大同市灵县2027届数学六上期末统考试题含解析_第1页
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文档简介

大同市灵县2027届数学六上期末统考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1.如果是假分数,是真分数,那么x是()。A.8 B.9 C.102.在一副扑克牌中取出大小王,从剩余的52张牌中至少要抽出()张,才能保证其中有3张红桃。A.9B.13C.423.在分数、1、中,能化成有限小数的有()个。A.1B.2C.34.某种消毒液按水和消毒药5:1的比例配制而成.配制这样的消毒液2400毫升,需要水和消毒药各几毫升?()A.2000,400B.1900,500C.1800,6005.如果a÷b=7(a、b都不为0的自然数),a、b的最大公因数是()。A.aB.7C.b二、填空题。(每小题2分,共28分)6.学校食堂有一批大米重t,每周用去,能用(_____)周,每周用去t,能用(_____)周.7.在仓库里有一堆存放货物的正方体纸箱,从三个不同的方位看到的形状如图.从正面看:,从左面看:,从上面看:,这堆货物最少有(_____)箱.8.一个圆柱体的高增加20%,那么它的体积增加(____)%。9.一个长方体的长是15厘米,宽是12厘米,高是8厘米,它的棱长和是(__________)厘米.10.设计密码。①这个密码是六位数。②有4个0,并且一个零也不读。③其余两个数位上的数相同,并且它们的和是10。这个密码可能是_______11.一个钟表的分针长10cm,1小时后,分针针尖走过的路程是(_____)cm,分针扫过的面积是(_____)cm²。12.在里填上“>”、“<”或“=”。

13.下面是某校六年级一班同学体质健康测试成绩统计表,请根据下面的条件把表格填写完整。成绩合计优秀良好及格不及格人数(______)(______)(______)(______)2(1)这个班的体质健康测试的及格率是96%。(2)成绩优秀的人数占全班的40%。(3)成绩及格的人数是良好人数的。14.如果要统计希望小学各班男、女生人数,应选择(____)统计图,反映两个城市温度变化情况应选择(____)统计图。15.公顷=(______)平方米;240毫升=(______)立方分米。16.下面是五(1)班小军(男)和小娟(女)6-12岁的身高统计图,看图回答问题.(1)9岁时,小军比小娟高(_____)厘米.(2)(____)岁时,小军和小娟一样高.(3)(____)岁时,小军比小娟矮3厘米.(4)小娟从6-12岁身高每年平均增长(______)厘米.17.:24==75%=折=(小数)18.25千克增加25%后是(_____)千克;20千米比(______)千米少。19.图中多边形的周长是(________)厘米.三、计算题。(每题6分,共18分)20.化简比并求比值。0.5:4:3千米:500米12:1632:482:0.2512:561.2时:40分21.解方程.x-15%x=8.522.计算下面各题,能简算的要简算。①②③④四、按要求画图。(每题7分,共14分)23.下图是由五个小正方体组成的立体图形,分别画出从正面、上面、左面看到的形状.24.填一填,画一画。(1)小房子先向右平移了()格,再向上平移了()格。(2)画出平行四边形先向左平移4格,再向下平移3格后的图形。五、解答题。(每小题5分,共30分)25.把一块棱长是12dm的正方体钢材铸造成一个长9dm、宽8dm的长方体.这个长方体的高是多少分米?26.新希望学校的徐佳、刘峰和李云为教室里的椅子刷油漆.徐佳刷了椅子总数的;刘峰和李云刷完剩下的椅子,他俩所刷椅子数的比是2:3,其中刘峰刷了18把椅子.三人一共刷了多少把椅子?27.实验小学六年级有男生120人,女生人数与男生人数的比是3∶5,六年级学生总人数恰好占全校学生人数的20%,实验小学有学生多少人?28.一块菜地种了4种蔬菜,分布情况如图。如果黄瓜的种植面积是450平方米,这块菜地的面积是多少平方米?29.某水果超市为促销一批西瓜,打出了“战酷暑,迎高考”活动,组织运进1000个西瓜,中途碰坏一些,没有碰坏的按40%的利润率卖出,碰坏的降价卖,亏损60%,最后总获利32%。请问:碰坏了多少个西瓜?30.水果商店运来桔子、苹果和梨共410千克,其中桔子是梨的2倍,梨比苹果的12

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内。每小题2分,共10分)1、A【分析】根据是假分数可知,x≥8,根据是真分数可知,x<9,由此即可选择。【详解】由分析可知,8≤x<9故答案为:A【点睛】此题主要考查学生对假分数和真分数的理解与应用解题。2、C【解析】略3、B【解析】略4、A【解析】某种消毒液按水与消毒药5:1的比例配制而成,根据比与分数的关系可知:消毒药就是消毒液总数的,水就是消毒液总数的,据此解答.【详解】2400×=2400×=2000(毫升)2400×=2400×=400(毫升)答:需要水2000毫升,消毒药400毫升.故选A.5、C【解析】略二、填空题。(每小题2分,共28分)6、167【详解】略7、9【解析】略8、20【解析】略9、140【解析】略10、550000,505000【解析】略11、62.8314【解析】略12、<><【解析】略13、5020244【分析】将六年级一班的人数看成单位“1”,由“及格率是96%”可知,不及格率为1-96%,是2人。根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数用除法,计算出六年级一班的人数是2÷(1-96%)=50人;根据“求一个数的百分之几是多少用乘法”,可求出成绩优秀的人数是50×40%=20人,进而得出良好和及格人数的和是50-20-2=28人;再将良好人数看成单位“1”,由“成绩及格的人数是良好人数的”可知,良好和及格人数是良好人数的(1+)是28人,用除法求出良好人数是28÷(1+)=24人,成绩及格的人数是24×=4人;据此解答。【详解】总人数:2÷(1-96%)=2÷0.04=50(人)优秀的人数:50×40%=20(人)良好人数:(50-20-2)÷(1+)=28÷=24(人)及格人数:24×=4(人)【点睛】本题主要考查分数、百分数复合应用,求出全班人数是解题的关键。14、复式条形复式折线【解析】略15、40000.24【分析】公顷换算成平方米,要乘它们之间的进率10000;毫升换算成立方分米,要除以它们之间的进率1000。【详解】×10000=4000,则公顷=4000平方米;240÷1000=0.24,则240毫升=0.24立方分米。【点睛】高级单位化低级单位,乘单位之间的进率;低级单位化高级单位,除以单位之间的进率。16、(1)2(2)10(3)12(4)5.83【解析】(1)9岁时,小军比小娟高2厘米.(2)10岁时,小军和小娟一样高.(3)12岁时,小军比小娟矮3厘米.4)[(122﹣117)+(126﹣122)+(132﹣126)+(138﹣132)+(144﹣138)+(150﹣144)]÷6=[5+6+6+6+6+6]÷6=35÷6≈5.83(厘米)答:小娟从6﹣12岁身高每年平均增长多少5.83厘米.故答案为2、10、12、5.83(1)(2)(3)观察统计图即可得出相关的数据,直接进行解答即可;(4)先计算出小娟从6﹣12岁每年身高增长的和,再除以6即可得解.17、184七五0.75【解析】略18、31.2525【详解】略19、14.【详解】周长=(2+5)×2=14(厘米)三、计算题。(每题6分,共18分)20、化简比1:8,1:8,7:1,3:4,2:3,8:1,3:14,9:5比值:,8,,1.8【详解】略21、x=10x=4x=2【详解】略22、;6;【分析】①②运用乘法分配律进行简算;③④分数四则混合运算的顺序与整数一致。【详解】①===②====6③===④===四、按要求画图。(每题7分,共14分)23、【详解】观察图形可知,从正面看到的图形是两层:下层3个正方形,上层1个靠中间;从上面看到的图形是两行:后面一行3个正方形,前面一行1个正方形靠左边;从左面看到的图形是2层:下层2个正方形,上层一个正方形靠左边,据此即可解答问题.24、(1)64(2)【解析】略五、解答题。(每小题5分,共30分)25、24分米【解析】12×12×12÷8÷9=24(分米)26、90把【分析】把18把平均分成2份,先用除法求出1份的把数,再用乘法求出(2+3)份的把数就是刘峰和李云刷的把数,即徐佳刷的把数的(1﹣)),根据分数除法的意义,用刘峰和李云刷的把数除以(1﹣))就是三人一共刷的把数.【详解】18÷2×(2+3)=18÷2×5=9×5=45(把)45÷(1﹣)=45÷=90(把)答:三人一共刷了90把椅子.27、960人【分析】六年级女生人数与男生人数的比是3∶5,说明男生人数是六年级人数的,据此求出六年级人数,再用六年级人数除以占全校学生人数的百分率,求出全校学生人数即可。【详解】

(人)

答:实验小学有学生960人。【点睛】本题考查按比例分配、百分数,解答本题的关键是找准单位“1”。28、1500平方米【分析】将菜地面积看作单位“1”,先求出黄瓜对应百分率,用黄瓜种植面积÷对应百分率即可。【详解】450÷(1-35%-15%-20%)=450÷0.3=1500(平方米)答:这块菜地的面积是1500平方米。【点睛】利用扇形统计图解决问题,就是解决有关不同类型的百分数应用题,按照百分数相关解题思路解答即可。29、80个【解析】设每个西瓜的成

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