内蒙古自治区呼和浩特市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区呼和浩特市2026年重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，字形完全正确的一项是？A.沁园春B.诗情画意C.随遇而安D.铤而走险答案：C解析：C项“随遇而安”字形正确；A项“沁园春”应为“沁园春”；B项“诗情画意”中“画”应为“画”；D项“铤而走险”应为“铤而走险”。(2)下列词语中，感情色彩为褒义词的是？A.肆虐B.鼓舞C.破坏D.模糊答案：B解析：“鼓舞”为褒义词，表示鼓励、激发信心；其他选项均为贬义词或中性词。(3)下列句子中，没有语病的一项是？A.他因为生病了，所以没来上学。B.同学们为庆祝新年的到来，准备了丰富的活动。C.她一边走路，一边看手机。D.我们要防止不再犯同样的错误。答案：C解析：C项语义清晰，无语病；D项“防止”和“不再”搭配不当，应为“防止再”。(4)《静夜思》的作者是？A.杜甫B.李白C.白居易D.王之涣答案：B解析：《静夜思》是唐代诗人李白的代表作之一。(5)“天街小雨润如酥”出自？A.白居易《琵琶行》B.杜甫《绝句》C.杜牧《江南春》D.张籍《秋思》答案：D解析：这是唐代诗人张籍《秋思》中的诗句。(6)下列句子中，关联词使用不当的一项是？A.因为他努力学习，所以成绩优秀。B.虽然天气不好，但是我们还是去爬山了。C.不仅他聪明，而且他很勤奋。D.他不但是班长，而且是体育委员。答案：B解析：B项中“虽然……但是……”用于转折关系，而此句表达的是转折的反面含义，用法不当。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是？A.我爱读书，尤其是《红楼梦》。B.今天天气真好，我们去公园玩吧。C.他每天早上都跑步，而且总是很早起床。D.这本书讲的是：一个小男孩拯救世界的故事。答案：A解析：A项使用正确；D项“：”应改为“，”或“。”；B项句末应加“。”；C项句子结构应使用逗号。(8)曹操是哪个朝代的诗人？A.汉朝B.唐朝C.宋朝D.明朝答案：A解析：曹操是东汉末年的政治家、文学家。(9)下列诗句中，描写春天景象的一项是？A.知有儿童挑促织B.小荷才露尖尖角C.稻花香里说丰年D.闲来垂钓碧溪上答案：A解析：A项出自《村居》，描写儿童在秋天捉蟋蟀的情景，不属春天；B项出自《小池》；C项出自《晓梦》；D项描写的是垂钓，无季节特征。(10)下列诗句中，与“海纳百川”表达的哲理最接近的一项是？A.江山如画，一时多少豪杰B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.水滴石穿，绳锯木断D.壁立千仞，无欲则刚答案：D解析：D项比喻人应有气节、坚定意志，与“海纳百川”表达的包容精神相近。(11)下列说法中，正确的一项是？A.汉字是世界上最古老的文字B.《水浒传》的作者是施耐庵C.文言文适用于现代汉语写作D.矛盾是孔子的成语答案：B解析：B项正确；A项说法不准确；C项错误；D项出自主张。(12)以下句子中，修辞手法为比喻的一项是？A.风声雨声读书声，声声入耳B.学如逆水行舟，不进则退C.这本书的内容太丰富了，让我目不暇接D.他跑得像风一样快答案：D解析：D项将“他跑得快”比作“像风一样快”，属于比喻。(13)“明月松间照，清泉石上流”中的“清泉”指的是？A.清澈的泉水B.清新的空气C.清晨的阳光D.清白的品德答案：A解析：“清泉”指清澈的泉水，与“明月”共同构成山水意境。(14)下列句子中，属于递进关系的一项是？A.如果你愿意学习，就一定能取得好成绩。B.我既喜欢唱歌，又喜欢跳舞。C.他不但聪明，而且努力。D.他虽然很累，但还是坚持下来了。答案：C解析：C项“不但……而且……”表达的是递进关系；D项为转折关系；A项为假设关系；B项为并列关系。(15)“王戎不取道旁李”的寓意是？A.不要贪心B.不要空想C.不要自作多情D.不要多此一举答案：A解析：故事告诉我们要有判断能力，不要盲目贪图便宜。(16)下列句子中，标点符号使用错误的一项是？A.他边走边说：“我今天很开心。”B.牛顿是英国著名的科学家。C.这个湖，真的美丽极了。D.前几天，他告诉我：“我知道了。”答案：C解析：C项中“这个湖”后不应使用逗号，应改为句号。(17)下列古诗中，描写送别场景的一项是？A.李白《静夜思》B.王维《送元二使安西》C.杜甫《咏柳》D.杜牧《山行》答案：B解析：B项为赠别友人，描写送别场景；A项为思乡；C项为描写春天；D项为描写山中景色。(18)下列句子中，没有使用拟人修辞的一项是？A.风儿在耳边低语B.星星调皮地眨着眼睛C.月亮升起来了D.小草偷偷地从土里钻出来答案：C解析：C项为陈述句，无拟人修辞；其他选项均使用拟人。(19)下列诗句中，描写儿童的活动的一项是？A.小荷才露尖尖角B.知有儿童挑促织C.苔痕上阶绿D.一枝红杏出墙来答案：B解析：B项出自《村居》，描写儿童挑促织的情景。(20)下列说法中，正确的一项是？A.春节的习俗包括贴春联、吃年夜饭、放鞭炮B.立春、惊蛰、清明、夏至是二十四节气中的四个C.十二生肖按顺序排列为：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪D.《安徒生童话》的作者是欧·亨利答案：A解析：A项正确；B项“夏至”不是描写春天的节气；C项正确；D项欧·亨利是美国作家，不是《安徒生童话》作者。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)“天门中断楚江开”中，“天门”指的是________。答案：长江中的天门山解析：这是李白《望天门山》中的句子，天门山位于长江中。(22)“明月别枝惊鹊”出自________的《西江月·夜行黄沙道中》。答案：辛弃疾解析：辛弃疾是南宋著名词人，此句是其代表作。(23)“野径云俱黑，江船火独明”中，“野径”指的是________。答案：山间小路解析：这两句诗出自杜甫《春夜喜雨》，描绘山间小路在雨夜中的情景。(24)“洛阳亲友如相问”下一句是________。答案：一片冰心在玉壶解析：这是王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的诗句。(25)“不识庐山真面目，只缘身在此山中”中的“只缘”意思是________。答案：因为解析：该句出自苏轼《题西林壁》，意为“正因为”。(26)“山重水复疑无路”中的“疑”意思是________。答案：怀疑解析：此句出自陆游《游山西村》，表达了行路的困难与疑惑。(27)“茅檐低小，溪上青青草”中，“茅檐”指的是________。答案：茅草屋的屋檐解析：出自辛弃疾《清平乐·村居》，描绘乡村的景物。(28)“旧时茅店社林边”中的“社林”指的是________。答案：土地庙旁的树林解析：出自辛弃疾《清平乐·村居》，描写农村环境。(29)“三万里河东入海”中，“三万里”指的是________。答案：黄河的长度解析：出自陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，描写黄河的壮阔。(30)下列文言实词中，“之”表示代词的一项是？A.舟已行矣，而剑不行B.两小儿辩日C.人非生而知之者D.子非鱼答案：C解析：C项“之”是代词，“之”代指“知识”；其他选项中“之”为助词，用作语助。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(31)《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。（1）这首诗的作者是谁？答案：杜牧解析：《清明》的作者是唐代诗人杜牧。（2）“路上行人欲断魂”中的“欲断魂”表达了行人怎样的情感？答案：表达了行人对逝去亲人的哀思与悲痛解析：此句通过描写行人的心理活动，表现出对逝去亲人的深切思念与悲伤。（3）“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”这句诗运用了哪种修辞手法？答案：设问解析：这是设问句，先提出问题，后作答，增加诗歌的趣味性和表现力。（4）请用一句话概括这首诗的主题。答案：表达了行人清明时节对亲人的思念和寻找酒家的迷茫解析：整首诗主要描写清明时节的雨景和行人的情感。（5）请你写出这首诗中的一个意象并解释其作用。答案：杏花村解析：“杏花村”象征着宁静、美丽和希望，与“清明雨”形成鲜明对比，使整首诗意境更加丰富。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(32)王戎不取道旁李。树在道旁而多子，此必苦李。取之，信然。（1）解释“信然”的意思。答案：确实如此解析：“信然”意为确实如此，对前面句意的肯定。（2）“树在道旁而多子”说明了什么道理？答案：说明李子多但被人们采摘，因此可能是苦的解析：故事通过描述无人采摘的李子，说明其味道不佳。（3）选出正确的一项，说明王戎的心理活动。A.他想尝一尝B.他觉得李子可能不好吃C.他害怕被别人抢走D.他想分享李子答案：B解析：王戎根据逻辑推测，认为李子可能不好吃，因此不取。（4）本文的主旨是什么？答案：说明做事要善于观察和思考，不能盲目相信表面现象解析：故事通过王戎的判断，启示人们要理性分析，不能被表象迷惑。（5）运用现代汉语翻译“王戎不取道旁李”。答案：王戎没有去摘路旁的李子解析：此句直译即可，语义清晰。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】(33)雨停了，太阳出来了，鸟儿在枝头欢快地歌唱，田间的小路也清晰可见了。春天的气息扑面而来，草木开始萌发，万物复苏。我和父母一起去郊外踏青，看到一望无际的油菜花田，黄色的花海吸引了许多蝴蝶和蜜蜂。小溪边，新绿的柳条垂下，仿佛在向我们招手。家乡的春天总是让人感到格外温暖，一家人在一起的时光也更加珍贵。（1）文章描绘了怎样的场景？答案：春天郊外踏青的场景解析：文章用优美的语言描绘了春天郊外的自然景色，营造出温暖、充满生机的氛围。（2）文中“黄色的花海”具体指什么？答案：油菜花田解析：文中明确提到“一望无际的油菜花田”，因此“黄色的花海”指的是油菜花田。（3）文章表达了怎样的情感？答案：表达了对春天的喜爱和对家庭温暖的珍惜解析：文中“家乡的春天总是让人感到格外温暖，一家人在一起的时光也更加珍贵”体现了对春天和家庭的热爱与珍惜。（4）“柳条垂下，仿佛在向我们招手”运用了哪种修辞手法？答案：比喻解析：将“柳条垂下”比作“招手”，属于比喻修辞。（5）下列哪一项不属于文中描写的自然景象？A.鸟儿欢唱B.油菜花田C.柳条垂下D.家庭成员答案：D解析：D项是人物，不是自然景象。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】(34)清晨的阳光洒在教室窗户上，照得桌面上黑板字迹清晰。老师走进教室，目光扫过每一位同学，微笑着说：“今天我们学习‘祖国’这个词。”接着，老师在黑板上写下“祖国”两个字，然后讲到：“祖国是我们共同的家，是我们的根。”同学们认真听讲，热烈讨论。课后，老师布置了关于“爱国”的主题作文。（1）文中“祖国”一词在文中解释为？答案：共同的家，我们的根解析：文中“祖国是我们共同的家，是我们的根”表达了“祖国”的含义。（2）老师采用的是哪种教学方式？A.理论讲解B.实践操作C.设问引导D.情感激励答案：A解析：老师用语言讲解“祖国”的意义，属于理论讲解。（3）下列哪一项不是文中描写的内容？A.黑板上的字迹B.同学们的反应C.早晨的阳光D.秋天的景象答案：D解析：文中描写的是春天和早晨的景象，并未提到秋天。（4）老师让同学们讨论的内容是什么？答案：关于“爱国”的主题解析：文中提到“同学们热烈讨论”，具体是“关于‘爱国’的主题”。（5）文章主要表达了什么思想？答案：表达了对祖国的热爱和对学习的重视解析：文中通过老师讲解“祖国”的意义，强调了爱国的重要性；同时，也体现了对学习的态度。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事上个月，我无意间听说李爷爷要搬家了。他住在我们小区二十年，是我们社区的老居民了。李爷爷是个慈祥的老人，总是乐于助人。有一次，我在路上摔倒了，是李爷爷扶起了我，并送我回家。从那以后，我和他建立了深厚的友谊。最后一次见他，是在最后一个周末。那天，我提前三天去找他，想为他写一段话，表达对他的感谢。李爷爷坐在院子里，周围摆满了花花草草，手里拿着一本旧书。我轻轻走到他身边，说：“李爷爷，祝您搬新家顺利，身体