2025郑州外国语高一语文分班考试真题含答案

-2025郑州外国语高一语文分班考试真题含答案考试时间：120分钟满分：100分一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.莘莘（shēn）学子，刚愎（bì）自用B.鞭笞（chī）不贷，褫（chǐ）夺C.首当其冲（chōng），差强（qiáng）人意D.美轮美奂（huàn），不刊（kān）之论答案：A解析：A项中“莘莘”、“刚愎”读音正确；B项中“褫夺”应读作“chǐduó”；C项中“差强人意”应读作“chāqiángrényì”；D项中“美轮美奂”应读作“měilúnměihuàn”。(2)下列句子中没有语病的一项是A.新来的同学对学习环境非常适应，成绩稳步提升。B.为了防止疫情不再扩散，学校采取了多项措施。C.他在完成任务后，整个人显得轻松许多。D.面对当前复杂的国际形势，我们必须保持清醒的认识。答案：D解析：D项中语意清晰，结构完整，无语病。A项中“适应”与“成绩”搭配不当；B项中“防止”与“不再”双重否定用法不当，易引起歧义；C项中“整个人”与“许多”搭配不当。(3)下列成语中使用正确的一项是A.这部小说的结局出人意料，真是令人差强人意。B.他聪明伶俐，总是首当其冲地完成任务。C.在这个人迹罕至的山谷，我们发现了美轮美奂的自然景观。D.他那登堂入室的举止，让人禁不住对他刮目相看。答案：C解析：C项中“美轮美奂”形容建筑或装饰等非常华丽，使用正确。A项中“差强人意”表示大体令人满意，与“令人意料”语义不符；B项中“首当其冲”指最先受到攻击，与句意不符；D项中“登堂入室”指学问或技艺达到高深境界，用在此处不恰当。(4)下列句子中没有使用修辞手法的一项是A.江南的春天总是那么温柔，像一位害羞的少女。B.流水潺潺，远处的山峰静静地立在天边。C.他走起路来像风一样快，不容人多想。D.母爱是阳光，是雨水，也是大地的温暖。答案：B解析：B项中未使用任何修辞手法。A项使用比喻；C项使用比喻；D项使用排比。(5)下面哪组句子中的“之”字用法相同A.虽有嘉肴，弗食，不知其旨之也。/一老臣之杖，非我所愿。B.万钟之祀不辨礼义而受之。/久居之，得其妙也。C.其剑之所以坠地者。/子之所言，非吾意也。D.予独爱莲之出淤泥而不染。/子非鱼，安知鱼之乐？答案：D解析：D项中“之”均为助词，用于主谓之间，取消句子的独立性。A项中分别为主谓之间和结构助词；B项中分别为主谓之间和代词；C项中分别为代词和代词。(6)以下对《论语·学而》中“人不知而不愠”一句的理解，正确的一项是A.别人不了解我，我就动怒B.别人不了解我，但我不因此而生气C.别人不知道我为何而愠D.人如果不愠，他就被人不了解答案：B解析：B项正确，表达了即使别人不了解自己，也不会因此生气的意思。(7)下面对张继《枫桥夜泊》的赏析，不正确的一项是A.诗歌通过描写秋夜幽寂的景象，渲染了孤寂冷清的氛围B.“月落乌啼霜满天”一句，描绘了一个清冷、迷蒙的秋夜场景C.全诗格调悲凉，是唐代山水田园诗的代表作D.诗中“客船”一词，寄托了诗人对故乡的思念答案：C解析：C项不正确。张继的《枫桥夜泊》属于羁旅诗，表现出的是游子思乡之苦，而非山水田园诗。(8)下列句子中划线词的解释，正确的一项是A.子非鱼，安知鱼之乐？（乐：快乐）B.横柯上蔽，在昼犹昏。（昏：昏暗）C.但少闲人如吾两人者耳。（闲人：清闲的人）D.是日更定矣，余拿一小舟。（拿：撑）答案：D解析：D项中“拿”在文言文中意为“撑船”，使用正确。A项“乐”应理解为“乐趣”；B项“昏”意为“昏暗”；C项“闲人”指清闲的人，但在此语境中指能欣赏自然之美的闲适之人。(9)以下对杜甫《春望》一诗情感的理解，准确的一项是A.此诗表达了诗人对山河破碎的痛心与对和平生活的向往B.此诗充满了对春天的赞美之情C.此诗表现了诗人对军队英勇作战的敬佩之情D.此诗描绘了诗人对战乱中百姓苦难的同情答案：A解析：A项正确，诗人通过描绘沦陷的都城和国家的衰败，表达了对战乱的痛心和对和平的向往。B、C、D项均与诗的情感不符。(10)下列句子翻译正确的一项是A.王侯将相宁有种乎？（王侯将相难道没有种吗？）B.鞭笞不贷。（鞭打，不宽恕）C.不足为外人道也。（不值得告诉外人）D.看看是何人。（看看是什么人）答案：C解析：C项中“不足为外人道也”正确翻译为“不值得告诉外人”。A项“王侯将相宁有种乎？”应翻译为“王侯将相难道是天生的吗？”。B项“鞭笞不贷”意为“用鞭子抽打，不肯宽恕”。D项翻译不符合文言意蕴。(11)下列句子中加点词的用法与意义，不同的一项是A.古之学者必有师B.何厌之有C.然而不王者，未之有也D.师道之不传也久矣答案：D解析：D项中“之”为结构助词，用于主谓之间。A项中“之”是助词，引出时间或对象；B项中“之”为宾语前置的标志；C项中“之”为宾语前置的标志。(12)下列句子中“而”的用法相同的一项是A.佣耕，而民畔B.环而攻之而不胜C.然而不王者D.行而无往答案：C解析：C项中“而”表示转折，连接前后分句。A项中“而”表承接；B项中“而”表承接；D项中“而”表承接。(13)下列词语中意义与用法不完全相同的一项是A.“见”“见”“见”中的“见”B.“之”“之”“之”中的“之”C.“为”“为”“为”中的“为”D.“以”“以”“以”中的“以”答案：A解析：A项中“见”意义不同，分别有“看见”“遇见”“被”之意；B、C、D项中加点词意义和用法相同。(14)下列句子的句式与“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”相同的一项是A.其真无马邪？其真不知马也B.一老臣之杖，非我所愿C.弈秋，通国之善弈者也D.不足为外人道也答案：A解析：A项与题干一样使用了设问和判断的句式；B项为定语后置；C项为判断句；D项为省略句。(15)下列句子中划线词与“为”字意义相同的一项是A.不足为外人道也B.为之，则存乎人矣C.王侯将相宁有种乎？D.而吾与子之所共适答案：B解析：B项中的“为”意思是“做”；A项中的“为”意为“给”；C项中的“为”意为“是”；D项中的“为”意为“是”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)玉阶生白露，夜久侵灯烛。孤灯闻楚角，残角动乡心。不知三峡水，流向益州岑。夜夜夜半起，归时道路深。答案：（1）诗歌的作者是唐代的杜甫，选自《月夜忆舍弟》。（2）诗歌表达了作者对亲人的思念之情，通过描绘深夜的孤寂和对三峡的联想，渲染了思乡的浓厚氛围。（3）“孤灯”与“楚角”构成一幅悲凉的画面，暗示了秋夜的凄凉，以及诗人内心深处的孤独与哀愁。（4）“夜夜夜半起”运用了重复的修辞手法，增强情感的表达，表现出作者夜晚难眠、思念亲人的情景。（5）诗歌的语言风格为简洁、含蓄，采用了借景抒情的手法，抒发了内心的情感，具有很强的感染力。答案：（1）A（2）C（3）B（4）D（5）C解析：（1）该诗是杜甫《月夜忆舍弟》的节选，表达了对亲友的思念。（2）诗歌的主题是思乡，情感基调是悲凉和孤寂。（3）“孤灯”象征诗人孤独，“楚角”是古代军乐，增添了悲凉氛围。（4）“夜夜夜半起”使用了反复的修辞，增强了情感的表达。（5）诗歌语言简洁含蓄，借景抒情，情感真挚，具有很强的艺术感召力。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)孟子见梁襄王。王曰：“文王、武王之政，若何？”孟子对曰：“文王、武王之政，无为而为，无言而言，无事而事，无功而功。”王曰：“若是，则天下治矣。”孟子曰：“治天下，大法也。非大法，不足以治天下。”王曰：“何以言之？”孟子曰：“夫民之为道也，本乎教，而末乎私。若使民不私，不教而自化，不令而自行，则天下治矣。”答案：（1）文中“无为而为”的意思是不刻意去做，却自然达到目的。（2）文中“非大法，不足以治天下”使用了对比论证，强调治天下的重要性。（3）从文中可以看出孟子的观点是治天下需要顺应民心，以教化为主。（4）文中“大法”指的是治国的根本原则。答案：（1）B（2）A（3）C（4）D解析：（1）B项正确，“无为而为”意为顺应自然规律去做事，不刻意追求形式。（2）A项正确，“非大法，不足以治天下”表达了治国的难处，与“若是，则天下治矣”形成对比。（3）C项正确，孟子主张治国以教化为主，而非强制。（4）D项正确，“大法”是治理国家的根本法则。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)晚风拂过山林，带来阵阵松涛声。林间小径蜿蜒伸展，仿佛一条通往远方的巨龙。每一步都深陷泥土，却带着一种沉稳的诗意。黄昏的余晖洒在林中，使每一片叶子都显得金光灿灿。石阶上覆盖着岁月的痕迹，一路向上，仿佛在攀登时光的阶梯。如此景致，看似寻常，却蕴含着一种无法言说的安宁与满足。答案：（1）文章的主旨是在描绘山林黄昏的静美，传达一种内心的平静与满足。（2）文中“巨龙”这一比喻生动形象，将弯曲的小径比作巨龙，既表达出小径的形态，也赋予其神秘与力量。（3）“深陷泥土”中，“深陷”一词体现出作者对自然的亲近与敬畏之情。（4）最后一段“如此景致……”具体描绘了山林黄昏的画面，表现出作者对脚下这片土地的热爱。答案：（1）C（2）D（3）B（4）A解析：（1）C项正确，整篇文章通过细腻的描绘，传达出山林的静美与内心的宁静。（2）D项正确，“巨龙”一词是典型的比喻，生动形象。（3）B项正确，“深陷”一词增强了画面感和情感表达。（4）A项正确，“如此景致……”是对前面景物描写的总结，也是对文章主旨的点明。五、写作（本大题共1题，共