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文档简介
2025届南京市秦淮区四下数学期末质量检测试题(含答案解析)请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、填空题。(20分)1.书架上有4本不同的科技书和5本不同的文艺书,李红想借两本不同类的书,共有(_______)种不同的借法.2.观察下图,算一算郑到洛阳的路程是(__________)千米。3.据2010年我国第6次人口普查统计,全国总人口是1370536875人,略亿位后面的尾数约是_____亿人;其中澳门特别行政人口为552300人,略万位后面的尾数约是_____万人.4.35的4倍是________;128是4的________倍;________是24的5倍;138是________的6倍。5.在横线上填“>”、“<”、“=”.1001毫升___999升450÷6÷15___450÷(6×15)680﹣(430﹣230)___680﹣(430+230)40×7+13___40×(7+13)6.0.9读作(______),里面有(____)个0.1。7.一年中连续的3个月最多有(________)天。8.一条8分米长的铁丝,可以弯成边长是____分米的正方形,也可以弯成长是____分米,宽是____分米的长方形。9.30的6倍是(_____),30是6的(_____)倍.10.在()里填上合适的单位。(1)一头大象的体重大约是4000(________)(2)数学书封面的周长大约是90(______)(3)一个苹果大约重200(________)(4)10枚1元的硬币大约重60(______)二、仔细推敲,认真辨析。1.因数的中间有几个1,积的末尾一定也有几个1._____.2.甲数是40,是乙数的5倍,乙数是1.(_________)3.因为8<9,所以是<。(__________)4.秒针走一圈正好是60秒,也就是一分._____.5.要使335×□的积是四位数,那么□里的数字最小是3。(____)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1.秒针从数字5走到数字6,经过了()。A.1秒 B.2秒 C.5秒2.一批重4吨的货物,运走了1500千克,还剩()千克。A.3500 B.2500 C.5500 D.45003.观察下图电子秤上的数,1个梨重___________克.A.50 B.110 C.75 D.1.4.☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆一共有多少个☆?下面列式错误的是().A.3×4+2 B.3×2+4 C.5×2+45.阴影部分可用表示的是(
)。A. B. C.四、快乐填空。1.年年是三年五班学号为12的学生,编码是30512,那么四年一班的学号是6的同学的编码是(________)。2.画☆,第一排□的个数是第二排☆个数的2倍。第一排:□□□□□□□□□□第二排:____________________第二排画()个☆。列式计算是:□○□=□(个)3.学校举办春季运动会,用四种颜色的彩旗按“红、蓝、绿、黄”的顺序排列,第127面彩旗是(______)色的。4.推箱子的运动方式是(______);汽车方向盘的转动是(______);用算盘拨数时算珠的运动方式是(______)。(填“平移”或“旋转”)5.最小的三位数与最大的一位数的积是________。6.在括号里填上“﹥”、“﹤”或“=”。398×5(____)2000(____)4500克(____)4千克240×6(____)240×2×37.在5÷52中,如果商是三位数,被除数百位上最小应填________,如果商是两位数,被除数百位上最大填________.8.钟面上,秒针走一大格的时间是(______)秒,走一圈的时间是(______)分。9.学校举行歌咏比赛,从14:30开始,进行了1小时20分钟,歌咏比赛(______)结束。10.○○○○○○○○○○○○○○○☆☆☆去掉(________)个○,○的个数就是☆的3倍。增加(________)个☆,○的个数就是☆的3倍。五、动手操作,我能行。1.把相等的连起来。2.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
3.小动物们分别看到的是哪一幅图?请你连一连。六、解决问题1.光明小学图书馆的一个书架有5层,每层可以放图书46本,学校购买1300本新书,6个书架够放吗?2.成都到西昌的高速公路长450千米,爸爸开车平均每时行多少千米?3.新农村建设,范家村新建居民楼28幢,每幢有6层,每层可住8户居民,新建的居民楼共可住居民多少户?4.张老师能赶上今天最后一班飞往北京的航班吗?5.丽丽用24颗珠子按照下图的排列规律串了一个手串。这个手串中黑珠子的数量是白珠子的几倍?把你的想法表示出来。
参考答案一、填空题。(20分)1、20【详解】略2、124【分析】根据题干可知:北京与洛阳在郑的两侧,北京到洛阳的总距离是813千米,北京与郑的距离是689千米,郑到洛阳的距离=北京到洛阳的总距离-北京与郑的距离。【详解】813-689=124(千米)【点睛】本题考查万以内数的减法,关键注意不够减时问前一位借一。3、1455【详解】略亿位后面的尾数,根据千万位的数来四舍五入,千万位是7,往前进1,约为14亿;略万位后面的尾数,根据千位的数来四舍五入,千位是2,舍掉,约为55万.4、1403212023【详解】略5、<=><【分析】(1)统一单位比较得出答案即可;(2)(3)(4)利用整数混合运算的运算顺序计算得出结果,进一步比较得出答案即可【详解】(1)1001毫升<999升(2)450÷6÷15=75÷15=5450÷(6×15)=450÷90=5所以450÷6÷15=450÷(6×15);(3)680﹣(430﹣230)=680﹣190=490680﹣(430+230)=680﹣660=20490>20所以680﹣(430﹣230)>680﹣(430+230);(4)40×7+13=280+13=29340×(7+13)=40×20=800293<800所以40×7+13<40×(7+13).故答案为<,=,>,<.6、零点九9【详解】略7、92【分析】一年中7月、8月是连着两个大月,所以6月、7月、8月或者7月、8月、9月三个月天数相加是最多,据此即可解答。【详解】30+31+31=92(天)【点睛】熟练掌握年、月、日相关知识是解答本题的关键。8、231【分析】利用正方形的周长=边长×4,周长已知,用除法计算即可求出其边长;长方形的周长已知,依据长方形的周长公式即可求出长方形的长和宽的和,进而就可以确定出长方形的长和宽的值。【详解】8÷4=2(分米)8÷2=4(分米)则长方形的长和宽可以为3分米和1分米。【点睛】此题主要考查正方形和长方形的周长的计算方法的灵活应用。9、1805【详解】略10、千克厘米克克【详解】略二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】积的末尾的1的个数与因数的末尾的1的个数有关,还与两个因数的最后面的非1的数的乘积有关,如果最后面的非1的数相乘是整十数,积的末尾就会再加一个1,如果最后面的非1的数相乘不是整十数,积的末尾就和两个因数的末尾的1的个数相等.【详解】当因数中的1没有出现在末尾时,积的末尾的1的个数与因数中的1的个数无关.故答案为错误.2、×【详解】略3、×【分析】比较同分子分数的大小,分子相同,分母小的分数大,据此解答。【详解】因为8<9,所以>,原题说法错误。故答案为:×。4、√【解析】略5、√【分析】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330,要使335×□的积是四位数,那么□里面的数只要大于2,所得的积就是四位数,据此解答。【详解】最小是四位数是1000,1000÷335=2……330;要使335×□的积是四位数,□>2,那么□里面可以填3、4、5、6、7、8、9,最小填3;所以,原题说法正确。故答案为:√【点睛】本题关键是求出未知因数的取值范围,然后再进一步解答。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)1、C【详解】略2、B【分析】本题是整数的减法及质量的单位换算,首先把4吨乘进率1000化成4000千克,运走了1500千克,就是送去1500千克。据此解答。【详解】4吨=4000千克,4000﹣1500=2500(千克),故选:B。【点睛】本题是考查质量的单位换算、整数的减法应用题,注意,化成相同的计量单位再减。3、A【详解】略4、B【详解】略5、C【详解】略四、快乐填空。1、40106【分析】根据“年年是三年五班学号为12的学生,编码是30512”,可得编码的排列规律:第1个数字表示年,第2、3个数字表示班,第4、5个数字表示号数,所以四年一班的学号是6的同学的编码是:40106,据此解答。【详解】据分析得出:年年是三年五班学号为12的学生,编码是30512,那么四年一班的学号是6的同学的编码是40106。【点睛】解答数字编码问题的思路是:先根据已知的信息找到编码的排列规律,再利用编码的排列规律解答问题(即给所求的问题编码)。2、☆☆☆☆☆5;10÷2=5【分析】第1排□的个数是10个,要使第一排□的个数是第二排☆个数的2倍,用第一排□的个数÷2,即可求出第二排☆个数。【详解】第一排:□□□□□□□□□□第二排:☆☆☆☆☆第二排画5个☆。列式计算是:10÷2=5(个)【点睛】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算。3、绿【分析】根据题干可知,这排彩旗是4面一个循环周期,分别按照:红、蓝、绿、黄的顺序依次循环排列,计算出第127面彩旗是第几个周期的第几个即可。【详解】127÷4=31……3所以第127面彩旗是绿色的。【点睛】根据题干得出彩旗的排列规律是解决此类问题的关键。4、平移旋转平移【分析】平移是物体运动时,物体上任意两点间,从一点到另一点的方向与距离都不变的运动;旋转是物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的转动,这个点称为物体的转动中心,所以,它并不一定是绕某个轴的,由此根据平移与旋转定义判断即可。【详解】推箱子的运动方式是平移;汽车方向盘的转动是旋转;用算盘拨数时算珠的运动方式是平移。【点睛】此题是考查对平移与旋转的理解及在实际当中的运用,要熟练掌握。5、900【详解】略6、<<>=【详解】略7、21【详解】略8、51【分析】在钟面上,一周分成12个大格,一个大格又分成了5个小格,秒针走过一小格是1秒,分针走过1小格是1分,时针走过一个大格是1小时;时、分、秒相邻的进率都是60,即1分=60秒,分针走1小格,秒针走一圈;时针走1大格,分针走1圈,是60分;据此解答。【详解】秒针走一小格是1秒,一大格是5小格,所以走了5秒;秒针走一圈走了60个小格,也就是60秒,1分=60秒,所以是1分。【点睛】本题考查钟面的认识以及时、分、秒的单位换算。9、15:50【详解】略10、62【分析】○的个数减去☆的个数的3倍等于要去掉的○的个数;○的个数除以3,再减去☆的个数即为增加的☆的个数。【详解】15-3×3=15-9=6(个)15÷3-3=5-3=2(个)【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。五、动手操作,我能行。1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。3、见详解【分析】结合图形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我们看到的的相同,警察的脸朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,脸朝右,所以看到的是,据此连线。【详解】【点睛】本题主要考查从不同的方向观察物体,注意在平时多观察,训练自己的想象能力。六、解决问题1、够放【详解】46×5×6=230×6=1380(本)1380>1300答:6个书架够放.2、90千米【解析】先判断出开车的时间,然后用总路程除以总时间求出平均每时行的路程即可.【详解】13:00-8:00=5(小时)450÷5=90(千米)答:爸爸开车平均每小时行90千
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