译林英语五年级上册Unit1Goldilocksandthethreebears练习

同学们，本单元我们一同走进了经典童话《金发姑娘和三只小熊》的世界，学习了关于“存在”、“大小”以及“喜好”的表达方式。为了帮助大家更好地掌握本单元的重点知识，巩固语言技能，下面为大家精心设计了一套练习。请大家认真思考，仔细作答，相信你一定能出色完成！一、词汇积累与运用(VocabularyBuildingandUsage)词汇是语言的基石。请同学们认真完成以下练习，夯实基础。1.核心词汇英汉互译请将下列单词或短语翻译成中文或英文。*little_______*hard_______*soft_______*justright_______*在……里面_______*床_______*汤_______*森林_______*椅子_______2.根据句意及首字母提示补全单词*Thereisasmallhouseinthef_______.*Goldilocksist_______,soshewantstodrinksomesoup.*Thebabybearisinhisr_______.*Sheseesthreeb_______onthetable.3.用所给单词的适当形式填空*Therearethree_______(bear)inthehouse.*Thissoupistoocold.Thatsoupistoohot.Thesmalloneisjust_______(right).*Goldilocks_______(be)intheforest.*She_______(see)abeautifulgardenyesterday.(提示：此处可假设为过去发生)*Thethreebears_______(have)anewhouse.二、句型操练与拓展(SentencePatternDrillsandExtension)灵活运用句型是提升语言能力的关键。请通过以下练习，熟练掌握本单元核心句型。1.单项选择*There_______abigbedintheroom.A.amB.isC.are*Thissoup_______toohot.A.isB.areC.am*Goldilocksis_______theforest.A.onB.inC.under*—_______isthatgirl?—SheisGoldilocks.A.WhatB.WhoC.Where*Therearethree_______onthetable.A.bowlB.bowlsC.abowl2.按要求改写句子*Thisbedissoft.(改为否定句)Thisbed______________soft.*Therearethreebearsinthehouse.(改为一般疑问句，并作肯定回答)—______________threebearsinthehouse?—_______,______________.*Thesoupistoocold.(对划线部分提问)______________thesoup?*Sheisinthelivingroom.(对划线部分提问)______________she?阅读是获取信息、提升语感的重要途径。请阅读下面的短文，回答问题。阅读短文，选择正确答案*WheredidGoldilocksgoforawalk?A.Inthepark.B.Intheforest.C.Inthegarden.*Whatdidsheseeonthetable?A.Threecakes.B.Threeapples.C.Threebowlsofsoup.*Whydidn'tshelikethebigbowlofsoup?A.Becauseitwastoocold.B.Becauseitwastoohot.C.Becauseitwastoosmall.*Whichbowlofsoupdidshelike?A.Thebigone.B.Themiddle-sizedone.C.Thesmallone.四、故事回顾与转述(StoryReviewandRetelling)《金发姑娘和三只小熊》的故事生动有趣，请你根据提示，完成练习。1.根据提示，简要复述故事主要情节(请同学们用几句话，按照事情发展的顺序，把故事讲一讲。例如：Goldilockswasintheforest.Shefoundahouse...)2.小练笔：假如你是Goldilocks，当你醒来看到三只熊时，你会说什么？写几句话。Example:Ohno!Whoareyou?I'msosorry!五、学习建议(LearningTips)*多读多听：反复朗读课文，聆听录音，感受语音语调，培养语感。可以尝试分角色朗读，体会人物情感。*情景运用：和同学一起，利用学过的词汇和句型，表演这个小故事，或者创编新的对话。*注重积累：将本单元学到