2027届江苏省泰州市实验小学三年级数学第一学期期末调研试题含解析

2027届江苏省泰州市实验小学三年级数学第一学期期末调研试题一、填空题1．把和合并成一道综合算式是_______。2．一列火车9：30出发，11：35到达终点站，途中经过（________）小时（________）分。3．小青从2楼到4楼用了20秒。他用同样的速度，从3楼到8楼需要（_____）秒。4．掷硬币时，正面朝上的可能性和反面朝上的可能性是（_____）的。5．在一张长11厘米，宽3厘米的长方形纸上剪最大的正方形，最多能剪（______）个，剩下的长方形纸的周长是（______）厘米。6．小刚看一本70页的科技书，第一天看了这本书的，第二天看了这本书的。画图分析：①还剩这本书的没有看。②（）天看了40页书。③第一天和第二天共看了（）页书。7．□67÷5，要使商是两位数，□里可以填（______），要使商是三位数，□里最小填（______）。8．这袋奶糖重100克。⑴（_______）袋这样的奶糖重1千克。⑵每袋糖售价3元，买1千克这样的糖要（_______）元。9．18个“福”一个大门贴2个，一共可以贴（________）个大门，18个“福”，用去2个，还剩（________）个。10．小明有一个长20厘米、宽15厘米的长方形相框，现要在相框四周镶上花边，花边的长度至少为（______）厘米。二、选择题11．3千克绿豆可以产15千克的绿豆芽，照这样计算，40千克绿豆可以产（）千克的绿豆芽。A．45 B．1200 C．200 D．60012．用6个同样的正方形拼成下面各种图形，周长最长的是（）．A． B． C． D．13．如图中涂色部分不能用表示的是（）A． B．C．14．下面年份中，哪个年份的天数最多。（）。A．1949年 B．1997年 C．2003年 D．2008年15．下图是由8个小正方形拼成的图形，每个小正方形的边长都是1厘米，数一数它的周长是（）。A．8厘米 B．16厘米 C．32厘米三、判断题16．电梯从一楼上升到五楼是平移现象．（________）17．长方形、正方形都有四个直角。（________）。18．一个西红柿大约重220千克。（______）19．一个正方形边长是20厘米，周长是80厘米．（________）20．中午11时用24时计时法表示是23时。（______）四、计算题21．直接写出得数．40×6＝320÷8＝0÷2＝38+72＝87﹣78＝102×4＝120÷5＝44÷7＝22．用竖式计算下面各题，带*号的要验算．736×12＝64×240＝*207×39＝415÷83＝550÷30＝*612÷18＝五、解答题23．两所小学一共希望小学捐书大约多少本？24．下面是“成都——昆明”沿线车站的火车里程表。里程成都——峨眉156千米成都——西昌557千米成都——攀枝花749千米成都——广通947千米成都——昆明1100千米（1）西昌到攀枝花有多少千米？在如图中描出该段路线并标出距离。（2）一列火车从成都出发行驶约1000千米，在上图中用“△”标出此时火车的大概位置。25．三（1）班有45人，期中考试语文得优的有33人，数学得优的有26人，所有人至少有一科得优，语文、数学都得优的有多少人？26．把一个边长5米的正方形铁筐拆开，重新弯成一个长方形，如果这个长方形的长是8米，宽是多少米？27．将一个长方形纸片从正中间剪开，刚好剪成两个边长是5厘米的正方形，原来这个长方形纸片的周长是多少？28．第11届少数民族运动会开幕式在郑州奥体中心举行，一楼看台东侧分为8个区，每个区有366个座位，一楼看台东侧共有多少个座位？

参考答案一、填空题1、180－26×5＝50【分析】两个算式中都有130，可以将其中的一个130用算式表示，就得到一个综合算式，据此解答。【详解】第一个算式中的130是结果，第二个算式中的130是算式中的数，所以将第二个算式中的130换成26×5，就得到综合算式180－26×5检查综合算式的运算顺序为先算乘法，再算减法，和题目的运算顺序一致，所以不用添括号。故综合算式为180－26×5＝50。【点睛】将几个算式合并成一个综合算式，先找重复出现的数；再将数换成算式，这里要将算式中的数换成一个算式；最后检查运算顺序，如果和题目不一致，就要加括号调整运算顺序。2、25【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。【详解】11时35分－9时30分＝2（小时）5（分）则途中经过2小时5分。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。3、50【详解】略4、相等【解析】略5、310【分析】根据题意，需要在长方形里面剪正方形，我们知道正方形的特点是四条边都相等，那么剪出的最大正方形的边长应该和长方形的宽相等，用长方形的长除以最大正方形的边长，商为可以剪出的个数，再根据剩下的图形是一个长方形，长为3厘米，宽为剪去两个正方形后剩下的长度，再根据长方形周长＝（长＋宽）×2进行解答。【详解】11÷3＝3（个）……3（厘米）11－3×3＝11－9＝2（厘米）（3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）【点睛】本题考查学生对正方形特点的掌握以及长方形周长的计算，关键在于找到这个最大正方形的“边长”。6、①②第二③60【分析】①把这本书的总页数看作单位“1”，减去第一天和第二天看的等于还剩下没有看的。②把70页平均分成7份，1份是10页，第二天看其中的4份，也就是看了40页。③把两天看的页数相加即可。【详解】①1－－＝－＝②第二天看了40页书。③70÷7×（2＋4）＝10×6＝60（页）【点睛】熟练掌握分数的加减法及用除法求一个数的几分之几是多少是解答本题的关键。7、1、2、3、45【分析】□67÷5，要使商是两位数，说明被除数首位不够除。要使商是三位数，说明首位够除。【详解】□67÷5，要使商是两位数，□里可以填1、2、3、4，要使商是三位数，□里最小填5。【点睛】此题考查学生对三位数除一位数，首位够除时商是三位数，不够除时商是两位数。8、1030【详解】略9、916【分析】（1）18个福字，每个大门需要2个福字，求18里面有几个2，用除法计算，则：18÷2＝9（个）；（2）求还剩下几个，就要从18里面去掉用去的2个，用减法计算即可。【详解】18÷2＝9（个）18－2＝16（个）【点睛】此题考查的目的是理解掌握“包含”除法的意义及减法的意义的应用。10、70【分析】花边的长度其实就是这个长方形相框的周长。按长方形周长公式计算即可。【详解】（20＋15）×2＝35×2＝70（厘米）小明有一个长20厘米、宽15厘米的长方形相框，现要在相框四周镶上花边，花边的长度至少为（70）厘米。【点睛】熟悉长方形周长公式是解答此题的关键。二、选择题11、C【分析】用绿豆芽的重量除以绿豆的重量，求出平均每千克绿豆产绿豆芽的重量。再用绿豆的总重量乘平均每千克绿豆产绿豆芽的重量，求出绿豆芽的总重量。【详解】15÷3×40＝5×40＝200（千克）则40千克绿豆可以产200千克的绿豆芽。故答案为：C。【点睛】本题考查归一问题，先求单一量，再求总量。12、C【详解】略13、A【详解】A图虽然是把一个长方形分成4份，其中1份涂色，但不是平均分，涂色部分不能用表示．B图是把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．C图是把一个正方形的面积看作单位“1”，把它平均分成4份，每份是它的，其中1份涂色，涂色部分能用表示．故选：A．【点睛】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．14、D【详解】略15、B【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此求出拼成的图形的周长即可。【详解】它的周长是16厘米。故答案为：B。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。三、判断题16、√【详解】略17、√【详解】长方形、正方形都有4个角，各个角都是90°，都是直角；故答案为：√。18、×【详解】略19、√【分析】根据整数的乘法及应用、正方形的特征及性质求解．【详解】20×4＝80(cm)20、×【详解】略四、计算题21、240；40；0；1109；408；24；6……2【详解】略22、8832；15360；8073；5；18…10；34【详解】736×12＝883264×240＝15360*207×39＝8073验算：415÷83＝5550÷30＝18…10612÷18＝34验算：五、解答题23、9700本【解析】用“四舍五入法”先对两所小学为希望小学捐书量估算，再进行加法计算，注意估算过程要写“≈”。【详解】4365≈44005287≈53004400+5300=9700（本）答：两所小学一共希望小学捐书大约9700本。24、（1）192千米，图见详解（2）图见详解【分析】（1）用成都到攀枝花的里程减去成都到西昌的里程即为西昌到攀枝花的路程，然后将西昌到攀枝花的路线涂色，标出路程。（2）成都到广通是947千米，成都到昆明是1100千米，947千米＜1000千米＜1100千米，所以正好行驶到广通到昆明中点偏广通一点的位置，用“△”标出即可。【详解】（1）749－557＝192（千米），图如下：（2）见上图【点睛】火车里程表标注的是从起点站到各个站点的路程，看懂这表的含意是解答本题的关键。25、14人【分析】语文得优人数加上数学得优人数，减去班上总人数等于语文、数学都得优的人数。【详解】33＋26－45＝59－45＝14（人）答：语文、数学都得优的有14人。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。26、2米【分析】先依据正方形的周长公式求出铁丝的长度，也就等于知道了长方形的周长，再据长方形的周长公式即可求出长方形的宽。【详解】5×4＝20（米），20÷2﹣8＝10－8＝2（米）；答：宽是2米。【点睛】此题主要考查长方形的周长的计算方法的灵活应用。27、30厘米【分析】已知把这个长方形从中间剪开后正好是两个边长为5厘米的正方形，由此可知原来长方