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文档简介

山坡羊·潼关怀古张养浩课堂导入元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词鼎足并举,成为中国文学史上三座重要的里程碑。今天就让我们一起学习一首元曲——《山坡羊·潼关怀古》。探究新知走近作者张养浩(1270--1329)元散曲家。字希孟,号云庄,又称齐东野人,济南(今属山东)人。元代著名政治家、文学家。曾任监察御史,以批评时政为权贵所忌,被罢官。后复官至礼部尚书,参议中书省事。后因上疏谏元夕内庭张灯而惹怒皇帝,辞职归隐,屡召不赴。天历二年关中大旱,出任陕西行台中丞,办理赈灾,以积劳病卒。探究新知走近作者张养浩是元代重要的政治、文化人物,其个人品行、政事文章皆为当代及后世称扬,是元代名臣之一。与清河元明善、汶上曹元用并称为“三俊”。所作散曲以豪放著称,其散曲多描写弃官后田园隐逸生活,对官场黑暗时流露不满。又能诗,有《云庄休居自适小乐府》《云庄类稿》。他的作品题材广泛,风格清逸而豪放。写作背景探究新知张养浩为官清廉,爱民如子。天历二年(1329年),因关中旱灾,被任命为陕西行台中丞以赈灾民。他隐居后,决意不再涉仕途,但听说重召他是为了赈济陕西饥民,就不顾年迈,毅然应命。他命驾西秦过程中,亲睹人民的深重灾难,感慨叹喟,愤愤不平,遂散尽家财,尽心尽力去救灾,终因过分操劳而殉职。这首曲便写于应召往关中的途中。写作背景探究新知潼关历史悠久,闻名遐尔。古潼关居中华十大名关第二位,历史文化源远流长。马超刺槐、十二连城、仰韶文化遗址等名胜古迹星罗棋布;风陵晓渡、谯楼晚照、秦岭云屏等潼关八景,引人入胜。潼关简介写作背景探究新知潼关简介探究新知文体知识元曲是元代盛行的新诗体,分为杂剧和散曲两大类,而散曲又分为小令和套曲。这是元代突出的文学形式。散曲没有动作、说白,包括套数和小令两种基本形式。套数由若干曲子组成,小令以一支曲子为独立单位。《天净沙》《山坡羊》都是有标题的小令。本篇“山坡羊”是小令的曲牌名,“潼关怀古”是标题。探究新知读忧国·正字音峰峦意踌躇宫阙兴chóuchúluánquèxīng山坡羊·潼关怀古张养浩峰峦/如聚,波涛/如怒,山河表里/潼关路。望/西都,意/踌躇。伤心秦汉/经行处,宫阙万间/都做了土。兴,百姓/苦;亡,百姓/苦。探究新知诵忧国·准节奏译忧国·明词意探究新知峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。聚集,攒聚发怒,奔腾外有黄河,内有华山,是为表里。形容潼关一带地势险要。指长安迟疑不决。这里形容心潮起伏。群峰众峦在这里聚集,波涛像发怒似的汹涌,潼关外有黄河,内有华山,好一条潼关路。遥望长安,心潮起伏。译

文译忧国·明词意探究新知伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。途中所见的秦汉宫殿遗址兴盛受苦灭亡古时帝王所居宫门外有双阙,故称宫殿为“宫阙”。宫,宫殿;阙,古代王宫、祠庙门前两边的高建筑物。途中所见的秦汉宫殿遗址,引出伤感无数,万间宫殿都化作了尘土。唉!一朝兴起,老百姓受苦;一朝衰亡,老百姓依旧受苦。译

文探究新知这是一首什么题材的作品?作者是在何处怀古?抒发了作者怎样的思想感情?潼关抒发了作者对祖国河山的热爱,对统治阶级残暴贪欲的痛恨,对劳动大众所受苦难的同情。咏史怀古探究新知作者是如何从“潼关路”联想到朝代兴亡的?潼关,地势险要,扼守“西都”要道,为兵家必争之地,关系着在关中建都的那些封建王朝的兴亡。因此,当诗人在“潼关路”上“望西都”的时候,自然就想到朝代的兴亡了。探究新知请同学们诵读诗词,梳理层次结构,尝试概括各层内容。第一层(头三句),写潼关雄伟险要的形势。第二层(四至七句),写作者途经潼关时的所见所感。“望西都”两句,描写了作者西望长安的无限感慨。第三层(末四句),总写作者沉痛的感慨:历史上无论哪一个朝代,它们兴盛也罢,败亡也罢,老百姓总是遭殃受苦。用“聚”“怒”将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来,从视觉和听觉两个方面写出了潼关的地势险要,暗示它历来是兵家必争之地。

聚视觉

化静为动,形容潼关在重重山峦的包围之中,不仅写出峰峦的众多,而且赋予峰峦以生命的意志,表现出它们向潼关聚集的动势。拟人怒听觉

形容黄河之水的奔腾澎湃,同样赋予它以生命和感情。探究新知“聚”“怒”两个字运用了什么手法,分别从什么角度写出了潼关的什么特点?作者登高远望,看到那片历代人曾行走过的土地,触发了怎样的感怀?望西都,意踌躇。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。作者遥望古都长安,思绪万千,曾经的辉煌,如今却是一片荒凉,陷入历史沉思之中,感叹改朝换代,霸秦强汉,不过转眼焦土,顿生悲凉伤感之情,同时透露出作者对汉民族强盛时期的追怀。“踌躇”二字生动地写出了作者内心的不平静,真切地表达了作者对历代王朝兴亡的感慨及对动乱中遭受苦难的人民的同情。探究新知昔日宫阙万间今日做了土今昔对比写出了朝代由盛到衰的变化,暗含着无数悲戚的历史,使改朝换代的战争的惨烈图景跃然纸上。探究新知“宫阙万间都做了土”写出了怎样的情况?反映了怎样的历史场景?作者由抒情转向议论,王朝之“兴”必大兴土木,搜刮民脂民膏,百姓不堪其苦;而王朝灭亡之际,战乱频仍,民不聊生。作者一针见血指出现象背后的历史真谛:不论朝代“兴”“亡”,受苦的都是百姓。这两句议论,揭示了封建政治给人民带来的苦难,非常精辟。这句话在这首小令中是“曲眼”,升华了整首曲的主题,点明了主旨。蕴含了作者对以往历史更替所作的概括和批判,表现了作者对老百姓疾苦的深切同情与人文关怀。探究新知如何理解“兴,百姓苦;亡,百姓苦”?它在文中起到什么作用?探究新知再读诗词,归纳诗词的写作特色。吊古伤今,层层深入语言生动,风格沉郁内容上吊古伤今,写法上层层深入,从写景、怀古到议论,先叙潼关险要引出历代战祸,借“望”“伤”抒发对战祸深重、灾难巨大的感慨,最终以警句揭示王朝兴亡中百姓始终受难的主旨,且这一揭示鞭辟入里、精警异常,兼具历史沧桑感、时代感与思想光辉。这首小令,写景,以动写静,赋予物以波涛汹涌的气势;回顾历史,感叹历史的兴衰更迭,把眼前的胜景和潼关的历史巧妙的结合;最后凭古吊今,以议论收束,既有怀古诗的特色,又有与众不同的沉郁风格。探究新知《南乡子·登京口北固亭有怀》和《山坡羊·潼关怀古》均为怀古之作,说说它们分别咏叹了怎样的历史,表达了怎样的怀古之情。《南乡子·登京口北固亭有怀》作者热情赞颂了孙权的不畏强敌,其实是借古讽今,对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽,表现了诗人的爱国情怀。《山坡羊·潼关怀古》作者抚今追昔,从历代王朝的兴衰更替,想到人民的苦难,一针见血地点出封建统治阶级与人民的对立关系,表现了作者对历史的思索和对人民的同情。课堂小结《山坡羊·潼关怀古》是元曲作家张养浩的一篇怀古抒怀之作,借凭吊潼关古迹,抚今追昔,通过描写潼关地势的险要和朝代的兴衰,在苍劲雄健、含蓄沉郁的笔风下,一针见血地点出了封建统治与人民的对立,表达了作者对苦难中挣扎的劳苦大众的深切同情和对历代统治者的谴责。山坡羊·潼关怀古凭吊写景山:峰峦如聚(视)水:波涛如怒(听)雄伟险要兵家必争怀古抒情望:西都意伤心秦汉——经行处宫阙万间——做了土战争连连改朝换代主旨议论兴:百姓苦亡:百姓苦人民疾苦忧虑国计民生课堂小结课堂练习1、辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》中借用了杜甫《登高》中的名句“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的句子是:____________________?_________。________________。2、《南乡子·登京口北固亭有怀》中作者登楼远望,想到中原沦陷的故土,表达报国无门的无限感慨的句子是:___________?_______________。3、文天祥在《过零丁洋》中将个人命运与国家命运联系在一起的句子是:________________,________________。4、文天祥在《过零丁洋》中表达舍生取义,以身报国的句子是:________________?________________。

何处望神州

满眼风光北固楼千古兴亡多少事

悠悠

人生自古谁无死留取丹心照汗青山河破碎风飘絮

身世浮沉雨打萍不尽长江滚滚流5、在《山坡羊·潼关怀古》中,张养浩从视觉和听觉两个方面写出潼关雄伟险要的词句是:__________,__________。6、张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中看到前朝宫殿废墟,生出王朝更替的感慨的句子是:________________,_________________。7、《山坡羊·潼关怀古》中作为“曲眼”,升华主题,表达作者对劳动人民深切同情的句子是:________________;________________。峰峦如聚

波涛如怒

伤心秦汉经行处

宫阙万间都做了土

兴,百姓苦

亡,百姓苦课堂练习8.下列对《南乡子·登京口北固亭有怀》理解分析不正确的一项是()A.《南乡子》是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。这是一首登临怀古的词作,词中借登亭遥望中原并追忆三国时期孙权旧事,主旨是赞美孙权的英姿勃发。B.全词即景抒情,借古讽今。作者之所以称赞孙权为天下英雄,无疑是对苟且偷安、不求进取的南宋朝廷的鞭挞。C.“生子当如孙仲谋”,辛弃疾一字不改地借用刘备这句话,不仅“曲尽其妙”,而且还含蓄深刻地进行了讽刺。意在言外,耐人寻味,手法上含蓄、委婉。D.这首词通篇三问三答,互相呼应。风格明快,气魄阔大,尽显豪放风格。A课堂练习9.下列有关《过零丁洋》的说法错误的一项是()A.这是一首七言律诗,作者以死明志,丹心光照千秋。B.首联写自己步入仕途和四年抗敌的经历,“辛苦”和“寥落”两个词道尽坎坷的人生际遇,感情深沉,悲郁感人。C.颔联将国家命运与个人不幸联系在一起,写危难形势,抒忧患之情,比喻形象,对仗工整。D.颈联运用拟人手法,将“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名与自己的心情巧妙结合起来,感人至深。D课堂练习10.下列对《山坡羊·潼关怀古》理解分析不正确的一项是()A.这是一首元代散曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是曲的标题。B.“山河表里潼关路”勾画出潼关外有黄河,内有华山,山河雄伟,地势险要的特点。C.曲中的“聚”字赋予静止的峰峦以动感,“怒”字则生动地表现出波涛汹涌的情态。D.作者在曲中表达出深深的伤感悲愤之情,他伤感悲愤的主要原因是“宫阙万间都做了土”。D课堂练习拓展延伸具有民族气节的诗词名句

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