苏教版二年级语文上册阅读理解及答案(审定版)

苏教版二年级语文上册阅读理解及答案（审定版）

一、阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色

的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫

的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情

好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1.这段话共有句。

2.葡萄种在o

3.短文中画线的句子是把________比作o

4.用“—”画出写葡萄颜色的词。

5.写葡萄长得好的词：________________________

6.“要是这时候”指的是o

二、阅读下面课文语段，回答问题。

羿射九日（节选）

禾苗被（）枯了，土地被（）焦了，江河里的水快要（）干

了，连地上的沙石好像都要（）化了。人类的日子非常艰难。

神箭手羿决心帮助人们脱离苦海。他翻过九十九座高山，跨过九十九条大

河，来到东海边。他登上一座大山，搭上神箭，拉开神弓，对准天上的一个太

阳，嗖地就是一箭。那个太阳一下子爆裂开，一团团火球到处乱窜，接着，噗

噗地掉在地上。

1.在文中括号里填上恰当的词语。

2.第1自然段主要写的是（）,第2自然段主要写的是（）。

A.人间苦难的情景B.大地重现勃勃生机C.羿射日的过程

3.用标出文中描写羿的一连串动词，并说说这些动词塑造了羿怎样的

英雄形象。

4.“嗖地”一词应该读得（A.短促有力B.缓慢轻柔），这个词语写出了箭

的速度之和力量之。

5.选文中写羿“翻过九十九座高山，跨过九十九条大河”是为了（）

A.赞美我国自然山水的美丽壮阔。

B.表现羿为射日付出了很多艰辛和他不畏艰险的精神。

三、阅读语段，回答问题。

我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯

笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡

萄，有红的、白的、紫的，散发出甜甜的香味。

1.这段话共有句。

2.我来问，你来答。

①什么水果像灯笼？

________像灯笼。

②什么水果像孩子的笑脸？

________像孩子的笑脸。

3.看到这景象，你想到了什么成语？

四、阅读。

一天，有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里，刚

要提起来走，突然塑料袋坏了，西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着

急。

小红看见了，马上跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您别着急，我这里有

一个新塑料袋，给您用吧！”说完，小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋

中。老奶奶拍着她的肩膀，高兴地说：“”

1.短文有（）个自然段。

2.从短文中找出下列词语的近义词。

忽然一一（______）焦急一一（______）立刻一一（）

3.用“____”画出小红帮助老奶奶的句子。

4.发挥你的想象力，请把最后老奶奶对小红说的话写在短文结尾的横线上。

五、阅读课文片段，回答问题。

松鼠折了一纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一小松果，松果上挂着一

纸条，上面写着：“祝你快乐！”

1.在文中的横线上填上恰当的量词。

2.读一读，填空。

纸船是________送给________的，上面写着：“________”。

3.“小熊拿起纸船一看，乐坏了”是因为（）

A.纸船里有好多吃的B.纸船上有松鼠的祝福

4.读了课文，我知道了：和让松鼠和小熊成了好朋友，又

让吵架的他俩o

六、课外阅读。

今年八月初，我随着妈妈来到了武夷山，那旦群山环绕，树木茂盛，是一

个美丽的地方。

武夷山有一个水帘洞，水从山崖上流下来，就像一（）纺出的丝线，

从天而降，有时还会如子弹一样飞快地哪里啪啦地打下来。这些水正好从一

（）庙前流过，进了一个潭里，然后顺着一（）小沟流进山里。

武夷山有一座和鹰嘴一样的山峰一一鹰嘴峰。远远望去，鹰嘴峰上碧绿碧

绿的，满是树木。向山上走着，可以看见清澈的泉水奏着欢快的乐曲，叮咚，

叮咚，从岩石上流过。

要是下起蒙蒙细雨，武夷山就像铺上一（）轻纱，如同仙境一般。

武夷山的景色太美了，我喜欢武夷山。

1.选择恰当的量词填在文中的括号里。

座条条层条

2.我知道武夷山位于（）

A.江西省B.安徽省C.福建省

3.短文描写了武夷山的许多景物，其中没有写到的是（）

A.水帘洞B.大红袍C.鹰嘴峰

4.下蒙蒙细雨时的武夷山有什么特点？在文中找出答案，画上“

5.武夷山给你留下了怎样的印象？用一句话写一写。

七、课内阅读。

狐假虎威（节选）

老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾;老虎半信半疑，

东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常

很不一样，都很纳闷c再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽

吓得撒腿就跑。

老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑

的。

1.从语段中找出下面词语的近义词。

以往一一（）疑惑一一（）

2.第二自然段中这个词语写出狐狸和平时很不一样。

3.小动物真的害怕狐狸吗？你想对老虎说些什么？

4.“狐假虎威”的意思是一

八、阅读短文，完成练习。

小猴戴眼镜（Jing）

小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（feng）补（3）衣

服，它就问这是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚（ch

U）0"

一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模（m6）模糊（hu）糊；再戴上奶奶

的眼镜，头晕（yiin）眼花，差点摔（shudi）跤（jiao）o它生气地说：“妈

妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老7,需要戴老花镜；妈妈戴的

是近视镜。”

事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1.短文共有个自然段。

2.小猴的妈妈需要戴，它的奶奶需要戴o

3.小猴戴上妈妈的眼镜，觉得；戴上奶奶的眼镜，觉得

4.这篇短文告诉我们一个什么道理?

九、我会自己读懂课文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨

啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下夹了！它落在地面上，像敲小

鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银

线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗

啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净

了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨

衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1.画出短文中的表示声音的词。

2.短文有节，第节写我们在雨中上学去。

3.根据短文内容填空。

（1）下雨前，天了，云了，太阳—了,燕子，鱼儿，

蚂蚁_________,说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”

（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像;它掉在池塘里，逗得

_O抬头看天，小雨点连成一条条,被风一吹歪歪斜斜，像

，又像O

十、阅读天地。

蝴蝶谷

祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。

台湾的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿

过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就壬这些山谷叫作蝴蝶谷。

蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶，在阳光的

照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤

纷，就像谁在空中撒了i把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。

蝴蝶谷吸引了大批中外游客C人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶

团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。

1.用画出第二自然段中描写蝴蝶动作的词语。

2.照样子，写一写。

翩翩起舞（AABC式）

3.根据意思从文中找出对应的词语。

（1）颜色非常好看，色彩相当丰富。（）

（2）轻快地跳起舞来。（）

4.人们为什么把这里叫做蝴蝶谷？在文中找出相关的句子，用波浪线画出来。

5.“这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩”，这句话采用了___修辞手

法。

6.请你夸一夸蝴蝶谷，让更多的人到这里旅游观光。

一、读一读，做一做。

比脖子

一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。

长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果

子，你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的

脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。

长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”

水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己芍来了方便，我只有粗笨，结

实的脖子拖梨、拉车，为人类干活儿。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下

子把脑袋缩进壳里。

1.课文有自然段。水牛的话是第自然段。

2.长颈鹿的脖子O它的脖子能O

3.乌龟的脖子c它的脖子能C

4.水牛的脖子o它的脖子能O

5.听了水牛的话，为叶么长颈鹿和乌龟都不好意思了？

6.你最喜欢谁的脖子？为什么？

十二、阅读下文，回答问题。

从台湾飞回的鸽子

住在台湾的爷爷回上海来探亲。爷爷看见家且养着鸽子，高兴得像个孩

子，整天逗着鸽子玩啊，乐呀。爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。

爷爷要回台湾了。我把这两只白鸽装在笼子县，递给爷爷，说：“爷爷，

您一回到台湾，就把这两只鸽子放回来。我只要看到这两只鸽子.就知道您平

安地回去了。”

爷爷走了没儿天，一天下午，我放学刚回到家，就看见两只白色的鸽子直

冲我家阳台飞来。我惊喜地嚷着：“鸽子从台湾飞回来了！爷爷回到台湾

了！”

看着这两只鸽子，我多么想变成一只白鸽，在台湾和上海之间飞来飞去

呀！

1.照样子，写词语。

例：下来下去来去来去

2.从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子？用“—”画出相关句子。

3.读了短文，我知道信鸽的特点有（）（多选）

①忠诚②飞行距离远③有较强的认路能力④非常可爱

4.学了本单元的《神州谣》，我知道了鸽子从台湾飞回上海，需要飞越

（①草原；②沙漠；③海峡）。

十三、课外阅读

猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕C后来，它又看

见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳

下水试试。

这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。

“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一

声跳到了水里。

1.这篇小短文有一个自然段，主要写了的故事。

2.给短文加个题目。

3.从文中找下面词语的反义词，并写下来。

困难（____）复杂（—）嫌弃（—）

4.因为小猴,所以自己也跳到水里游泳。

5.续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎

样？请你展开想象，续编故事。）

十四、快乐阅读。

画龙点睛

传说，古时候有位画家，在一座寺（si）庙（mGo）的墙（qi台ng）壁（b

i）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又面了

爪子。

大家赞（z3n）不绝（ju自）口，他们一个一个都对画家竖（shO）起了大拇

（mu）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。可是，大家发现，这几条龙都没有画

眼睛，就问画家为什么。画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。”

人们不相信，一定要画家试试。

于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛，眨眼间，天上响起“隆（I6ng）

隆”的雷声，墙壁一下裂（lie）开了。人们惊呼道：“”只见两条龙

抖动着身子，张牙舞（wU）爪，腾（teng）空而去，墙上只留下两条没有画上

眼睛的龙.

从此，就有了“画龙点睛”的成语。

1.“抖”字我没学过，我猜它读o我还需（xu）要用部首查字法验

（yan）证，应先查______部，再查______画。

2.我能排列出画家画龙的顺序。（填序号）

（—）身子（—）眼睛（____）头（_）爪子（____）尾巴

3.我能猜出来“赞不绝口”的意思是（）

A.赞赏B.高兴C.批（pl）评

4.下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”？（：）

A.他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。

B.可是，大家发现，这儿条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。

C.人们不相信，一定要画家试试。

5.我能将文中横线上的内容补（bG）充（chong）完整。

十五、课外阅读。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草乜从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的

叶儿,在春风的吹拂下,正朝着漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，

颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳衣,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光

彩。

秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片香蕉林虽然枯黄了，可树上都挂满了香

蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡,秋天那

么丰硕诱人，但它是那么纯洁,那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着桂林的山，使桂林的山永远那么

清秀俊美。

I.联系短文，写出下列词语的反义词c

沉睡一一（—）安静一一（____）

丰收一一（一）俊美一一（一）

2.漓江是—的一条美丽的江,它就像,由远到近环绕着桂林的山。

3.漓江一年四季的景色各有什么特点?请用文中的词语回答。

春天:夏天:

秋天:冬天:

4.短文是按的顺序描写漓江景色的。全文的结构是（—）

①总一一分

②分一一总

③总——分—总

答案

1、

1.4

2.山坡的梯田H.

3.茂密的枝叶绿色的凉棚

4.红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的

5.五光十色、美丽极了

6.秋季

2、

1.晒烤蒸熔

2.AC

3.翻跨登搭拉塑造了羿英勇无畏的英雄形象。

4.A快猛

5.B

3、

1.4

2.柿子苹果

3.瓜果飘香

4、

1.2

2.突然着急马上

3.小红连忙弯下腰，把地上的菜捡到塑料袋中。

4.小同学，谢谢你！

5、

1.只个张

2.松鼠小熊祝你快乐！

3.B

4.纸船风筝和好

6、

1.条条座条层

2.C

3.B

4.武夷山就像铺上一层轻纱，如同仙境一般。

5.武夷山真是太美丽了。

7、

1.往常纳闷

2.大摇大摆

3.小动物不害怕狐狸，它们害怕的是狐狸后面的老虎。示例：我想说：“老虎

啊，你被狐狸骗了，小动物们是因为害怕你才跑的啊！”

4.比喻倚仗别人的势力来欺压、恐吓人

8、

1.4

2.眼镜看书、写字眼镜缝(f6ng)补(bU)衣服

3.模模糊糊头晕眼花

4.对别人适合的东西，对自己不一定适合。

9、

1.滴答滴滴嗒嗒哗啦哗啦哗啦

2.44

3.阴低躲起来掠过树梢跳出水面