广东省广州市海珠区2021-2022学年七年级上学期期中道德与法治试题（含答案）

PAGE18页2021--2022学年第一学期阶段性检测题七年级道德与法治一、单项选择题钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”这启发我们（）A．中学时代是人生发展的一个新阶段B．中学时代为我们一生奠定重要基础C．中学时代见证着我们的生命进阶D．中学时代稍纵即逝进入初中生活，小北感到很新鲜，既有丰富多彩的社团活动，又有各种新的课程还有各式各样的社会实践活动等。关于中学生活，以下说法正确的是（）①中学生活意味着新的机会和可能②中学生活为我们提供了多种发展机会③在新的中学生活环境中，我们有机会重新塑造一个“我”④中学生活意味着我们可以轻松完成各种目标和挑战A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④钟南山说，他一直记得中学时代一位老师曾对他说过：“人不应单纯生活在现实中，还应生活在理想中。人如果没有理想，会将身边的事看得很大，耿耿于怀；但如果有理想，身边即使有不愉快的事，与自己的抱负比也会变得很小。”关于少年梦想的说法，你认为正确的是（）①编织人生梦想是青少年时期重要生命主题②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气③只要有梦想，就一定能战胜困难走向成功④有了梦想，我们就有了希望A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④4．7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平说，有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！以下关于中国梦的说法正确的有（）①实现中华民族伟大复兴，我们称为“中国梦”②少年立志只与中国梦密不可分，不需与个人的人生目标相连③中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福④实现中国梦的路径是走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量A．①②③ B．②③④ C．①③④ 5．中学阶段，学习是我们的重要任务。请问以下情况中，属于学习的有（）①在课堂上趴下休息 ②去博物馆做义务讲解员③在假期里给家人做饭④在新班级与新同学相处良好A．①②③ B．②③④ C．①③④ 6．进入初中，我们就踏上了学习的新阶段。初中阶段的学习包括（）①知识的获取与运用 ②能力的培养与提升③正确处理与他人的关系 ④学会迎合身边的人A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④中国诗词大会第三季，38岁外卖小哥雷海为，击败北大硕士彭敏，成为该节目创办以来最大的一匹黑马。主持人董卿的祝词言犹在耳：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个时刻给你回报。”由此可见，之所以我们要读书学习，是因为（）①学习拓展了我们新的通道②学习带来了更多的选择，让我们更加自由③学习能够让我们拥有更充实的生活④学习只能让我们获得物质回报A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④有人说，离开学校，踏入社会后就不用学习了。对此，你认为理解正确的是（）①我们要活到老学到老②我们终身都需要学习③学习只是学生时代的事情④只有不断学习，才能适应不断发展的社会A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④进入中学阶段，我们来到新的班级，我们会向新同学介绍我们自己，我们会思考：“我是怎样的一个人”、“我将来会成为一个怎样的人”等问题。可见，认识自己是相当重要的。以下关于正确认识自己的意义，你认为正确的是（）①可以促进自我发展②能够让我们成为别人想让我们成为的人③能够让我们更好地理解、宽容、善待他人④可以促进与他人的交往A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④在学习《认识自己》这个框题时，老师让同学们写几句对自己的认识，小北发现自己只写出一两句关于自己体型外貌的描述。可见，我们要认识自己，还需要从不同方面来进行。据此，以下说法正确的是（）①我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己②我们可以从个性心理特征来认识自己③我们只能从自己身体特征上认识自己④我们可以从在群体中的关系认识自己A．①②③ B．②③④ C．①③④ 11．下列属于自我评价的是（）①小希觉得自己个子比其他同学都高②邻居都称赞小希行事大方，妈妈却说她内向寡言③小希习惯每天写日记，记录自己学习数学的态度和效果④小希认真阅读同学和老师对自己的成长评价A．①③ B．③④ C．②③ D．①④“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”有时候我们也不大了解自己，所以有人说：“要想了解自己，最好问问别人。”这是通过认识自己（）他人评价 B．接纳自己 C．自我反省 D．自我评价）①客观冷静分析他人的评价 ②不盲从，也不忽视他人的评价③平静拒绝他人对自己不客观评价④情绪激动地回复他人对自己的贬损A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个笑脸。这就是（）孤芳自赏的表现 B．悦纳他人的表现C．悦纳自己的表现 D．自恃清高的表现“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台/也许一生没有绚丽多彩的鲜花拥来/即使没有一个观众的目光/你还应该相信总有一个人在欣赏你/那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（）①我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特②欣赏自己的一切，包括缺点、优点③要相信自己，并为自己的努力而喝彩④欣赏自己的人，都能取得成就A．①③ B．③④ C．②③ D．①④海内存知己，天涯若比邻。朋友和友谊是我们人生永恒的话题。随着年龄的增长，我们对于与朋友交往的看法，也会有着不同的理解。你认为以下观点中正确的有（ ）①随着年龄增长，自己的交往范围一定会越来越大②有些人的朋友圈虽然比以前变小了，但交往可能更深入了③朋友间交往，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩④随着年龄增长，我们的交往内容也许会更丰富A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④常言道，近朱者赤近墨者黑。我们与朋友在一起的时候，也许不知不觉就受到了朋友对我们的影响。以下关于友谊的力量的说法，正确的是（）①朋友的言谈举止、兴趣爱好甚至性格或多或少会影响我们②朋友使我们感受到自身的价值，多一份对自己的欣赏③朋友使我们少了几分孤独，多了些许温暖④交朋友就只交往使我们快乐的，不需考虑他们的品质好坏A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④友谊的天空承载着我们不少欢乐与幸福，但也有困扰和烦恼。下列看法你认为正确的是（）朋友之间应亲密无比，所有事都不分彼此B．朋友需要时要为他做任何事C．朋友之间应彼此和睦相处，共同进步D．学习一定要比朋友好，才能帮助朋友进步七年级同学小北学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞。因此，小北在班级的人缘很差，对此，下列分析正确的有（）①同学间的竞争是激烈的 ②小北没有正确处理友谊与竞争的关系③竞争会伤害同学间的友谊 ④同学之间应该既竞争又合作A．①② B．③④ C．②④ 20．为了照顾朋友的情面，可以做些违心的事。这种看法是（）A．正确的，可以获得持久的友谊B．错误的，朋友之间也要讲是非原则C．正确的，既然是朋友就要为朋友两肋插刀D．错误的，朋友之间不能讲义气小冬与小颖是好朋友。有一次数学月考时，小冬有一道题不会做，让小颖把答案告诉他，小颖没有答应，小冬认为小颖不够朋友，决定不再与小颖交往。你认为小颖应该（）不与小冬交往，以牙还牙应该在其他同学面前说小冬作弊不成怪自己C．应该把小冬痛骂一顿D．应该主动找小冬谈谈，指出作弊的害处，请求他理解自己与朋友同行的路有时并不平坦。不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。交友需要激情和热忱，也需要方法和智慧。下列无助于建立友谊的方法是（）真诚地夸赞朋友，对朋友的观点一律赞同B．寻找共同之处C．记住对方的名字毕淑敏说：“友谊有时候那样脆弱，一句不经意的言辞，就会使大厦顷刻倒塌。友谊有时候那样容易变质，一个未经证实的传言，就会让整盆牛奶变酸。”这句话启示我们（）①建立友谊需要持续行动②建立友谊需要开放自我③友谊需要精心养护灌溉④友谊需要经受考验洗礼A．①② B．②③ C．③④ 24（）①真实性②虚拟性③平等性④自主性A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④截至2020年6月，中国网民规模达9.4亿，较2020年3月增长3625万，手机网民规模达9.32亿，人们的日常所需大多可以通过网络完成。这说明( )网络无所不能，无所不包网络内容很丰富，可以涵盖生活的一切网络改变了人们的交往方式，网络交往可以替代现实友谊网络为我们学习、工作、娱乐、交往提供了一个平台极大的方便了人们的生活二、问答题学习新天地。进入初中后，小北觉得初中的科目增多了，学习压力很大，众多的科目让他手足无措，不知道如何下手。在家长的督促下，他每天都学习到很晚，但是作业和练习效果不佳。久而久之，感觉学习很没有意思，似乎失去了学习的兴趣和目标。为此，他很苦恼……(1)请运用“享受学习”的有关知识，结合材料，给小北出谋划策。(2)请你列举一个好用的学习方法。网络交友面面观。新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》日前正式实施，新增的“网络保护”专章从立法角度为未成年人的网络生活保驾护航。近年，未成年人受到网络侵害的案件屡见不鲜。例如，一些网络游戏、网络直播充斥低俗、暴力等危害未成年人身心健康的元素；不法分子抓住未成年人心智不成熟的特点，利用网络聊天、网络交友的渠道，对未成年人实施欺凌、侵害等。新媒体时代，对未成年人的“网络保护”已不仅是“防沉迷”那么简单。让我们一起走进小北的网络生活，运用“网上交友新时空”相关知识给小北出谋划策。情境小北应该如何做？（在答卷中填选项）①小北在喜欢玩的一款网络游戏讨论群组中结识了一帮伙伴，这帮伙伴提议互相介绍所在学校、姓名、家庭住址、联系方式等个人真实情况。A．如实把自己的真实情况告诉网络小伙伴；婉拒要求；②网络群组的游戏小伙伴提议放假出来见面认识认识。约；B．要充分考虑安全因约见；与同伴交往；③小北发现在网上能与网友有很多话说，但现实中感觉交不到什么真正的好友。B.以后就在网络交友，不必理会现实中的交友，也乐得自在。少年立志，追逐梦想。只为一粒种子，一生不懈追梦2021年5月22日，“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章”获得者袁隆平溘然长逝。他是一位真正的耕耘者，少年立志，心怀天下。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。1949年夏天，袁隆平高中毕业后，他不顾家人们的劝说，毅然选择了艰苦的学农之路，年少的袁隆平怀着理想，一意前行。后来在研究实验中，遭到质疑，更经历过失败，但袁隆平没有放弃。他调整实验，坚持研究杂交稻。他不辞辛劳地在湖南、云南、海南、广东等地辗转研究。从发现第一棵雄性不育株开始，到巨人稻、海水稻、去镉稻的大面积种植，从湖南到海南，再到华北，走向世界，每一块奋力生长的稻田，都是他追梦的跑道。他用自己的身体力行教育他的学生和研究团队：“书本知识也很重要，书本里面长不出水稻。你必须到田里面，才能种出水稻出来。”从亩产700公斤、800公斤、900公斤到1000公斤、1200公斤，他的梦越做越大，这是让中国人的饭碗牢牢端在自己手中的“禾下乘凉梦”，让中国的稻香飘向世界的大梦：杂交水稻覆盖全球梦。如今，巨匠陨落，他的梦仍在接续……——节选自《袁隆平：赤子之心，追梦稻田》(1)根据课本所学知识，联系袁隆平的少年立志，谈谈我们青少年应该选择怎样的梦想？(2)结合所学知识，谈谈袁隆平爷爷追梦的历程对你实现梦想的启示。1．B【详解】本题考查对中学时代的正确认识。B：从钱学森的话语中可以看出旨在强调对中学时代的作用的正确认识，即中学时代为我们一生奠定重要基础，B说法正确；AC：中学时代是人生发展的一个新阶段，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，AC说法正确与题不符；D：中学时代稍纵即逝，我们要学会珍惜，D说法与题不符；B。2．A【详解】本题考查中学生生活。①②③：依据教材知识，中学生活意味着新的机会和可能；中学生活为我们提供了多种发展机会；在新的中学生活环境中，我们有机会重新塑造一个“我”，故①②③说法正确；④：中学生生活我们要完成各种目标和挑战并不轻松，故④说法错误；A。3．D【详解】本题考查对梦想的正确认识。①②④：梦想是对未来美好生活的愿望，编织人生梦想是青少年时期重要生命主题；梦想能不断激发我们生命的热情和勇气；有了梦想，我们就有了希望。①②④说法正确；③：只要……一定夸大了梦想的作用，③说法错误；D。4．C【详解】本题考查对中国梦的认识和把握。①③④：依据题文描述，实现中华民族伟大复兴，我们称为“中国梦”；中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福；实现中国梦的路径是走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，故①③④说法正确；②：少年立志不仅与个人的人生目标相连，也与中国梦密不可分，②说法错误；C。5．B【详解】本题考查学习的相关知识。②③④；学习不仅仅局限在学校，探究、发现、体验和感悟也可以是学习，去博物馆做义务讲解员、在假期里给家人做饭、在新班级与新同学相处良好等等，都是学习，故②③④正确；①：是不遵守课堂纪律的表现，故①错误；B。6．A【详解】本题考查对学习的认识和把握。①②③：依据题文描述，进入初中，我们就踏上了学习的新阶段。初中阶段的学习包括知识的获取与运用、能力④：学会迎合身边的人是缺乏自尊的体现，不是学习的内容，④说法错误；A。7．A【详解】本题考查对学习的重要性的正确认识。①②③④：之所以我们要读书学习，是因为学习拓展了我们新的通道；学习带来了更多的选择，让我们更加自由；学习能够让我们拥有更充实的生活；而不仅仅是获得物质回报，④说法错误，①②③说法正确；A。8．D【详解】本题考查对学习的认识。①②④：依据题文描述，学习没有终点，我们要活到老学到老，要树立终身学习的观念，只有不断学习，才能适应不断发展的社会，故①②④符合题意；③：“只是”观点绝对化，是错误的，我们要树立终身学习的观念，故排除③；D。9．C【详解】本题考查正确认识自己的意义。①③④：认识自己相当重要，正确认识自己可以促进自我发展，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力；可以促进与他人的交往，有助于让我们更好地理解、宽容、善待他人。①③④说法正确；②：我们要做更好的自己，而不是成为别人想让我们成为的人，②说法错误；C。10．D【详解】本题考查对正确认识自己的掌握。①②④：依据教材知识，我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；我们可以从个性心理特征来认识自己；我们可以从在群体中的关系认识自己，故①②④说法正确；③：“只能”观点绝对化，是错误的，故排除③；D。11．A【详解】本题考查自我评价。①③：正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。题文中小希觉得自己个子比其他同学都高是属于自我评价，小希习惯每天写日记，记录自己学习数学的态度和效果，也属于自我评价，故①③正确；②④：体现的是他人对自己的评价，不符合题意。故排除②④；A。12．A【详解】本题考查认识自己的方法。ABCD：题文中的观点都强调了他人评价的重要性，是通过他人评价认识自己，故A符合题意；BCD不符合题意；A。13．A【详解】本题考查正确对待他人的评价。①②③：我们要正确对待他人评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，平静拒绝他人对自己不客观评价，故①②③正确；A。14．C【详解】本题考查认识自己的相关知识。C：题干中，接受自己的不完美，每天给自己一个笑脸，这是悦纳自己的表现，故C正确；AD：孤芳自赏、自恃清高都是不能正确认识自己的表现，故排除AD；BB；C。15．A【详解】本题考查做更好的自己。①②③：从题文中的诗句内容我们可以看出我们要学会欣赏自己，欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏为他人的奉献。②说法错误，①③说法正确；A。16．B【详解】本题考查正确认识朋友圈。②③④：依据教材知识，有些人的朋友圈虽然比以前变小了，但交往可能更深入了，朋友间交往，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩，随着年龄增长，我们的交往内容也许会更丰富，故②③④符合题意；①：“一定会”说法太绝对，故①说法错误；B。17．A【详解】本题考查对友谊的认识。①②③：依据教材知识，朋友的言谈举止、兴趣爱好甚至性格或多或少会影响我们；朋友使我们感受到自身的价值，多一份对自己的欣赏；朋友使我们少了几分孤独，多了些许温暖，故①②③说法正确；④：“只交”观点绝对化，我们在交友中要考虑他人的品质，故④说法错误；A。18．C【详解】本题考查友谊的相关知识。C：朋友之间要尊重、真诚、平等、理解、宽容、和睦相处，共同进步、关爱帮助等，故C正确；AB：“所有事都不分彼此”“做任何事”的说法绝对，与实际不符，故排除AB；DD；C。19．C【详解】本题考查友谊与竞争的关系。①②③④：根据所学，朋友之间的竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，所以小北的做法是没有正确处理竞争与友谊关系的关系，没有认识到竞争与合作并存，其中①③观点错误，②④说法正确；C。20．B【详解】试题分析：此题旨在考查学生对交友原则的认识，主要考查学生的辨别运用，根据所学，交友是讲究原则的，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，所以题文中的做法是错误的，是不讲原则的表现，其中AC观点错误；DB。21．D【详解】本题考查学生对交友原则的认识。ABCD：根据所学，交友要讲究原则，不能以牺牲原则为代价换取所谓的友谊，所以题文中的小颖的做法是正确A、B、C说法错误，D说法正确；D。22．A【详解】本题考查建立友谊。BCD：建立友谊，需要开放自己，需要持续的行动。把握一定的技巧，平时与人交往要面带微笑，学会真诚地夸赞他人，做一个耐心的倾听听、敞开心扉，记住对方的名字，以便建立和谐关系，BCD说法正确；A：对朋友的错误观点不能赞同，A错误；A。23．C【详解】本题考查呵护友谊的相关内容。③④：从题文中的描述中可以看出，友谊是一种心灵的相遇。友谊需要精心养护灌溉，友谊需要经受考验和风雨的洗礼，③④说法正确；①②：体现的是如何建立友谊的方法，①②说法正确与题不符；C。24．B【详解】本题考查网络交往的特点。②③④：随着科技的发展，网络交往具有虚拟平等自主的特点，所以②③④说法正确；①：真实性不是网络交往的特点，所以①说法错误；B。25．D【详解】本题考查对网络交往的认识。AB：夸大了网络的作用，观点绝对化，是错误的，故排除AB；C：网络改变了人们的交往方式，但是网络交往不能替代现实友谊，故C说法错误；D：依据题文描述，题文中的数据表明网络为我们学习、工作、娱乐、交往提供了一个平台极大的方便了人们的D说法正确；D。26．(1)①我们要学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。小北可以明确学习目标，摸索不同科目的学习方法，式也可以在自主学习中进行不断探究解决。(2)课堂笔记策略：课前准备、课中记录、课后补充等。【分析】背景素材：小北进入初中后对学习的感受考点考查：学会学习的方法能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：科学精神（1）第一步：审设问。本问的设问主体是学生，需要调用对享受学习的相关知识的正确认识。第二步：审材料。有效信息①：在家长的督促下，他每天都学习到很晚，但是作业和练习效果不佳，可联系需要掌握科学的学习方法，合理安排时间；有效信息②：感觉学习很没有意思，似乎失去了学习的兴趣和目标，可联系需要发现并保持对学习的兴趣；有效信息③：小北觉得初中的科目增多了，学习压力很大，众多的科目让他手足无措，可联系善于运用不同的学习方式。第三步：组织答案。得分点：需要发现并保持对学习的兴趣+需要掌握科学的学习方法+要善于运用不同的学习方式。（2）本问为开放性试题，只要学生写出适合自己的学习方法即可。27．①B。理由：因为虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。不法分子利用网络聊天、网络交友的渠道，对未成年人实施欺凌、侵害等现象时有发生，所以对自己个人信息的披露要注意保密。②B。理由：因为虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们无法确定陌生人的真实意图，所以对陌生人的邀请，不轻易接受。③A。理由：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。【分析】背景材料：小北的网络生活考点考查：谨慎结交网友核心素养：科学精神【详解】第一步：审设问。本小问设问的主体是“小北”，需要调动“网上交往新时空”的相关知识。第二步：审材料。有效信息①：网友提议互相介绍所在学校、姓名、家庭住址、联系方式等个人真实情况→提高自我保护意识，婉拒要求；→有效信息③：小北发现在网上能与网友有很多话说，但现实中感觉交不到什么真正的好友→应该学会在现实中与同伴交往；第三步：整合信息，组织答案。得分点①：B。理由：因为虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素。不法分子利用网络聊天、网络交友的渠道，对未成年人实施欺凌、侵害等现象时有发生，所以对自己个人信息的披露要注意保密。得分点②：B。理由：因为虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们无法确定陌生人的真实意图，所以对陌生人的邀请，不轻易接受。得分点③：A。理由：虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。我们要学会在现实中同伴交往，增加真实而贴近的感受，为友谊奠定可靠的基础。28．(1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。像材料中袁隆平爷爷那样，他少年立志，在实现自己人生目标的求学之路上，毅然选择学农。这不单是为了中国人的饭碗牢牢端在自己手中的“禾下乘凉梦”立志，为