湖南省湘潭市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-湖南省湘潭市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，与“差别”意思相同的是？A.差异B.一样C.重复D.无差别答案：A解析：本题考查近义词辨析，“差别”与“差异”意思相近。(2)下列句子中，标点符号使用正确的是？A.今天天气真好，我们去公园玩吧。B.今天天气真好，我们去公园玩吧？C.今天天气真好我们去公园玩吧。D.今天天气真好，我们去公园玩吧！答案：D解析：本题考查标点符号运用。“吧”为陈述语气，应使用句号；感叹语句应使用感叹号。(3)“坚持不懈”中，“坚”字的正确读音是？A.jiānB.jiànC.qiánD.qiān答案：A解析：本题考查字音识读。“坚”读jiān，表示牢固、坚定之意。(4)下列句子中，没有语病的一项是？A.他昨天和我们一起去了学校。B.他昨天和我们一起去了学校里。C.他昨天和我们一起去了学校的。D.他昨天和我们一起去了学校中。答案：A解析：本题考查病句判断。“去了学校里”与“去了学校的”结构不完整，用“了学校”即可。(5)“博学”与“笃志”的关系是？A.并列B.递进C.转折D.因果答案：A解析：本题考查关联词运用。“博学”和“笃志”意义上并列，表示广博地学习与坚定地立志。(6)下列句子中，与“他对学习充满兴趣”意思相同的是？A.他对学习不感兴趣。B.他对学习十分感兴趣。C.学习对他来说很无聊。D.他对学习漠不关心。答案：B解析：本题考查词语理解。“充满兴趣”与“十分感兴趣”表达的意思一致。(7)“春眠不觉晓”出自哪位诗人的作品？A.杜甫B.王之涣C.李白D.孟浩然答案：D解析：本题考查古诗名句积累。“春眠不觉晓”出自孟浩然的《春晓》。(8)下列句子中，含有通假字的一项是？A.河曲智叟笑而止之曰。B.未闻孔雀是夫子家禽。C.予独爱莲之出淤泥而不染。D.男儿何不带吴钩。答案：B解析：本题考查文言文基础知识。“未闻”是“未曾闻”的意思，“闻”通“问”。(9)《游子吟》是哪位诗人的作品？A.杜甫B.白居易C.孟郊D.李商隐答案：C解析：本题考查古诗名句积累。《游子吟》是孟郊的作品。(10)下列句子中，修辞手法为夸张的一项是？A.风声鹤唳，草木皆兵。B.天下兴亡，匹夫有责。C.热得像火炉一样。D.春眠不觉晓。答案：C解析：本题考查修辞手法识别。“热得像火炉一样”是夸张，以火炉比喻炎热。(11)《西游记》的作者是？A.罗贯中B.吴承恩C.曹雪芹D.施耐庵答案：B解析：本题考查文学文化常识。《西游记》是吴承恩创作的长篇神话小说。(12)下列句子中，词语感情色彩为褒义词的是？A.她总是惹是生非。B.他为人正直无私。C.他说话很啰嗦。D.他害怕生人。答案：B解析：本题考查词语感情色彩。“正直无私”为褒义词，形容一个人品德高尚。(13)“授人以鱼不如授人以渔”中，渔的意思是？A.鱼类B.渔船C.捕鱼D.渔业答案：C解析：本题考查词语理解。“渔”在这里是动词，表示“捕鱼的方法”。(14)“草木皆兵”出自哪篇文章？A.《智子疑邻》B.《守株待兔》C.《赤壁之战》D.《淝水之战》答案：D解析：本题考查文学文化常识。“草木皆兵”出自《淝水之战》，形容惊慌失措。(15)下列诗句中，描写春天景象的是？A.知有儿童挑促织B.孤舟蓑笠翁C.山重水复疑无路D.停车坐爱枫林晚答案：A解析：本题考查古诗名句积累。“知有儿童挑促织”出自《夜书所见》，描写秋天的景象。(16)下列词语中，感情色彩为褒义的是？A.伶俐B.愚蠢C.骄傲D.轻蔑答案：A解析：本题考查词语感情色彩辨析。“伶俐”表示聪明、灵活，应为褒义词。(17)下列句子中，是反问句的一项是？A.天气真好。B.不管怎样，我都要去。C.这不是你错了吗？D.今天是星期天。答案：C解析：本题考查句式转换。“这不是你错了吗？”是一个反问句，表达一种质问的意味。(18)下列句子是直接引语的一项是？A.他说：“我今天很开心。”B.他说他今天很开心。C.他说我今天很开心。D.他说：“我今天非常开心。”答案：A解析：本题考查句子转换。“他说：‘我今天很开心。’”为直接引语。(19)《》的作者是？A.李白B.杜甫C.白居易D.王安石答案：B解析：本题考查文学文化常识。《清明》是杜甫的作品。(20)下列句子中，词语搭配不当的一项是？A.她写了一个好故事。B.他喜欢打篮球运动。C.春天是万物生长的季节。D.他上了一所好学校。答案：B解析：本题考查病句辨析。“打篮球运动”搭配不当，应为“打篮球”或“参加篮球运动”。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“人闲桂花落”的下一句是________。答案：夜静春山空解析：本题考查古诗名句积累。本句出自王维的《鸟鸣涧》。(22)“日出江花红胜火”的上一句是________。答案：能不忆江南解析：本题考查古诗名句积累。本句出自白居易的《忆江南》。(23)下面句子是把字句的是________。A.他被老师表扬了。B.老师表扬了他。C.老师被他表扬了。D.他表扬了老师。答案：B解析：本题考查句式转换。把字句中“被”字换成“把”字，如“老师表扬了他”。(24)“异口同声”形容的是________。答案：大家意见一致解析：本题考查词语理解。“异口同声”意思是说法一致，众人意见相同。(25)“四时田园杂兴”是哪位诗人的作品？答案：范成大解析：本题考查古诗名句积累。“四时田园杂兴”是范成大的代表作之一。(26)“学习如逆水行舟”的下一句是________。答案：不进则退解析：本题考查谚语积累。“学习如逆水行舟，不进则退”是常用的谚语。(27)下列词语中，属于同类的是________。A.轻快B.沉重C.美好D.美观答案：A解析：本题考查词语理解与运用。“轻快”与“沉重”为反义词；“美好”和“美观”为近义词。(28)下面语句出自哪部名著？“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风。”答案：《三国演义》解析：本题考查名著阅读。这句话出自《三国演义》中诸葛亮的劝谏之语。(29)下列诗句中，描写西湖美景的是________。A.更上一层楼B.欲把西湖比西子C.醉卧沙场君莫笑D.春眠不觉晓答案：B解析：本题考查古诗名句积累。“欲把西湖比西子”出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》。(30)下列诗句中，表现诗人怀乡情感的是________。A.儿童相见不相识B.春眠不觉晓C.碧玉妆成一树高D.野火烧不尽答案：A解析：本题考查古诗名句积累。“儿童相见不相识”出自贺知章的《回乡偶书》，表现怀乡之情。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《渔歌子》西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(1)下面哪一项与“西塞山”相同？A.长江B.湖州C.桃花D.水边答案：B解析：本题考查古诗内容理解。“西塞山”在浙江湖州，因此与“湖州”同一地点。(2)诗中“鳜鱼肥”说明了什么季节？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B解析：本题考查诗歌描写与季节理解。“鳜鱼肥”常用于夏季捕鱼的场景。(3)下列诗句中，不符合“斜风细雨”意境的一项是？A.春江潮水连海平B.沾衣欲湿杏花雨C.沾衣欲湿杏花雨D.小楼一夜听春雨答案：A解析：本题考查诗歌意境。“斜风细雨”是描写柔细、微小的雨，选项A描述的是春江潮水，不合意境。(4)本诗的主旨是？A.描写自然风光B.表达归隐之情C.描写水边景色D.借景抒情答案：D解析：本题考查诗歌主题分析。“不须归”表达不思归去的情感，借景抒怀。(5)诗中“不须归”体现出诗人怎样的心境？A.快乐B.平静C.感伤D.焦虑答案：B解析：本题考查诗人情感把握。“不须归”体现出诗人脱离尘世、悠闲自得的心境。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)《守株待兔》宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。(1)请写出下面句子的现代汉语翻译：“兔走触株，折颈而死。”答案：兔子跑来撞到树桩，摔断脖子死了。解析：本题考查文言语句翻译。注意“走”是跑的意思，“折颈”指脖子断了。(2)“守株待兔”是什么意思？答案：比喻不主动努力，指望不劳而获。解析：本题考查文言文内容理解。“守株待兔”借故事说明不努力的后果。(3)本文的主要寓意是什么？答案：要脚踏实地，不能指望不劳而获。解析：本题考查文言文寓意分析。通过故事传达一种实用主义的生活态度。(4)文中“田中有株”的“株”是指什么？答案：树桩解析：本题考查文言文实词含义。“株”在这里代指被兔子撞断的树桩。(5)文中“身为宋国笑”的“笑”是什么意思？答案：笑话解析：本题考查文言文词义。“笑”在此处是名词，表示笑话的意思。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)有一天，小明在公园里看到一位老人坐在长椅上，神情落寞。他走过去问：“您为什么一个人在这里？”老人回答：“我失去了唯一的亲人，今天是她的忌日。”小明听了非常难过，沉默了一会儿说：“我愿成为您的朋友，一起度过这个难过的日子。”老人笑着点了点头。(1)文章主要描写了什么内容？答案：小明安慰一位失去亲人的老人，体现他的善良与同理心。解析：本题考查现代文内容理解。文中通过小明的举动体现出关心他人。(2)小明为什么在公园里看到老人神情落寞？答案：因为今天是老人亲人的忌日。解析：本题考查情节理解。从老人的回答可以推理出原因。(3)文中“沉默了一会儿”说明了什么？答案：小明感到难过，难以开口安慰老人。解析：本题考查人物描写分析。通过语言描写体现人物情感。(4)小明的做法反映了他怎样的品质？答案：善良、富有同情心。解析：本题考查人物品质分析。小明愿意陪伴老人，显示他的善心。(5)如果你是小明，你会怎么安慰这位老人？答案：我会对他说：“我理解您的心情，愿我陪伴您，我们一起回忆过去的美好时光。”解析：本题考查开放性问题。鼓励学生表达同理心，体现情感关怀。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)春天来了，燕子从南方飞回北方。它们在屋檐下筑巢，忙碌地衔泥，穿梭在空中。小花从泥土中探出头，嫩绿的叶子在风中摇曳。春天的景色真美，让人忍不住想走出去看看。(1)文章主要描写的季节是？答案：春天解析：本题考查文章内容理解。通过燕子回北、小花发芽等描写，判断为春天。(2)下面哪个词最适合形容春天的特点？A.寒冷B.温暖C.炎热D.凉爽答案：B解析：本题考查词语理解。“春天”通常与温暖相关，因此选B。(3)“燕子从南方飞回北方”用了什么修辞手法？答案：拟人解析：本题考查修辞手法识别。将“燕子”赋予人的情感，表现出归来的姿态。(4)文中“探”字能体现出小花的什么特点？答案：生命力顽强解析：本题考查词语理解。“探”表示小花主动伸出来，表现出生命力。(5)如果你看到这样的景象，你会怎么表达对春天的喜爱？答案：春天来了，万物复苏，我最喜欢春天，因为它充满生机与希望。解析：本题考查开放性表达。鼓励学生结合所学知识表达自己的感受。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：我的一次难忘的经历要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：那天，我参加了一场难忘的比赛。从报名那天起，我