内蒙古自治区呼伦贝尔市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-内蒙古自治区呼伦贝尔市重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是A.莘莘学子（shēn）B.鞭笞（chī）C.刚愎（bì）D.褫夺（chǐ）答案：D解析：D项“褫夺”中“褫”读作chǐ，其余选项中都有读音错误。(2)下列成语中，字形完全正确的一项是A.首当其冲B.差强人意C.美轮美奂D.不刊之论答案：D解析：D项“不刊之论”是固定成语，其他选项中都有字形错误。(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.他总是对别人施行仁爱，从不实行霸道。B.这种说法恐怕难以遏制人们的质疑。C.这篇文章结构简捷，条理清晰。D.这次活动安排得令人满意，差强人意。答案：A解析：A项中“施行”与“实行”混淆，“施行”一般用于政策、法令等，“实行”用于改正或实践。(4)下列句子中，存在语序不当的一项是A.这位来自北京的教授昨天刚来到学校。B.我们要学习他那种坚韧不拔的精神。C.那个晴朗的、宁静的夜晚，我常常想起过去的点滴。D.他是我最敬佩的、值得信赖的朋友。答案：C解析：C项中定语结构顺序不当，应调整为“那个宁静的、晴朗的夜晚”。(5)下列句子中，存在搭配不当的一项是A.他对这道题的理解很深刻。B.这篇文章内容丰富，语言干练。C.这个计划实施后，取得了显著的成果。D.这种说法是不正确，必须立即改正。答案：D解析：D项中“不正确”与“改正”搭配不当，应为“纠正”。(6)下列句子中，存在成分残缺的一项是A.他总是早晨锻炼身体，晚上辅导功课。B.通过这次考试，使我认识到学习的重要性。C.在过去的一年里，我们克服了很多困难。D.她的心灵像一朵花，美丽动人。答案：B解析：B项中缺少主语，应为“通过这次考试，我认识到……”或“这次考试使我认识到……”(7)下列句子中，存在歧义的一项是A.他看见了我昨天买的书。B.那个瓶子里面装着几颗葡萄。C.小明和小红一起去了学校。D.今天天气真好，让我们去玩吧。答案：A解析：A项“我昨天买的书”可能指“我昨天买的”书，也可能是“我昨天”买书。(8)下列句子中，存在不当否定的一项是A.我不是不答应你的请求。B.他不是不会说话，而是不愿说。C.这本书我还没有看完。D.那件事他并不是不知道。答案：A解析：A项双重否定不当，应为“我答应你的请求”。(9)下列句子中，存在结构混乱的一项是A.他一直爱着她，直到有一天她离开了他。B.由于天气晴朗，因此我们决定去郊游。C.我们在学校里遇到了他的弟弟，他才高兴起来。D.她虽然很努力，但还是没能实现自己的梦想。答案：B解析：B项存在句式杂糅，前后句应使用“因为天气晴朗，我们决定去郊游。”(10)下列句子中，没有使用修辞手法的一项是A.群山如黛，江水似练。B.鸡声茅店月，人迹板桥霜。C.这个房间安静得仿佛能听见心跳。D.作家的笔像一把利剑，划破黑暗。答案：B解析：B项是诗句，属于写景，没有使用修辞手法。(11)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.天空飘着几朵白云，轻盈如棉。B.他说话总是慢条斯理，不慌不忙。C.这个故事告诉我们一个真理。D.他像一个巨人，矗立在人群中。答案：A解析：A项中“白云轻盈如棉”使用了比喻的修辞手法。(12)下列句子中，没有使用对偶的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。B.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。C.天若有情天亦老，人若无志人亦穷。D.心事重重，眉目间满是忧虑。答案：D解析：D项是描述状态的句子，没有使用对偶的修辞手法。(13)下列句子中，词语使用得体的一项是A.感谢您的惠顾，我们有更多赠品。B.很高兴认识您，咱们真是萍水相逢。C.这个方案并不完美，但仅供参考。D.年轻人要勇于追梦，莫要怯懦。答案：C解析：C项用词恰当，符合交际语境，其他项所用词语不够得体。(14)下列句子中，文言文翻译不正确的一项是A.虽然，犹有未尽也。——虽然这样，但还有没有说尽的地方。B.荆轲奉樊於期头颅，以进于秦王。——荆轲捧着樊於期的头颅，进献给秦王。C.她步行去学校，因为家离得不远。——她是因为家离得不远，所以步行去学校。D.然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌。——然而诸侯的土地是有限的，而暴虐的秦国欲望是无止境的。答案：C解析：C项中翻译语序不当，应为“她步行去学校，因为家离得不远。”或“她是因为家离得不远，所以步行去学校。”(15)下列句子中，修辞手法识别正确的一项是A.“春风又绿江南岸”——夸张B.“正是江南好风景”——对偶C.“孤帆远影碧空尽”——借代D.“海内存知己，天涯若比邻”——对比答案：D解析：D项是诗句，属于对比的修辞手法，其他项修辞识别不正确。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。答案：1.本诗的作者是杜甫，诗题“春望”意为春天的景色。2.本诗通过描绘春天的景象，暗含对国家局势的忧虑和对家人的思念。3.“感时花溅泪”运用了拟人手法，把花拟人化，表达了诗人内心的情感。4.“烽火连三月”说明战事持续时间之长，反映出战事之惨烈。5.全诗情感深沉，语言凝练，风格沉郁顿挫。解析：这首诗出自杜甫的《春望》，通过描绘战乱时期春天的景象，表达了诗人对国家破碎、人民离散的深切忧虑。诗中运用了拟人、借景抒情等手法，语言简练，情感真挚，体现了唐诗沉郁顿挫的风格。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)《师说》节选古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。答案：1.文中“学者”指的是学习的人，与现代“学者”含义不同，文中强调的是求学的人。2.本文的作者是韩愈，他是唐代文学家、思想家，提倡“古文运动”。3.“其为惑也，终不解矣”中“其”指的是“这种疑惑”，“矣”是句末语气词，表感叹。4.本文主要强调的是“道”的重要性，不应因年龄大小而轻视他人。5.本文的中心论点是“道之所存，师之所存也”，即哪里有道，哪里就有老师。解析：本文选自韩愈的《师说》，主要论述了从师学习的必要性。作者认为，不管年龄大小、身份贵贱，只要有“道”，就应该尊师学习。文中通过对比“生乎吾前”和“生乎吾后”的人，强调了学习“道”的重要性，体现了作者对教育的深刻思考。语言简练，主旨明确，是一篇典型的议论文。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)在微风轻拂的早晨，当我走进教室时，发现大家正安静地坐在座位上。阳光透过窗户洒进来，照亮了讲台，也照亮了每个人的脸庞。教室里弥漫着一种深沉的气氛，仿佛每个人都在思考着什么。这种氛围让我感到一种莫名的紧张，也让我无法停止对新学期的期待与憧憬。这种紧张感让我回忆起初中时期的学习生活。那时候，我总觉得时间过得很快，知识也是一点点积累起来的。而如今，站在高一的起点上，我不禁产生了一种新的感觉：高中的学习并不是一种简单的延续，而是一场全新的挑战。我开始认真思考自己的目标和梦想，并尝试制定更合理的计划。不过，我也意识到，高一的适应过程并不会一帆风顺。新的课程、新的同学、新的老师，一切都那么陌生。有些人可能感到焦虑，有些人可能觉得欣喜，而我，则在期待和忐忑之间徘徊。但我相信，只要努力，一切都会变得越来越好。在这全新的起点上，我想，这不仅是一个开始，更是一个转变。从初中到高中，不只是知识的增加，更是责任的增强和自我要求的提高。我期待着与同学们一起拼搏，共同进步，迎接未来更多的挑战。答案：1.文章开头通过“微风轻拂”“阳光透过”等景物描写，营造出宁静而充满希望的氛围，暗示新学期的到来。2.文中提到的“紧张感”源于对高一生活的陌生和对未来挑战的担忧，这使“我”在期待与忐忑之间徘徊。3.作者将自己的过去与现在进行对比，指出高中学习是“一场全新的挑战”，意味着它不同于初中的简单延续。4.作者认为，高一不仅是知识上的积累，更是一种责任的增强和对自我要求的提升。解析：文章通过对环境和心情的描写，表现出“我”对高一生活的复杂感受。开篇的环境描写为全文奠定了基调，体现了“我”在新学期伊始的内心波动。文章通过回忆初中生活，与当下高一的挑战形成对比，凸显出成长的阶段性特征。同时，作者对未来充满信心，展现了积极向上的态度。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料：古人云：“少年强则国强。”青春是人生最美好的时光，我们每个人都在这个阶段经历着成长的喜悦与困惑。请结合自己的经历，谈谈你对“青春”的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：青春的光芒青春，是人生中最鲜艳、最美好的一段时光。它像晨露般纯净，又如阳光般温暖，是我们人生的起点，也是成长的必经之路。每个人在青春时期都会经历无数的喜悦与困惑，而正是这些经历让我们更加成熟，更加深刻地理解青春的意义。我始终认为，青春不是年岁的刻度，而是一种心态。它赋予我们无限的勇气和探索的欲望。在初中时，我曾因一次考试失利而情绪低落，那时的我陷入自我怀疑，看不到未来的希望。但当我鼓起勇气面对失败，并积极寻找原因时，我终于明白：青春不是用来逃避的，而是用来迎接挑战的。只有不断努力，才能走向更加辉煌的未来。青春也不仅仅是我们个人的时光，它更是一种责任。随着升学，我们逐渐从“被老师引领”的阶段迈向“自我引导”的阶段。这不仅是知识的积累，更是责任感的培养。我们不能再只是依靠父母和老师的安排，而应该在迷茫中找到自己的方向。正如古人所说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”青春是我们唯一能够自由选择、拼搏奋斗的时光，我们不能辜负它。同时，青春还意味着友情。在高一，我结识了许多志同道合的朋友，我们一起学习、一起成长。或许未来的某一天，我们会各奔东西，但现在的每一刻都是珍贵的。那些欢笑与泪水，都是青春最真实的写照。朋友间