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2027届河北省廊坊市霸州市六年级数学第一学期期末经典模拟试题一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1.产品的合格率一定不会大于100%。(____)2.如果3X=183.13,51,47,97这几个数都是质数。(____)4.正方体的棱长扩大3倍,表面积扩大6倍,体积扩大9倍.(_______)5.A和B都是不为零的自然数,并且A÷14=B×13,那么A<B。(_______)二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6.20张纸叠起来厚1毫米,()张纸叠起来厚1分米。A.200 B.2000 C.20000 D.2000007.一杯牛奶,喝了,杯中还有()。A. B. C.1杯8.甲、乙、丙三人到图书馆去看书,甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每4天去一次,如果4月15日他们三人在图书馆相遇,那么下次相遇至少是几月几日?()A.5月9日 B.5月8日 C.5月10日9.下图中的阴影部分各占整个图形的()。A., B., C., D.,10.下面这四个分数中()不能化成有限小数。A. B. C. D.三、用心思考,认真填空。11.下面是某小学六年级学生视力情况统计图。(1)视力正常人数占全年级学生人数的(________)%。(2)视力不良(包括假性近视和近视)的人数占全年级学生人数的(________)%。(3)六年级一共有(________)人,视力不良的有(________)人。12.在一幅比例为1:5000000的地图上量得A地到B地的距离为2.4厘米,A地到B地的实际距离为(_______)千米。数量关系式是(_______________)。13.一条小街上顺次安装10盏路灯,为了节约用电又不影响路面照明,要关闭除首末两灯以外的8盏灯中的4盏灯,但被关的灯不能相邻,共有(______)种不同的关法。14.的分子增加15,要使分数的大小不变,分母应该增加_____.15.某工厂,三月比二月产量高30%,二月比一月产量高20%,则三月比一月高(______)%。16.在一次数学考试中,某一组10名同学成绩得分如下:98、96、93、100、86、97、100、73、88、1.这组数据的众数是________,中位数________.17.我国香港的总面积是十亿五千二百万零四百平方米,这个数写作(________),改写成“万”作单位的数是(________)万,省略“亿”后面的尾数约是(________)亿。18.在>>中的()里,能填的自然数有(___)个.19.A的与B的相等,如果A是100,那么B是(_____)。20.有一天,小英从家里出发去学校。他刚走不久,妈妈发现小英忘了带语文书,于是就去追小英。下面的图像表示两人行走的时间和路程。(1)小英每分钟走______米,妈妈每分钟走______米。(2)小英出发______分钟后,妈妈才出发,这时小英已经走了______米。四、注意审题,用心计算。21.直接写得数。==10001-999≈==20.97÷3.01≈22.计算。(能简算的要简算)23.解方程或比例.(1)=(2)5(x+3)=100五、看清要求,动手操作。(7分)24.①在方格纸上,把圆O向右平移4格,画出平移后的图形.②把三角形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.③画一个面积是12平方厘米的等腰梯形,并画出它的对称轴.25.画一个直径是4厘米的圆,并在圆中画出两条互相垂直的直径.六、灵活运用,解决问题。26.“外方内圆”是中国建筑中经常能见到的设计,而且“外方”与“内圆”的面积比是固定的。(1)如图所示,“内圆”的半径是r,它的面积是________;“外方”的面积是________。(用含有字母的式子表示以上结果)(2)所以,S外方:S内圆=________:________。(3)如图中正方形的面积是20平方厘米,那么图中“内圆”的面积是多少平方厘米?27.在比例尺为1:30000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是5.6厘米,一辆汽车按3:2的比分两天行完全程,两天行的路程差是多少千米?28.小玲参加数学竞赛,全卷总题数是18道,小玲只做对总题数的.小玲做错了多少道题?29.一种电脑现价每台3800元,比原来降低了200元,降低了百分之几?30.一张课桌比一把椅子贵10元,如果椅子的单价是课桌单价的,课桌和椅子的单价各是多少元?

参考答案一、仔细推敲,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)1、√【详解】略2、×【解析】略3、×【解析】略4、×【详解】略5、×【解析】略二、反复思考,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)6、B【分析】分析题意可知1分米里面有多少个1毫米,就需要多少份20张纸叠起来。【详解】1分米=100毫米100×20=2000(张)20张纸叠起来厚1毫米,2000张纸叠起来厚1分米。故选B。【点睛】首先要变换单位,再看有多少个1毫米,就需要多少个20张。7、B【分析】把这杯牛奶看作单位“1”,1-喝了的分率即为剩下的分率,据此解答。【详解】1-=故答案为:B。【点睛】解答本题的关键是找出单位“1”,求杯中还有几分之几,用减法解答。8、A【分析】由甲每6天去一次,乙每8天去一次,丙每4天去一次,可知:他们从4月15日到下一次都到图书馆之间的天数是6、8、4的最小公倍数的数,最小公倍数是24,因此再求出4月里还有几天,最后用24减去4月里剩下的天数,得数是几就是5月几日。据此解答。【详解】6=2×3,8=2×2×2,4=2×2;所以6、8、4的最小公倍数:2×3×2×2=24;4月是小月有30天,所以4月里还有:30﹣15=15(天);还剩下:24﹣15=9(天);即下一次都到图书馆是5月9日;答:下一次都到图书馆是5月9日。故答案为A。【点睛】解答本题的关键是:理解他们从4月15日到下一次都到图书馆之间的天数是6、8、4的最小公倍数,再根据年月日的知识,计算出日期。9、A【分析】原图阴影部分的两个半圆可以通过旋转形成一个半圆(如上图),据此解答;半圆的圆心角为180°,阴影部分的圆心角为180°-45°,据此解答【详解】由分析可知:第一幅图中阴影部分占整个图形的;第一幅图中阴影部分占整个图形的(180°-45°)÷180°=故答案为:A【点睛】本题主要考查分数的意义,解题的关键是灵活应用图形的旋转将图1转化为半圆。10、A【分析】因为一个最简分数,如果分母中除了2和5以外,不含有其他的质因数,这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5以外的质因数,这个分数就不能化成有限小数。可分别把个选项中的分母分解质因数,再来判断。【详解】12=2×2×325=5×532=2×2×2×2×2125=5×5×5故答案为:A。【点睛】将分母用短除法分解质因数,注意每个因数都只能是质数,且不需要写数字1。三、用心思考,认真填空。11、42%58%15087【分析】(1)用1-28%-30%,求出视力正常的人数占全年级学生人数的百分之几即可;(2)假性视力人数占全年级学生人数的百分之几和近视人数占全年级学生人数的百分之几相加即可。(3)用视力正常的人数除以视力正常的人数占全年级学生人数的百分之几,即可求出总人数,再乘视力不良人数占全年级学生人数的百分之几即可。【详解】(1)1-28%-30%=72%-30%=42%;(2)28%+30%=58%;(3)63÷42%=150(人);150×58%=87(人)【点睛】本题综合性较强,熟练掌握百分数乘、除法的意义是解答本题的关键。12、120比例尺=图上距离:实际距离【解析】略13、5【分析】根据题意,先将亮的6盏灯排成一排,可得有5个符合条件的空位,用插空法,再将插入熄灭的4盏灯插入5个空位,用组合公式分析可得答案。【详解】本题使用插空法,先将亮的6盏灯排成一排,由题意,两端的灯不能熄灭,则有5个符合条件的空位,进而在5个空位中,任取4个插入熄灭的4盏灯,有=5种方法,答:共有5不同的关法。故答案为5。【点睛】本题考查组合的应用,要灵活运用各种特殊方法,如捆绑法、插空法。14、1【详解】原分数的分子是5,现在的分子是(5+15)=20,扩大了4倍,原分数的分母是8,要使分数的大小不变,分母也应该扩大4倍,8×4﹣8=32﹣8=1;答:分母应该增加1.故答案为1.15、56【解析】略16、10094.5【解析】略17、1052000400105200.0411【分析】这是一个十位数,最高位是十亿位,十亿位上是1,千万位上是5,百万位上是2,百位上是4,写这个数时,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0;改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字。【详解】我国香港的总面积是十亿五千二百万零四百平方米,这个数写作1052000400,改写成“万”作单位的数是105200.04万,省略“亿”后面的尾数约是11亿。【点睛】本题主要考查整数的写法、改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。18、5【解析】略19、【详解】略20、50756300【解析】略四、注意审题,用心计算。21、;1;9000;;;7【分析】先进行通分,把分母化为相同,然后进行相减;中两个分数互为相反数,乘积为1;10001-999,把10001看成10000,把999看成1000,然后进行相减;中,除以一个数相当于乘以它的倒数,然后进行分数相乘即可;等于两个相乘;20.97÷3.01中,把20.97看成21,把3.01看成3,然后进行相除即可。【详解】10001-999≈10000-1000=900020.97÷3.01≈21÷3=7【点睛】此题考查了学生的分数的减法和乘除法以及近似数的乘除法,其中近似数需要掌握四舍五入的方法。22、;;2;【分析】分数加减法的运算法则与整数相同。同级无括号时按从左到右的顺序计算,有小括号的先算小括号里面的。(3)运用加法交换律和加法结合律进行简便计算。(4)运用加法交换律进行简便计算。【详解】========1+1=2==【点睛】看清数据和符号特点,灵活运用运算定律细心计算。23、(1)x=5.4(2)x=17【详解】(1)运用比例的基本性质,在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,把比例形式转化为乘积形式(0.8X=3.6×1.2),然后在运用等式的性质求出结果.(2)先运用等式的性质二求出X+3=20,再运用等式的性质一求出未知数的值.五、看清要求,动手操作。(7分)24、【详解】略25、【解析】略六、灵活运用,解决问题。26、(1)πr2;4r2(2)4;π(3)20÷4×π=5π=15.7(cm2)【分析】(1)已知圆的半径,那么内圆的面积=πr2;外方的面积=4×r2;(2)化简比时,用比的基本性质作答即可,即比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),比值不变;可【详解】(1)“内圆”的半径是r,它的面积是πr2;“外方”的面积是4r2;(2)由(1)得S外方:S内圆=πr2:4r2=4:π。(3)内圆的面积=正方形的面积×π÷4,据此作答即27、336千米【详解】解:5.6×30000000=168000000(厘米)=1680

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