部编版六年级语文上册第四单元基础知识过关测试题

部编版六年级语文上册第四单元基础知识过关测试题同学们，语文学习如涓涓细流，需日积月累，方能汇成江河。基础知识是这溪流的源头，扎实的基础能为我们的阅读、写作乃至综合素养的提升提供不竭动力。这份第四单元基础知识过关测试题，旨在帮助大家梳理本单元所学，查漏补缺，巩固提升。请大家认真读题，仔细作答，相信你一定能交出一份满意的答卷！（考试时间：60分钟满分：100分）---一、识字与写字(共20分)汉字是我们民族文化的瑰宝，书写的规范性是语文素养的基本体现。本部分将考查同学们对本单元生字的认读与规范书写能力。(一)看拼音，写词语，注意书写规范、美观。(10分)1.qízhì()在风中高高飘扬，指引着我们前进的方向。2.战士们怀着满腔热血，投入到fènzhàn()之中。3.他的演讲充满了激情，让在场的每一个人都深受gǎnrǎn()。4.我们要铭记历史，传承革命jīngshén()。5.面对困难，我们要保持冷静，fènlì()向前。(二)给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(5分)1.旗帜(zhìzì)2.隆隆(lónglōng)3.直奔(bēnbèn)会场4.排山倒海(dǎodào)5.擎着(qíngjìng)(三)比一比，再组词。(5分)寇()崖()爆()副()沸()冠()涯()暴()幅()拂()---二、词语积累与运用(共25分)词语是构成语言的基本单位，丰富的词汇量和准确的运用能力是语文学习的重要基石。(一)把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(8分)居高()下()钉()铁全神()注热血()()气()山河()天()地坚强()()昂首()()造句：________________________________________________________________(二)写出下列词语的近义词或反义词。(8分)1.近义词：雄伟——()汇集——()肃静——()鼓舞——()2.反义词：崎岖——()沉着——()光明——()开始——()(三)选词填空。(9分)激烈热烈壮烈1.这场战斗进行得非常()。2.战士们为了新中国的诞生，不怕牺牲，()牺牲。3.会场上响起了()的掌声。凝视注视审视4.他久久地()着国旗，眼中充满了敬意。5.老师用慈祥的目光()着我们。6.我们要认真()自己的不足，努力改进。必须必需7.水和空气是人类生存的()品。8.我们()遵守学校的规章制度。---三、句子乐园(共20分)句子是表情达意的基本单位，掌握句式特点，能帮助我们更准确、生动地表达思想。(一)按要求改写句子。(12分)1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)________________________________________________________________2.我们打败了敌人。(改为“被”字句)________________________________________________________________3.他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”(改为转述句)________________________________________________________________4.雨点落在窗户上。(用上拟人的修辞手法)________________________________________________________________(二)判断下列句子所使用的修辞手法，填在括号里。(4分)1.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()2.教室里静得出奇，连同学们均匀的呼吸声都听得清清楚楚。()3.红旗翻动，像海上的波浪。()4.我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。()(三)指出下列句子中引号的作用。(4分)1.毛主席在城楼上庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”()2.我们要铭记“落后就要挨打”的历史教训。()3.他是我们班的“小飞人”，跑步特别快。()4.詹天佑设计了一种“人”字形线路。()---四、日积月累与课文回顾(共15分)本单元的课文蕴含着深厚的情感与伟大的精神，背诵积累其中的佳句，能让我们受益匪浅。(一)根据课文内容填空。(8分)1.五岭逶迤腾细浪，____________________。金沙水拍云崖暖，____________________。2.捐躯赴国难，____________________。3.____________________，死而后已。4.祖宗疆土，____________________，____________________。5.《开国大典》一文按照____________________的顺序，描写了开国大典的盛况，表达了中国人民对新中国诞生的____________________之情。(二)判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(7分)1.《七律·长征》是毛泽东在长征胜利结束时写的一首诗，赞扬了红军战士英勇顽强的革命精神。()2.《狼牙山五壮士》一文既写了五壮士群体的壮举，也写了每位壮士的英勇行为，点面结合，塑造了英雄群像。()3.“群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。”这句话运用了夸张的修辞手法。()4.《灯光》一课通过对一件关于灯光的往事的回忆，歌颂了革命先烈的献身精神，说明今天的幸福生活来之不易。()5.“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。()6.《竹节人》一文主要讲述了作者童年时玩竹节人的乐趣，表达了对童年生活的怀念。()(说明：此处根据部编版实际单元内容调整，若第四单元不含此课，则替换为单元内其他篇目)7.“我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。”这是一个设问句。()---五、阅读理解初步(共20分)阅读是获取信息、认识世界、发展思维的重要途径。本部分将考查你对简短文本的理解能力。阅读下面一段话，回答问题。这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。(一)这段话选自课文《____________________》。(2分)(二)文中“庄严的宣告”、“雄伟的声音”指的是什么？(3分)________________________________________________________________(三)用“~~~~”画出文中描写人们激动心情的句子。(3分)(四)“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”这句话有什么深刻含义？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________(五)如果你当时也在天安门广场，见证了这一历史性的时刻，你会有怎样的心情？(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________---同学们，基础知识的巩固与运用是一个持续积累的过程。