广东省广州市明珠教育集团2020-2021学年七年级上学期期末道德与法治试题（含答案）

PAGE17页2020年秋季学期七年级期末联考试卷道德与法治满分为9060分钟。注意事项:本试卷分选择题和非选择题两部分;共6页，请考生检查页数，闭卷作答。答题前，考生务必在答卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、姓名、试室号和座位号:填写2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。选择题答案必须写在答卷上。每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。非选择题答案写在答卷空白处。一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个答案最符合题意。20小题，每小题2分，共40分)我是广州市某中学七年级新生李芳，当我欢快地走进美丽洁净的校园，坐在宽敞明亮的教室里，见到新老师、此我准备（）延续小学的学习和生活节奏，以不变应万变B．不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战C．把握青春年华的珍贵和美好，尽情快乐玩耍D．先在现在的学校上学试试看，不行抓紧转学胡小燕是“改革开放中涌现的优秀农民工代表”。这一荣誉的取得，来之不易。1998年底，因为家庭贫困，胡小“”。对此，下列说法不符合题意的是（）梦想会激励我们不断超越自己 B．梦想就像罗盘，引导人生前进的方向C．梦想和现实是平行线，永远不会相交 D．梦想的实现需要坚持不懈的努力作家梁晓声认为“文化”可以用四句话表达:植根于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良。以下没有体现“文化”的是（）尊重学校的各类服务人员，对他们提供的各项服务及时表示感谢B．在课堂上认真听讲、认真倾听他人的发言，无需老师的提醒C．在妥善处理与别人的矛盾和冲突上，只要不是原则性问题，主动谦让D．在学习中，不理睬成绩差的同学吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中”。对这段话的理解，正确的是（）①我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信②自我接纳是一个人健康成长的前提③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长④正确认识自我，我们常要学会自我比较A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④小姜同学参加学校组织的书法比赛，经过李老师的指导和自己的努力，获得了一等奖的好成绩。小姜通过这次比赛，认识到自己在书写上的造诣，从此，他脸上洋溢着自信的笑容。这表明，正确认识自己（）B．可以促进与他人的交往C．可以使我们更好地理解、宽容和善待他人D．有助于我们增强对自己的信心下图漫画《WOMENVSMEN》启示我们要（）B．正确认识自己.C．关注自己的身材小周和小简在生活中是好朋友，在学习上是竞争对手，经常互相较劲。这次学校要在班级选一位优秀班干部，（）①好朋友只能合作进步不能相互间竞争②竞争并不必然伤害友谊，需正确对待竞争③要在竞争中坦然接受欣赏朋友的成就④在合作中帮助朋友，竞争中放弃朋友A．①② B．②③ C．①④ D．③④有一位伟人说：“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这告诉我们（ ）B．友情比亲情更重要D．交友要慎重我国著名作家丁玲告诉我们：“如果给他什么东西，他就对你好；不给他什么东西就对你不好，这样的朋友千万别交。”对这段话理解错误的是（）A．要慎重选择朋友B．不交势利朋友C．不要同品行不好的人交往D．不要给朋友任何物质上的帮助“我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊，当你离我远去，我却不能不伤感。”《朋友》的这句歌词说明了（）生活中有了朋友，就不会有困难朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分D．朋友只有在你难过或者开心时才能起到真正的作用蒋老师在工作之余在网络上经营公众号“我的精神家园”，通过公众号认识了许多天南地北的网友，有同行、①网络交往超越了时空限制 ②网络交往没有任何弊端③网络交往开辟了人际交往的新通道 ④网络拓展了我们的交往圈A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③“播雨耕耘，催就蕙兰铺锦绣;呕心沥血，润得桃李吐芳菲。”这副对联歌颂的是（）教师 B．医生 C．军人 D．工人广州市某中学开展了“写给老师的三行情书”11班李芊同学写给她的班主任葛琴老师的三行情书“你的名字，是我们，见过最短的‘琴’书”,深得葛老师的心。学生对老师发自内心的感激和真诚的赞扬，使“情书”成为老师和学生之间沟通的“鸿雁使者”。开展此活动有利于（）①让师生之间无差别 ②共筑师生情感交流的桥梁③拓宽师生交往的空间 ④建立亦师亦友的师生关系A．①②③ B．①③④ C．①②④ 14．化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从（）A．主动沟通开始 B．互相理解开始C．教师的工作很重要 D．教师的待遇开始进入青春期的我们，渴望父母把自己当作大人，得到理解与尊重，因而对父母像以前一样事无巨细地照顾和干预感到厌烦，对其看法开始怀疑和反驳．这种矛盾属于（ ）封闭性和开放性 B．自制性和冲动性C．独立性和依赖性 D．开放性和创新性戴汾是班长，班主任为了了解班级情况，把他和几位班干部、课代表留了下来，因此没能按时回家，受到了家长的责怪。这时，他应该（）理直气壮地把事情告诉家长 B．耐心向家长说明原因并请他们理解C．对家长的话置之不理，反正自己没错 D．和家长怄气，让父母向自己道歉著名画家达•芬奇说：“趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样才不致空虚。”这段话主要启示我们（）①珍爱美好青春，学习文化知识 ②提升道德修养，拒绝与同学交往③努力拼搏，让生命因此而充盈 ④人类生命最短暂，及时行乐不虚度A．①② B．③④ C．①③ D．②④矣晓沅，在轮椅上，凭借不服输的干劲，考入清华大学计算机系，还获得了清华大学特等奖学金。在《朗读者》第二季中，矣晓沅朗读了日本作家村上春树的《当我谈跑步时，我谈些什么》,尽管身体被局限在一方轮椅上,（）矣晓沅的感人事迹启示我们要磨砺意志，勇对挫折 B．孝老爱亲，挑战自我C．乐观坚强，我行我素 D．换位思考，追求完美我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列情境中（）①一旦我把饭剩下了，妈妈就念叨“谁知盘中餐”，还让我说“粒粒皆辛苦”②爸爸从小就要求我对人有礼貌，与人为善③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”,并叮嘱家人“不为五斗米折腰”④爸爸醉酒后告诉我要亲小人，远君子A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④孔子说过:“君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。”中国古人就是在畏惧之心之中自觉地约束着自己的行为。下列观点中，对此理解正确的是（）①我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共②我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活③中国古人比现在的中国人道德素质高④如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④二、非选择题(答题要做到“简明扼要，条理清楚”350分)我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的让学习伴随着我们，成为一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式，成为增长本领服务社会的能量。他还指出:学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。王伟说:“我平时学习很用功，但学习成绩没有提高。”小明说:“学习太累，功课太多，忙于应付，英语单词没有背完，就忙着做数学题，一会儿，又想起语文老师明天要默写。”划线部分体现了关于学习的哪些知识?请结合所学知识解读“学习是人生成长之梯”这句话。根据材料二中李林、王伟和小明的具体情况，请你给出合理化建议。每年的盛夏时节，是千万高校毕业生要跟学校挥手再见的时刻。而学生们在大学里聆听的最后一次教导毕业典礼上的校长致辞，也因其珍贵意义和隽永文辞颇受关注。你们的青春已经注定与中国梦联系在一起，与新时代中国特色社会主义事业联系在一起...漫漫人生路，并不是都能这般“大吉大利，今晚吃鸡”，还可能随时面临“落地成盒”。希望你们能始终保持阳光的心态，面对挫折不逃避，直面问题，勇于历练。(注:地成盒”指遭遇困难与挫折。)一天当父母开始双鬓斑白，记忆衰退，步履蹒跚时，你不会对他们抱怨挑剔，你会不离不弃的照顾双亲，为他们做饭洗脚。香港中文大学校长沈祖尧人生的意义并没有那么的复杂，简单来说就是因为你的存在，让周围的人感到生活更加美好。生而平凡，可以让家人更好;小有所成，可以让团队更好;身居要职，可以让国家社会更好。四川大学校长李言荣(1)从丁校长的言语中，我感悟到: 。沈校长的致辞，让人为之动容。说说你在日常生活中如何以实际行动回报父母?李校长的致辞让我们明白了人生的意义并没有那么的复杂。请结合自身实际，谈谈如何实现人生的价值?阅读写作题暖心100分武汉一名程序员下班后在一家超市吃饭，因连续多日加班，情绪崩溃落泪。正在给他炒饭的师傅看到这一幕后，默默给他煎了根香肠和两个鸡蛋，随后在年轻人面前摆成了100分的形状，并安慰年轻人。小伙子听到安慰后，情绪明显好了很多，感动地站起来和师傅握手。一呼百应近日一车祸受伤女子，在上海长海医院抢救，急需大量用血，该伤者血型为RH阴性O型血，也就是俗称的“熊猫血”，情况十分危险。因此，家属在网上进行求助。令人感动的是，看到消息后，有50多位志愿者，以最快的速度赶到医院，甚至有人从浙江坐高铁赶到了上海，看到从四面八方赶来的志愿者，输血科主管护士朱燕霞表示:“像车祸这样突发情况，能募集到这么多‘熊猫血’，不仅是伤者家属，我们医护人员也被感动了”。最美逆行者“我们申请志愿加入武汉抗疫第一线，为赢得抗击新冠病毒战斗的胜利贡献自己的一份力量，随时听候调令，义无反顾，奔赴一线，做出应有的贡献。医生不是刀枪不入，无所畏惧，这是一场不计生死，不问归期的战斗，我们的使命就是把自己挡在病毒最前面……广大医务工作者积极投身“抗疫”第一线，不惜一切代价挽救生命的大爱情怀，是我们行动的精神动力。请同学们，结合材料和“活出生命的精彩”的相关知识写一篇读后感。要求不得泄露个人和所在区域、学校等信息。1．B【详解】本题考查中学生活。AB：进入初中后，要不断调整自己的心态和情绪，积极面对挑战，尽快适应初中生活，故A说法错误；B说法正确；CC说法错误；D：不能适应初中生活，做法错误，故排除D；B。2．C【详解】本题考查少年有梦。向，会激励我们不断超越自己，也体现了梦想的实现需要坚持不懈的努力，故ABD说法正确，但与题意不符，排除；C：梦想和现实并不是平行线，是可以实现的，故C说法错误，符合题意；C。3．D【详解】本题考查对学习的认识。真倾听他人的发言，无需老师的提醒；在妥善处理与别人的矛盾和冲突上，只要不是原则性问题，主动谦让等，都体现了“文化”ABC说法正确，但不符合题意；D：在学习中，要主动帮助学习差的同学，故D做法错误，但符合题意；D。4．D【详解】此题考查正确认识自我，悦纳自我。题干中“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中”。这段话说明了我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信；正确认识自我，我们常要学会自我比较，自我接纳是一个人健康成长的前提，①②④说法正确符合题意；③说法过于绝对，错误。故选D。5．D【详解】本题考查正确认识自己的相关知识。D：材料中小姜通过正确认识自己获得自信的事例，告诉我们正确认识自己有利于形成良好的心理品质，有助于增强自信心，D观点正确；ABC：都是正确认识自我的意义，但与题意不符；D。6．B【详解】本题考查正确认识自己。ABD：依据漫画描述，漫画中男生和女生的对比，启示我们要正确认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自AD说法片面，B说法正确；C：没有正确理解题意，故C说法错误；B。7．B【详解】本题考查竞争并不必然伤害友谊。②③：小周和小简在生活中是好朋友，在学习上是竞争对手，经常互相较劲。他们要认识到竞争并不必然伤害友谊，需正确对待竞争，要在竞争中坦然接受欣赏朋友的成就，②③符合题意；①：好朋友也能正常的竞争，①错误；B。8．C【详解】本题考查对友情重要性的认识和理解。材料中的这句话从反面说明了友谊的重要性，C说法正确且符合题意，应入选。AD的说法也是正确的，但不符合题意；B的说法片面，亲情和友情对一个人来说都很重要。所C。9．D【详解】本题考查学生对友谊的认识。ABC：题文内容说明我们要慎重结交朋友，做到善交益友、不交损友，做到不交势利朋友，不要同品行不好的人ABC说法正确；D错误；D。10．C【详解】本题考查对朋友重要性的认识。A：夸大了朋友的重要性，观点绝对化，是错误的，故排除A；B：朋友的帮助不是青少年健康成长的根本原因，故B说法错误；C：依据题文描述，题文中歌词表明伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分，故C说法正确；D：“只有……才能”观点绝对化，是错误的，故排除D；C。PAGE17页11．A【详解】本题考查网络交往。①③④：依据题文描述，蒋老师利用网络学习，向同行请教问题等，表明网络交往超越了时空限制，网络交往②：网络交往有利也有弊，我们要趋利避害，故②说法错误；A。12．A【详解】本题考查对老师的认识。ABCD：题文中的对联歌颂了老师辛勤育人的无私奉献精神，故A符合题意；BCD不符合题意；A。13．D【详解】本题考查师生关系。①：师生之间是有差别的，故①说法错误；②③④：依据题文描述，开展此活动有利于筑师生情感交流的桥梁，拓宽师生交往的空间，建立亦师亦友的师生关系等，故②③④说法正确；D。14．A【详解】本题考查师生关系。ABCD：依据教材知识，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的情感，一切从主动沟通开始，故A说法正确；BCD不符合题意；A。15．C【详解】虽然到了青春期，有了自己的想法与思考，渴望被尊重理解，同时，由于处理事情的经验不足，遇到问题还是会很棘手，不知怎样解决还是得请教父母，由父母出面来解决问题，所以对父母还是有一定的依赖性，C说法正确。ABDC。16．B【详解】本题考查对亲子冲突的认识。A：是对家长的不尊重，不利于建立良好的亲子关系，故A说法错误；B：我们与父母发生矛盾时，应该耐心地向家长说明原因并请他们理解，故B说法正确；CD：都不利于亲子矛盾的解决，故CD做法错误；B。17．C【详解】本题考查对生命的认识。①③：依据题文描述，著名画家达·芬奇的话强调了充盈生命，启示我们要珍爱美好青春，学习文化知识，努力拼搏，让生命因此而充盈，故①③符合题意；②：我们要积极与同学交往，故②说法错误；④：及时行乐是不珍惜生命的表现，故④说法错误；C。18．A【详解】本题考查对挫折的认识。A：题文中矣晓沅身残志坚的感人事迹，启示我们磨砺意志，勇对挫折，故A符合题意；B：观点虽然正确，但与题文主旨勇对挫折不符，故排除B；CC做法错误；D：世界上没有完美的人，故D说法错误；A。19．B【详解】本题考查生命的接续。①②③：题干体现生命有接续，身体上与精神成果的延续，妈妈的做法属于节俭传统美德上的传承；爸爸的要求属于文明交往上的传承；著名散文家朱自清属于做人要有骨气、要活的有尊严，故①②③正确；④：爸爸的观点不对。我们要亲君子，远小人，故④错误；B。20．B【详解】本题考查敬畏生命。①②④：依据教材知识，我们对生命要有一种敬畏的情怀，意识到自己与其他人的生命休戚与共；我们有对生命的敬畏，才会很谨慎地对待生命关系、处理生命问题，走向道德的生活；如果我们没有敬畏心，就有可能践踏生命、违法乱纪，故①②④说法正确；③：没有正确理解题意，观点错误，故排除③；B。21．(1)学习没有终点，我们终身都需要学习；学习需要自觉、主动的态度。（或者：学习伴随着我们成长、学习没有终点；要主动、自觉地学习）②学习伴随我们成长，成为我们成长的动力和生活的一部分。①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。②学习给生命添加养料。③学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习过程中，我们分享生命经验，获得成长，也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。①李林同学要改进记忆方法。上课认真听老师讲课，理解知识的基础上记忆，提高学习效率。②王伟同学应该掌握科学的学习方法。反思总结自己的学习方法是否得当，同时向老师、同学请教，找出问题的原因，不断提升自己的学习能力。③小明同学需要培养对学习的兴趣，主动学习。合理安排学习时间，根据自己的实际情况制定具体的学习计划。【分析】背景材料：习总书记在《之江新语》中指出的内容，李林、王伟对学习的认识考点考查：对学习的认识、学习的意义、学会学习能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：科学精神（1）第一步：审设问。本题考查划线部分体现了关于学习的哪些知识，需要运用课本中的基础知识作答。第二步：审材料。有效信息①：强化活到老、学到老的思想→学习没有终点，我们终身都需要学习。→学习需要自觉、主动的态度。有效信息③：让学习伴随着我们，成为一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式，成为增长本领服务社会的能量→学习伴随我们成长。+学习需要自觉、主动的态度+学习伴随我们成长。本题考查学习的意义，可以结合教材知识回答。第一步：审设问。本题考查对李林、王伟和小明的具体情况，给出合理化建议，需要运用课本中的基础知识作答。第二步：审材料。有效信息①：我在背语文课文时，总是背了下一段，忘了上一段，真不知道该怎么办→改进记忆方法。有效信息②：我平时学习很用功，但学习成绩没有提高→掌握科学的学习方法。→培养对学习的兴趣，主动学习，合理安排学习时间。第三步：整合信息，组织答案。得分点：改进记忆方法+掌握科学的学习方法+培养对学习的兴趣，主动学习，合理安排学习时间。22．(1)①将个人命运与国家命运有机结合，自觉投身于社会主义现代化建设中去，为中国梦的实现而努力学习；②生活难免有挫折，挖掘自己的生命力量。培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。①孝敬父母，为父母分担一些力所能及的家务，体谅他们的辛劳；②了解父母的喜好，相互理解、信任、体谅，认真学习，不辜负父母的期望；③和父母意见有分歧的时候，好好协商、沟通，化解矛盾与冲突。①对自己负责，自己的事情自己做，按时完成作业，帮助长辈做家务；②热心帮助他人，同学学习、生活有困难，需要帮助时，尽己所能，伸出援助之手；③公交车上主动他人让座；④树立远大理想，为中国梦的实现勤奋学习。等等。【分析】背景材料：毕业典礼上校长致辞考点考查：生命的价值、正确对待挫折、孝敬父母、实现人生价值能力考查：分析运用和阐述能力核心素养：理性精神、公共参与（1）第一步：审设问。本问的设问主体为