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文档简介
六年级下学期数学期中测试
一、认真思考,对号入座。(每空1分,共24分)
I.一个圆柱的底面周长是25.12厘米,高是4厘米,这个圆柱的侧面积是()平方厘米,表面积是()
平方厘米,体积是()立方厘米。
2.一个圆锥的底面半径是2厘米,高是0.3分米,这个圆锥的体积是()立方厘米。
3.一个精密零件在图纸上长10厘米,这幅图的比例尺是50:I,这个零件实际长()亳米。
4.甲数比乙数多工,甲数与乙数的比是(),甲数是乙数的()。
5.在一个比例中,两个外项都是质数,它们积是22,一个内项是这个积的另一个内项是()。
6.当x和y成正比例时,a是();当x和y成反比例时,2是()。
X24
y50a
7.一架朝北偏东30。方向飞行了300千米的飞机,接到指令要求返航,返航时飞机应该朝()
()°方向飞行()千米回到原地。
8.把一个高是6.28米的圆柱侧面展开后,得到一个正方形,这个圆柱的侧面积是()。
9.下图某镇2013年各种作物种植面积统计图。
(1)如果全镇种植面积总面积是400)公顷,那么粮食作物种植()公顷。
(2)如果棉花作物种植了1500公顷,那么粮食作物种植了()公顷。
10.有一些鸡和兔,共有脚32只,一共12个头。鸡有()只,兔有()只。
II.用4,3,15和x组成比例,x最大是()。
12.在比例尺是050100150km千米的地图上,图上1厘米表示实际()千米,把线段
I____I____I____I
比例尺改写成数值比例尺是()o
13.一支钢笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱,李老师买了2支钢笔和12支圆珠笔,李老师总共用的钱相
当于()支钢笔的价格,或相当于()支圆珠笔的价格。
14.洛一个容积为18升的圆柱形水桶盛满水,然后用这些水倒满一个与它等底等高的圆锥形容㈱,水桶中
还有()升水。
二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共1()分)
15.差是减数的?,则差是被减数的()。
6
6565
A.-B.—C.—D.一
511116
16.在两个圆中,它们的半径比与它们的()不能组成比例。
A.直径比B,周长比C.面积比
17.比例5:3=15:9内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加()。
A6B.18C.27D.9
18.行四幅不同地图,用图上8厘米的距离表示的实际距离最短的比例尺为()。
AI:50000RI:40003C0204060mD
0123km
19.一个圆柱和一个圆锥的底而半径之比是3:4,高之比是2:3,圆柱和圆锥的体积之比是()
A.8:9B.9:16C.16:9D.9:8
三、一丝不苟,巧妙计算。(共21分)
20.计算下面各题,能简算的要简算。
7
60X(―+—)—X101-74-20
121020
331II
:+(5+一)
88485156
21.解比例。
55
x:1.2=0,9:348:x=-:-
183.668
四、动手动脑,实践操作。(共10分)
22.在下图中按2:1的比画出平行四边形放大后的图形,再按1:2的比画出长方形缩小后的图形。
23.小军和爸爸在水上乐园游玩,他们乘坐快艇从码头以每分钟100米的速度向南偏西75。方向出发。在
下图中画出他们出发6分钟后的位置。(写出计算过程)
比例尺I:20000
五、活用知识,解决问题。(共37分)
24.小明的茶杯(如图)放在桌上,底面直径是8厘米,高是15厘米。
(1)这只茶杯占据桌面的面积是多少平方厘米?
(2)茶杯中部是一圈装饰带,这圈装饰带宽3厘米,这圈装饰带的面积至少是多少平方厘米?(接头处忽
略不计)
(3)这只茶杯的容积是多少立方厘米?(茶杯厚度忽略不计)
25.小明和小红家相距54()米,他们两人同时从家出发,相向而行,经过6分钟两人相遇。已知小明和小红
的速度比是4:5,相遇时两人各走了多少米?
26.36人在12张乒乓球束上比赛,其中正在进行单打的乒乓球桌有多少张?正在进行双打的乒乓球桌有多
少张?
27.在比例尺是1:9000000的中国地图上,量得泗洪到北京的距离是10.7厘米。一架飞机以每小时642千
米的速度从泗洪飞往北京,需要多长时间?
28.张大伯家有一个圆锥形小麦堆,底面周长是12.56米,高1.5米。把这些小麦全部装入一个底面半彼I
米的圆柱形粮囤,结果最上面的小麦需囤口还有0.5米。这个粮囤的高是多少米?
参考答案与解析
一、认真思考,对号入座。(每空1分,共24分)
I.一个圆柱的底面周长是25.12座米,高是4厘米,这个圆柱的侧面积是()平方厘米,表面积是()
平方凰米,体积是()立方厘米。
[I题答案]
[答案]①.100.48②.200.96®.200.96
2.一个圆锥底面半径是2厘米,高是0.3分米,这个圆锥的体积是()立方厘米。
[2题答案]
[答案]12.56
[解析]
[分析]圆锥的体积V=|几卢卜代入数据计算即可。
[详解]0.3分米=3厘米
1,
-X3.14X22X3
3
=3.14X4
=12.56(立方厘米)
这个圆锥的体积是12.56立方厘米。
[点睛]此题考查了圆锥的体积计算,牢记公式认真计算即可。
3.一个精密零件在图纸上长10厘米,这幅图的比例尺是50:1,这个零件实际长()亳米。
[3题答案]
[答案]2
[解析]
[分析]根据图上距离小比例尺=实际距离,代入数据计算即可。
[详解]10+50=0.2(厘米)
0.2厘米=2亳米
[点情]本题主要考查图上距离与实际距离的换算。
4.甲数比乙数多;,甲数与乙数的比是(>,甲数是乙数的()。
5
[4题答案]
[答案]①.6:5(2).-
5
[解析]
[分析]将乙数看成单位“1”,平均分成5份,则甲数是6份,由此写出两数比:用甲的份数小乙的份数
即可求出甲数是乙数的几分之几。
[详解]把乙数看作5份数,甲数就是5+1=6份数,那么:
甲数:乙数=6份:5份=6:5;
6
64-5=-
5
[点睛]解答本题关键是:判断出单位“1”,甲数是多少,进而根据比的意义解答即可。
5.在一个比例中,两个外项都是质数,它们的积是22,一个内项是这个积的看,另一个内项是()。
[5题答案]
[答案]10
[解析]
[分析]根据比例的性质可知:两个外项的积是22,则两个内项的积也是22,由此求出这个积的再用乘
枳除以枳的需即可。
[详解]22+(22X-j-)
=22+2.2
=10
[点睛]本题主要考查比例的基本性质的灵活应用。
6.当x和y成正比例时,2是();当x和y成反比例时,2是()。
X24
y50a
[6题答案]
[答案]®.10025
[解析]
[分析]根据正反比例的意义可得:当x、y成正比例时,x.y的比值一定,可得比例2:50=4:a;当x却y
成反比例时,x、y的乘积一定,可得比例2X50=4a计算即可。
[详解]当x和y成正比例时,x、y的匕值•定
由此可得:2:50=4:a
2a=50X4
a=130
当x和y成反比例时,x、y的乘积一定
由此可得:2X50=4a
a=1304-4
a=25
[点睛]此题考查了正比例和反比例的意义:两种相关联的量中相对应的两个量,如果商一定,就成正比例关
系:如果积一定,就成反比例关系。
7.一架朝北偏东30°方向飞行了300千米的K机,接到指令要求返航,返航时£机应该朝()
()°方向飞行()千米回到原地。
[7题答案]
[答案]①.南偏西30③.300
[解析]
[分析]根据位置的相对性即方向相反,角度与距离不变;进行解答即可。
[详解]由位置的相对性可知:返航时七机应该朝南偏西30°方向K行300千米回到原地。
[点睛]本题主要考查位置的相对性,解题时要明确:方向相反,角度与距离不变。
8.把一个高是6.28米的圆柱侧面展开后,得到一个正方形,这个圆柱的侧面积是()。
[8题答案]
[答案B9.4384平方米
[解析]
[分析]圆柱的侧面积就是正方形的面积,正方形的边长等于圆柱的高,根据正方形的面积一边长X边长,计
算即可。
详解]6.28X6.28=39.4384(平方米)
这个圆柱的侧面积是39.4384平方米。
[点睛]找出止方形与圆柱之间的关系是解题关键。
9.下图是某镇2013年各种作物种植面积统计图。
(1)如果全镇种植面积总面积是4000公顷,那么粮食作物种植()公顷。
(2)如果棉花作物种植了1500公顷,那么粮食作物种植了()公顷。
[9题答案]
[答案]0.100()②.625
[解析]
[分析](I)种植总面积X粮食作物所占百分率即可;
(2)棉花作物种植面积+棉花作物所占百分率=种植总面积,种植总面积X粮食作物所占百分率即可。
[详解](I)4(X)()X25%=1000(公顷)
(2)1500+60%X25%
=2500X0.25
=625(公顷)
[点U朝此题考查了扇形统il图的相关知识,能够根据问题,从统il图中提取有效数学信息是解题关键。
10.有一些鸡和兔,共有脚32只,一共12个头。鸡有()只,兔有()只。
[10谈答案]
[答案]①.8②.4
[解析]
[分析]假设全是鸡,则应该有12X2=24只脚,比实际少32—24=8只脚,因为每只鸡比兔子少2只脚,则
兔子有8+2=4只,进而求出鸡的只数。
[详解](32-12X2)4-(4-2)
=84-2
=4(只)
12-4=8(只)
鸡有8只,兔子有4只。
[点睛]此题属于典型的鸡兔同笼问题,一般用假设法来解答,假设全部是其中一种量,进而先求出另一种量。
也可通过列方程或枚举法来解答。
II.用4,3,15和x组成比例,x最大是()。
[11题答案]
[答案)20
[解析]
[分析1根据比例的性质,两内项积等于两外项积,要使X值尽可能大,则X与最小的一个数的乘积等于较大
的两个数的积,据此解答。
[详解]3x=4X15
解:3x=60
x=20
[点睛]此题考查了比例的基本性质,要学会灵活运用。也可根据比例的意义进行解答。
12.在比例尺是05°100153km千米的地图上,图上।厘米表示实际()千米,把线段
I_________I_________I_________I
比例尺改写成数值比例尺是()o
[12题答案]
[答案]①.50②.1:5000000
[解析]
[分析]由线段比例尺可知:图上1离叵米表示实际的50千米,根据比例尺=图上距离:实际距离,带入数
值计算即可。
[详解]由分析可知:图上1厘米表示实际50千米,把线段比例尺改写成数值比例尺是1厘米:50千米=
1:500000()。
[点喇本题主要考查线段比例尺与数值比例尺的转化。
13.一支钢笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱,李老师买了2支钢笔和12支圆珠笔,李老师总共用的钱相
当于()支钢笔的价格,或相当于()支圆珠笔的价格。
[13题答案]
[答案1①.5(2).20
[解析]
[分析]1钢支笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱,就是说买1支钢笔的汾钱等于买4支圆珠笔的价钱,用我
们可以用1支钢笔代替4支圆珠笔或者用4支圆珠笔代替1支钢笔,题目中问2支钢笔和12支圆珠笔总共
用的钱相当于几支钢笔的钱,问的都是钢笔,所以我们将12支圆珠笔用3支钢笔来替代,问相当于几枝圆
珠笔时我们将2钢笔用8支圆珠笔来替代。
[详解]1支钢笔的价钱相当于4支圆珠笔的价钱。
12支圆珠笔:
12+4=3(支)
3+2=5(支):
2支钢笔:
2X4=8(支)
8+12=20(支
[点睛]此题考查了等量代换,学会灵活运用这种思想,可以解决很多数学问题。
14.洛一个容积为18升的圆柱形水桶盛满水,然后用这些水倒满一个与它等底等高的圆锥形容器,水桶中
还有()升水。
[14题答案]
[答案]12
[解析]
[分析]等底等高的圆柱的体积是圆锥体积的3倍,据此求出圆锥容器的容积,圆柱的容积一圆锥的容积即可。
[详解]18-18+3
=18—6
=12(升)
水桶中还有12升水。
[点睛]此题考查了等底等高的圆柱与圆锥的体积关系,先求出圆锥容器的容积是解题关键。
二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共10分)
15.差是减数的则差是被减数的()。
6
6565
A.-B.—C.—D.一
511116
[15题答案]
[答案]B
[解析]
[分析]根据差是减数3得出差与减数的比,进而得出差与被减数的比,据此解答。
[详解1差是减数的义,则差与减数的比为5:6,差与被减数的比是5:11,所以差是被减数的
611
故答案为:B
[点睛]本题主要考查比与分数的关系,解题的关健是将差是减数的,转化为差与减数的比。
6
16.在两个圆中,它们的半径比与它们的()不能组成比例。
A.直径比B.周长比C.面积比
[16题答案]
[答案JC
[解析]
[分析1根据圆的直径、周长和面积的计算方法,选择即可。
[详解]两个圆的半径之比等于直径比等于周长比。所以它们的半径比与它们的直径比、周氏比能组成比例。
两个圆的半径平方之比等于面积比,所以半径比与它们的面积比不能组成比例.
故选择:C
[点睛]此题考查了比例的意义,掌握圆的直径、周长、面积与半径之间的关系是解题关键。
17.比例5:3=15:9的内项3增加6,要使比例成立,外项9应该增加()。
A.6B.18C.27D.9
[17题答案]
[答案]B
[解析]
[详解]根据比例的基本性质,内项3增加6,则内项之积为:9x15=135,外项之积也是135,1357=27,所以
9应增加:27-9=18,根据此选择即可。
18.有四幅不同的地图,用图上8厘米的距离表示的实际距离最短的比例尺为()o
A.1:50000B.I:40000C.0204060mD>
0123km
[18题答案]
[答案]C
[解析]
[分析]实际距离=图上距离+比例尺,图上距离•定,当比例尺的数值越大,其实际距离就越短,据此选择。
1
[详解]A.1:50000=
50000
1
B.1:40000=------
40000
C.0204060m比例尺为」_
III2000
23km1
D.,比例尺为
300000
----->------->------->---------
2(XX)400005000030(XXX)
故选择:C
[点睛]此题考查了比例尺的意义,明确图上距离、实际距离和比例尺之间的关系是解题关键。
19.一个圆柱和一个圆锥的底面半径之比是3:4,高之比是2:3,圆柱和圆锥的体积之比是()
A.8:9B.9:16C.16:9D.9:8
[19题答案]
[答案]D
[解析]
[分析]根据“一个圆柱和一个圆锥的底面半径之比是3:4”,把圆柱的半径看作3份,圆锥的半径就是4
份:“高的比是2:3,”把圆柱的高看作2份,圆锥的高3份,再分别代入圆柱与圆锥的体积公式,计算
出体积,写出对应的比即可。
[详解]圆柱的体积:11X32X2=18冗,
圆锥的体枳:-X7CX42X3=167T,
3
圆柱和圆锥的体积比是:(18兀):(I6n)=9:8,
答圆柱和圆锥之比是9:8。
[点睛]此题主要考查了圆柱与圆锥的体积公式的实际应用,注意此题是求体积的比,所以在求体积时不用把
冗算出来。
三、一丝不苟,巧妙计算。(共21分)
20.计算下面各题,能简算的要简算。
7
60X—X101—7・20
121()20
311/1.8।5、
----(—T----+—)
8.8485156
[20题答案]
3|
[答案]11;35:—;—
56
[解析]
[分析]利用乘法分配律计算:
把后面的除法算式用分数表示,再利用乘法分配律计算:
先算小括号的加法,再算括号外的除法:
先算小括号的除法,再利用减法的性质,去掉小括号变成连减的算式再计算。
[详解]60X(―+—)
1210
=60X------F60X—
1210
=5-6
=11:
7
——X101-74-20
20
77
=—X101——
7)20
-x(101-1)
270
-
20xioo
35:
1T+L
884
=3二£
8.8
_3
■—•
5・
------(------;-------1----)
85156
85156
.1135
■I1——-
886
5
=1——
6
-6
21.解比例。
1.3_x
x:1.2=0,9:348:x=—:—
7?一获68
[21题答案]
[答案]x=0.36:x=0.26;x=36
[解析]
[分析1利用比例的基本性质,两内项积等于两外项积,把比例变形为两个数相乘积相等的形式,再利用等式
的性质,等式两边同时乘或除以相同的数(0除外),等式仍然成立,计算即可。
[详解]x:1.2=0.9:3
解:3x=1.2X0.9
3x=1.08
x=0.36:
1.3_x
78
解:18x=1.3X3.6
I8x=4.68
x=0.26;
55
48:x=-:-
68
解:-x=48X-
68
-x=30
6
x=36
四、动手动脑,实践操作。(共10分)
22.在下图中按2:1的比画出平行四边形放大后的图形,再按I:2的比画出长方形缩小后的图形。
[22题答案]
[答案]见详解
[解析]
[分析]平行四边形的底与高原来分别是2格、2格,按2:1放大,则底是2X2=4格.高是4X2=4格.且
各角度不变由此即可画图:长方形的长和宽原来分别是4格、2格,按1:2缩小后,长和宽分别是:4・2
=2恪、2+2=1格,由此即可画图。
[详解]根据分析画图如下:
[点睛]本题主要考查图形的放大与缩小,根据比例确定变化后的边的长度是本题的关键。
23.小军和爸爸在水上乐园游玩,他们乘坐快艇从码头以每分钟100米的速度向南偏西75。方向出发。在
下图中画出他们出发6分钟后的位置。(写出计算过程)
比倒尺I:20000
[23题答案]
[答案)见详解
[解析]
[分析]快艇的速度已知,行驶时间已知,利用乘法算出路程,根据图上距离=实际距离X比例尺,求出图上
距离,最后画出物体的具体位置。
[详解]100X6=600(米)=60000(匣米)
60000X—!—=3(厘米):
20000
作图如下:
[点睛]平面图上标出物体位置的方法:先确定方向,再以选定的单位长费为基准来确定距离,最后画出物体
的具体位置.
五、活用知识,解决问题。(共37分)
24.小明的茶杯(如图)放在桌上,底面直径是8厘米,高是15厘米。
(1)这只茶杯占据桌面的面积是多少平方厘米?
(2)茶杯中部是一圈装饰带,这圈装饰带宽3厘米,这圈装饰带的面积至少是多少平方厘米?(接头处忽
略不计)
(3)这只茶杯的容积是多少立方厘米?(茶杯厚度忽略不计)
[24题答案]
[答案](1)50.24平方厘米;(2)75.36平方厘米;(3)753.6立方厘米
[解析]
[分析](1)这只茶杯占据桌面的面积就是茶杯的底面积,根据圆的面积S=M2,代入数据计算即可。
(2)装饰带的面积就是底面直径是8厘米,高是3厘米的圆柱的侧面积,根据圆柱的侧面积S=mih,代入
数据U算即可。
(3)根据圆柱的体积丫=511,代入数据计算即可。
[详解](1)3.14X(84-2)2
=3.14X16
=50.24(平方厘米)
答:这只茶杯占据桌面的面积是50.24平方厘米。
(2)3.14X8X3
=3.14X24
=75.36(平方厘米)
答:这圈装饰带的面积至少是75.36平方厘米。
(3)50.24X15=753.6(立方厘米)
答:这只茶杯的容积是753.6立方厘米。
[点睛]此题考查了有关圆柱的实际应用,需牢记其侧面积、体积计算公式,并能灵活运用。
25.小明和小红家相距540米,他们两人同时从家出发,相向而行,经过6分钟两人相遇。已知小明和小红
的速度比是4:5,相遇时两人各走了多少米?
[25题答案]
[答案]小明24
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