湖南省衡阳市2025-2026学年高一下学期期末考试生物学自编试卷（人教版）（原卷版）

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页湖南省衡阳市2025-2026学年高一下学期期末考试自编试卷生物学试题（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷（选择题共40分）一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞不含线粒体，因此不能进行有氧呼吸B．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质C．蓝细菌（蓝藻）无叶绿体，但含有光合色素，能进行光合作用D．原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，且核糖体的形成都与核仁有关2．影片《长安的荔枝》讲述了唐代官吏李善德奉命将岭南鲜荔枝运往长安的故事。荔枝“若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变”，剧中李善德运用多种方法，有效延缓了荔枝的腐败，延长了保鲜时间。下列说法错误的是（

）A．用适当浓度的盐水清洗荔枝可以杀死荔枝表面微生物，延缓荔枝腐败B．将荔枝装入密封的竹筒中保存，有利于荔枝的长时间保存C．将带枝的荔枝植入瓮中，可为果实持续提供水分和少量营养D．将荔枝用适量的冰块处理保存，可以减少荔枝的有机物消耗3．下图所示为某高等动物体内的三个细胞，下列叙述错误的是（

）A．图甲和图丙属于减数分裂B．正在发生等位基因分离的是图甲所示细胞C．图丙所示细胞中有两个染色体组D．图乙所示细胞中有8条染色单体4．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是（

）A． B．C． D．5．当两种生物的DNA单链具有互补的碱基序列时，互补的碱基序列就会结合在一起形成杂合双链区；在没有互补碱基序列的片段中，仍然是两条游离的单链，如图所示。下列有关说法正确的是（）A．杂合双链区的形成依赖于DNA聚合酶的催化B．杂合双链区中，A—T碱基对的数量一定等于G—C碱基对的数量C．杂合双链区是基因片段，游离单链区是非基因片段D．杂合双链区越长，说明两种生物在进化上的亲缘关系可能越近6．下图表示某染色体上DNA分子中甲、乙、丙三个基因的分布情况。下列叙述错误的是（

）A．在一个细胞周期中，基因甲可多次进行转录过程B．乙基因转录时，若核糖核苷酸与2链碱基配对，则B端为5＇端C．若DNA聚合酶在1链上从A端向B端移动，则A端为3＇端D．三个基因均可能发生基因突变，体现基因突变具有随机性7．某个鼠群有基因纯合致死现象（在胚胎时期就使个体死亡），该鼠群的体色有黄色（Y）和灰色（y），尾巴有短尾（D）和长尾（d）。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表型为黄色短尾︰黄色长尾︰灰色短尾︰灰色长尾=4︰2︰2︰1。则下列相关说法不正确的是（

）A．两个亲本的基因型均为YyDdB．F1中黄色短尾个体的基因型为YyDdC．F1中只有显性纯合子在胚胎时期死亡D．F1中黄色长尾和灰色短尾的基因型分别是Yydd和yyDd8．某科研小组在“噬菌体侵染细菌的实验”中分别用同位素32P、35S对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如表所示的标记，一段时间后检测放射性的主要分布部位。下列相关叙述正确的是（）组别第一组第二组第三组噬菌体成分用35S标记未标记用35S标记大肠杆菌成分未标记用32P标记用32P标记A．第一组子代噬菌体少部分具有放射性B．第二组上清液的放射性高低与保温时长无关C．根据三组实验结果未能得出DNA是噬菌体遗传物质的结论D．该实验中用含35S的培养基培养噬菌体，标记噬菌体蛋白质外壳9．某自花传粉植物，有紫花和白花性状，受细胞核基因控制。选择某紫色植株自交，所得子代数量足够多，统计发现F1中开白花植株的比例为7/16，其余均开紫花（不考虑基因突变和互换）。相关分析错误的是（）A．若受两对等位基因控制，对亲本植株进行测交，则子代中白花植株的比例为3/4B．若受两对等位基因控制，F1的紫花植株进行自交，后代中有11/36的植株开白花C．若受一对等位基因控制，可能是杂合子植株产生的某种配子中有6/7不参与受精D．若受一对等位基因控制，F1的紫花植株进行自交，后代中有2/9的植株开白花10．研究人员将基因型为DDee与ddEE的豌豆进行杂交得到F1，对F1的花粉粒进行荧光标记，D基因被标记为黄色，E基因被标记为蓝色，黄色和蓝色荧光叠加显示为绿色荧光，d和e基因不显示荧光，并统计F1中有荧光的花粉粒。结果如图所示．下列叙述错误的是（

）A．F1中基因重组型花粉粒约占1/16B．F1在减数分裂过程中发生了基因重组C．D/d、E/e两对基因不遵循自由组合定律D．F1在自然状态下得到的F2中有4种比例相等的纯合子11．有些突变对生物体是有利的。下列生产实践不是利用突变原理的是（

）A．用γ射线处理小麦种子，筛选出抗锈病或抗旱突变体B．通过诱变获得高效分解原油中烃类物质的菌株，用于海洋漏油污染治理C．用秋水仙素处理二倍体草莓幼苗培育营养成分丰富的四倍体草莓D．将苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因导入棉花细胞中培育抗虫棉株12．某植物在青藏高原的不同区域分布有两个种群（甲和乙）。种群甲的花期结束约20天后，种群乙才开始开花。研究人员尝试对两者进行人工授粉，但未能获得有活力的种子。下列相关叙述正确的是（

）A．甲和乙产生了生殖隔离，属于不同的物种B．甲和乙的开花时间差异属于一对相对性状C．甲和乙通过地理隔离导致种群基因库的不同D．甲和乙的基因型频率发生定向改变使其朝一定的方向进化二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。13．水稻雄性育性是由等位基因（M、m）控制，等位基因R对r完全显性，R基因会抑制不育基因的表达，反转为可育。A水稻雄蕊异常，雌蕊正常，表现为雄性不育，B水稻可育。A与B杂交得到F1全部可育，一半F1个体自交得到F2，F1全部可育，另一半F1个体自交得到F2，F2中雄性可育株：雄性不育株=13：3。下列叙述正确的是（）A．M、m和R、r位于两对同源染色体上B．所有F2代可育株的基因型共有7种C．A水稻基因型为mmrr，B水稻基因型为MmRRD．在发生性状分离的F2代雄性可育植株中纯合子所占比例为3/1314．生物学研究中用到了很多科学方法，下列关于有关科学方法说法不合理的是（）A．沃森和克里克运用构建概念模型的方法研究的结构B．肺炎链球菌的体内转化实验中对自变量的控制采用了减法原理C．孟德尔运用假设-演绎法证明了基因位于染色体上D．科学家用放射性同位素示踪法和差速离心法证明了具有半保留复制的特点15．母鸡性反转为公鸡，细胞中染色体组成不变。鸡的芦花性状由位于Z染色体上的B基因决定，当其等位基因b纯合时，表现为非芦花。如果一只芦花母鸡性反转成公鸡，该公鸡与非芦花母鸡交配（WW的胚胎不能存活），有关其子代的分析正确的是（

）A．公鸡均表现为芦花B．母鸡均表现为非芦花C．母鸡数量是公鸡数量的2倍D．芦花鸡是非芦花鸡数量的2倍16．如图为某果蝇细胞的染色体组成和部分基因分布情况示意图，其中基因E、e分别控制果蝇的灰体和黑体，基因a（白眼基因）的等位基因为A（红眼基因）。下列相关叙述错误的是（

）

A．该果蝇为雄果蝇，其体细胞中最多有16条染色体B．该果蝇的Ⅳ号染色体很小，其上只有一个基因C．只考虑这两对基因，该果蝇正常减数分裂能产生4种基因型的配子D．该果蝇与果蝇（基因型为EeXAXa）杂交后代中，灰体红眼果蝇占5/8第II卷（非选择题共60分）三、非选择题：本题共5小题，共60分。17．当光照强度大于光饱和点(植物达到最大光合速率的光照强度)时，常引起光抑制或光损伤。科研人员探究了某植物对强光的生理响应变化及机制。光反应过程中的光合电子传递链主要由光系统等光合复合体组成，如图所示(活性氧：ROS，一种自由基；铁氰化钾能吸收e⁻)。回答下列问题：(1)图中的细胞膜和叶绿体膜均属于生物膜，它们的___________很相似。图中的光系统分布在___________上。(2)据图分析，强光导致光抑制的原因是___________(从物质的转化角度分析)。适度增加铁氰化钾可能会___________(填“解除”或“促进”或“不影响”)光抑制。(3)与正常光照强度相比，在强光条件下，植物细胞衰老的速率会加快，从自由基学说的角度解释，原因是___________。(4)光合作用与细胞呼吸过程都会产生ATP，一棵马铃薯植株在生长过程中，光合作用产生ATP的量远大于细胞呼吸产生的ATP的量，原因是___________。18．番茄的紫茎和绿茎(相关基因用A、a表示)是一对相对性状，缺刻叶和马铃薯叶(相关基因用B、b表示)是一对相对性状。利用三株不同基因型的番茄①②③进行杂交，实验结果如下图所示。请回答下列问题(1)两对性状中，属于显性性状的是_____，番茄①②③的基因型分别是_____。(2)根据第2组的杂交结果_____(填“能”或“不能”)判断两对基因自由组合，原因是_____。(3)利用基因检测技术可确定配子的基因型。某科研团队从第_____组中选择表型为_____的一株番茄的配子进行检测，以确定A、a和B、b两对基因的关系(不考虑染色体互换及其它变异)。①若配子基因组成及比例为_____，则两对基因遵循自由组合定律。②若配子基因组成及比例为_____，则两对基因不遵循自由组合定律。19．某动物（2n=36）群体中有一种如图所示的变异情况，脱离的小残片最终会丢失。若个体的细胞中含有一条这样的重接染色体；称为重接杂合子（同源区段正常配对），同时含有两条则是重接纯合子，重接杂合子该异常染色体与正常的13号和17号染色体这三条染色体，在减数分裂I后期其中两条染色体分别分到两极，另外一条随机去往一极，并且概率相等。回答下列问题：(1)上述染色体结构变异属于______，细胞中的染色体数目______（填“有”或“没有”）改变，该种动物重接杂合子个体，体细胞中染色体数目最多为______。(2)重接杂合子减数分裂可以形成______个正常的四分体，若不考虑其他变异，减数分裂产生的子细胞染色体数组合可能是______。A16和19

B．17和18

C．16和18

D．17和19(3)该动物重接杂合子个体只考虑该异常染色体种类，其他同源染色体种类不考虑，产生的配子有______种，两个雌雄杂合子个体相互交配，______（填“能”或“不能”）产生正常染色体组成的子代，正常染色体组成子代概率为______。20．甘薯和马铃薯都富含淀粉，但甘薯吃起来比马铃薯甜。回答下列问题：科学研究一般都经历观察现象、提出问题、查找信息、作出假设、验证假设等过程。某同学对这一现象，提出了问题：甘薯吃起来为什么比马铃薯甜(1)该同学以甘薯和马铃薯块茎为材料，在不同温度、其他条件相同的情况下处理相同的一段时间后，测定还原糖含量，结果表明马铃薯不含还原糖，甘薯的还原糖含量见下表：处理温度（℃）0102030405060708090甘薯还原糖含量（mg/g）22.123.325.837.640.547.454.768.945.328.6结合上述实验结果，请对甘薯吃起来比马铃薯甜的原因作出假设：______(2)为验证该假设，该同学利用以下材料及用具进行实验，请完善实验步骤及实验结果。材料与用具：甘薯提取液（去淀粉和还原糖），马铃薯提取液（去淀粉），斐林试剂，质量分数为3%的淀粉溶液、试管、水浴锅（说明：斐林试剂与本尼迪特试剂的作用相同）实验步骤：第一步：取A、B两支试管，在A管中加入甘薯提取液，B管中加入______。第二步：在A、B两支试管中各加入_______，70℃水浴保温5min后，第三步：在A、B两支试管中再各加入________，第四步：沸水浴加热煮沸1-2min，______。实验结果：______(3)分析与讨论：①温度为70℃时甘薯还原糖含量最高，这是因为______。②马铃薯不含还原糖的原因是______，但吃起来略带甜味，这是由于________的作用。③甘薯收获后适当的贮存，甜度会增加。但如果贮存时间过长，甜度又会下降，原因是______。21．碳青霉烯类抗生素是抗菌谱最广，抗菌活性最强的一类抗生素，具有作用效果稳定以及毒性低等特点，已经成为治疗严重细菌感染最主要的抗菌药物之一。随着碳青霉烯类抗菌药物的广泛应用，细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率逐年升高。回答下列问题：(1)细菌中耐药性基因大多是通过基因突变产生的，耐药性基因的产生有利于增加生物多样性中的________多样性；突变的有害和有利不是绝对的，这往往取决于________。(2)为了探究抗生素对细菌的选择作用，某兴趣小组的同学利用碳青霉烯类抗生素进行了如下实验：Ⅰ.取大肠杆菌菌液均匀涂布在已灭菌的培养基平板上，并将平板划分为四个大小一致的区域，分别标记①～④。①区域放一张不含________的圆形滤纸片，