教育学原理练习题库与答案

教育学原理练习题库与答案

一、单选题（共100题，每题1分，共100分）

1、林菁擅长记忆物理定律、数学公式和化学方程式，这表明他的哪种记

忆好？（）。

A、情绪记忆

B、动作记忆

C、形象记忆

D、逻辑记忆

正确答案：D

2、我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）。

A、美育、劳动教育

B、美育

C、劳动教育

D、爱国主义教育

正确答案：A

3、韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师

描述的这些心理特征属于（）。

A、情绪

B、气质

C、能力

D、性格

正确答案：D

4、印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内,

对某类刺激特别敏感,一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把

这一时期称为（）。

A、发展关键期

B、心理断乳期

C、生长高峰期

D、最近发展期

正确答案：A

5、小丽认为自己考试成绩不理想是因为试题太难。依据维纳的归因理论,

这属于（）0

A、不稳定、外在、不可控归因

B、稳定、外在、不可控归因

C、稳定、外在、可控归因

D、不稳定、外在、可控归因

正确答案：B

6、在一些农村教学点，教师在一节课内分别对不同年级的学生进行教学。

这种教学组织形式是（）o

A、分组教学

B、个别教学

C、复式教学

D、道尔顿制

正确答案：C

7、陈老师在教学中经常通过口头提问、课堂作业和书面测验等形式对学

生的知识和能力进行及时测评与反馈。这种教学评价被评为（）o

A、诊断性评价

B、相对性评价

C、形成性评价

D、终结性评价

正确答案：C

8、王悦接到高考录取通知书已经十多天了，仍心情愉悦，经常觉得平淡

的事情也能让他很高兴。这种情绪状态属于：）。

A、心境

B、激情

C、热情

D、应激

正确答案：A

9、高一（2）班班主任王老师在教育教学过程中，从来不采取“一刀切”

的办法，因为他深刻地认识到人的身心发展具有（）o

A、连续性

B、顺序性

C、差异性

D、阶段性

正确答案：C

10、上初中以来，刘俊突然好像不认识自己了，“我到底是谁？”“我

将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的社会心理发

展理论，他处于哪个发展阶段？（）。

A、勤奋对自卑

B、同一性对角色混乱

C、信任对不信任

D、亲密对孤独

正确答案：B

11、当我们看完电影走到大街上，明亮的阳光刺得睁不开眼，过一会儿

就感觉自如了，这种现象是（

A、视觉后像

B、暗适应

C、感觉对比

D、明适应

正确答案：D

12、•新中国建立初期，我国师范院校教育学课程普遍采用的教材（）

A、赫尔巴特的《普通教育学》

B、凯洛夫的《教育学》

C、夸美组斯的《大教学论》

D、马卡连柯的《论共产主义教育》

正确答案：B

13、根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，

耍想达到最佳记忆效果，还应再背诵（）。

A、2遍

B、4遍

C、8遍

D、6遍

正确答案：A

14、教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。

A、是否促进人的发展

B、是否有目的的培养人

C、是否具有组织性和系统性

D、是否促进社会发展

正确答案：B

15、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。

A、学习动机

B、附属内驱力

B、道德认识

C、道德行为

D、道德情感

正确答案：C

21、学制发展进程中，有些国家规定学生在小学和初中阶段接收统一的

基础教育，初中以后可以接受普通教育或职业教育。这些国家的学制类

型属于（）o

A、双轨学制

B、分支型学制

C、多轨学制

D、单轨学制

正确答案：B

22、布置作业时，李老师针对不同水平的学生设置了不同数量和难度的作

业,这一做法所遵循的教学原则是（)o

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、直观性原则

D、启发性原则

正确答案：A

23、决定教育性质的根本因素是（)o

A、文化

B、科学技术

C、政治经济制度

IX生产力

正确答案：D

24、学校中的“三风”是指校风、教风和学风，是学校文化的重要构成,

就其课程类型而言，它主要属于（）o

A、活动课程

B、学科课程

C、隐性课程

D、显性课程

正确答案：C

25、在比较讲授法和讨论法的教学效果时，教师分别选用两个班级，一

班采用讲授法，一班运用讨论法，两班学生在智力、学业基础等方面尽

量保持均衡，期末时测量其成绩差异。这种教育研究方法属于（）。

A、实验法

B、观察法

C、调查法

D、个案研究法

正确答案：A

26、学校教育与生产劳动相脱离始于（

A、奴隶社会

B、资本主义社会

C、原始社会

D、封建社会

正确答案：A

27、通常把一个国家各级各类学校的总体系称为（）o

A、学校教育结构

B、学校教育制度

C、国民制度学制

D、教育管理体制

正确答案：B

28、旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽，新的社会制下，也可能

存在旧教育的延续。这种现象表明育发展就有（）。

A、社会制约性

B、历史局限性

C、社会能动性

I）、相对独立性

正确答案：D

29、某教师引导学生依据个人的奋斗目标，选出有针对性的格言作为自

己的座右铭，用以自律自励，不断提高自我修养，该教师的行为体现的

德育方法是（）o

A、锻炼

B、修养

C、陶冶

D、制度

正确答案：B

30、在下列各种学习动机中，属于内在动机的是（）。

A、家长奖励

B、学习兴趣

C、老师表扬

D、班级排名

正确答案：B

31、小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取

消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（

A、正强化

B、自我强化

C、替代强化

D、负强化

正确答案：D

32、梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质”的涵义。按照皮

亚杰的认知发展阶段理论，梦佳的思维发展水平处于（

A、感知运动阶段

B、具体运算阶段

C、前运算阶段

D、形式运算阶段

正确答案：D

33、当代教育家苏霍姆林斯基在他曾经担任校长的帕夫雷什中学创立了

几十个兴趣小组，这反映了教育必须适应人身心发展的（）特点。

A、可变性

B、稳定性

C、顺序性

D、个别差异性

正确答案：D

34、当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（）o

A、社会课程

B、经验课程

C、学科课程

D、活动课程

正确答案：C

35、张老师在课堂上出示了一个钟表模型，通过对三个指针的操作，帮

助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念，这体现的教学原则（）。

A、因材施教原则

B、循序渐进原则

C、直观性原则

D、巩固性原则

正确答案：C

36、在小学教学教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深，由

易到难的方式编排，使关键概念和基本原理得以重复出现，逐步扩展。

这种教材编写的方式属于（）。

A、螺旋式

B、直线式

C^单一式

D、活动式

正确答案：A

37、学生许明努力学习就是想获得亲朋好友的赞扬，根据奥苏伯尔的相

关理论，驱动许明行为的是（）。

A、自我提高内驱力

B、认知内驱力

C、成就内驱力

D、附属内驱力

正确答案：D

38、学校体育的根本任务是（）

A、使学生养成锻炼身体的习惯

B、增强学生体质

C、为国家输送优秀体育人才

D、传授体育运动的基础知识、培养基本技能

正确答案：B

39、罗森塔尔效应说明，能对学生产生巨大影响的是（）。

A、教师的教学水平

B、教师的人格特点

C、教师的威信

D、教师对学生的期望

正确答案：D

40、有的小学生在学习英语字母“t”时，常常会发出汉语拼音“t”的

音。造成这种干扰现象的原因是（）。

A、双向抑制

B、倒摄抑制

C、消退抑制

D、前摄抑制

正确答案：D

41、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，

旨在体现教育理念，实现与人功能。在课程分类中，这属于（

A、隐性课程

B、显性课程

C、学科课程

D、活动课程

正确答案：A

42、教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什

么功能？（）o

A、经济功能

B、政治功能

C、文化功能

D、育人功能

正确答案：A

43、在一次心理学测试的过程中，关于短时记忆的容量单位学生们的答

案涉及以下四种，其中正确的是（）。

A、词组

B、组块

C、字节

D、比特

正确答案：B

44、有教无类是我国优良传统，对各类人平等看待，不为贤愚贵贱，都

进行教育。该此语出自（）。

A、《孟子》

B、《劝学》

C、《道德经》

D、《论语》

正确答案：D

45、在我国近现代学制改革中，明确规定将学堂改为学校，实行男女教

育平等，允许初等小学男女同校学制是（）。

A、壬戌学制

B、癸卯学制

C、壬子癸丑学制

D、壬寅学制

正确答案：C

46、王军写了保证书，决心遵守《学生守则》，上课不再迟到，但是冷，

王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教

育的重点在于提高其（）。

A、道德行为水平

B、道德认识水平

C、道德意志水平

D、道德情感水平

正确答案：C

47、小丹说，当她听到小刀刮竹子的声音时，就会觉得很冷，浑身不舒

服。这种感觉现象是（）o

A、联觉

B、适应

C、综合

D、对比

正确答案：A

48、在教生字的时候，把容易写错的笔画用彩笔标出来，这是利用（）

A、知觉选择性

B、知觉恒常性

C、知觉整体性

D、知觉理解性

正确答案：A

49、近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习，并把

中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有（）

A、文化更新功能

B、文化创造功能

C、文化传承功能

D、文化传播功能

正确答案：D

50、有同学在班上丢了30元压岁钱，如何解决这个问题呢?王老师通过

讲“负荆请罪”的故事，教育拿了钱的同学像廉颇将军一样知错就改，

不久犯错误的同学把钱悄悄归还了失主。王老师采用的德育方法是（）0

A、实际锻炼法

B、品德评价法

C、个人修养法

D、榜样示范法

正确答案：D

51、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经

尊孔”为教育宗旨，第一次以法权形式颁布并实施的学制是（）。

A、壬戌学制

B、壬寅学制

C、癸卯学制

D、癸丑学制

正确答案：C

52、小学生通过学习，掌握了“路程二速度x时间”这一公式。这种学习

属于（）o

A、符号学习

B、命题学习

C、概念学习

D、辨别学习

正确答案：B

53、以评价对象自身的状况作为参照标准，对其在不同时期的进步程度

进行评定。这种评价属于（）o

A、绝对评价

B、个体内差异评价

C、相对评价

D、总结性评价

正确答案：B

54、曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算

圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪，曹老师遵循的教学原则是（）。

A、科学性与思想性相统一原则

B、启发性原则

C、因材施教原则

D、巩固性原则

正确答案：A

55、王老师在化学课上讲到元素周期表中的“镭”元素时，向同学们介

绍了“镭”的发现者居里夫人献身科学的事迹，同学们深受教育。这体

现了哪一教学原则？（）o

A、发展性原则

B、科学性和思想性统一的原则

C、启发性原则

D、理论联系实际的原则

正确答案：B

56、对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是（）。

A、遗传素质

B、教育

C、环境

D、个体

正确答案：B

57、在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们

的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）o

A、内部的、不稳定的、不可控因素

B、内部的、稳定的、不可控因素

C、内部的、不稳定的、可控因素

D、内部的、稳定的、可控因素

正确答案：C

58、教师可以通过观察学生的言行举止来了解学生的内心世界，这说明

思维具有（）。

A、理解性

B、整体性

C、间接性

D、概括性

正确答案：C

59、按照由易到难、由简到繁的顺序编排课程内容。这种组织方式属于

（）o

A、水平组织

B、综合组织

C、横向组织

D、纵向组织

正确答案：D

60、学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，已完

成共同的学习任务。这种学习方式属于（）。

A、合作学习

B、发现学习

C、探索学习

D、掌握学习

正确答案：A

61、如果一个家长想用玩儿游戏来强化孩子认真完成作业的行为，最合

理的安排应该是该孩子（）o

A、完成作业后玩游戏

B、自己规定游戏时间

C、玩儿完游戏后做作业

D、一边玩游戏一边做作业

正确答案：A

62、新课程改革以来，不少中学把“档案袋评价”作为评价学生的方式

之一。这种评价属于（）。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、标准性评价

D、终结性评价

正确答案：B

63、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）0

A、双趋式冲突

B、趋避式冲突

C、双避式冲突

D、双重趋避式冲突

正确答案：C

64、在板书生字时教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来,

以引起学生的注意。所运用的感觉规律是（）。

A、感觉对比

B、感觉补偿

C、感觉适应

D、感觉后像

正确答案：A

65、在教育目标的分类中，美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划

分的三领域是（）o

A、知识、理解和应月技能

B、认知、应用和评价技能

C、认知、情感和动作技能

D、知识、技能和技巧

正确答案：C

66、只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（）。

A、感知运动阶段

B、具体运算阶段

C、前运算阶段

D、形式运算阶段

正确答案：C

67、按照美国学者古德莱德的课程层次理论，教师在课堂教学中具体实

施的课程属于（）o

A、运作的课程

B、领悟的课程

C、理想的课程

D、正式的课程

正确答案：A

68、学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与任务。根据柯尔伯

格的道德发展阶段理论，小张的道德判断处于（）o

A、惩罚服从趋向

B、寻求认可趋向

C、社会契约趋向

D、相对功利趋向

正确答案：C

69、晓敏在解决问题时，习惯于一步一步分析问题，每步只考虑一种假

设或一种属性。提出的假设在时间上有明显的先后顺序，晓敏的认识方

式属于（）0

A、冲动型

B、直觉型

C、继时型

D、同时性

正确答案：C

70、在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是（）。

A、能力高低

B、努力程度

C、运气好坏

D、任务难度

正确答案：B

71、学校实施德育的基本途径是（）

A、班主任工作

B、课外校外活动

C、团队活动

D、品德课与其他学科教学

正确答案：D

72、衡量学生思想水平高低的根本标准是（）o

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

正确答案：D

73、在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育

具有（）。

A、人口功能

B、政治功能

C、文化功能

D、经济功能

正确答案：D

74、丽丽花10分钟背会了《山行》这首诗，接着又继续读了5分钟，这

种知识保持方法属于（）o

A、适当过度学习

B、分散集中结合

C、及时复习

D、使用记忆术

正确答案：A

75、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实,

断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为（）。

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、交往起源论

D、心理起源论

正确答案：D

76、在〃〃中学为体，西学为用〃〃的思想指导下，我国从清末开始试图建

立现代学制。在颁布的诸多学制中第一次正式实施的是（）。

A、壬戌学制

B、壬子癸丑学制

C、癸卯学制

D、壬寅学制

正确答案：C

77、苏联教育家赞可夫倡导的是（）。

A、教学过程最优化理论

B、范例教学理论

C、发现学习理

D、教学与发展理论

正确答案：D

78、小李认为服从、听话就是好孩子，对应绝对的尊敬和顺从。依据科

尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（）o

A、服从与惩罚取向阶段

B、相对功利取向阶段

C、寻求认可取向阶段

D、遵守法则取向阶段

正确答案：C

79、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明（）o

A、动机对能力有影响

B、需要对能力有影响

C、气质对能力有影响

D、性格对能力有影响

正确答案：D

80、小红非常喜欢文学作品，所以上语文课时特别认真，这种学习动机

是（）。

A、附属的内驱力

B、认知的内驱力

C、自我提高的内驱力

D、生理的内驱力

正确答案：B

81、《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”；“相观而善，相

互切磋。”这就启示我们在教学中要注意运用（）的方法。

A、参观法

B、讨论法

C、谈话法

D、练习法

正确答案：B

82、与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在（）。

A、计划性

B、生活性

C、系统性

D、组织性

正确答案：B

83、一位新老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上c这

表明其成长阶段处于美国学者福勒与布朗提出的生涯关注理论中的。

A、关注学生阶段

B、关注自我感受阶段

C、关注生存阶段

D、关注情境阶段

正确答案：C

84、将强化分为直接强化、替代强化和自我强化的心理学家是（）。

A、班杜拉

B、斯金纳

C、罗杰斯

D、桑代克

正确答案：A

85、在教育史中，提出著名的〃〃白板说〃〃和完整的绅士教育理论的学者

是（）。

A、夸美纽斯

B、赫尔巴特

C、洛克

D、裴斯泰洛齐

正确答案：C

86、在我国基础教育课程结构中，地方课程与国家课程在地位上具有

（）o

A、平等性

B、从属性

C、层次性

D、辅助性

正确答案：C

87、教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动

性，引导学生积极向上，这一教育过程遵循的德育原则是（）o

A、导向原则

B、因材施教原则

C、疏导原则

D、启发原则

正确答案：C

88、小学生常常“好心办坏事〃〃，其原因主要是（）o

A、道德认识不足

B、道德自律不够

C、道德情感不深

D、道德意志不强

正确答案：A

89、在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案，以纲要形式编

制的关于教学科目内容，教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导

性文件（）0

A、课程标准

B、课程计划

C、教学方案

D、