”)小车下滑的时间，便于测量时间；(3)如图中AC段的路程如果测得时间tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC(4)在测量AB段的平均速度时，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测的平均速度vAB偏

(选填“大”或“小”)。19.甲乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上7:30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16:30到达乙地。列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是20s。求：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米/时？(2)火车的长度是多少米？20.质量为50kg的货车司机小陈，驾驶的卡车自重为9×104N，车上载有40袋水泥，每袋水泥质量为50kg，当他驾驶卡车经过一座桥，刚要上桥，他看到立在桥头的限重标志牌(如图所示(1)车上水泥的总重力是多少N？(2)小陈的卡车能否安全通过这座桥？21.课本上说“在海拔3000m以内，每升高10m，大气压约减小100Pa”，小明在顺德自制气压计验证这一说法。如图所示，在玻璃瓶内装入适量带颜色的水，用穿有透明细塑料管的橡胶塞塞住瓶口。从细塑料管上端向瓶内吹入空气，当管内液面稳定时，在管上标记液面位置。用刻度尺测出标记位置到玻璃瓶内液面的距离为10.00cm。在细塑料管上竖直贴上分度值为1mm的刻度贴条，使10cm刻度线与标记位置平齐，完成气压计的制作。小明将自制气压计放在电梯中进行实验，观察管内液面高度，记录数据如表：楼层1357911与液面平齐的刻度/cm10.0010.6011.2011.7012.1012.40(1)从细塑料管上端向瓶内吹入空气的目的是

；(2)透明刻度贴条的11cm刻度线在标记位置的

(选填“上”或“下”)方；(3)在1楼时，大气压为1.01×105Pa，则瓶内气压为

Pa；(4)每层楼高3m，如果课本说法正确，电梯从1楼上升到11楼，瓶外大气压减小

Pa。小明自制气压计管内液面高度的变化量

(选填“偏大”“偏小”或“准确”)；(5)小明用自制气压计测量大气压的变化量，请你帮他写出一条产生误差的可能原因

。22.明代宋应星在《天工开物》中记载的农业生产汲水装置——辘轳，沿用至今。图甲是一种辘轳，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶。(1)图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它按照

(选填“省力”或“费力”)杠杆来设计的。(2)设大轮与小轮的半径比为3∶1，水桶的总质量为6kg，则水桶受到的总重力为

N。若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为

N。(不计井绳的粗细和自重，g取10N/kg)(3)图丙所示水龙头开关的设计也应用了同样的原理，为了更省力，开关应选用

(选填“①”或“②”)。(4)图丁螺丝钉是一种简单机械，螺丝钉上螺纹的展开长度相当于

(选填“斜面”或“轮轴”)，螺纹密一些的螺丝钉拧起来更

(选填“省力”或“费力”)23.小明观察到飞机在空中飞行时都有一定的迎角(机翼轴线与水平气流的夹角)，飞机飞行时的升力除了与机翼形状有关外是否还与迎角大小有关？为了研究这一问题，在老师的帮助下，小明利用电风扇、升力测力计、飞机模型，按图甲方式进行实验并得出数据。挡位弱风中风强风升力F/N256(1)飞机飞行时能够获得升力的原因是机翼的上表面受到的

比下表面小；为了获得更大的升力，起飞时应该

(选填“顺风”或“逆风”)；(2)保持风速最大，调整飞机模型的迎角，记录升力测力计的示数，得到如图乙等曲线图。根据图乙可得出的结论是：当飞机的飞行速度一定，迎角为

时，升力最大；迎角由0∘逐渐增大到20(3)保持飞机模型迎角不变，小明用电风扇三个挡位的风速模拟飞机的飞行速度，研究飞机的升力与其飞行速度的关系，数据如表所示，当飞机的迎角一定时，

越大，飞机的升力越大；(4)在图甲模拟实验装置中，当电风扇在弱风挡时，模型飞机的迎角为θ(θ小于15∘)，飞机的升力为F；当电风扇在强风挡时，若要保持飞机的升力F不变，则应将模型飞机的迎角θ

(选填“增大”“减小”或“不变”)1.【答案】B

2.【答案】C

3.【答案】A

4.【答案】C

5.【答案】D

6.【答案】C

7.【答案】B

8.【答案】右增大120

9.【答案】2.9竖直向下小于

10.【答案】盐0.002等于

11.【答案】921不变

12.【答案】改变力的方向100036

13.【答案】动758

14.【答案】运动30083.33

15.【答案】(1)(2)(3)

16.【答案】向左不变先减小后不变接触面的粗糙程度错误没有控制压力大小相同

17.【答案】甲、乙丁、甲、乙、丙偏小寻找普遍规律能2×1

18.【答案】v=秒