广东省广州市番禺区2019-2020学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

PAGE99页广州市番禺区2019学年第一学期七年级道德与法治期末测试题第Ⅰ卷（40分）一、选择题（20240分）1．2019年10月1日，庆祝 大会在北京天安门广场隆重举行，20余万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。A．人民空军成立70周年 B．中华人民共和国成立70周年C．中国人民政治协商会议成立70周年 D．中国少年先锋队建队70周年2．2019825日，澳门特别行政区举行第五任行政长官选举。94719号令，任命 为澳门特别行政区第五任行政长官，于2019年12月20日就职。A．何厚铧 B．崔世安C．林郑月娥 D．贺一诚3．20191028日至31日，中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议在北京召开，会议审议通过了《中共中央关于坚持和完善 、推进 现代化若干重大问题的决定》①社会主义根本政治制度②中国特色社会主义制度③国家治理体系和治理能力④社会治理体系和治理能力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．2019年11月12日，中共中央、国务院印发 。这对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。A新代国义育施要》《新时代公民道德建设实施纲要》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》5．2019年11月14日，习近平主席就当前香港局势表明中国政府严正立场时指出，香港持续发生的激进暴力犯罪行为， ， ， 。①严重践踏法治和社会秩序 ②严重破坏香港繁荣稳定③严重阻碍国家的发展建设 ④严重挑战“一国两制”原则底线A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③刚上初一的小明很努力的投入中学新生活，但时间耗费了，效果却不明显，成绩上不去，同学关系也不融洽。面对小明的困惑，你的建议（）①埋头苦学，不参加其他活动②合理规划和管理校园生活③劳逸结合，注意学习效率④发展友谊，重视团队合作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④某班学生在校运会上打出一条横幅“我爱学习，学习使我妈快乐！”这个横幅让人笑得有点苦涩；“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，面对妈妈和学习之间的纠缠，作为学生的我们应该（）①正确认识学习的意义②学会处理亲子间关系③为了妈妈开心而学习④掌握科学的学习方法A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④道德与法治老师组织同学们开展社会实践活动，小明对此不屑一顾，心想：参加这些活动有什么用，浪费学习时间。对此，正确看法是（）①小明懂得珍惜学习时间②参加社会实践也是一种学习活动③道德与法治课不受重视④思政小课堂应与社会大课堂相结合A．①② B．②③ C．①④ D．②④联合国教科文组织《学会生存》一书中有这样一句话:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。”（）①投入更多的时间精力②采用科学的学习方法③合理安排学习的时间④养成良好的学习习惯A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④马克思曾经说过“真诚的、十分理智的友谊是人生的无价之宝。”初中生进入新集体，开始寻找新的友谊。下列关于友谊的理解，正确的是（）①友谊是一种心灵的相遇，它的美好在于超越物质条件、家庭背景等②友谊是一成不变的，我们不能让一切友谊淡出，这是对友谊的背叛③友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事④竞争必然会伤害友谊，参与竞争就产生优胜劣汰，最终会破坏感情A．①② B．②③ C．①③ D．②④国家卫生健康委员会发布的《2018年我国卫生健康事业发展统计公告》显示，2018年我国出生人口中二孩的比例占50%左右。其中，许多青春期的学生面临和弟弟妹妹一起成长，不少学生出现“失落和不安”，甚至有被遗忘的感觉。为此，正确做法是（）①适应变化，与父母家人互不干涉生活②加强沟通，寻求父母的信任和关注③分担责任，以良好心态感受家庭亲情④主动出击，确保争回父母全部的爱A．①② B．②③ C．③④ D．①③要全面、客观地认识自己，就要善于通过他人了解自己。下列能体现这个道理的名句是（）吾日三省乎吾身。--《论语》B．人告知以有过，则喜。--《孟子》C．士别三日，当刮目相看。--《资治通鉴》D．知人者智,自知者明。--《道德经》（）B．强调要突出自己的重要性C．讽刺人没有正确认识自己14．2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记强调，办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。这说明（）①教师是人类文明的主要传承者②教师是学生健康成长的引路人③思政课教师是学生成才的关键④新时代应当维护思政教师权威A．①② B．②③ C．①④ D．③④生命是宝贵的，守护生命，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需要。下列做法符合养护精神的有（）①参观历史博物馆，增长见识②欣赏经典诵读活动，提升品味③观看国庆大阅兵，激励情感④参加学校长跑竞赛，增强体质A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为生命是脆弱的，要自立自强要保障其他军道的行车速度C．生命至上，要保障及时救援D．生命是独特的，道路是不同的。吴某的行为（）①是热爱自然，亲近野生动物的表现②是在感受生命意义，保护珍稀动物③不尊重生命，破坏人与自然的和谐④有悖社会文明和进步，是违法行为A．①② B．③④ C．①④ D．②③一年前在扫雷行动中，意外爆炸的瞬间他奋不顾身保护战友，失去双眼和双手。一年后，从穿衣洗漱到端茶写字，他凭借惊人的勇气和毅力努力让自己实现生活自理，他依然以军人的标准坚持每天用残肢将被子叠成“豆腐块”。从排雷英雄到生活强者，我们要学习杜富国（）①保持顽强意志，昂扬向上的人生态度②不畏苦厄、实现自我超越的强者气质③把雷场当战场，敢于冲锋的英雄气概④努力精武强能，提高军事技能和水平A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④俗话说“友谊的小船说翻就翻”，面对友谊发生冲突时，处理得当可以把彼此的距离拉得更近。以下方法正确的是（）①坦诚交流，给双方一个解释的机会②换位思考，从对方角度看问题③勇担过错，把全部责任都自己扛上④延缓处理，时间拖久自然没事A．①③ B．①② C．①④ D．③④截至2018年年底，我国未成年人网民数量到达1.7亿，手机已经成为我国青少年上网的主要工具。大部分青少年都有网络交友的经历，其中有15.6%的表示曾遭遇网络暴力或被恶意骚扰。青少年网络交友的安全问题日益凸显，为此我们需要（）远离网络，避免遭遇暴力 B．理性辨别，慎重结交网友C．自我保护，要带上假面具 D．学会求助，不与陌生人交流第Ⅱ卷（60分）二．非选择题（460分）阅读材料，回答问题。2019年是新中国成立70周年，也是五四运动100周年。100年来，为了国家富强、民族振兴、人民幸福，一代又一代中国青年接续奋斗、凯歌前行。在今天的中国，无论是奋战在脱贫攻坚一线的年轻干部，还是平均年龄只有33岁的嫦娥团队、神舟团队，无论是辛勤打拼的年轻创业者、工薪族，还是求学路上的莘莘学子，每一名青年都是伟大时代的奋斗主角，都是实现中国梦的先锋力量。新时代的中国青年，既处在中华民族发展的最好时期，也恰逢实现中华民族伟大复兴的最关键时代。新时代的青年，应把“小我”融入“大我”之中，在学思践悟中找准坐标，在勇毅笃行中磨砺意志，才能成长为担当时代重任的骨干和栋梁。我们应志存高远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量，用“青年梦”托起“中国梦”。结合材料，运用所学知识回答：(1)新时代的青年为什么要把“小我”融入“大我”。(2)我们应如何努力用“青年梦”托起“中国梦”。阅读材料，回答问题。从教68年，从受业于师到授业于人，于漪从未离开讲台。从一盏青灯守着一方书桌开始，她钻研“用语言黏住学生”的方法，把每一节课都当成一件艺术品。于漪老师写下400多万字的论文专著，上了近2000节的公开课，可她还总说：“一辈子做教师，一辈子学做教师。”耄耋之年的于漪研究起了周杰伦，因为她发现，孩了传统文化元素，所以学生乐意亲近；现代独生子女无人倾诉，烦闷时哼哼周杰伦的说唱音乐是很好的宣泄。许多学生得到了于老师的理解，师生老少笑作一团。于漪，正是凭借对语文教育的精神追求，与学生共建一幢立意高远的精神大厦，启蒙一代代学生独立思考、得体表达，成长为丰富有智慧的人。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，于漪老师作为基础教育领域唯一的获奖者，被授予“人民教育家”国家荣誉称号。结合材料，运用所学知识回答：上述材料反映的师生关系有哪些特点。联系实际列述老师在你的成长中所起的作用。阅读材料，回答问题。《中国儿童发展报告（2019）——儿童校外生活状况》显示，农村儿童每天电子产品的使用时间（108.18分钟（88.0分钟材料一一旦被电子产品过度“侵入”，许多农村孩子的生活就仿佛进入了“宅”“丧”的状态。一位农村小学的校长说，“他们喜欢聊微信、QQ，看似社交广泛，但现实中很孤独，缺乏面对面的沟通能力和团队精神。”精神颓丧、行为失范、价值观混乱等问题频频出现。容易从虚拟世界寻求慰藉。即便是非留守儿童，家长也多忙于挣钱养家，难以顾及孩子的情感和陪伴需求。有家长坦言，自己整年都在忙，父子俩交流很少。也有家长故意用手机“哄孩子”，甚至把玩游戏作为孩子完成作业的奖励。结合材料，运用所学知识回答：材料一、二分别反映了什么问题。针对上述问题请向学校、家长和孩子各提两条建议。阅读材料，回答问题。种得桃李满天下，心唯大我育青禾。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人们心里！“布衣院士”卢永根用无言行动诠释人生意义。卢永根是华南农业大学原校长、中国科学院院士，我国著名作物遗传学家，也是一名有着近70年党龄的老党员。1949年新中国成立，卢永根本可以留在香港中产家庭做富贵公子，但他选择回到百废待兴的广州做一个普通改革开放后，出国探亲时家人希望他留在物质条件优渥的美国，但他依然选择回国继续执教。在人生的众多关口，卢永根都做出了与一般人看似截然不同的选择。他抛弃了常人眼中的功名利禄，选择了淡泊名利、潜心科研的“荆棘之路”。卢永根的人生就是一面镜子，可以照鉴我们每个人的心灵。他将一生奉献给中国水稻科研事业，长期从事作物遗传学的研究和教学，工作成就显著；他生活非常简朴，却将毕生积蓄880多万元无偿捐赠给教育事业；他将捐献遗体看作是“最后的科普工作”，89岁时他给自己办理“遗体捐献”公证，无偿捐献给医学事业。结合材料，引用所学知识回答：追问生命的价值，怎样的人生是值得的、有意义的。“布衣院士”卢永根的人生对我们活出生命的精彩有何启示。PAGE17页1．B【详解】时事题，解析略。2．D【详解】时事题，解析略。3．C【详解】时事题，解析略。4．A【详解】时事题，解析略。5．A【详解】时事题，解析略。6．D【详解】本题考查走进初中生活。②③④：为了更好地适应初中生活，小明应该劳逸结合，注意学习效率，合理规划和管理校园生活，发展友谊，重视团队合作，不断完善自我，②③④说法正确；①：错误，在学习的同时也要积极参加集体活动；D。7．C【详解】本题考查对学习的理解，学会与父母沟通。①②④：分析材料信息，“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”，没有正确认识到学习的意义，不能与父母及时沟通，因此我们要正确认识学校的意义，掌握科学的学习方法，学会与父母沟通，处理亲子间关系，故①②④说法符合题意；③：没有认识到学习的意义，不是为了妈妈开心而学习，故③说法错误；C。8．D【详解】本题考查学会学习。②④：题干老师组织社会实践活动，丰富同学们的学习方式。小明同学应认识到参与实践也是学习的一种，思政课可以结合社会实践，②④正确；①：题干小明主要是没有认识到实践的重要性，①错误；③：道德与法治是中学生加强思想道德建设的重要依托，③错误；D。9．D【详解】本题考查学会学习。①：投入更多时间精力不是学会学习的方法，故①说法错误；②③④：依据题文描述，通过低效学习者的时间安排和高效学习者的时间安排对比，启示我们采用科学的学习方法，合理安排学习的时间，养成良好的学习习惯，故②③④说法正确；D。10．C【详解】本题考查对友谊的正确认识。①：友谊是一种心灵的相遇，它的美好在于超越物质条件、家庭背景等，志同道合、知趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。①说法正确；②：友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，②说法错误；③：友谊不能没有原则，信任和忠诚不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。③说法正确；④：竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。④说法错误；C。11．B【详解】本题考查家庭温暖。②③：题干青春期孩子面对二胎的心理需要及时关注，加强沟通，以良好心态感受家庭亲情，②③正确；①：与家人互不干涉做法不妥，①错误；④：正确要回父母全部的爱做法错误，④错误；B。12．B【详解】本题考查正确认识自己的途径。B：他人评价是正确认识自己的重要途径之一，B的意思是要通过他人评价认识自己，故符合题意；A：这是在说明通过自我反省认识自己，与题不符；C：这是在用发展的眼光认识自己，与题不符；D：这里强调了自我认识的重要性，与题不符；B。13．C【详解】本题考查正确认识自己。C：用全面客观的眼光看待自己是指既看到自己优点，也看到自己的缺点。漫画中的公鸡看到了自己的优点，没看到自己的缺点，看自己的眼光不全面，没有正确认识自己，太阳的是否出现不是公鸡的理想所能左右的，所以C正确；A：漫画不是肯定勇于面对挑战的精神，而是指公鸡没有正确认识自己，所以A错误；BD：说法不符合题意，所以BD正确；C。14．A【详解】本题考查教师的作用。①②：题干说明教师的作用，教师是人类文明的主要传承者，是学生学习的指导者和成长的引路人，是人类灵魂的工程师，我们要尊敬老师，故①②说法符合题意；③：思政课是中学阶段中重要的课程，故③说法错误；④：材料没涉及时政老师的权威，故④说法错误；A。15．A【详解】本题考查养护精神。①②③：结合教材知识，养护精神可以通过参观博物馆、参与社会活动积极感悟等形式，①②③符合题意；④：增强体质属于养护身体，不是精神，④错误；A。16．C【详解】根据所学知识，生命是崇高的、神圣的，我们对生命要有一种敬畏的情怀，坚持生命至上。保持“生命通道”畅通，有利于保障及时救援生命，C观点正确；生命是顽强的，也是脆弱的，我们要珍爱生命，题文中没有体现自立自强，A观点错误；从题文中对生命通道的解释中我们可以看出，B、D观点错误，所以本题选择C答案。17．B【详解】本题考查尊重生命。①②③④：吴某购买并饲养国际频危动物被刑拘，是不尊重生命，破坏人与自然的和谐的表现；有悖社会文明和进步，是违法行为，故①②说法错误；③④说法正确；B。18．A【详解】本题考查生命的韧性。①②③：杜国富凭借惊人的勇气和毅力努力让自己实现生活自理，启示我们要学习他保持顽强意志，昂扬向上的人生态度；不畏苦厄、实现自我超越的强者气质；把雷场当战场，敢于冲锋的英雄气概，故①②③说法正确；④：中学生现在的主要任务是学习文化知识，故④不符合题意；A。19．B【详解】本题考查对友谊的认识。①②：依据教材知识，当友谊发生冲突时，我们可以坦诚交流，给双方一个解释的机会；换位思考，从对方角度看问题，故①②说法正确；③：“全部自己扛”观点绝对化，是错误的，故排除③；④：友谊发生冲突时要及时处理，不要拖延，故④说法错误；B。20．B【详解】本题考查慎重结交网友。B：青少年网络交友的安全问题日益凸显，青少年要增强自我保护意识，学会理性辨别，慎重选择，慎重结交网友，B说法正确；A：错误，没有认识到网络的积极影响；C：错误，要遵守网络规则，并不是带上假面具；D：错误，”不与陌生人交流“说法太绝对；B。21．(1)“小我”是指个人及其发展，“大我”是指国家与民族及其发展。我们生活在这个时代，与祖国和时代一起成长，民族复兴的美好前景为我们提供广阔的舞台，我们也应把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起，把“小我”融入“大我”。(2)要树立远大理想，把自己的理想与祖国和人民联系在一起；要付诸行动，认真学习，增长才干；坚定信念，勇于创新，勇于实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。【分析】背景材料：新中国成立70周年、五四运动100周年考点考查：少年有梦能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德品质（1）第一步：审设问。本题考查新时代的青年为什么要把“小我”融入“大我”，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。第二步：审材料。有效信息：新时代的青年，应把“小我”融入“大我”之中→体现出个人梦想与中国梦的关系。第三步：整合信息，组织答案。得分点：运用少年梦想与时代脉搏紧密相连，中国梦密不可分等知识来回答。（2）第一步：审设问。本题考查如何努力用“青年梦”托起“中国梦”，需要运用课本中的基础知识，分析材料内容作答。第二步：审材料。有效信息：志存高远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干→结合中学生实际来回答。第三步：整合信息，组织答案。得分点：树立远大理想，把自己的理想与祖国和人民联系在一起+付诸行动，认真学习，增长才干+坚定信念，勇于创新，勇于实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。(1)材料反映了师生间彼此尊重，平等相待，相互关心，相互促进的良好关系。(2)老师是我们知识学习的指导者，是我们精神成长的引路人。【分析】背景素材：于漪老师的从教经历考点考查：师生关系、老师在我们成长中的作用能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：健康成长（1）第一步：本题的设问主体是师生关系，联系题文材料进行分析；第二步：有效信息：耄耋之年的于漪研究起了周杰伦，因为她发现，孩子们都被“圈粉”了→良好的师生关系；第三步：组织答案。得分点：师生间彼此尊重，平等相待，相互关心，相互促进。（2）本题考查老师子在我们成长中的作用，属于课本中的基础知识的范畴，结合相关课本知识进行回答。23．(1)材料一反映了越来越多农村孩子因沉迷电子产品，身心健康受到影响，不利于人际交往和品行修养的健康发展。材料二反映了部分农村孩子缺乏家庭关爱和情感关怀，家长与孩子的沟通交流少，这也是他们沉迷电子产品的原因之一。(2)家长：家长是孩子成长的第一责任人，应尽可能多与孩子沟通，给予有效陪伴；家长应以身作则，提高认识，自己放下手机，主动监督孩子合理使用电子产品。学校：组织体育运动和趣味户外活动，丰富农村孩子的课余生活；通过开展第二课堂和其他实践活动等帮助孩子们培养更多爱好；家校联合，加强监管，引导学生合理使用电子产品。学生：合理控制使用电子产品的时间，珍视生命，养护精神；正确对待电子产品，学会理性辨别，慎重选择；多参加集体活动、多参与社会实践活动等。【分析】背景素材：对使用电子产品的使用情况的调查考点考查：合理使用网络能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：公共参与、健康成长（1）第一步：本题的设问主体是材料反映的问题，联系题文材料进行分析解答；第二步：有效信息：许多农村孩子的生活就仿佛进入了“宅”“丧”的状态；他们喜欢聊微信、QQ，看似社交广泛，→越来越多农村孩子因沉迷电子产品，身心健康受到影响，不利于人际交往和品行修养的健康发展；有效信息：许多农村孩子的父母在外打工；长期处于自我认同度低、孤独感强烈的状态；家长故意用手机“哄孩子”，甚至把玩游戏作为孩子完成作